Artykuły w czasopismach na temat „Educational discourse”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Educational discourse”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Truba, H. M. "DEFINITION OF THE CONCEPT OF EDUCATIONAL NETWORK DISCOURSE: DEFINITION OF THE CONCEPTS OF “EDUCATIONAL DISCOURSE”, “SCIENTIFIC DISCOURSE” AND “EDUCATION NETWORK DISCOURSE”". Opera in linguistica ukrainiana, nr 29 (9.11.2022): 360–68. http://dx.doi.org/10.18524/2414-0627.2022.29.262420.
Pełny tekst źródłaHolmes, Mark. "Synthesizing Educational Discourse". Curriculum Inquiry 25, nr 3 (wrzesień 1995): 229–32. http://dx.doi.org/10.1080/03626784.1995.11076180.
Pełny tekst źródłaVOROBEVA, SVETLANA N. "EDUCATIONAL CONTEXT OF RELIGIOUS DISCOURSE". Cherepovets State University Bulletin 1, nr 100 (2021): 78–88. http://dx.doi.org/10.23859/1994-0637-2021-1-100-6.
Pełny tekst źródłaDavoudi, Mohammad. "The Position and Role of Purification in Educational Discourses (Happiness Discourse, Health Discourse, Austerity Discourse and Quranic Discourse)". Applied Issues in Quarterly Journal of Islamic Education 2, nr 3 (1.02.2018): 41–66. http://dx.doi.org/10.29252/qaiie.2.3.41.
Pełny tekst źródłaAnderson, Gary, i Angus Shiva Mungal. "Discourse analysis and the study of educational leadership". International Journal of Educational Management 29, nr 7 (14.09.2015): 807–18. http://dx.doi.org/10.1108/ijem-05-2015-0064.
Pełny tekst źródłaDronov, Ivan S. "Discursive space of educational environment of the university". Neophilology, nr 26 (2021): 335–44. http://dx.doi.org/10.20310/2587-6953-2021-7-26-335-344.
Pełny tekst źródłaPrepotenska, Maryna Petrovna. "Multipotentials in educational discourse". Filosofiya osvity. Philosophy of Education 26, nr 1 (25.12.2020): 99–112. http://dx.doi.org/10.31874/2309-1606-2020-26-1-6.
Pełny tekst źródłaPurpel, David E. "Educational Discourse and Spirituality". Journal of Curriculum and Pedagogy 2, nr 2 (grudzień 2005): 115–18. http://dx.doi.org/10.1080/15505170.2005.10411561.
Pełny tekst źródłaSmeyers, Paul, i Marc Depaepe. "Introduction: Educational Research: Discourses of Change and Changes of Discourse". Journal of Philosophy of Education 50, nr 1 (luty 2016): 6–7. http://dx.doi.org/10.1111/1467-9752.12168.
Pełny tekst źródłaGearity, Brian T. "Effective Coaching: the Winning Discourse or Educational Foundations?" Journal of Coaching Education 3, nr 1 (kwiecień 2010): 69–89. http://dx.doi.org/10.1123/jce.3.1.69.
Pełny tekst źródłaLevitan, K. M. "On the modern educational discourse". Yazyk i kul'tura, nr 39 (1.09.2017): 221–25. http://dx.doi.org/10.17223/19996195/39/15.
Pełny tekst źródłaSTANDISH, PAUL. "Educational Discourse: meaning and mythology". Journal of Philosophy of Education 25, nr 2 (grudzień 1991): 171–82. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-9752.1991.tb00638.x.
Pełny tekst źródłaNespor, Jan. "Unsettling categories in educational discourse". Pedagogy, Culture & Society 19, nr 2 (lipiec 2011): 319–26. http://dx.doi.org/10.1080/14681366.2011.582268.
Pełny tekst źródłaVladimirovich, Budaev Eduard, Chudinov Anatoly Prokopievich i Trubina Galina Filippovna. "Conceptual Metaphor in Educational Discourse". Biosciences Biotechnology Research Asia 12, nr 1 (30.04.2015): 561–67. http://dx.doi.org/10.13005/bbra/1698.
Pełny tekst źródłaIordachescu, Grigore-Dan, Teodora Popescu i Crina Herteg. "The power of metaphors in the educational discourse". New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences 2, nr 9 (6.04.2017): 150–55. http://dx.doi.org/10.18844/gjhss.v2i9.1095.
Pełny tekst źródłaGrundy, Shirley. "Beyond Guaranteed Outcomes: Creating a Discourse for Educational Praxis". Australian Journal of Education 36, nr 2 (sierpień 1992): 157–69. http://dx.doi.org/10.1177/000494419203600204.
Pełny tekst źródłaBertrand, Melanie, Wendy Y. Perez i John Rogers. "The covert mechanisms of education policy discourse: Unmasking policy insiders’ discourses and discursive strategies in upholding or challenging racism and classism in education". education policy analysis archives 23 (25.09.2015): 93. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v23.2068.
