Artykuły w czasopismach na temat „Derived literacy”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Derived literacy”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Baak, Hyunae. "Literary Criticism Class Case for Nurturing Literacy in Physical Education". Korean Society of Culture and Convergence 44, nr 9 (30.09.2022): 63–74. http://dx.doi.org/10.33645/cnc.2022.9.44.9.63.
Pełny tekst źródłaChung, Yeoju, Doyeon Lee i Mirim Kim. "Delphi Analysis of Smart Media Literacy Definition". Korean Society of Culture and Convergence 44, nr 11 (30.11.2022): 105–17. http://dx.doi.org/10.33645/cnc.2022.11.44.11.105.
Pełny tekst źródłaZamalloa, Teresa, Ainara Achurra i Ana Berreteaga. "A COVID-19 Roadmap to Promote Health Literacy Derived from the Atlas of Science Literacy". American Biology Teacher 85, nr 6 (1.08.2023): 305–13. http://dx.doi.org/10.1525/abt.2023.85.6.305.
Pełny tekst źródłaHartanto, Dody, Puguh Wahyu Prasetyo, Ika Maryani, Ega Asnatasia Maharani, Intan Puspitasari, Diah Asta Putri, Oktira Roka Aji i Wachid Eko Purwanto. "Developing digital module for human literacy and technology literacy". International Journal on Education Insight 1, nr 1 (25.04.2020): 29. http://dx.doi.org/10.12928/ijei.v1i1.2086.
Pełny tekst źródłaDaly, James. "Orality, Germanic Literacy and Runic Inscriptions in Anglo-Saxon England". Matlit Revista do Programa de Doutoramento em Materialidades da Literatura 5, nr 1 (27.12.2017): 39–52. http://dx.doi.org/10.14195/2182-8830_5-1_3.
Pełny tekst źródłaIm, Myounghee, i Soohyoun Kim. "Analysis of Education Needs of Adult Literary Education Officials". Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 23, nr 10 (31.05.2023): 677–91. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2023.23.10.677.
Pełny tekst źródłaMcClintock, Heather F., Julia M. Alber, Sarah J. Schrauben, Carmella M. Mazzola i Douglas J. Wiebe. "Constructing a measure of health literacy in Sub-Saharan African countries". Health Promotion International 35, nr 5 (22.08.2019): 907–15. http://dx.doi.org/10.1093/heapro/daz078.
Pełny tekst źródłaSimarmata, Justin Eduardo, i Debora Chrisinta. "A Structural Equation Modelling Approach for College Students Financial Literacy". Journal of Research in Mathematics Trends and Technology 4, nr 2 (30.09.2022): 1–5. http://dx.doi.org/10.32734/jormtt.v4i2.15849.
Pełny tekst źródłaRainbird, Sophia, i Jennifer Rowsell. "‘Literacy nooks’: Geosemiotics and domains of literacy in home spaces". Journal of Early Childhood Literacy 11, nr 2 (czerwiec 2011): 214–31. http://dx.doi.org/10.1177/1468798411401865.
Pełny tekst źródłaKim, Daejoong. "A basic study on the development of data literacy subjects based on student demand survey". Korea Association for Care Competency Education 8, nr 2 (31.12.2023): 1–26. http://dx.doi.org/10.52616/jccer.2023.8.2.1.
Pełny tekst źródłaUmam, Amalul, i Yani Awalia Indah. "Exploring In-Service TEYL Teachers’ Assessment Literacy: Implication For Continuing Professional Development". JEES (Journal of English Educators Society) 5, nr 1 (1.04.2020): 47–51. http://dx.doi.org/10.21070/jees.v5i1.364.
Pełny tekst źródłaChung, Hyewon, Jung-In Kim, Eunjin (EJ) Jung i Soyoung Park. "An International Comparison Study Exploring the Influential Variables Affecting Students’ Reading Literacy and Life Satisfaction". International Journal of Educational Psychology 11, nr 3 (24.10.2022): 261–92. http://dx.doi.org/10.17583/ijep.8924.
Pełny tekst źródłaRabušicová, Milada, i Pavla Oplatková. "Functional Literacy in People's Lives". Journal of Pedagogy / Pedagogický casopis 1, nr 2 (1.01.2010): 29–51. http://dx.doi.org/10.2478/v10159-010-0008-3.
