Książki na temat „Divergence cognitive”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 29 najlepszych książek naukowych na temat „Divergence cognitive”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Etemad, Shapour. Cognitive science, linguistics and philosophy of science: An inquiry into their connection and divergence. Uxbridge: Brunel University, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaArguments and icons: The cognitive, social, and historical implications of divergent modes of religiosity. Oxford: Oxford University Press, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaConference, Ontario Educational Research Council. [Papers presented at the 31st Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, December 8-9, 1989]. [Toronto, ON: s.n.], 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaConference, Ontario Educational Research Council. [Papers presented at the 30th Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, December 2-3, 1988]. [Toronto, ON: s.n.], 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaOntario Educational Research Council. Conference. [Papers presented at the 32nd Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, December 7-8, 1990]. [Ontario: s.n.], 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaOntario Educational Research Council. Conference. [Papers presented at the 36th Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, December 2-3, 1994]. [Toronto, ON: s.n.], 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaOntario Educational Research Council. Conference. [Papers presented at the 34th Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, December 4 - 5, 1992]. [Ontario: s.n.], 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaOntario Educational Research Council. Conference. [Papers presented at the 35th Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, December 3-4, 1993]. [Toronto, Ont: s.n, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaOntario Educational Research Council. Conference. [Papers presented at the 28th Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, Dec. 1986]. [Toronto, ON: s.n.]., 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaOntario Educational Research Council. Conference. [Papers presented at the 33rd Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, December 6-7, 1991]. [Ontario: s.n.], 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaHodges, Bert H. Conformity and Divergence in Interactions, Groups, and Culture. Redaktorzy Stephen G. Harkins, Kipling D. Williams i Jerry Burger. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199859870.013.3.
Pełny tekst źródłaRosati, Alexandra G. Ecological variation in cognition: Insights from bonobos and chimpanzees. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198728511.003.0011.
Pełny tekst źródłaPandey, Ashok Kumar. Cognitive and Affective Correlates of Divergent Thinking. National Psychological Corporation, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaBenson, Lisa, i Andrew Christensen. Empirically Supported Couple Therapies. Redaktorzy Erika Lawrence i Kieran T. Sullivan. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199783267.013.003.
Pełny tekst źródłaLi, Zhu. The Maritime Silk Route and India. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199479337.003.0012.
Pełny tekst źródłaWhitehouse, Harvey. Arguments and Icons: Divergent Modes of Religiosity. Oxford University Press, USA, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaWhitehouse, Harvey. Arguments and Icons: Divergent Modes of Religiosity. Oxford University Press, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaWhitehouse, Harvey. Arguments and Icons: Divergent Modes of Religiosity. Oxford University Press, USA, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaBenedek, Mathias, i Emanuel Jauk. Spontaneous and Controlled Processes in Creative Cognition. Redaktorzy Kalina Christoff i Kieran C. R. Fox. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190464745.013.22.
Pełny tekst źródłaLinson, Adam, i Eric F. Clarke. Distributed cognition, ecological theory and group improvisation. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199355914.003.0004.
Pełny tekst źródłaWeinberger, Christopher. Imaginary Worlds and Real Ethics in Japanese Fiction. Bloomsbury Publishing Inc, 2024. http://dx.doi.org/10.5040/9798765105429.
Pełny tekst źródłaTomasello, Michael. What did we learn from the ape language studies? Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198728511.003.0007.
Pełny tekst źródłaCheon, Bobby K., Rongxiang Tang, Joan Y. Chiao i Yi-Yuan Tang. The Cultural Neuroscience of Holistic Thinking. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199348541.003.0006.
Pełny tekst źródłaGarneau, Jean-Luc. Semantic Divergence in Anglo-French Cognates: A Synchronic Study in Contrastive Lexicography (Edward Sapir Monograph Series in Language, Culture, and Cognition). Jupiter Pr, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaArrow, Holly, i Alexander Garinther. Thinking Together about Genocide. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198801764.003.0010.
Pełny tekst źródłaBeversdorf, David Q. Neuropsychopharmacology of Flexible and Creative Thinking. Redaktorzy Kalina Christoff i Kieran C. R. Fox. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190464745.013.38.
Pełny tekst źródłaTaksa, Lucy, Glen Powell i Laknath Jayasinghe. Intersectionality, Social Identity Theory, and Explorations of Hybridity. Redaktorzy Regine Bendl, Inge Bleijenbergh, Elina Henttonen i Albert J. Mills. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199679805.013.19.
Pełny tekst źródłaKnoper, Randall. Literary Neurophysiology. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780192845504.001.0001.
Pełny tekst źródłaZimmerman, Aaron Z. The Authority to Define “Belief”. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198809517.003.0005.
Pełny tekst źródła