Pełny tekst źródłaWalker, Keith, i David Corson. "Discourse and Power in Educational Organizations". Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation 22, nr 1 (1997): 105. http://dx.doi.org/10.2307/1585819.
Pełny tekst źródłaIakovleva, V. V. "DISCOURSE IN EDUCATIONAL ACTIVITIES (TERMINOLOGICAL ASPECT)". Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки, nr 11 (2021): 191–203. http://dx.doi.org/10.52070/2542-2197_2021_11_853_191.
Pełny tekst źródłaBukhari, Nasir H. S. "Critical Discourse Analysis and Educational Research". IOSR Journal of Research & Method in Education (IOSRJRME) 3, nr 1 (2013): 09–17. http://dx.doi.org/10.9790/7388-0310917.
Pełny tekst źródłaKirgintseva, N. S., M. V. Kirgintsev i S. A. Nechaev. "«LINGUISTIC PERSONA» IN EDUCATIONAL SCIENTIFIC DISCOURSE". Современные проблемы науки и образования (Modern Problems of Science and Education), nr 6 2020 (2020): 23. http://dx.doi.org/10.17513/spno.30257.
Pełny tekst źródłaSpasojević, Jelena. "Educational discourse: Dual and vocational education". Komunikacije, mediji, kultura 10, nr 10 (2018): 161–84. http://dx.doi.org/10.5937/gfkm1810161s.
Pełny tekst źródłaLong, Fiachra. "Protocols of silence in educational discourse". Irish Educational Studies 27, nr 2 (czerwiec 2008): 121–32. http://dx.doi.org/10.1080/03323310802021813.
Pełny tekst źródłaBascia, Nina, i David Corson. "Discourse and Power in Educational Organizations". Canadian Public Policy / Analyse de Politiques 22, nr 4 (grudzień 1996): 420. http://dx.doi.org/10.2307/3551477.
Pełny tekst źródłaMunthe, Elaine. "Book Review: Metaphor in Educational Discourse". Discourse & Society 16, nr 4 (lipiec 2005): 583–84. http://dx.doi.org/10.1177/095792650501600408.
Pełny tekst źródłaNekhaienko, Oksana, i Daria Yashkina. "Educational Reform in Ukraine's Election Discourse". Sociological studios, nr 2(15) (2019): 82–89. http://dx.doi.org/10.29038/2306-3971-2019-02-82-89.
Pełny tekst źródłaShukman, Victoria E. "Basic Concepts in German Language Textbooks for Foreigners in the Educational Discourse of Germany". Current Issues in Philology and Pedagogical Linguistics, nr 1(2021) (25.03.2021): 280–94. http://dx.doi.org/10.29025/1994-7720-2021-1-280-294.
Pełny tekst źródłaGomez Sanchez, Lucia, Almudena Navas Saurin i Joan Carles Bernad Garcia. "Flexible Subjects: Educational Policy Neoliberal Rationalities". education policy analysis archives 13 (29.10.2005): 44. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v13n44.2005.
Pełny tekst źródłaSyladiy, Ivan. "PEDAGOGICAL DISCOURSE RESOURCES AND INCENTIVES IN THE MODERN UKRAINIAN SOCIETY". Educational Discourse: collection of scientific papers, nr 4(3-4) (6.05.2018): 54–62. http://dx.doi.org/10.33930/ed.2018.5007.4(3-4)-5.
Pełny tekst źródłaDuff, Patricia A. "Intertextuality and Hybrid Discourses: The Infusion of Pop Culture in Educational Discourse". Linguistics and Education 14, nr 3-4 (grudzień 2003): 231–76. http://dx.doi.org/10.1016/j.linged.2004.02.005.
Pełny tekst źródłaMao, Yijing. "Educational discourse in film: The history of chinese educational documentaries". Frontiers of Education in China 6, nr 4 (17.11.2011): 620–38. http://dx.doi.org/10.1007/s11516-011-0148-9.
Pełny tekst źródłaPowell, Alana, Rachel Langford, Patrizia Albanese, Susan Prentice i Kate Bezanson. "Who cares for carers? How discursive constructions of care work marginalized early childhood educators in Ontario’s 2018 provincial election". Contemporary Issues in Early Childhood 21, nr 2 (czerwiec 2020): 153–64. http://dx.doi.org/10.1177/1463949120928433.
Pełny tekst źródłaShamrai, Victoria. "Public intellectual as an educational project". Filosofiya osvity. Philosophy of Education 25, nr 2 (3.07.2020): 224–39. http://dx.doi.org/10.31874/2309-1606-2019-25-2-12.
Pełny tekst źródła송혜린 i Ro Sang-Woo. "Educational Implications of G. Deleuze's Body Discourse". Journal of Educational Idea 30, nr 1 (luty 2016): 119–39. http://dx.doi.org/10.17283/jkedi.2016.30.1.119.
