Artykuły w czasopismach na temat „Drama in intercultural education”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Drama in intercultural education”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Fleming, Michael (Michael P. ). "Justifying the Arts: Drama and Intercultural Education". Journal of Aesthetic Education 40, nr 1 (2006): 54–64. http://dx.doi.org/10.1353/jae.2006.0006.
Pełny tekst źródłaFleming, Mike. "Justifying the Arts: Drama and Intercultural Education". Journal of Aesthetic Education 40, nr 1 (1.04.2006): 54–64. http://dx.doi.org/10.2307/4140217.
Pełny tekst źródłaDonelan, Kate. "Engaging with the Other: Drama, and Intercultural Education". Melbourne Studies in Education 43, nr 2 (listopad 2002): 26–38. http://dx.doi.org/10.1080/17508480209556400.
Pełny tekst źródłaKondoyianni, Alkistis, Antonis Lenakakis i Nikos Tsiotsos. "Intercultural and lifelong learning based on educational drama". Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research VII, nr 2 (1.07.2013): 28–48. http://dx.doi.org/10.33178/scenario.7.2.3.
Pełny tekst źródłaStinson, Madonna. "Speaking up about oracy: the contribution of drama pedagogy to enhanced oral communication". English Teaching: Practice & Critique 14, nr 3 (7.12.2015): 303–13. http://dx.doi.org/10.1108/etpc-07-2015-0055.
Pełny tekst źródłaDonelan, Kate. "Drama as Intercultural Education: An Ethnographic Study of an Intercultural Performance Project in a Secondary School". Youth Theatre Journal 24, nr 1 (29.04.2010): 19–33. http://dx.doi.org/10.1080/08929091003732906.
Pełny tekst źródłaHương, Nguyễn Thị Thu, i Trần Thị Thảo. "DRAMA ACTIVITY IN TEACHING INTERCULTURAL COMMUNICATION AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF EDUCATION". Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên 225, nr 12 (18.05.2020): 10–17. http://dx.doi.org/10.34238/tnu-jst.2882.
Pełny tekst źródłaSalazar, Laura Gardner, i Zayda Sierra. "The Transformational Qualities of Dramatic Arts: An Intercultural Dialogue From Two Lives and Three Continents". Europe’s Journal of Psychology 10, nr 2 (28.05.2014): 221–34. http://dx.doi.org/10.5964/ejop.v10i2.787.
Pełny tekst źródłaDonnery, Eucharia. "Testing the Waters: Drama in the Japanese University EFL Classroom". Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research III, nr 1 (1.01.2009): 17–33. http://dx.doi.org/10.33178/scenario.3.1.3.
Pełny tekst źródłaPiazzoli, Erika. "Process drama and intercultural language learning: an experience of contemporary Italy". Research in Drama Education: The Journal of Applied Theatre and Performance 15, nr 3 (sierpień 2010): 385–402. http://dx.doi.org/10.1080/13569783.2010.495272.
Pełny tekst źródłaFernández-Aguayo, Sara, Margarita Pino-Juste i Sara Domínguez-Lloria. "Drama and Music for Integration and Intercultural Learning in Educational Contexts with Gypsy Culture". International Journal of Learner Diversity and Identities 29, nr 1 (2021): 1–13. http://dx.doi.org/10.18848/2327-0128/cgp/v29i01/1-13.
Pełny tekst źródłaNowakowska, Paulina, i Juan De Dios Villanueva Roa. "Drama as a core in teaching Spanish as a foreign language at University of Lublin, Poland". Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, nr 35 (31.01.2021): 43–59. http://dx.doi.org/10.30827/portalin.v0i35.16860.
Pełny tekst źródłaOltra-Albiach, Miquel A. "On Puppets and Literary Education in Diverse Schools: A Review from Spain". Language, Education and Culture Research 2, nr 1 (10.05.2022): p36. http://dx.doi.org/10.22158/lecr.v2n1p36.
Pełny tekst źródłaCunico, Sonia. "Teaching language and intercultural competence through drama: some suggestions for a neglected resource". Language Learning Journal 31, nr 1 (czerwiec 2005): 21–29. http://dx.doi.org/10.1080/09571730585200051.
Pełny tekst źródłaKozubek, Mariola Teresa, i Raul Augusto S. L. Silva. "Chiara Lubich and the Intercultural Dialogue—Educational Relevance in a Time of New Conflicts". Religions 14, nr 1 (26.12.2022): 38. http://dx.doi.org/10.3390/rel14010038.
