Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Educational Outcomes / Książki

Książki na temat „Educational Outcomes”

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Educational Outcomes.

Autor: Grafiati

Data publikacji: 4 czerwca 2021

Data aktualizacji: 20 lutego 2023

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Educational Outcomes”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Margery, Garbin, red. Assessing educational outcomes. New York: National League for Nursing Press, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Ysseldyke, James E. Educational outcomes and indicators. Minneapolis: National Center on Educational Outcomes, College of Education, University of Minnesota, 1994.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Rosén, Monica, Kajsa Yang Hansen i Ulrika Wolff, red. Cognitive Abilities and Educational Outcomes. Cham: Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-43473-5.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Broer, Markus, Yifan Bai i Frank Fonseca. Socioeconomic Inequality and Educational Outcomes. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-11991-1.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Measuring and evaluating educational outcomes. New York: Merrill, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

K, Verma Gajendra, Pumfrey Peter D, British Psychological Society. Division of Educational and Child Psychology. Committee., University of Bradford. International Centre for Intercultural Studies. i University of Manchester. Centre for Educational Guidance and Special Needs., red. Educational attainments: Issues and outcomes in multicultural education. London: Falmer Press, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

E, Ysseldyke James, i Thurlow Martha L, red. Educational outcomes for students with disabilities. New York: Haworth Press, 1994.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Outcomes, Alberta Review Committee on. Review Committee on Outcomes: Survey results. Edmonton, AB: Alberta Education, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Education, Middle States Association of Colleges and Schools Commission on Higher. Framework for outcomes assessment. Wyd. 2. Philadelphia, Pa: CHE/MSA, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

W, Banta Trudy, red. Hallmarks of effective outcomes assessment. San Franciso, CA: Jossey-Bass, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Pollak, Robert A. Does family structure affect children's educational outcomes? Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

Greaney, Vincent. Monitoring the learning outcomes of education systems. Washington, D.C: World Bank, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Hannan, Bill. Teaching for outcomes: How and why. Carlton, Vic: Curriculum Corporation, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

K, Hoy Wayne, i Miskel Cecil G, red. Contemporary issues in educational policy and school outcomes. Greenwich, Conn: IAP - Information Age Pub. Inc., 2006.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Otter, Sue. Learning outcomes in higher education. London: H.M. Stationery Office, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

Peter, Hernon, Dugan Robert E. 1952- i Schwartz Candy, red. Revisiting outcomes assessment in higher education. Westport, Conn: Libraries Unlimited, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Doug, Marston, red. Classroom-based assessment: Evaluating instructional outcomes. Columbus, Ohio: Merrill, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Caporali, Enrica, i Vladimir Trajkovik, red. ViCES - Video Conferencing Educational Services Main Project Outcomes. Florence: Firenze University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.36253/978-88-6655-118-8.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

This e-book has been developed as result of the Video Conference Educational Service (ViCES) project under the TEMPUS action of the European Commission (144650-TEMPUS-2008-IT-JPGR. It is intended to serve as a set of guidelines for the setup and usage of videoconference tools in educational and vocational training institutions. It also offers suggestions to: companies, agencies and institutions that plan to introduce video conferencing based training experiences. The e-book covers both technical and organizational issues related to video conferencing educational services, such as: Learning Methodology Guideline, Non functional Requirements Recommendation, Organizational Structure & Business Processes Recommendation, Service Level Agreement Recommendation, Video Conferencing Service Sustainability Strategy, and Video Conferencing end Station Basic Tutorial.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

1946-, Moskowitz Jay H., i Stephens Maria 1972-, red. Comparing learning outcomes: International assessments and education policy. London: RoutledgeFalmer, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Horst, Helen Van der. OBE, outcomes-based education: A teacher's manual. Pretoria: Kagiso Publishers, 1997.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Waltz, Carolyn Feher. Educational outcomes, assessment of qualit. a prototype for student outcome measurement in nursing programs. New York: National League for Nursing, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

Waltz, Carolyn Feher. Educational outcomes: Assessment of quality--a prototype for student outcome measurement in nursing programs. New York: National League for Nursing, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

