Artykuły w czasopismach na temat „EDUCE (Organization)”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „EDUCE (Organization)”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Kostelic-Martic, Andreja. "Mobbing prevention and types of assistance to the victims". Temida 9, nr 4 (2006): 11–16. http://dx.doi.org/10.2298/tem0604011k.
Pełny tekst źródłaKrestovnikov, О. A. "Forensic Expert Research as a Type of Cognitive Activity: the Experience of Activity-Based Systems Approach". Theory and Practice of Forensic Science 14, nr 1 (10.04.2019): 30–34. http://dx.doi.org/10.30764/1819-2785-2019-14-1-30-34.
Pełny tekst źródłaUrsul, C. "Grammar category of modality in Spanish: cognitive bases". Cuadernos Iberoamericanos, nr 1 (28.03.2019): 75–79. http://dx.doi.org/10.46272/2409-3416-2019-1-75-79.
Pełny tekst źródłaHow, Meng-Leong, i Yong Jiet Chan. "Artificial Intelligence-Enabled Predictive Insights for Ameliorating Global Malnutrition: A Human-Centric AI-Thinking Approach". AI 1, nr 1 (3.02.2020): 68–91. http://dx.doi.org/10.3390/ai1010004.
Pełny tekst źródłaSchweitzer, Kelli, i Jennifer Graebe. "Leadership Succession Planning for ANCC Accredited Providers in Nursing Continuing Professional Development". Journal of Continuing Education in Nursing 55, nr 7 (lipiec 2024): 321–25. http://dx.doi.org/10.3928/00220124-20240610-02.
Pełny tekst źródłaBlumenshine, Carissa, Amy Bickett, Danene Coroneos-Shannon, Sara Schoon i Stephanie Zidek. "Leveraging an Interprofessional Continuing Education Approach to Empower Preceptors". Journal of Continuing Education in Nursing 54, nr 7 (lipiec 2023): 293–96. http://dx.doi.org/10.3928/00220124-20230616-10.
Pełny tekst źródłaAtanasijević, Srđan, Monika Zahar, Dejan Rančić, Ivan Vulić i Tatjana Atanasijević. "Enabling digital growth through continuous education of project managers: A framework for collaborative, complementary, sustained, and simultaneous learning in software engineering organizations". Vojnotehnicki glasnik 71, nr 4 (2023): 1172–97. http://dx.doi.org/10.5937/vojtehg71-46100.
Pełny tekst źródłaKharnikov, Maksim. "The organizational and pedagogical conditions promoting effective legal education of the teenager in the educational organization". Tambov University Review. Series: Humanities, nr 179 (2019): 81–89. http://dx.doi.org/10.20310/1810-0201-2019-24-179-81-89.
Pełny tekst źródłaShokhnoza, Buranova. "PROFESSIONAL ACTIVITY OF THE EDUCER WITH THE FAMILY, COMMUNITIES IN EDUCATION OF THE PRESCHOOL CHILD". Frontline Social Sciences and History Journal 02, nr 04 (1.04.2022): 83–87. http://dx.doi.org/10.37547/social-fsshj-02-04-09.
Pełny tekst źródłaBawuah-Edusei, Kwame. "Commentary: An African Perspective on the Doha Round Negotiations". Global Economy Journal 5, nr 4 (7.12.2005): 1850076. http://dx.doi.org/10.2202/1524-5861.1163.
Pełny tekst źródłaErshova, Olga, i Evgeny Smirnov. "Sports and ballroom dancing competitive infrastructure analysis in the context of international organizations on sports and ballroom dancing". Tambov University Review. Series: Humanities, nr 182 (2019): 123–29. http://dx.doi.org/10.20310/1810-0201-2019-24-182-123-129.
Pełny tekst źródłaKonurbaev, Salavat M. "Development of Interpersonal Communication among Preschoolers with Disabilities by Means of Cartoon Therapy". Общество: социология, психология, педагогика, nr 7 (26.07.2023): 86–92. http://dx.doi.org/10.24158/spp.2023.7.12.
Pełny tekst źródłaKumar, Arun. "The impact of obesity on cardiovascular disease risk factor". Asian Journal of Medical Sciences 10, nr 1 (12.12.2018): 1–12. http://dx.doi.org/10.3126/ajms.v10i1.21294.
