Artykuły w czasopismach na temat „Draw-A-Story Research”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Draw-A-Story Research”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Schihalejev, Olga. "Ten-year-olds in Estonia and Sweden draw what makes them happy: a research story". International Journal of Children's Spirituality 23, nr 4 (2.10.2018): 401–11. http://dx.doi.org/10.1080/1364436x.2018.1536649.
Pełny tekst źródłaPoland, Blake D., i Roxanne Cohen. "Adaptation of a structured story-dialogue method for action research with social movement activists". Action Research 18, nr 3 (12.12.2017): 353–71. http://dx.doi.org/10.1177/1476750317745955.
Pełny tekst źródłaZhou, Xue Feng, i Dan Dan Lv. "Research on Seismic Performance of Framed Shear Wall Structure". Applied Mechanics and Materials 835 (maj 2016): 461–66. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amm.835.461.
Pełny tekst źródłaSilver, Rawley. "Identifying Children and Adolescents With Depression: Review of the Stimulus Drawing Task and Draw A Story Research". Art Therapy 26, nr 4 (styczeń 2009): 174–80. http://dx.doi.org/10.1080/07421656.2009.10129619.
Pełny tekst źródłaGravett, Karen. "Story Completion: Storying as a Method of Meaning-Making and Discursive Discovery". International Journal of Qualitative Methods 18 (1.01.2019): 160940691989315. http://dx.doi.org/10.1177/1609406919893155.
Pełny tekst źródłaJue, Juliet, i Jung-Hee Ha. "Using the Draw-a-Story Drawing Test to Predict Perceived Stress, Military Life Adjustment, and Resilience". Sustainability 13, nr 13 (1.07.2021): 7383. http://dx.doi.org/10.3390/su13137383.
Pełny tekst źródłaHandayani, Lestari, Mujimin Mujimin i Sucipto Hadi Purnomo. "Pengembangan Buku Cerita Berbasis Pendidikan Karakter pada Ranah Sekolah bagi Siswa SMP Kelas VII di Kabupaten Kendal". Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa 8, nr 2 (13.12.2020): 107–15. http://dx.doi.org/10.15294/piwulang.v8i2.33494.
Pełny tekst źródłaCunliffe, Ann L., John T. Luhman i David M. Boje. "Narrative Temporality: Implications for Organizational Research". Organization Studies 25, nr 2 (luty 2004): 261–86. http://dx.doi.org/10.1177/0170840604040038.
Pełny tekst źródłaSultana, Sultana, Rusdiawan Rusdiawan i Ida Bagus Kade Gunayasa. "FUNGSI CERITA RAKYATSABUK BIDADARI DALAM MASYARAKAT SUKU SASAK". LINGUA: Journal of Language, Literature and Teaching 16, nr 1 (19.02.2019): 109–22. http://dx.doi.org/10.30957/lingua.v16i1.578.
Pełny tekst źródłaDavidson, Deborah. "Reflections on Doing Research Grounded in My Experience of Perinatal Loss: From Auto/biography to Autoethnography". Sociological Research Online 16, nr 1 (luty 2011): 1–8. http://dx.doi.org/10.5153/sro.2293.
Pełny tekst źródłaPirtle, Jody, i June Maker. "A qualitative analysis of kindergarteners’ open-ended drawing and story telling opportunities". Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja 44, nr 1 (2012): 144–62. http://dx.doi.org/10.2298/zipi1201144p.
Pełny tekst źródłaLee, Sandra Siok. "Vocabulary Learning in Uninstructed Silent Reading and Story Rewriting". ITL - International Journal of Applied Linguistics 158 (2009): 97–134. http://dx.doi.org/10.2143/itl.158.0.2046922.
Pełny tekst źródłaSari, Pingki Maulidta, Ida Sulistyawati i Via Yustitia. "Students’ Critical Thinking Ability on Solving 6th Grade Mathematical Problems at SD Hang Tuah 10 Juanda". Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang 5, nr 2 (19.07.2021): 223. http://dx.doi.org/10.31331/medivesveteran.v5i2.1632.