Pełny tekst źródłaTaylor, Matthew K., Debra K. Sullivan, Edward F. Ellerbeck, Byron J. Gajewski i Heather D. Gibbs. "Nutrition literacy predicts adherence to healthy/unhealthy diet patterns in adults with a nutrition-related chronic condition". Public Health Nutrition 22, nr 12 (31.05.2019): 2157–69. http://dx.doi.org/10.1017/s1368980019001289.
Pełny tekst źródłaBeach, Richard. "Literacy Research, Systems Thinking, and Climate Change". Research in the Teaching of English 58, nr 1 (1.08.2023): 105–22. http://dx.doi.org/10.58680/rte202332613.
Pełny tekst źródłaBarboza, Gustavo, Paola Bongini i Monica Rossolini. "Financial (il)literacy vs. individual’s behavior". Financial Services Review 29, nr 4 (30.12.2021): 247–76. http://dx.doi.org/10.61190/fsr.v29i4.3462.
Pełny tekst źródłaWicht, Alexandra, Tabea Durda, Luise Krejcik, Cordula Artelt, Anke Grotlüschen, Beatrice Rammstedt i Clemens M. Lechner. "Low Literacy is not Set in Stone". Zeitschrift für Pädagogik Beiheft, nr 1 (12.03.2021): 109–32. http://dx.doi.org/10.3262/zpb2101109.
Pełny tekst źródłaRoemanasari, Febrita, Jenny Sabela i Sulistya Rusgianto. "Islamic Financial Literacy and Financial Behavior on Investment Intention". Jurnal Ilmu Ekonomi Terapan 7, nr 2 (1.12.2022): 239–50. http://dx.doi.org/10.20473/jiet.v7i2.40679.
Pełny tekst źródłaPark, Ji Hyun, i Heungjoon Kim. "The Impact of secondary school teachers' digital literacy competence on their teaching quality and teacher satisfaction". Educational Research Institute 43, nr 4 (29.02.2024): 905–22. http://dx.doi.org/10.34245/jed.43.2003.
Pełny tekst źródłaMOCA, Mihaela, i Alina BADULESCU. "AN EVALUATION OF STUDENTS PROFICIENCY IN DIGITAL LITERACY AT ECONOMIC SUBJECTS". ANNALS OF THE UNIVERSITY OF ORADEA. ECONOMIC SCIENCES 3, nr 1 (lipiec 2023): 219–34. http://dx.doi.org/10.47535/1991auoes32(1)016.
Pełny tekst źródłaAytac, Selenay. "Use of action research to improve information literacy acquisition of international ESL students". New Library World 117, nr 7/8 (11.07.2016): 464–74. http://dx.doi.org/10.1108/nlw-03-2016-0017.
Pełny tekst źródłaMurarka, Latika, i Karen Kashmanian Oates. "Financial Literacy in Millennials". Journal of Humanities and Social Sciences Studies 2, nr 6 (30.11.2020): 41–54. http://dx.doi.org/10.32996/jhsss.2020.2.6.5.
Pełny tekst źródłaDaskalakis, Nikolaos, Efstathios Karpouzis i Dimitrios Giakoulas. "An Integrated Approach on MSMEs Financial Literacy". International Journal of Business and Economic Sciences Applied Research 16, nr 2 (2023): 7–17. http://dx.doi.org/10.25103/ijbesar.162.01.
Pełny tekst źródłaRubinstein, Stephanie, Gillian Fennell i Elizabeth Zelinski. "POTENTIAL PREDICTORS OF HEALTH LITERACY IN OLDER ADULTS". Innovation in Aging 6, Supplement_1 (1.11.2022): 602. http://dx.doi.org/10.1093/geroni/igac059.2248.
Pełny tekst źródłaSuwarto, Dyna Herlina, Benni Setiawan i Siti Machmiyah. "Developing Digital Literacy Practices in Yogyakarta Elementary Schools". Electronic Journal of e-Learning 20, nr 2 (14.02.2022): pp101–111. http://dx.doi.org/10.34190/ejel.20.2.2602.