Pełny tekst źródłaIatrellis, Omiros, Achilles Kameas i Panos Fitsilis. "EDUC8 pathways: executing self-evolving and personalized intra-organizational educational processes". Evolving Systems 11, nr 2 (7.05.2019): 227–40. http://dx.doi.org/10.1007/s12530-019-09287-4.
Pełny tekst źródłaTrubicyn, K., i O. Kalmykova. "Stress Management Interventions at the Organizational Level in Customs". Management of the Personnel and Intellectual Resources in Russia 10, nr 1 (29.03.2021): 80–88. http://dx.doi.org/10.12737/2305-7807-2021-10-1-80-88.
Pełny tekst źródłaSitosanova, Ol'ga. "FORMATION OF READING LITERACY AT ENGLISH LESSONS". Scientific Papers Collection of the Angarsk State Technical University 2024, nr 1 (25.06.2024): 540–43. http://dx.doi.org/10.36629/2686-7788-2024-1-540-543.
Pełny tekst źródłaZolya Asliamovna, Khusnutdinova. "Training of specialists on organization of anti-narcotic prophylactics within the educa-tional media". Novosibirsk State Pedagogical University Bulletin 4, nr 5 (25.10.2014): 27–34. http://dx.doi.org/10.15293/2226-3365.1405.03.
Pełny tekst źródłaStuck Boyd, Kathryn, Anna Van Hal i Deanna Ciccone. "An Individualized, Holistic Approach to Supporting New Graduate Nurses". Journal of Continuing Education in Nursing 54, nr 11 (listopad 2023): 492–94. http://dx.doi.org/10.3928/00220124-20231011-02.
Pełny tekst źródłaOrel, Vasily I., Vasily M. Sereda, Natalya A. Gureva i Boris Yu Krasnov. "Estimation of work of the specialized psychiatric help to child's population". Pediatrician (St. Petersburg) 7, nr 1 (15.03.2016): 73–79. http://dx.doi.org/10.17816/ped7173-79.
Pełny tekst źródłaSHLYAKHOVA, V. V. "ORGANIZATIONAL FORMATION OF PEDAGOGICAL EDUCATION IN POST-OCTOBER RUSSIA: THE REGIONAL ASPECT (ON THE EXAMPLE OF THE OREL PROVINCE)". JOURNAL OF PUBLIC AND MUNICIPAL ADMINISTRATION 9, nr 4 (2020): 181–89. http://dx.doi.org/10.22394/2225-8272-2020-9-4-181-189.
Pełny tekst źródłaReaboi-Petrachi, Viorica. "Creating and promoting a positive institutional image in the community". Studia Universitatis Moldaviae. Seria Științe ale Educației, nr 5(165) (lipiec 2023): 18–27. http://dx.doi.org/10.59295/sum5(165)2023_03.
Pełny tekst źródłaTatarova, Svetlana Petrovna, i Anton Anatolyevich Mezenin. "FORMATION OF SOCIAL ACTIVITY OF EMPLOYEES OF THE PENITENTIARY SYSTEM". Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры 176 (28.12.2023): 158–65. http://dx.doi.org/10.31443/2541-8874-2023-4-28-158-165.
Pełny tekst źródłaMyronenko, Ruslan. "Thought experiments: the philosophical and educa¬tional aspect". Filosofiya osvity. Philosophy of Education 28, nr 2 (8.02.2023): 159–70. http://dx.doi.org/10.31874/2309-1606-2022-28-2-9.
Pełny tekst źródłaFedorishchev, Kirill. "MICHAEL OAKESHOTT AND EDUCATION: MODERN INTERPRETATIONS". Political Expertise: POLITEX 16, nr 3 (2020): 397–413. http://dx.doi.org/10.21638/spbu23.2020.306.
Pełny tekst źródłaKo, JeongA, i Heeyoung Kim. "Factors Affecting the Organizational Efficiency of Nurse Managers". Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 24, nr 2 (31.01.2024): 353–64. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2024.24.2.353.
Pełny tekst źródłaYang, Jeong-mo. "A Self-Study on Physical Education Teaching Experiences of Pre-service Special Education Teachers". Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 24, nr 2 (31.01.2024): 827–44. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2024.24.2.827.
Pełny tekst źródłaJones-Schenk, Jan. "Population Health and Climate Change". Journal of Continuing Education in Nursing 54, nr 7 (lipiec 2023): 297–98. http://dx.doi.org/10.3928/00220124-20230615-02.
