Artykuły w czasopismach na temat „Éducation française”
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Poujol, Geneviève. "Éducation populaire : une histoire française". Hermès 42, nr 2 (2005): 126. http://dx.doi.org/10.4267/2042/8993.
Pełny tekst źródłaSaint-Martin, Jean. "Philippe Tissié ou l’éducation physique au secours de la dégénérescence de la jeunesse française (1888-1935)". Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 8, nr 1 (1.12.2006): 119–32. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.008.0119.
Pełny tekst źródłaBlanchard, Serge, Pierre Vrignaud, Noëlle Lallemand, Odile Dosnon i Monique Wach. "Validation de l’échelle de motivation en éducation auprès de lycéens français". L’Orientation scolaire et professionnelle 26, nr 1 (1997): 33–56. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1997.1175.
Pełny tekst źródłaLardellier, Pascal. "« Les Grands Buffets », une éducation commensale". Recherches en Communication 48 (14.07.2020): 165–86. http://dx.doi.org/10.14428/rec.v48i48.57203.
Pełny tekst źródłaBoutouchent, Fadila, Heather Phipps, Cathleen Armstrong i Marie-Ève Vachon-Savary. "Intégrer les perspectives autochtones : regards réflexifs sur le curriculum de la Saskatchewan et sur quelques pratiques en formation des maîtres en éducation française". Autochtonisation de l’éducation en milieu minoritaire 31, nr 1 (23.04.2019): 127–53. http://dx.doi.org/10.7202/1059129ar.
Pełny tekst źródłaCarrère, Jean-Paul. "Scolarisation, éducation et familles gitanes - Perpignan". Diversité 159, nr 1 (2009): 108–10. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2009.3200.
Pełny tekst źródłaCormier, Gail. "L’harmonie de la musique et l’identité linguistique : l’a/r/tographie avec des futurs enseignants". Special Issue - Notes from the Field 55, nr 3 (9.11.2021): 718–25. http://dx.doi.org/10.7202/1083433ar.
Pełny tekst źródłaLepetit, Gildas. "Brigands ou soldats ?" Revue Historique des Armées 269, nr 4 (1.12.2012): 3–10. http://dx.doi.org/10.3917/rha.269.0003.
Pełny tekst źródłaBruller, Isabelle. "Une éducation française : Claude Gondard X65, Ingénieur et artiste". Bulletin de la Sabix, nr 47 (1.09.2010): 91–103. http://dx.doi.org/10.4000/sabix.953.
Pełny tekst źródłaClaverie, Éric, Julien Krier i Jean-François Loudcher. "L’UFOLEP et sa commission scolaire sous la Quatrième République française : de la réhabilitation à l’embellie d’une voie sportive laïque dans l’école élémentaire". Sport History Review 52, nr 1 (1.05.2021): 109–34. http://dx.doi.org/10.1123/shr.2020-0019.
Pełny tekst źródłaEschenauer, Sandrine, Eve-Marie Rollinat-Levasseur, Steven Clark i Joëlle Aden. "La recherche sur les pratiques théâtrales en éducation en France: contextes et enjeux". Journal de recherche en éducations artistiques (JREA), nr 1 (17.01.2023): 55–70. http://dx.doi.org/10.26034/vd.jrea.2023.3585.
Pełny tekst źródłaHerry, Yves, i Claire Maltais. "Intégration des services offerts par l’école et par les services de garde au sein d’un programme préscolaire « quatre ans à temps plein »". Nouvelles pratiques sociales 15, nr 2 (30.08.2004): 137–52. http://dx.doi.org/10.7202/008920ar.
Pełny tekst źródłaLewi-Dumont, Nathalie, i Hervé Benoit. "Adaptations didactiques 2 : langue française, éducation littéraire, humaine et artistique". La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation 35, nr 3 (2006): 5. http://dx.doi.org/10.3917/nras.035.0005.
Pełny tekst źródłaDhume, Fabrice, Xavier Dunezat, Camille Gourdeau i Aude Rabaud. "Peut-on parler de « racisme d’État » en France ?" Emulations - Revue de sciences sociales, nr 42 (5.06.2022): 47–66. http://dx.doi.org/10.14428/emulations.42.04.
Pełny tekst źródłaRoure, Cédric, Denis Pasco i Gilles Kermarrec. "Validation de l’échelle française mesurant l’intérêt en situation, en éducation physique." Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement 48, nr 2 (kwiecień 2016): 112–20. http://dx.doi.org/10.1037/cbs0000027.
Pełny tekst źródłaDuchêne, Nadia. "Aménagement linguistique, éducation et cohésion sociale en contexte multiculturel". Language Problems and Language Planning 36, nr 3 (7.12.2012): 237–51. http://dx.doi.org/10.1075/lplp.36.3.03duc.