Pełny tekst źródłaEt. al., Dr Ajay Prakash Pasupulla,. "Class Consciousness and Socio-Economical Conflict: A Cogitation of Katherine Mansfield’s “The Doll’s House”". Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 12, nr 2 (11.04.2021): 1135–39. http://dx.doi.org/10.17762/turcomat.v12i2.1134.
Pełny tekst źródłaSunardi i Khairul Fatihin. "Pola Interaksi Guru Dengan Peserta Didik Perspektif Alquran Surah Luqman Ayat 12 - 19". Jurnal Pendidikan Islam 5, nr 2 (25.09.2019): 201–14. http://dx.doi.org/10.37286/ojs.v5i2.57.
Pełny tekst źródłaNorrick, Neal R. "Negotiating the reception of stories in conversation". Narrative Inquiry 18, nr 1 (15.08.2008): 131–51. http://dx.doi.org/10.1075/ni.18.1.07nor.
Pełny tekst źródłaTaylor, Millie. "Distance and Reflexivity: Creating the Stage World of Pantoland". New Theatre Quarterly 21, nr 4 (19.10.2005): 331–39. http://dx.doi.org/10.1017/s0266464x05000205.
Pełny tekst źródłaBiałecka-Pikul, Marta, Marta Rynda i Daria Syrecka. "Constructing a Narrative in the Standard Unexpected Transfer Test in Adolescence and Adulthood". Psychology of Language and Communication 14, nr 1 (1.01.2010): 29–43. http://dx.doi.org/10.2478/v10057-010-0002-9.
Pełny tekst źródłaCresswell, Jenni. "Hidden messages and revealing stories". Journal of Writing in Creative Practice 12, nr 1-2 (1.04.2019): 151–65. http://dx.doi.org/10.1386/jwcp.12.1-2.151_1.
Pełny tekst źródłaKidd, Jacquie, Shemana Cassim, Anna Rolleston i Rawiri Keenan. "Co-opting or Valuing the Indigenous Voice Through Translation? A Decision for Research Teams". Ethnographic Edge 3 (4.12.2019): 53. http://dx.doi.org/10.15663/tee.v3i1.52.
Pełny tekst źródłaMacKinnon, Allan, Anthony Clarke i Gaalen Erickson. "What We Owe to Donald Schön: Three Educators in Conversation". Texte de mise en perspective 2, nr 1 (15.05.2013): 89–99. http://dx.doi.org/10.7202/1015642ar.
Pełny tekst źródłaRodríguez Sieweke, Lara. "Nostalgic Nuances in Media in the Red Book Magazine Version of F. Scott Fitzgerald’s “The Rich Boy”". Humanities 7, nr 4 (12.12.2018): 131. http://dx.doi.org/10.3390/h7040131.
Pełny tekst źródłaVanDolah, Harrison. "“There Is Always a Teacher Among Them”: Reflections From an American Medical Student on Time Spent With Medical Providers in the United States, China, and Vietnam". Global Advances in Health and Medicine 7 (styczeń 2018): 216495611880069. http://dx.doi.org/10.1177/2164956118800691.
Pełny tekst źródłaJuliarta, I. Made. "Verb Phrase and Its Translations Found in the Novel “Budha, a Story of Enlightenment”". IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature 8, nr 2 (10.12.2020): 505–18. http://dx.doi.org/10.24256/ideas.v8i2.1520.
Pełny tekst źródłaFedermeier, Kara D., Suzanne R. Jongman i Jakub M. Szewczyk. "Examining the Role of General Cognitive Skills in Language Processing: A Window Into Complex Cognition". Current Directions in Psychological Science 29, nr 6 (16.11.2020): 575–82. http://dx.doi.org/10.1177/0963721420964095.