Pełny tekst źródłaYamashita, Takashi, A. John Bailer i Douglas A. Noe. "Identifying At-Risk Subpopulations of Canadians with Limited Health Literacy". Epidemiology Research International 2013 (11.04.2013): 1–10. http://dx.doi.org/10.1155/2013/130263.
Pełny tekst źródłaFauzi, Fitriya, Darius Antoni i Emi Suwarni. "Women entrepreneurship in the developing country: The effects of financial and digital literacy on SMEs’ growth". Journal of Governance and Regulation 9, nr 4 (2020): 106–15. http://dx.doi.org/10.22495/jgrv9i4art9.
Pełny tekst źródłaLiu, Fei-Wen. "Literacy, Gender, and Class: Nüshu and Sisterhood Communities In Southern Rural Hunan". NAN NÜ 6, nr 2 (2004): 241–82. http://dx.doi.org/10.1163/1568526042530427.
Pełny tekst źródłaBruselius-Jensen, Maria, Ane Høstgaard Bonde i Julie Hellesøe Christensen. "Promoting health literacy in the classroom". Health Education Journal 76, nr 2 (28.07.2016): 156–68. http://dx.doi.org/10.1177/0017896916653429.
Pełny tekst źródłaMafruhah, Okti Ratna, i Vita Widyasari. "THE ROLE OF MEDICATION LITERACY IN THE TREATMENT OF HYPERTENSIVE PATIENTS: A REVIEW". Medical Sains : Jurnal Ilmiah Kefarmasian 9, nr 1 (5.02.2024): 97–104. http://dx.doi.org/10.37874/ms.v9i1.1071.
Pełny tekst źródłaKim, Mi ho, Ju young Lee i Hyun ji Kim. "The Needs Analysis of Pre-secondary Teachers for Communication Competency as a Core Competency of Teachers". Korea University Institute of Educational Research 83 (30.05.2022): 53–83. http://dx.doi.org/10.24299/kier.2022.352.53.
Pełny tekst źródłaZhou, Hong, i Yuan Tan. "Financial Literacy Research on The Mechanism of Action of Residents' Property Income and Path". Academic Journal of Science and Technology 6, nr 2 (29.06.2023): 112–17. http://dx.doi.org/10.54097/ajst.v6i2.9708.
Pełny tekst źródłaChoi, Hyun-Jung, i Sung-Suk Kim. "A study on the perception of media literacy of Pre-service Early Childhood Teachers". Korea Association for Early Childhood Education and Educare Welfare 26, nr 3 (30.09.2022): 223–43. http://dx.doi.org/10.22590/ecee.2022.26.3.223.
Pełny tekst źródłaJiménez, Robert T., i Russell Gersten. "Lessons and Dilemmas Derived From the Literacy Instruction of Two Latina/o Teachers". American Educational Research Journal 36, nr 2 (styczeń 1999): 265–301. http://dx.doi.org/10.3102/00028312036002265.
Pełny tekst źródłaLubasch, Johanna Sophie, Mona Voigt-Barbarowicz, Nicole Ernstmann, Christoph Kowalski, Anna Levke Brütt i Lena Ansmann. "Organizational Health Literacy in a Hospital—Insights on the Patients’ Perspective". International Journal of Environmental Research and Public Health 18, nr 23 (30.11.2021): 12646. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph182312646.
Pełny tekst źródłaGadsden, Vivian L. "Understanding Family Literacy: Conceptual Issues Facing the Field". Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education 96, nr 1 (wrzesień 1994): 58–86. http://dx.doi.org/10.1177/016146819409600106.
Pełny tekst źródłaLiu, Hongyan, Huan Zeng, Yang Shen, Fan Zhang, Manoj Sharma, Weiyun Lai, Yu Zhao, Genhui Tao, Jun Yuan i Yong Zhao. "Assessment Tools for Health Literacy among the General Population: A Systematic Review". International Journal of Environmental Research and Public Health 15, nr 8 (10.08.2018): 1711. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph15081711.
Pełny tekst źródłaDowling, Maritza, Hiroko Dodge, Antonio Puente i Beverly Lunsford. "Can Social Connections Improve Dementia Knowledge Among Homebound Community-Dwelling Older African Americans?" Innovation in Aging 4, Supplement_1 (1.12.2020): 290. http://dx.doi.org/10.1093/geroni/igaa057.930.