Pełny tekst źródłaAzizah, Granita Putri, i Mohamad Syaefudin. "Le Modèle Cipp Dans L'application Des Méthodes De Cas Et De L'apprentissage Par Projet Dans Le Programme D'études D'éducation En Langue Française, Université D'état De Semarang". Didacticofrancia Journal Didactique du FLE 12, nr 2 (31.03.2024): 124–31. http://dx.doi.org/10.15294/didacticofrancia.v12i2.68649.
Pełny tekst źródłaVinet, Michèle. "Courtiser Sardy". Voix Plurielles 9, nr 2 (25.11.2012): 180–81. http://dx.doi.org/10.26522/vp.v9i2.679.
Pełny tekst źródłaBarthes, Angela, i Sylviane Blanc-Maximin. "Quelles évolutions de l’école française face à l’éducation au patrimoine?" Revue des sciences de l’éducation 43, nr 1 (21.11.2017): 85–115. http://dx.doi.org/10.7202/1042075ar.
Pełny tekst źródłaEmin, Jean Claude, i Jaqueline Levasseur. "L’évaluation dans le système éducatif en France". Swiss Journal of Educational Research 29, nr 1 (1.06.2007): 65–78. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.29.1.4764.
Pełny tekst źródłaD’Aprile, Iwan-Michelangelo. "Éducation publique et formation autodidacte. Mirabeau, la Prusse et la Révolution française". Lumières N° 39, nr 1 (28.11.2022): 47–61. http://dx.doi.org/10.3917/lumi.039.0047.
Pełny tekst źródłaBoisjot Santana, David David. "Les enfants de l’exil et l’école française : le sujet". psychologie clinique, nr 53 (2022): 178–86. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/202253178.
Pełny tekst źródłaAlbero, Brigitte, i Françoise Thibault. "La recherche française en sciences humaines et sociales sur les technologies en éducation". Revue française de pédagogie, nr 169 (1.10.2009): 53–66. http://dx.doi.org/10.4000/rfp.1434.
Pełny tekst źródłaMetoudi, Michèle. "Danses plurielles dans la société française d'aujourd'hui [Une éducation pour les jeunes filles ?]". Revue française de pédagogie 81, nr 1 (1987): 63–67. http://dx.doi.org/10.3406/rfp.1987.1468.
Pełny tekst źródłaPons, Xavier. "Qu'est-ce qu'un effet Pisa ? – Réflexions sur la politique française d'évaluation en éducation". Diversité 169, nr 1 (2012): 34–38. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2012.3585.
Pełny tekst źródłaAnnocque, François, Véronique Lemoine i Ana Cristina Castro do Lago. "Dispositifs numériques en éducation: discours d’enseignants et d’étudiants français et brésiliens". Revista Educação em Questão 55, nr 43 (26.04.2017): 12. http://dx.doi.org/10.21680/1981-1802.2017v55n43id11803.
Pełny tekst źródłaMoreau, Marion. "Le modèle de la commune rurale dans la pensée française (1840-1850): un trait du « génie slave » ?" Tocqueville Review 35, nr 1 (styczeń 2014): 139–62. http://dx.doi.org/10.3138/ttr.35.1.139.
Pełny tekst źródłaKhrouz, Driss. "Les politiques éducatives et linguistiques au Maroc". Administration & Éducation N° 181, nr 1 (13.03.2024): 33–39. http://dx.doi.org/10.3917/admed.181.0033.
Pełny tekst źródłaTobing, Naomy, Isda Pramuniati i Hesti Fibriasari. "ANALYSE DE LA COHÉSION LEXICALE ET GRAMMATICALE DANS LE MÉMOIRE DES ÉTUDIANTS DE LA SECTION FRANÇAISE". HEXAGONE Jurnal Pendidikan, Linguistik, Budaya dan Sastra Perancis 8, nr 1 (1.07.2020): 662. http://dx.doi.org/10.24114/hxg.v8i1.18891.
Pełny tekst źródłaLeroy, Véronique, Gentiane Boudrenghien i Jacques Grégoire. "Une adaptation française du Questionnaire de Régulation Émotionnelle à la situation d’apprentissage". Mesure et évaluation en éducation 36, nr 1 (22.04.2014): 27–48. http://dx.doi.org/10.7202/1024464ar.
Pełny tekst źródłaBaudier, François, i Gilles Leboube. "Éducation thérapeutique du patient et disease management : pour une 3e voie « à la française » ?" Santé Publique 19, nr 4 (2007): 335. http://dx.doi.org/10.3917/spub.074.0335.
Pełny tekst źródłaSegalla, Spencer D. "The Micropolitics of Colonial Education in French West Africa, 1914–1919". French Colonial History 13 (1.05.2012): 1–22. http://dx.doi.org/10.2307/41938220.
Pełny tekst źródłaBauer, Julien. "Les minorités en France, au Canada et au Québec : minoritaires ou mineures?" Politique, nr 20 (10.12.2008): 5–33. http://dx.doi.org/10.7202/040697ar.
Pełny tekst źródłaJean, Jean-Paul. "Aline Chalufour (1899-1989)". Les Cahiers de la Justice N° 3, nr 3 (13.09.2023): 517–29. http://dx.doi.org/10.3917/cdlj.2303.0517.