Pełny tekst źródładavis halifax, nancy viva, David Fancy, Jen Rinaldi, Kate Rossiter i Alex Tigchelaar. "Recounting Huronia Faithfully: Attenuating Our Methodology to the “Fabulation” of Truths-Telling". Cultural Studies ↔ Critical Methodologies 18, nr 3 (25.12.2017): 216–27. http://dx.doi.org/10.1177/1532708617746421.
Pełny tekst źródłaKopper, Moisés. "Measuring the Middle: Technopolitics and the Making of Brazil’s New Middle Class". History of Political Economy 52, nr 3 (1.06.2020): 561–87. http://dx.doi.org/10.1215/00182702-8304867.
Pełny tekst źródłaJazuli, Akhmad, i Muhimmatul Lathifah. "Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis pada Soal Cerita Berdasarkan Tipe Kepribadian Ekstrovert-Introvert Siswa SMP Negeri 6 Rembang". AlphaMath : Journal of Mathematics Education 4, nr 1 (1.11.2018): 23. http://dx.doi.org/10.30595/alphamath.v4i1.7352.
Pełny tekst źródłaAmil, Ahmad Jami'ul, Arief Setyawan i Prita Dellia. "Legenda Tokoh Jokotole sebagai Representsi Pendidikan Karakter dalam Pengembangan Media Aplikasi Android pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Aspek Kemampuan Membaca Kelas VII Di SMP Negeri se-Kabupaten Bangkalan". Proceedings of the ICECRS 2, nr 1 (28.07.2019): 103. http://dx.doi.org/10.21070/picecrs.v2i1.2385.
Pełny tekst źródłaDavies, Helen. "The role of minority-language media in the construction of identity during middle childhood". Interactions: Studies in Communication & Culture 11, nr 3 (1.12.2020): 343–59. http://dx.doi.org/10.1386/iscc_00029_1.
Pełny tekst źródłaLazarus, Suleman. "Demonstrating the Therapeutic Values of Poetry in Doctoral Research: Autoethnographic Steps from the Enchanted Forest to a PhD by Publication Path". Methodological Innovations 14, nr 2 (maj 2021): 205979912110220. http://dx.doi.org/10.1177/20597991211022014.
Pełny tekst źródłaBIRLA, RITU. "C=f(P): The trust, ‘general public utility’, and charity as a function of profit in India". Modern Asian Studies 52, nr 1 (styczeń 2018): 132–62. http://dx.doi.org/10.1017/s0026749x17000087.
Pełny tekst źródłaKasmidawati, Kasmidawati. "Application Of Conference Writing Methods Can Improve Short Story Writing Skills". Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic 2, nr 2 (28.10.2018): 87–96. http://dx.doi.org/10.36057/jips.v2i2.270.
Pełny tekst źródłaJoseph, Dawn, i Richard Johnson. "Colour, culture and difference in Australian teacher education: voices from the edge". Qualitative Research Journal 19, nr 3 (24.07.2019): 324–43. http://dx.doi.org/10.1108/qrj-12-2018-0010.
Pełny tekst źródłaWoolhouse, Clare. "Multimodal life history narrative". Narrative Inquiry 27, nr 1 (21.07.2017): 109–31. http://dx.doi.org/10.1075/ni.27.1.06woo.
Pełny tekst źródłaMoustafa-Farag, Mohamed, Ahmed Mahmoud, Marino B. Arnao, Mohamed S. Sheteiwy, Mohamed Dafea, Mahmoud Soltan, Amr Elkelish, Mirza Hasanuzzaman i Shaoying Ai. "Melatonin-Induced Water Stress Tolerance in Plants: Recent Advances". Antioxidants 9, nr 9 (1.09.2020): 809. http://dx.doi.org/10.3390/antiox9090809.
Pełny tekst źródłaQuiñones Ruiz, Xiomara Fernanda, i Marianne Penker. "Understanding values-based food labeling as rural development strategy in Colombia. Comparative analysis: Fair trade, geographical indications and organic labels in the coffee region and the Buenaventura rural area (Phase 1)". Revista Bioetnia 7, nr 2 (30.12.2020): 111–19. http://dx.doi.org/10.51641/bioetnia.v7i2.28.