Education, Kiribati Ministry of. Kiribati national education summit outcomes: Education sector strategic plan. Kiribti: Ministry of Education, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

T, Ewell Peter, red. Assessing educational outcomes. San Francisco: Jossey-Bass, 1985.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Garbin. Assessing Educational Outcomes/152447. Natl League for Nursing, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

1951-, Maree Kobus, i Fraser W. J. 1949-, red. Outcomes-based assessment. Sandown [South Africa]: Heinemann, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Carriveau, Ronald S. Connecting the Dots: Developing Student Learning Outcomes and Outcomes-Based Assessment. Stylus Publishing, 2016.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Verma, Gajendra, i Peter Pumfrey. Educational Attainments: Issues and Outcomes in Multicultural Education. Taylor & Francis Group, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Educational Resources Information Center (U.S.), red. Community connection with education: Macroecology of educational outcomes. [Philadelphia, PA]: Mid-Atlantic Laboratory for Success, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

Verma, Gajendra. Educational Attainments: Issues and Outcomes in Multicultural Education. Falmer Pr, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Verma, Gajendra, i Peter Pumfrey. Educational Attainments: Issues and Outcomes in Multicultural Education. Taylor & Francis Group, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

Verma, Gajendra, i Peter Pumfrey. Educational Attainments: Issues and Outcomes in Multicultural Education. Taylor & Francis Group, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

Verma, Gajendra K., i Peter D. Pumfrey. Educational Attainments: Issues and Outcomes in Multicultural Education. Taylor & Francis Group, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Verma, Gajendra, i Peter Pumfrey. Educational Attainments: Issues and Outcomes in Multicultural Education. Taylor & Francis Group, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Ysseldyke, James E., i Martha L. Thurlow. Educational Outcomes for Students with Disabilities. Taylor & Francis Group, 2016.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Ysseldyke, James E., i Martha L. Thurlow. Educational Outcomes for Students with Disabilities. Taylor & Francis Group, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Ysseldyke, James E., i Martha L. Thurlow. Educational Outcomes for Students with Disabilities. Taylor & Francis Group, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

Ysseldyke, James E., i Martha L. Thurlow. Educational Outcomes for Students with Disabilities. Taylor & Francis Group, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

Ysseldyke, James E., i Martha L. Thurlow. Educational Outcomes for Students with Disabilities. Taylor & Francis Group, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Connecting the Dots: Developing Student Learning Outcomes and Outcomes-Based Assessment. Stylus Publishing, 2016.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Carriveau, Ronald S. Connecting the Dots: Developing Student Learning Outcomes and Outcomes-Based Assessment. Stylus Publishing, LLC, 2016.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

Carriveau, Ronald S. Connecting the Dots: Developing Student Learning Outcomes and Outcomes-Based Assessment. Stylus Publishing, LLC, 2016.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Gaskell, Jane, i Kjell Rubenson, red. Educational Outcomes for the Canadian Workplace. University of Toronto Press, 2004. http://dx.doi.org/10.3138/9781442674295.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

Ysseldyke, James E. Educational Outcomes for Students With Disabilities. Routledge, 2012. http://dx.doi.org/10.4324/9780203058299.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

Obiakor, Festus E., i Floyd D. Beachum. Improving Educational Outcomes of Vulnerable Children. Plural Publishing, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

1962-, Berends Mark, Springer Matthew G i Walberg Herbert J. 1937-, red. Charter school outcomes. New York: Lawrence Erlbaum Associates, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

(Editor), Mark Berends, Matthew G. Springer (Editor) i Herbert J. Walberg (Editor), red. Charter School Outcomes. Lawrence Erlbaum, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Berends, Mark, Matthew G. Springer i Herbert J. Walberg. Charter School Outcomes. Taylor & Francis Group, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

Berends, Mark, Matthew G. Springer i Herbert J. Walberg. Charter School Outcomes. Taylor & Francis Group, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

(Editor), Mark Berends, Matthew G. Springer (Editor) i Herbert J. Walberg (Editor), red. Charter School Outcomes. Lawrence Erlbaum, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!