Pełny tekst źródłaRothwell, Julia. "Bodies and language: process drama and intercultural language learning in a beginner language classroom". Research in Drama Education: The Journal of Applied Theatre and Performance 16, nr 4 (listopad 2011): 575–94. http://dx.doi.org/10.1080/13569783.2011.617106.
Pełny tekst źródłaZimmerman, Jonathan. "Brown-ing the American Textbook: History, Psychology, and the Origins of Modern Multiculturalism". History of Education Quarterly 44, nr 1 (2004): 46–69. http://dx.doi.org/10.1111/j.1748-5959.2004.tb00145.x.
Pełny tekst źródłaChoi, Yoon-Jeong. "Being outside and inside: dialogic identity and intercultural communication through drama in teaching English as an international language". Research in Drama Education: The Journal of Applied Theatre and Performance 9, nr 1 (marzec 2004): 101–2. http://dx.doi.org/10.1080/1356978042000185948.
Pełny tekst źródłaSenderoff, Stephen J. "Teaching English through Play: Then and Now". Journal of Language Teaching and Research 12, nr 1 (1.01.2021): 104. http://dx.doi.org/10.17507/jltr.1201.11.
Pełny tekst źródłaMorska, Liliya. "TEACHING INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE: THEORETICAL BACKGROUND". АRS LINGUODIDACTICAE, nr 2 (2018): 12–18. http://dx.doi.org/10.17721/2663-0303.2018.2.02.
Pełny tekst źródłaEschenauer, Sandrine, Eve-Marie Rollinat-Levasseur, Steven Clark i Joëlle Aden. "La recherche sur les pratiques théâtrales en éducation en France: contextes et enjeux". Journal de recherche en éducations artistiques (JREA), nr 1 (17.01.2023): 55–70. http://dx.doi.org/10.26034/vd.jrea.2023.3585.
Pełny tekst źródłaObdalova, Olga A., i Zoya N. Levashkina. "The Narrative-Communicative Technology of Foreign Language Teaching: Definition and Peculiarities". Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta, nr 458 (2020): 223–32. http://dx.doi.org/10.17223/15617793/458/27.
Pełny tekst źródłaKorotkova, Yuliya. "FORMATION AND IMPROVEMENT OF THE CULTURE OF BUSINESS COMMUNICATION OF FUTURE POLICE OFFICERS". Ukrainian polyceistics: theory, legislation, practice 1, nr 1 (kwiecień 2021): 174–81. http://dx.doi.org/10.32366/2709-9261-2021-1-1-174-181.
Pełny tekst źródłaVeledinsky, Oleg Valerievich. "The current stage of interaction between the theater schools of Russia and China in the context of the dialogue of cultures". Философия и культура, nr 4 (kwiecień 2022): 25–40. http://dx.doi.org/10.7256/2454-0757.2022.4.37839.
Pełny tekst źródłaSun, Huizhu. "Dissident Voltaire’s Intercultural Drama". Comparative Literature: East & West 2, nr 1 (październik 2000): 78–95. http://dx.doi.org/10.1080/25723618.2000.12015271.
Pełny tekst źródłaNilson, Jenna. "Drama and critical intercultural language pedagogy". Scenario: A Journal for Performative Teaching, Learning, Research XV, nr 2 (31.12.2021): 47–62. http://dx.doi.org/10.33178/scenario.15.2.3.
Pełny tekst źródłaEripuddin, Eripuddin, Jufrizal Jufrizal i Agustina Agustina. "The Effectiveness of the Intercultural Learning Materials in Teaching English Drama". AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 14, nr 4 (22.11.2022): 5615–26. http://dx.doi.org/10.35445/alishlah.v14i4.2860.
Pełny tekst źródłaHarvie, Jennifer. "The Real Nation? Michel Tremblay, Scotland, and Cultural Translatability". Theatre Research in Canada 16, nr 1 (styczeń 1995): 5–25. http://dx.doi.org/10.3138/tric.16.1.5.
Pełny tekst źródłaNajar, Ulrike. "The ‘intercultural field’: interrogatingcontextin intercultural education". Language and Intercultural Communication 16, nr 2 (10.12.2015): 148–63. http://dx.doi.org/10.1080/14708477.2015.1103248.
Pełny tekst źródłaSirayi, Mzo. "Contemporary African drama: the intercultural trend in South Africa". South African Journal of African Languages 22, nr 4 (styczeń 2002): 249–61. http://dx.doi.org/10.1080/02572117.2002.10587514.
Pełny tekst źródłaEnkiwe-Abayao, Leah. "Mainstreaming Intercultural Education". Higher Education Policy 18, nr 4 (grudzień 2005): 409–11. http://dx.doi.org/10.1057/palgrave.hep.8300101.