Pełny tekst źródłaGuey, Emmanuelle, i Samuel Boussion. "Le fonds Georges Heuyer (1884-1977) : un XX e siècle scientifique, à l’orée de la psychiatrie infantile et de ses ramifications." Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 12, nr 1 (1.01.2010): 215–29. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.012.0215.
Pełny tekst źródłaEvans, Richard J. "Histoires globales de l’Europe contemporaine". Annales. Histoire, Sciences Sociales 76, nr 4 (grudzień 2021): 803–10. http://dx.doi.org/10.1017/ahss.2022.5.
Pełny tekst źródłaCorroy, Laurence. "Plus belle la vie, une éducation sentimentale « à la française » des jeunes ? et des seniors ?" Le Télémaque 37, nr 1 (2010): 99. http://dx.doi.org/10.3917/tele.037.0099.
Pełny tekst źródłaMarcos De Lima Araujo, Ronaldo, i Luciane Texeira Da Silva. "L’ingénierie de formation au Brésil : appropriations de la didactique française dans la recherche en éducation". Phronesis 12, nr 4 (2023): 67. http://dx.doi.org/10.7202/1106788ar.
Pełny tekst źródłaTripier-Mondancin, Odile, i Frédéric Maizières. "Répertoires vocaux enseignés de la maternelle à la fin du collège, en « éducation musicale » en France". Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique 15, nr 1 (28.10.2015): 19–32. http://dx.doi.org/10.7202/1033792ar.
Pełny tekst źródłaRedl, Fritz. "Émotions de groupe et leadership". Cliopsy N° 30, nr 2 (2.10.2023): 133–55. http://dx.doi.org/10.3917/cliop.030.0133.
Pełny tekst źródłaYelnik, Catherine, i Arnaud Dubois. "Introduction au texte de Fritz Redl". Cliopsy N° 30, nr 2 (2.10.2023): 123–31. http://dx.doi.org/10.3917/cliop.030.0123.
Pełny tekst źródłaEstivalèzes, Mireille. "Éducation à la citoyenneté et enseignement sur les religions à l’école, un mariage de raison?" Diversité urbaine 9, nr 1 (23.07.2009): 45–57. http://dx.doi.org/10.7202/037758ar.
Pełny tekst źródłaCarignan, Isabelle. "Collectif. Adaptation française de Duguay, C. (2008). Stratégies gagnantes en lecture : préscolaire. Montréal, Québec : Chenelière Éducation". Revue des sciences de l'éducation 36, nr 3 (2010): 797. http://dx.doi.org/10.7202/1006265ar.
Pełny tekst źródłaHébert-Vassogne, Brigitte. "Pallier les lacunes de l’institution par l’engagement associatif : l’action d’inspecteurs primaires en faveur d’une éducation spéciale dans l’entre-deux-guerres". Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 16, nr 1 (1.01.2014): 71–97. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.016.0071.
Pełny tekst źródłaCavanagh, Martine, Sathya Rao, Eleni Stroulia i Laurent Cammarata. "Francopass, une nouvelle application mobile pour développer le sentiment d’appartenance à la communauté francophone en Alberta". Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies 18, nr 1 (15.07.2020): 70–71. http://dx.doi.org/10.25071/1916-4467.40561.
Pełny tekst źródłaGomet, Doriane, i Michaël Attali. "Éducation des corps et disciplinarisation: le processus d’intégration des sports dans l’éducation scolaire française (1918–années 1990)". Paedagogica Historica 54, nr 1-2 (6.12.2017): 66–82. http://dx.doi.org/10.1080/00309230.2017.1371774.
Pełny tekst źródłaBellouze, Sarah, Lorraine Cousin, Mathilde Leyle i Coline Terroba. "Le développement et la structuration de la recherche sur le handicap et la perte d’autonomie en France : État des lieux de l’IReSP". Questions de santé publique, nr 37 (wrzesień 2019): 1–8. http://dx.doi.org/10.1051/qsp/2019037.
Pełny tekst źródłaLemieux, Amélie. "In-class Film-viewing for Empathy Development in Higher Education | Visionnement de films en classe aux fins de développement de l’empathie en éducation supérieure". Canadian Review of Art Education / Revue canadienne d’éducation artistique 44, nr 1 (12.12.2017): 64–73. http://dx.doi.org/10.26443/crae.v44i1.9.
Pełny tekst źródłaObergöker, Timo. "L'impossibilité d'une île. L'histoire littéraire française à l'épreuve de la mondialisation". ALTERNATIVE FRANCOPHONE 1, nr 7 (13.09.2014): 56–70. http://dx.doi.org/10.29173/af23051.
Pełny tekst źródłaGavoille, Jacques. "« Les enfants de la patrie. Éducation et enseignement sous la Révolution française », Histoire de l'Éducation, n° 42, mai 1989." Annales. Histoire, Sciences Sociales 46, nr 2 (kwiecień 1991): 315–17. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900062089.
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