Artykuły w czasopismach na temat „Educational games”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Educational games”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Van Horn, Royal. "Educational Games". Phi Delta Kappan 89, nr 1 (wrzesień 2007): 73–74. http://dx.doi.org/10.1177/003172170708900114.
Pełny tekst źródłaEkaputra, Kresna Septyana, Rezki Yuniarti i Agus Komarudin. "Educational Game Design for Introduction to Immune Systems in Biology Learning at High School". JUMANJI (Jurnal Masyarakat Informatika Unjani) 6, nr 1 (31.05.2022): 11. http://dx.doi.org/10.26874/jumanji.v6i1.102.
Pełny tekst źródłaHeintz, Stephanie, i Effie L. C. Law. "Digital Educational Games". ACM Transactions on Computer-Human Interaction 25, nr 2 (26.04.2018): 1–47. http://dx.doi.org/10.1145/3177881.
Pełny tekst źródłaSmith, D. R., i E. Munro. "Educational card games". Physics Education 44, nr 5 (26.08.2009): 479–83. http://dx.doi.org/10.1088/0031-9120/44/5/004.
Pełny tekst źródłaMill, Daniel, Priscila Andreoni Ribeiro i Braian Veloso. "WRITING EDUCATIONAL GAMES". Conhecimento & Diversidade 15, nr 37 (19.06.2023): 310–35. http://dx.doi.org/10.18316/rcd.v15i37.10909.
Pełny tekst źródłaYaman, Havva, Şeyma Nur Bekar, Hakan Yildiz, Salih Koyun i Sibel Er Nas. "Secondary School Students’ Cognitive Structures Regarding Educational Games". Science Education International 34, nr 1 (1.03.2023): 15–24. http://dx.doi.org/10.33828/sei.v34.i1.2.
Pełny tekst źródłaSillaots, M., i I. Maadvere. "Students designing educational games". EAI Endorsed Transactions on Game-Based Learning 1, nr 1 (20.03.2013): e7. http://dx.doi.org/10.4108/trans.gbl.01-06.2013.e7.
Pełny tekst źródłaNoemí, Peña-Miguel, i Sedano Hoyuelos Máximo. "Educational Games for Learning". Universal Journal of Educational Research 2, nr 3 (marzec 2014): 230–38. http://dx.doi.org/10.13189/ujer.2014.020305.
Pełny tekst źródłaMünz, Ulrich, Peter Schumm i Frank Allgöwer. "Educational Games in Control". IFAC Proceedings Volumes 41, nr 2 (2008): 12625–30. http://dx.doi.org/10.3182/20080706-5-kr-1001.02136.
Pełny tekst źródłaFlowers, Lamont A. "Testing educational digital games". Communications of the ACM 64, nr 9 (wrzesień 2021): 38–40. http://dx.doi.org/10.1145/3450758.
Pełny tekst źródłaSong, Chiann‐Ru. "Educational games with blogs". Online Information Review 32, nr 5 (26.09.2008): 557–73. http://dx.doi.org/10.1108/14684520810913963.
Pełny tekst źródłaMozelius, Peter. "Game-construction students experiences of educational games - gaming outcomes and learning outcomes". International Journal of Information and Communication Technologies in Education 7, nr 2 (1.10.2018): 5–16. http://dx.doi.org/10.1515/ijicte-2018-0005.
Pełny tekst źródłaJung, Mi-A., i Hyung-Won Jung. "Analysis of Educational Elements of Educational Online Games - Focused on Real Farm Games -". Journal of the Korea Entertainment Industry Association 14, nr 3 (30.04.2020): 173–80. http://dx.doi.org/10.21184/jkeia.2020.4.14.3.173.
Pełny tekst źródłaGeorgieva-Tsaneva, Galya. "Application of Serious Educational Games in the Educational Process in Bulgaria". Innovative STEM Education 2, nr 1 (10.08.2020): 92–97. http://dx.doi.org/10.55630/stem.2020.0212.
Pełny tekst źródłaMacLean, Graham. "One Way to Create Educational Games". International Journal of Role-Playing, nr 6 (2.12.2016): 51–54. http://dx.doi.org/10.33063/ijrp.vi6.247.
Pełny tekst źródłaRankin, John R., Sandra Sampayo Vargas i Paul F. Taylor. "Testing Metaphorical Educational FPS Games". International Journal of Computer Games Technology 2009 (2009): 1–5. http://dx.doi.org/10.1155/2009/456763.
Pełny tekst źródłaJukić, Dinko. "Educational Values in Digital Games". Media Literacy and Academic Research 2, nr 6 (2023): 157–76. http://dx.doi.org/10.34135/mlar-23-02-09.
Pełny tekst źródłaMinovic, Miroslav, Velimir Štavljanin i Miloš Milovanovic. "Educational Games and IT Professionals". International Journal of Human Capital and Information Technology Professionals 3, nr 4 (październik 2012): 25–38. http://dx.doi.org/10.4018/jhcitp.2012100103.