Pełny tekst źródłaTaylor, Eunice, i Joanne Taylor. "Improving food safety – replicating the Abu Dhabi success story". Worldwide Hospitality and Tourism Themes 7, nr 1 (9.02.2015): 90–96. http://dx.doi.org/10.1108/whatt-12-2014-0042.
Pełny tekst źródłaDhamuniya, Shilpa. "E-Governance in Rajasthan State Universities: Impacts and Impediments". International Journal of Social Sciences and Management 2, nr 1 (25.01.2015): 31–35. http://dx.doi.org/10.3126/ijssm.v2i1.11684.
Pełny tekst źródłaAnwari, Jawad. "A Comparative Study of the Islamic Satan and the Miltonic Satan". Theory and Practice in Language Studies 10, nr 10 (1.10.2020): 1254. http://dx.doi.org/10.17507/tpls.1010.10.
Pełny tekst źródłaGeorgakopoulou, Alexandra. "Small stories transposition and social media: A micro-perspective on the ‘Greek crisis’". Discourse & Society 25, nr 4 (lipiec 2014): 519–39. http://dx.doi.org/10.1177/0957926514536963.
Pełny tekst źródłaPiazzoli, Erika. "Engage or Entertain? The Nature of Teacher/Participant Collaboration in Process Drama for Additional Language Teaching". Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research VI, nr 2 (1.07.2012): 28–46. http://dx.doi.org/10.33178/scenario.6.2.5.
Pełny tekst źródłaL Hinen, Anthony. "Toxic Leadership in the Military". Muma Business Review 4 (2020): 065–79. http://dx.doi.org/10.28945/4577.
Pełny tekst źródłaZhang, Vickie. "Im/mobilising the migration decision". Environment and Planning D: Society and Space 36, nr 2 (23.11.2017): 199–216. http://dx.doi.org/10.1177/0263775817743972.
Pełny tekst źródłaGlied, Viktor, i Péter Kacziba. "Water Scarcity and Water Trade: Turkish Attempts to Supply a Drying Region". Acta FF 13, nr 1 (2021): 41–60. http://dx.doi.org/10.24132/actaff.2021.13.1.3.
Pełny tekst źródłaSaloustrou, Vasiliki. "“To have or not to have a boyfriend?” Large identities in small stories". Text & Talk 40, nr 3 (27.05.2020): 353–76. http://dx.doi.org/10.1515/text-2020-2062.
Pełny tekst źródłaSitepu, Crosby, Azmi Azmi, Anam Ibrahim i Adek Cerah Kurnia Azis. "TINJAUAN GAMBAR EKSPRESI OBJEK MANUSIA BERDASARKAN TEORI LOWENFELD MENGGUNAKAN KRAYON OLEH ANAK TK B METHODIST BERASTAGI". Gorga : Jurnal Seni Rupa 9, nr 1 (7.02.2020): 32. http://dx.doi.org/10.24114/gr.v9i1.17022.
Pełny tekst źródłaBARAŃSKA, Marzena. "Dylematy współczesnego dziennikarza/dziennikarstwa – wybrane zagadnienia". Przegląd Politologiczny, nr 4 (2.11.2018): 155–82. http://dx.doi.org/10.14746/pp.2011.16.4.12.
Pełny tekst źródłaPHOENIX, CASSANDRA, i MERIDITH GRIFFIN. "Narratives at work: what can stories of older athletesdo?" Ageing and Society 33, nr 2 (13.12.2011): 243–66. http://dx.doi.org/10.1017/s0144686x11001103.
Pełny tekst źródłaCook, Anna, Jane Ogden i Naomi Winstone. "The effect of school exposure and personal contact on attitudes towards bullying and autism in schools: A cohort study with a control group". Autism 24, nr 8 (15.07.2020): 2178–89. http://dx.doi.org/10.1177/1362361320937088.
Pełny tekst źródła