Pełny tekst źródłaBudi Riharjo, Ikhsan. "PENGARUH STRUKTUR ORGANISASIONAL DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP HUBUNGAN ANTARA PENGANGGARAN PARTISIPATIF DENGAN KINERJA MANAJERIAL DAN KEPUASAN KERJA PADA ORGANISASI SEKTOR PUBLIK". EKUITAS (Jurnal Ekonomi dan Keuangan) 6, nr 2 (8.12.2016): 188. http://dx.doi.org/10.24034/j25485024.y2002.v6.i2.1953.
Pełny tekst źródłaGazibara, Senka. "“Head, Heart and Hands Learning” - A challenge for contemporary education". Journal of Education Culture and Society 4, nr 1 (11.01.2020): 71–82. http://dx.doi.org/10.15503/jecs20131.71.82.
Pełny tekst źródłaBellot, Jennifer, Anita Fennessey, Angela Gerolamo, Mariann Kerr i Teresa Wenner. "Design and Implementation of a Nursing Capstone Across a Multisite Health System". Journal of Nursing Education 63, nr 5 (maj 2024): 292–97. http://dx.doi.org/10.3928/01484834-20240305-03.
Pełny tekst źródłaGomez, Abigail C. "A Review of the Knowledge Base for the Communication Skills of Educa-tional Administrators". International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research 3, nr 5 (13.05.2022): 748–57. http://dx.doi.org/10.11594/ijmaber.03.05.03.
Pełny tekst źródłaYoung, Judith A., Claire Burke Draucker, Marianne Fairley-Murdoch i Matthew Lillie. "Development of a Collaborative Online International Learning (COIL) Activity". Journal of Continuing Education in Nursing 55, nr 5 (maj 2024): 220–23. http://dx.doi.org/10.3928/00220124-20240411-04.
Pełny tekst źródłaGraebe, Jennifer. "Advancing Nursing Practice: The Evolution and Impact of Continuing Professional Development". Journal of Continuing Education in Nursing 55, nr 4 (kwiecień 2024): 153–56. http://dx.doi.org/10.3928/00220124-20240318-02.
Pełny tekst źródłaLivtsov, V. A., i A. G. DEMIDOV. "THE IMPACT OF THE VOLUNTARY ASSISTANT RESTORERS MOVEMENT ON THE CONSERVATION OF HISTORICAL AND CULTURAL HERITAGE IN RUSSIA". JOURNAL OF PUBLIC AND MUNICIPAL ADMINISTRATION 12, nr 1 (2023): 55–63. http://dx.doi.org/10.22394/2225-8272-2023-12-1-55-63.
Pełny tekst źródłaKizner, Kelly, i Jennifer Graebe. "Preceptor Development: Using the American Nurses Credentialing Center Outcome-Based Continuing Education Model ©". Journal of Continuing Education in Nursing 55, nr 5 (maj 2024): 212–16. http://dx.doi.org/10.3928/00220124-20240411-02.
Pełny tekst źródłaSemenikhina, Olena V., Olena M. Semenog i Maryna H. Drushliak. "ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ УМІНЬ РАЦІОНАЛЬНО ОБИРАТИ ПРОГРАМНИЙ ЗАСІБ: ПРАКСЕОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД". Information Technologies and Learning Tools 63, nr 1 (27.02.2018): 230. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v63i1.1820.
Pełny tekst źródłaIskanderov, Elmir A. "Abuse of Neurolinguistic Software in Purposeful Influence on Representatives of the Younger Generation of Different Cultures". Общество: социология, психология, педагогика, nr 8 (30.08.2023): 65–71. http://dx.doi.org/10.24158/spp.2023.8.8.
Pełny tekst źródłaLukianova, Larysa. "UKRAINE’S HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS UNDER WARTIME CONDITIONS: CHALLENGES, PROSPECTS, HOPE". International Journal of Legal Studies ( IJOLS ) 16, nr 4 (Specjal Issue) (31.12.2023): 137–56. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0054.5505.
Pełny tekst źródłaMirzoev, Dilshod Polotovich, i Siddiq Kakhkhorovich Kakhkhorov. "MODERN ME MODERN METHODS OF IMPRO THODS OF IMPROVING THE QU VING THE QUALITY OF EDUCATION IN THE ORGANIZ TION IN THE ORGANIZATION OF THE EDUCA TION OF THE EDUCATIONAL PROCESS IN HIGHER EDUCATION". Scientific Reports of Bukhara State University 4, nr 6 (29.12.2020): 277–83. http://dx.doi.org/10.52297/2181-1466/2020/4/6/13.
