Książki na temat „Education, Moral and religious, in schools”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Education, Moral and religious, in schools”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
West-Burnham, John. Spiritual and moral development in schools. [London]: Network Continuum, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaWest-Burnham, John. Spiritual and moral development in schools. New York: Continuum International Pub. Group, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaWest-Burnham, John. Spiritual and moral development in schools. [London]: Network Continuum, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaNwabichie, Remigius O. Religion for morality in education: A handbook for religion and moral education in secondary schools. Orlu Imo State, Nigeria: [s.n.], 2000.
Znajdź pełny tekst źródła1961-, COLEMAN ELIZABETH BURNS. Religious tolerance, education and the curriculum. Rotterdam: Sense Publishers, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaBagnell, Jeff. Effective teaching of religious and moral education: Personal search : Roman Catholic schools. Dundee: Learning and Teaching Scotland, 2001.
Znajdź pełny tekst źródła1969-, Haugen David M., i Musser Susan, red. Education. Detroit: Greenhaven Press, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaO'Brien, Raymond C. Legal education and religious perspective. Bethesda, Md. (5424 Burling Rd., Bethesda 20814 ): Cambridge, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaO'Brien, Raymond C. Legal education and religious perspective. Bethesda, Md. (5424 Burling Rd., Bethesda 20814): Cambridge Typesetters, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaAlexander, Hanan A. Commitment, character, and citizenship: Religious education in liberal democracy. New York: Routledge, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaNakanishi, Ushio. Kyōiku shūkyō shōtotsu danʼan. Tōkyō: Kuresu Shuppan, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaReligious Education Council for England and Wales. Working Party. Religious and moral education in secondary schools: A working partyreport from the RE Council for England and Wales. London: Religious Education Council for England and Wales, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaBrummelen, Harro W. Van. The new Christian right and North American education. Potchefstroom, South Africa: Institute for Reformational Studies, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaBrown, Richard. Many faces, many friends: Suggestions for the use of stories in primary schools for social, moral and religious education. Leicester: Leicestershire Education Committee, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaRichard, Brown. Many faces, many friends: Suggestions for the use of stories in primary schools for social, moral and religious education. [Leicester]: Leicestershire Education Committee, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaHoward, Marratt, i Religious Education Council of England and Wales., red. Religious and moral education in secondary schools: A Working Party report from the RE Council of England and Wales. Lancaster: the Council, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaPhilosophische Begründung des Lehrplans des evangelischen Religionsunterrichts an höheren Schulen. Langensalza: Hermann Beyer, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaElenid, Jones, i Christian Aid, red. Y byd yn ein dwylo: Syniadau ar gyfer gwasanaethau ysgol ar themâu moesol, byd-eang megis cyfiawnder, tlodi, yr amgylchedd, rhannu'n deg ac ati. Llandysul: Gomer, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaMacedo, Stephen. Diversity and distrust: Moral plurality, civic education, and American liberalism. Bloomington, Ind: Poynter Center, Indiana University, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaSeventy, Council of. Program for the convention to effect a national organization for the improvement of religious and moral education through the Sunday school and other agencies: To be held in Chicago Tuesday, Wednesday, and Thursday February 10, 11, and 12, 1903. Chicago: Under the auspices of the Council of Seventy directing the American Institute of Sacred Literature, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaQuébec (Province). Direction de l'enseignement catholique. Linking the activity bank for pastoral animation at the elementary level with the Catholic religious and moral instruction: Elementary school curriculum. [Québec]: Gouvernement du Québec, Ministère de l'éducation, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaCoq, Guy. Démocratie, religion, éducation. [Belgium?]: Editions Mame, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaCoq, Guy. La démocratie rend-elle l'éducation