Pełny tekst źródłaVEII, KAZUVIRE, i JOHN EVERATT. "Predictors of reading among Herero–English bilingual Namibian school children". Bilingualism: Language and Cognition 8, nr 3 (15.11.2005): 239–54. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728905002282.
Pełny tekst źródłaAbrori, Muhammad Zainal, Muhammad Hifdil Islam i Nuruddin Armanto. "Pengaruh Religiusitas, Motivasi, dan Tingkat Literasi Pasar Modal Syariah Terhadap Minat Berinvestasi Pasar Modal Syariah". Jurnal SEKURITAS (Saham, Ekonomi, Keuangan dan Investasi) 6, nr 3 (1.05.2023): 262. http://dx.doi.org/10.32493/skt.v6i3.28880.
Pełny tekst źródłaSyahrial, Syahrial, Sapta Raharja i Bambang Pramudya. "Faktor-Faktor Dalam Literasi Keuangan Yang Berpengaruh Terhadap Keputusan Investasi Emas Pelaku UMKM Di PT Bank Syariah Indonesia Tbk". MANAJEMEN IKM: Jurnal Manajemen Pengembangan Industri Kecil Menengah 17, nr 2 (28.08.2023): 43–50. http://dx.doi.org/10.29244/mikm.17.2.43-50.
Pełny tekst źródłaMcGowan, Ursula. "Integrated academic literacy development: Learner-teacher autonomy for MELTing the barriers". Journal of University Teaching and Learning Practice 15, nr 4 (1.10.2018): 90–107. http://dx.doi.org/10.53761/1.15.4.6.
Pełny tekst źródłaAlesi, Marianna, Manuel Gómez-López i Antonino Bianco. "Motor differentiation`s and cognitive skill in pre-scholar age". Cuadernos de Psicología del Deporte 19, nr 1 (6.11.2018): 50–59. http://dx.doi.org/10.6018/cpd.338341.
Pełny tekst źródłaLevin-Zamir, Diane, i Orna Baron-Epel. "Health literacy in Israel – from measurement to intervention: Two case studies". Information Services & Use 40, nr 1-2 (23.10.2020): 17–25. http://dx.doi.org/10.3233/isu-200070.
Pełny tekst źródłaLiang, Jing. "Current State of Art Design Education in Colleges and a New Hybrid Learning Mode". International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) 16, nr 17 (6.09.2021): 120. http://dx.doi.org/10.3991/ijet.v16i17.25651.
Pełny tekst źródłaSoellner, Renate, Stefan Huber i Maren Reder. "The Concept of eHealth Literacy and Its Measurement". Journal of Media Psychology 26, nr 1 (1.01.2014): 29–38. http://dx.doi.org/10.1027/1864-1105/a000104.
Pełny tekst źródłaFriis, Karina, Marie Hauge Pedersen, Anna Aaby, Mathias Lasgaard i Helle Terkildsen Maindal. "Impact of low health literacy on healthcare utilization in individuals with cardiovascular disease, chronic obstructive pulmonary disease, diabetes and mental disorders. A Danish population-based 4-year follow-up study". European Journal of Public Health 30, nr 5 (25.04.2020): 866–72. http://dx.doi.org/10.1093/eurpub/ckaa064.
Pełny tekst źródłaShi, Jie. "Bridging the Digital Divide in Mental Health: An Innovation Diffusion-Based Framework for Advancing Digital Literacy among Professionals". Lecture Notes in Education Psychology and Public Media 38, nr 1 (15.01.2024): 53–65. http://dx.doi.org/10.54254/2753-7048/38/20240587.
Pełny tekst źródłaPark, Jiwon, i Hae-Ri Kim. "Action research for exploring the aspects of level-differentiated literacy learning based on picture books in primary English". Korea Association of Primary English Education 28, nr 3 (30.09.2022): 27–54. http://dx.doi.org/10.25231/pee.2022.28.3.27.
Pełny tekst źródłaHernández Mejía, Sergio, Arturo García-Santillán i Elena Moreno-García. "Financial literacy and its relationship with sociodemographic variables". Economics & Sociology 15, nr 1 (2022): 40–55. http://dx.doi.org/10.14254/2071-789x.2022/15-1/3.
Pełny tekst źródła