Pełny tekst źródłaNikitina, Tatyana G., i Elena I. Rogaleva. "Innovative lexicographic discourse: educational representation of phraseology". Russian Language Studies 20, nr 2 (27.06.2022): 247–62. http://dx.doi.org/10.22363/2618-8163-2022-20-2-247-262.
Pełny tekst źródłaAnisimova, A. D., K. G. Bujlova, O. V. Lysova i A. Sh Abdullina. "FEATURES OF THE RUSSIAN MIGRANT EDUCATIONAL DISCOURSE". EurasianUnionScientists 3, nr 7(76) (20.08.2020): 29–33. http://dx.doi.org/10.31618/esu.2413-9335.2020.3.76.910.
Pełny tekst źródłaMartin, James R., Yanmei Gao, Hanbing Li, Chengfang Song i Minglong Wei. "Martin on discourse semantics, genre, educational linguistics". Language, Context and Text 3, nr 2 (15.10.2021): 367–87. http://dx.doi.org/10.1075/langct.20003.mar.
Pełny tekst źródłaKibalnikova, Tetiana. "INTERTEXTUAL MARKERS IN THE EDUCATIONAL PEDAGOGICAL DISCOURSE". Germanic Philology Journal of Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University, nr 831-832 (2021): 77–85. http://dx.doi.org/10.31861/gph2021.831-832.77-85.
Pełny tekst źródłaCha, Seung Joo. "Educational discourse by regime in North Korea". Journal of the Humanities for Unification 79 (30.09.2019): 253–85. http://dx.doi.org/10.21185/jhu.2019.9.79.253.
Pełny tekst źródłaПеньков, Борис, Boris Pen'kov, Светлана Васильева i Svetlana Vasil'eva. "Educational discourse: Concept «CORE HIGH SCHOOL SUBJECT»". Universities for Tourism and Service Association Bulletin 11, nr 1 (20.06.2017): 77–85. http://dx.doi.org/10.22412/1999-5644-11-1-9.
Pełny tekst źródłaGaudelli, William. "Identity discourse: problems, presuppositions and educational practice". International Journal of Sociology and Social Policy 21, nr 3 (kwiecień 2001): 60–81. http://dx.doi.org/10.1108/01443330110789358.
Pełny tekst źródłaHALL, CHRISTINE. "Creativity in recent educational discourse in England". World Englishes 29, nr 4 (21.11.2010): 481–92. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-971x.2010.01676.x.
Pełny tekst źródłaPorter, Paige. "DISCOURSE ON EDUCATIONAL RESEARCH AND POLICY DEVELOPMENT". Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education 13, nr 2 (kwiecień 1993): 55–66. http://dx.doi.org/10.1080/0159630930130207.
Pełny tekst źródłaHiggs, Philip, i Berte van Wyk. "Lifelong learning revisited: an African educational discourse". Education as Change 11, nr 1 (lipiec 2007): 111–23. http://dx.doi.org/10.1080/16823200709487155.
Pełny tekst źródłaGiroux, Henry A. "Postmodernism and the Discourse of Educational Criticism". Journal of Education 170, nr 3 (październik 1988): 5–30. http://dx.doi.org/10.1177/002205748817000303.
Pełny tekst źródłaУспаева, М. Г., i А. М. Гачаев. "STEM education: scientific discourse and educational practices". Management of Education, nr 9(55) (15.11.2022): 110–17. http://dx.doi.org/10.25726/q3562-6842-6568-b.
Pełny tekst źródłaEpifantseva, N. G., i S. S. Eplov. "Educational discourse (French and Russian in comparison)". Bulletin of the Moscow State Regional University (Linguistics), nr 6 (2022): 91–100. http://dx.doi.org/10.18384/2310-712x-2022-6-91-100.
Pełny tekst źródłaMullet, Dianna R. "A General Critical Discourse Analysis Framework for Educational Research". Journal of Advanced Academics 29, nr 2 (20.02.2018): 116–42. http://dx.doi.org/10.1177/1932202x18758260.
Pełny tekst źródłaKoirala, Kamal Prasad, i Gem Prasad Gurung. "Michel Foucault's Theory and its Educational Implication for Science Learning in the Nepalese Context". Orchid Academia Siraha 1, nr 1 (31.12.2022): 81–90. http://dx.doi.org/10.3126/oas.v1i1.52148.
Pełny tekst źródłaLutsenko, Iryna. "Psychological Features of Verbal Communication of Employees of Preschool Education With Children From The Families of Participants of Anti-Terroristic Operations And Internally Transferred Persons". PSYCHOLINGUISTICS 24, nr 1 (3.10.2018): 207–26. http://dx.doi.org/10.31470/2309-1797-2018-24-1-207-226.
Pełny tekst źródła