impossible. Saint-Maur: Parole et silence, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaAufenanger, Martina. Religion und/oder Ethik in der Schule? Münster: Lit, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaKohen, Zamir. ha-Ḥinukh ha-ideʼali--hekhan? Yerushalayim: Mekhon "Or ṿa-ʻarakhim", 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaSjödin, Ulf. En skola, flera världar: Värderingar hos elever och lärare i religionskunskap i gymnasieskolan. [Stockholm]: Plus ultra, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaP, Verhoogt J., i Griffioen S. 1941-, red. Vinden en zoeken: Het bijzondere van de Vrije Universiteit. Kampen: Kok, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaMission und interreligiöser Dialog: Historische und religionstheologische Perspektiven für den schulischen Kontext. Frankfurt am Main: P. Lang, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaSymposium "Ethik / Werte und Normen als Ersatzfach in den Schulen" (1991 Munich, Germany). "Herausforderung Ethikunterricht": Ethik, Werte und Normen als Ersatzfach in der Schule. Marburg: Diagonal-Verlag, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaBill, Reisman, red. Subtle serpent: New Age in the classroom. Lafayette, La: Huntington House Publishers, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaHill, Brian Victor. Values education in Australian schools. Hawthorn, Vic., Australia: Australian Council for Educational Research, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaRobb, William M. Values education for more effective: Moral education, religious education, citizenship education, health education, sex education, environmental education, alcohol education, multicultural education, and personal and social education. Aberdeen: Centre for Alleviating Social Problems Through Values Education, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaHall, Charles Cuthbert. Progress in religious and moral education. S.l: s.n., 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaHuws, Jones Vanessa, red. Spiritual and moral development in schools. New York: Continuum International Pub. Group, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaGreat Britain. Scottish Office. Education Department. Religious and moral education 5-14. [Edinburgh]: Scottish Office Education Department, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaRothgangel, Martin, Yauheniya Danilovich i Martin Jäggle, red. Religious Education at Schools in Europe. Göttingen: V&R unipress, 2020. http://dx.doi.org/10.14220/9783737011242.
Pełny tekst źródłaRothgangel, Martin, Dorothea Rechenmacher i Martin Jäggle, red. Religious Education at Schools in Europe. Göttingen: V&R unipress, 2020. http://dx.doi.org/10.14220/9783737011495.
Pełny tekst źródłaRothgangel, Martin, Martin Jäggle i Ednan Aslan, red. Religious Education at Schools in Europe. Göttingen: V&R unipress, 2020. http://dx.doi.org/10.14220/9783737011983.
Pełny tekst źródłaFeinberg, Walter. For Goodness Sake: Religious Schools and Education for Democratic Citizenry. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaFeinberg, Walter. For Goodness Sake: Religious Schools and Education for Democratic Citizenry. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaFeinberg, Walter. For Goodness Sake: Religious Schools and Education for Democratic Citizenry. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaFeinberg, Walter. For Goodness Sake: Religious Schools and Education for Democratic Citizenry. Routledge, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaFeinberg, Walter. For Goodness Sake: Religious Schools and Education for Democratic Citizenry. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaMcDonough, Graham Patrick. The moral and pedagogical importance of dissent to Catholic education. 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaJenkins, Joe. Contemporary Moral Issues (Examining Religions). Heinemann Educational Publishers, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaWright, Susannah. Morality and Citizenship in English Schools: Secular Approaches, 1897-1944. Palgrave Macmillan Limited, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaWright, Susannah. Morality and Citizenship in English Schools: Secular Approaches, 1897–1944. Palgrave Macmillan, 2016.
Znajdź pełny tekst źródłaWright, Susannah. Morality and Citizenship in English Schools: Secular Approaches, 1897–1944. Palgrave Macmillan, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaRenouveler la place de la religion à l'école. Québec: Conseil supérieur de l'éducation, Comité catholique, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaDavis, Roanne, i Kate Pearce. Ideas for Assemblies: KS1, P1 to 3. Redaktor Kate Pearce. Scholastic, 2000.
Znajdź pełny tekst źródła