Pełny tekst źródłaEscudeiro, P. M., N. F. Escudeiro, R. M. Reis, A. Barata i R. Vieira. "Quality Criteria for Educational Games". EAI Endorsed Transactions on Game-Based Learning 1, nr 1 (20.03.2013): e3. http://dx.doi.org/10.4108/trans.gbl.01-06.2013.e3.
Pełny tekst źródłaLinek, Stephanie B., Birgit Marte i Dietrich Albert. "Background Music in Educational Games". International Journal of Game-Based Learning 1, nr 3 (lipiec 2011): 53–64. http://dx.doi.org/10.4018/ijgbl.2011070104.
Pełny tekst źródłaDruz, Yu M. "TYPES OF EDUCATIONAL BUSINESS GAMES". Educational Dimension 1 (19.05.2022): 21–32. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.5004.
Pełny tekst źródłaAllery, Lynne A. "Educational games and structured experiences". Medical Teacher 26, nr 6 (wrzesień 2004): 504–5. http://dx.doi.org/10.1080/01421590412331285423.
Pełny tekst źródłaOzcan, A. "Educational Games for Malaria Diagnosis". Science Translational Medicine 6, nr 233 (23.04.2014): 233ed9. http://dx.doi.org/10.1126/scitranslmed.3009172.
Pełny tekst źródłaPaiva, Ana C. R., Nuno H. Flores, André G. Barbosa i Tânia P. B. Ribeiro. "iLearnTest – Framework for Educational Games". Procedia - Social and Behavioral Sciences 228 (lipiec 2016): 443–48. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.07.068.
Pełny tekst źródłaAllery, Lynne. "Make use of educational games". Education for Primary Care 25, nr 1 (styczeń 2014): 65–66. http://dx.doi.org/10.1080/14739879.2014.11494245.
Pełny tekst źródłaMinovic, Miroslav, Milos Milovanovic, Dusan Starcevic i Mladan Jovanovic. "Learning objects in educational games". International Journal of Technology Enhanced Learning 2, nr 4 (2010): 336. http://dx.doi.org/10.1504/ijtel.2010.035736.
Pełny tekst źródłaManolova, Rositsa, i Veneta Stoyanova. "DIGITAL EDUCATIONAL GAMES IN KINDERGARTEN". Education and Technologies Journal 13, nr 2 (1.08.2022): 307–10. http://dx.doi.org/10.26883/2010.222.4314.
Pełny tekst źródłaKwon, Jungmin. "Educational Games and Bloom’s Taxonomy". Journal of Korea Game Society 22, nr 6 (31.12.2022): 33–42. http://dx.doi.org/10.7583/jkgs.2022.22.6.33.
Pełny tekst źródłaGLOBA, Angela, i Ala GASNAŞ. "Educational values of digital games". Acta et commentationes: Științe ale Educației 32, nr 2 (czerwiec 2023): 7–19. http://dx.doi.org/10.36120/2587-3636.v32i2.7-19.
Pełny tekst źródłaKickmeier-Rust, Michael D., Elke Mattheiss, Christina Steiner i Dietrich Albert. "A Psycho-Pedagogical Framework for Multi-Adaptive Educational Games". International Journal of Game-Based Learning 1, nr 1 (styczeń 2011): 45–58. http://dx.doi.org/10.4018/ijgbl.2011010104.
Pełny tekst źródłaAlshar’e, Marwan, Ali Albadi, Malik Jawarneh, Noman Tahir i Marya Al Amri. "Usability Evaluation of Educational Games: An Analysis of Culture as a Factor Affecting Children’s Educational Attainment". Advances in Human-Computer Interaction 2022 (22.08.2022): 1–13. http://dx.doi.org/10.1155/2022/9427405.
Pełny tekst źródłaLiu, Xiongyi, Patrick Wachira, Selma Koc i Roland Pourdavood. "An Exploratory Study of Predictors of Pre-Service Teachers’ Intention to Integrate Computer Games in Mathematics Education". International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology 10, nr 1 (15.12.2021): 145–61. http://dx.doi.org/10.46328/ijemst.1827.
Pełny tekst źródłaGaydos, Matthew. "Co-designing Educational Games for Classrooms". International Journal of Designs for Learning 12, nr 1 (12.04.2021): 54–63. http://dx.doi.org/10.14434/ijdl.v12i1.31266.
Pełny tekst źródłaSharipova nodira. "Designing Educational Games and Their Benefits". JOURNAL OF DIGITAL LEARNING AND DISTANCE EDUCATION 1, nr 11 (30.04.2023): 346–48. http://dx.doi.org/10.56778/jdlde.v1i11.99.
Pełny tekst źródłaSherry, John L. "Formative Research for STEM Educational Games". Zeitschrift für Psychologie 221, nr 2 (styczeń 2013): 90–97. http://dx.doi.org/10.1027/2151-2604/a000134.