Pełny tekst źródłaBleszynska, Krystyna M. "Constructing intercultural education". Intercultural Education 19, nr 6 (grudzień 2008): 537–45. http://dx.doi.org/10.1080/14675980802568335.
Pełny tekst źródłaPaatela-Nieminen, Martina. "Intercultural Design Education". Procedia - Social and Behavioral Sciences 45 (2012): 84–94. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.06.545.
Pełny tekst źródłaLanas, Maija. "Failing intercultural education? ‘Thoughtfulness’ in intercultural education for student teachers". European Journal of Teacher Education 37, nr 2 (28.01.2014): 171–82. http://dx.doi.org/10.1080/02619768.2014.882310.
Pełny tekst źródłaSommier, Mélodine, Malgorzata Lahti i Anssi Roiha. "From ‘intercultural-washing’ to meaningful intercultural education: Revisiting higher education practice". Journal of Praxis in Higher Education 3, nr 2 (29.10.2021): 1–16. http://dx.doi.org/10.47989/kpdc130.
Pełny tekst źródłaBrunner, Diane. "Drama in Education". Teaching Education 9, nr 1 (czerwiec 1997): 73–74. http://dx.doi.org/10.1080/1047621970090112.
Pełny tekst źródłaLourdunathan, Antony Christy. "Intercultural Theology Competence for an Intercultural Faith Education". Religions 13, nr 9 (30.08.2022): 806. http://dx.doi.org/10.3390/rel13090806.
Pełny tekst źródłavan de Water, Manon. "Drama in education: why drama is necessary". SHS Web of Conferences 98 (2021): 02009. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20219802009.
Pełny tekst źródła김정혜. "Intercultural Education Through Novel". Journal of the society of Japanese Language and Literature, Japanology ll, nr 42 (sierpień 2008): 189–206. http://dx.doi.org/10.21792/trijpn.2008..42.010.
Pełny tekst źródłaPascua, Isabel. "Translation and Intercultural Education". Meta 48, nr 1-2 (24.09.2003): 276–84. http://dx.doi.org/10.7202/006974ar.
Pełny tekst źródłaSkubic-Ermenc, Klara. "Intercultural dimensions of education". Nastava i vaspitanje 65, nr 1 (2016): 7–16. http://dx.doi.org/10.5937/nasvas1601007s.
Pełny tekst źródłaChira, Rodica Gabriela. "TALES AND INTERCULTURAL EDUCATION". Journal of Linguistic and Intercultural Education 11, nr 2 (15.12.2018): 41–56. http://dx.doi.org/10.29302/jolie.2018.11.2.3.
Pełny tekst źródłaNiziołek, Katarzyna. "Intercultural education through art". Pogranicze. Studia Społeczne 17, nr 1 (2011): 149–63. http://dx.doi.org/10.15290/pss.2011.17.01.11.
Pełny tekst źródłaReich, Hans H. "Intercultural Education in Germany". European Journal of Intercultural studies 4, nr 3 (styczeń 1993): 14–24. http://dx.doi.org/10.1080/0952391930040303.
Pełny tekst źródłaCampani, Giovanna. "Intercultural Education in Italy". European Journal of Intercultural studies 4, nr 3 (styczeń 1993): 44–53. http://dx.doi.org/10.1080/0952391930040306.
Pełny tekst źródłaRosen, Harold. "Narrative in Intercultural Education". European Journal of Intercultural studies 10, nr 3 (listopad 1999): 343–53. http://dx.doi.org/10.1080/0952391990100319.
Pełny tekst źródłaHadjisoteriou, Christina, i Panayiotis Angelides. "Intercultural education in situ". Journal for Multicultural Education 10, nr 1 (11.04.2016): 33–52. http://dx.doi.org/10.1108/jme-03-2015-0006.
Pełny tekst źródłaGreen, Paula. "Intercultural Education for Peacebuilders". Anthropology News 48, nr 8 (listopad 2007): 8. http://dx.doi.org/10.1525/an.2007.48.8.8.
Pełny tekst źródłaForward, Martin. "Book Reviews : Intercultural Education". Expository Times 103, nr 10 (lipiec 1992): 319. http://dx.doi.org/10.1177/001452469210301035.
Pełny tekst źródłaCoulby, David. "Intercultural and comparative education". Intercultural Education 23, nr 5 (październik 2012): 465–66. http://dx.doi.org/10.1080/14675986.2012.728044.
Pełny tekst źródła