Pełny tekst źródłaYee, Angela. "Compassion Fatigue Education: What Is Available Online for Nurses? A Consumer Website Review". Journal of Continuing Education in Nursing 54, nr 5 (maj 2023): 216–24. http://dx.doi.org/10.3928/00220124-20230405-06.
Pełny tekst źródłaPanić, Jelka M., i Vesna R. Živković. "Uloga školske biblioteke u kontekstu digitalne transformacije obrazovanja". УЗДАНИЦА XIX, nr 1 (czerwiec 2022): 359. http://dx.doi.org/10.46793/uzdanica19.1.359p.
Pełny tekst źródłaBarkova, Anna S. "Obtaining High Quality Education and Success in the Labor Market: Modern Russian Realities". Общество: социология, психология, педагогика, nr 1 (31.01.2024): 37–45. http://dx.doi.org/10.24158/spp.2024.1.4.
Pełny tekst źródłaArtemieva, G. B., i A. A. Kosolapov. "CHARACTERISTICS OF PATIENTS THAT SOUGHT MEDICAL HELP DUE TO INTRACRANIAL INJURY IN MEDICAL ORGANIZATIONS OF RYAZAN REGION IN 2015". I.P.Pavlov Russian Medical Biological Herald 25, nr 1 (31.03.2017): 49–55. http://dx.doi.org/10.23888/pavlovj2017149-55.
Pełny tekst źródłaFedorova, Ekaterina D. "Problems of Implementing Inclusive Education in Public Schools of St. Petersburg". Теория и практика общественного развития, nr 12 (27.12.2023): 143–47. http://dx.doi.org/10.24158/tipor.2023.12.16.
Pełny tekst źródłaBAHNO, Yuliia, i Olena SERHIICHUK. "FEATURES OF THE ORGANIZATION OF INCLUSIVE EDUCATION OF THROUGH THE PRISM OF EUROPEAN INTEGRATION PROCESSES". Cherkasy University Bulletin: Pedagogical Sciences, nr 1 (2023): 31–37. http://dx.doi.org/10.31651/2524-2660-2023-1-31-37.
Pełny tekst źródłaKarlin, Mykola, i Svitlana Suchek. "PROBLEMS AND PROSPECTS OF USING ECOLOGICAL FINANCIAL AND CREDIT INSTRUMENTS IN THECOUNTRIES OF THE WORLD AND IN UKRAINE". Economic journal of Lesia Ukrainka Eastern European National University 2, nr 22 (30.06.2020): 177–85. http://dx.doi.org/10.29038/2411-4014-2020-02-177-185.
Pełny tekst źródłaKomarnitskyi, Oleksandr. "F.P.4 Documents of the State archives of the Khmelnytskyi oblast on the educational activities of the Kamianets-Podilskyi Pedagogical institute during the years of the Khrushshov “Thaw”". Scientific Papers of the Kamianets-Podilskyi National Ivan Ohiienko University. History 39 (6.04.2023): 58–68. http://dx.doi.org/10.32626/2309-2254.2023-39.58-68.
Pełny tekst źródłaLedovskikh, Natalia Petrovna. "Regional Orthodox culture: Brotherhood of Saint Nicholas of Mirliki". Общество: философия, история, культура, nr 12 (11.12.2020): 134–39. http://dx.doi.org/10.24158/fik.2020.12.23.
Pełny tekst źródłaVoitas, S. A., I. V. Ribelka, Y. V. Brazhnik, A. A. Miller i O. I. Leonova. "Building an Innovation Model of Rehabilitation and Educational Space for Students with Special Educational Needs: Recommendations for Specialists". Вестник практической психологии образования 18, nr 4 (2021): 97–127. http://dx.doi.org/10.17759/bppe.2021180410.
Pełny tekst źródłaАрсененко І. А., Донченко Л. М., Донець І. А., Левада О. М. i Зав'ялова Т. В. "РЕГІОНАЛЬНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СІЛЬСЬКОГО ЗЕЛЕНОГО ТУРИЗМУ В УКРАЇНІ". World Science 1, nr 2(42) (28.02.2019): 9–12. http://dx.doi.org/10.31435/rsglobal_ws/28022019/6346.
Pełny tekst źródła