Pełny tekst źródłaAlias, Siti Nursaila, i Faridah Ibrahim. "KEBERKESANAN PERMAINAN PENDIDIKAN TERHADAP PEMBELAJARAN HUKUM NEWTON THE EFFECTIVENESS OF EDUCATIONAL GAMES ON NEWTON’S LAWS LEARNING". Journal of Nusantara Studies (JONUS) 2, nr 1 (30.06.2017): 71. http://dx.doi.org/10.24200/jonus.vol2iss1pp71-85.
Pełny tekst źródłaJackson, Luke C., Joanne O'Mara, Julianne Moss i Alun C. Jackson. "Analysing digital educational games with the Games as Action, Games as Text framework". Computers & Education 183 (lipiec 2022): 104500. http://dx.doi.org/10.1016/j.compedu.2022.104500.
Pełny tekst źródłaSuryani, Ela, i Kartika Yuni Purwanti. "Pengenalan Game Edukasi Android Sebagai Penunjang Perkembangan Kognitif Anak". Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3, nr 2 (4.06.2019): 148. http://dx.doi.org/10.30651/aks.v3i2.1486.
Pełny tekst źródłaLi, Ming, Qi Zhang i Zhonggen Yu. "Integrating Educational Games into College English Learning". Education Research International 2021 (16.12.2021): 1–9. http://dx.doi.org/10.1155/2021/6403034.
Pełny tekst źródłaAhmad, Mifrah. "Game Designers’ Perspectives: Interception between Games and Educational Games Design". European Conference on Games Based Learning 16, nr 1 (29.09.2022): 11–20. http://dx.doi.org/10.34190/ecgbl.16.1.895.
Pełny tekst źródłaMarín-Vega, Humberto, Giner Alor-Hernandez, Ramón Zatarain-Cabada i M. Lucía Barrón-Estrada. "Analyzing Proprietary Games Engines for Developing Educational and Serious Games". Research in Computing Science 129, nr 1 (31.12.2016): 27–35. http://dx.doi.org/10.13053/rcs-129-1-3.
Pełny tekst źródłaDankov, Yavor, i Andjela Dankova. "Educational Video Games as Tools for Raising Awareness of the Protection and Preservation of Cultural Heritage". Digital Presentation and Preservation of Cultural and Scientific Heritage 13 (1.09.2023): 219–28. http://dx.doi.org/10.55630/dipp.2023.13.21.
Pełny tekst źródłaRoedavan, Rickman, Yahdi Siradj i Stella Stefany. "Educational Game Scenario Model Based On Imperative Game Goal Typology". Journal of Games, Game Art, and Gamification 8, nr 1 (26.06.2023): 18–23. http://dx.doi.org/10.21512/jggag.v8i1.9497.
Pełny tekst źródłaRamadan, Mariana Panji. "Education Game for Treatment of Bullying Behaviour in Early Childhood". Scientia 2, nr 2 (18.05.2023): 72–79. http://dx.doi.org/10.51773/sssh.v2i2.232.
Pełny tekst źródłaShliakhovchuk, Elena. "LEARNING ABOUT REFUGEE LIFE WITH EDUCATIONAL VIDEO GAMES". Information Technologies and Learning Tools 98, nr 6 (28.12.2023): 94–106. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v98i6.5168.
Pełny tekst źródłaShmelev, Bogdan A. "Linguodidactic potential of educational computer games". Tambov University Review. Series: Humanities, nr 192 (2021): 58–69. http://dx.doi.org/10.20310/1810-0201-2021-26-192-58-69.
Pełny tekst źródłaSudyana, Aditya, Atina Putri i Yusep Rosmansyah. "Feedback System in Educational Games: A Systematic Literature Review". Jurnal Pendidikan Indonesia 5, nr 7 (15.07.2024): 304–23. http://dx.doi.org/10.59141/japendi.v5i7.3059.
Pełny tekst źródłaMehm, Florian, Stefan Göbel i Ralf Steinmetz. "An Authoring Tool for Educational Adventure Games". International Journal of Game-Based Learning 3, nr 1 (styczeń 2013): 63–79. http://dx.doi.org/10.4018/ijgbl.2013010105.
Pełny tekst źródłaFang, Ying, Tong Li, Linh Huynh, Katerina Christhilf, Rod D. Roscoe i Danielle S. McNamara. "Stealth Literacy Assessments via Educational Games". Computers 12, nr 7 (25.06.2023): 130. http://dx.doi.org/10.3390/computers12070130.
Pełny tekst źródłaLu, Yanglin. "Research of Design and Development of Educational Game". Lecture Notes in Education Psychology and Public Media 50, nr 1 (26.04.2024): 288–91. http://dx.doi.org/10.54254/2753-7048/50/20240972.
Pełny tekst źródła