Artykuły w czasopismach na temat „Deafblind”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Deafblind”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Roy, Alana, Keith R. McVillly i Beth R. Crisp. "Working with Deafblind people to develop a good practice approach". Journal of Social Work 21, nr 1 (15.07.2019): 69–87. http://dx.doi.org/10.1177/1468017319860216.
Pełny tekst źródłaMcDonnall, Michele C., i Jennifer L. Cmar. "Services for Consumers Who Are Deafblind: Vocational Rehabilitation Agency Service Models Utilized and Their Effectiveness". Journal of Visual Impairment & Blindness 113, nr 1 (styczeń 2019): 19–31. http://dx.doi.org/10.1177/0145482x19828033.
Pełny tekst źródłaLieberman, Lauren J., T. Nicole Kirk i Justin A. Haegele. "Physical Education and Transition Planning Experiences Relating to Recreation among Adults who are Deafblind: A Recall Analysis". Journal of Visual Impairment & Blindness 112, nr 1 (styczeń 2018): 73–86. http://dx.doi.org/10.1177/0145482x1811200107.
Pełny tekst źródłaHersh, M. A. "Improving Deafblind Travelers’ Experiences". Journal of Travel Research 55, nr 3 (7.09.2014): 380–94. http://dx.doi.org/10.1177/0047287514546225.
Pełny tekst źródłaWilloughby, Louisa, Howard Manns, Shimako Iwasaki i Meredith Bartlett. "Are you trying to be funny? Communicating humour in deafblind conversations". Discourse Studies 21, nr 5 (15.05.2019): 584–602. http://dx.doi.org/10.1177/1461445619846704.
Pełny tekst źródłaArnold, Paul, i Jane Leadley. "Tactile memory of deafblind participants". Deafness & Education International 1, nr 2 (czerwiec 1999): 108–13. http://dx.doi.org/10.1179/146431599790561415.
Pełny tekst źródłaNAKAMURA, Yasukazu, i Ryuichi KAWASUMI. "Leisure Activities of Deafblind Children and Youth Who Are Deafblind : A Questionnaire Survey of Parents". Japanese Journal of Special Education 44, nr 5 (2007): 301–13. http://dx.doi.org/10.6033/tokkyou.44.301.
Pełny tekst źródłaHersh, M. "Deafblind People, Communication, Independence, and Isolation". Journal of Deaf Studies and Deaf Education 18, nr 4 (7.06.2013): 446–63. http://dx.doi.org/10.1093/deafed/ent022.
Pełny tekst źródłaSpigel, Robert. "Reflections on my lovely deafblind daughter". British Journal of Visual Impairment 22, nr 1 (styczeń 2004): 45–46. http://dx.doi.org/10.1177/026461960402200109.
Pełny tekst źródłaSoper, Janet. "Deafblind people's experiences of cochlear implantation". British Journal of Visual Impairment 24, nr 1 (styczeń 2006): 19–29. http://dx.doi.org/10.1177/0264619606060032.
Pełny tekst źródłaPreisler, Gunilla. "Development of Communication in Deafblind Children". Scandinavian Journal of Disability Research 7, nr 1 (marzec 2005): 41–62. http://dx.doi.org/10.1080/15017410510032145.
Pełny tekst źródłaRodríguez-Jiménez, María del Carmen, David Pérez-Jorge, Irene Puerta-Araña i Eva Ariño-Mateo. "Quality of Life in Deafblind People and Its Effect on the Processes of Educational Adaptation and Social Inclusion in Canary Islands, Spain". Education Sciences 12, nr 7 (15.07.2022): 490. http://dx.doi.org/10.3390/educsci12070490.
Pełny tekst źródłaSIMCOCK, PETER. "Ageing with a unique impairment: a systematically conducted review of older deafblind people's experiences". Ageing and Society 37, nr 8 (18.08.2016): 1703–42. http://dx.doi.org/10.1017/s0144686x16000520.
Pełny tekst źródłaEdwards, Terra. "Sign-creation in the Seattle DeafBlind community". Gesture 16, nr 2 (31.12.2017): 305–28. http://dx.doi.org/10.1075/gest.16.2.06edw.
Pełny tekst źródłaFernández-Valderas, Carmen, Juana Macías-Seda i Eugenia Gil-García. "Experiences of deafblind people about health care". Enfermería Clínica (English Edition) 27, nr 6 (listopad 2017): 375–78. http://dx.doi.org/10.1016/j.enfcle.2017.03.013.
Pełny tekst źródłaSouthern, Nick, i Lucy Drescher. "Technology and the needs of deafblind people". International Congress Series 1282 (wrzesień 2005): 997–1001. http://dx.doi.org/10.1016/j.ics.2005.05.057.
Pełny tekst źródłaMurdoch, Heather. "Early intervention for children who are deafblind". Educational and Child Psychology 21, nr 2 (2004): 67–79. http://dx.doi.org/10.53841/bpsecp.2004.21.2.67.
Pełny tekst źródłaLamont, Becky. "Deafblind UK expands operations in Northern Ireland to further reduce isolation and enhance the lives of older deafblind people". Working with Older People 17, nr 4 (29.11.2013): 164–69. http://dx.doi.org/10.1108/wwop-09-2013-0023.
Pełny tekst źródłaAccinno, Michael. "Extraordinary voices: Helen Keller, music and the limits of oralism". Journal of Interdisciplinary Voice Studies 4, nr 2 (1.10.2019): 139–56. http://dx.doi.org/10.1386/jivs_00002_1.
Pełny tekst źródłaHierholzer, Anne C., i Jacquelyn Bybee. "Working with Randolph-Sheppard Entrepreneurs who Are Deafblind: A Qualitative Analysis". Journal of Visual Impairment & Blindness 111, nr 1 (styczeń 2017): 61–71. http://dx.doi.org/10.1177/0145482x1711100106.
Pełny tekst źródłaBasilova, T. A., i A. M. Paykova. "In Memory Jan Van Dijk Famous Netherland Psychologist (1937–2018)". Современная зарубежная психология 8, nr 2 (2019): 95–98. http://dx.doi.org/10.17759/jmfp.2019080209.
Pełny tekst źródłaHayati, Tati Nurul, Rahman, Juang Sunanto i Toni Yudha Pratama. "The Assessment of Communication Ability on Deafblind Students". Advanced Science Letters 25, nr 1 (1.01.2019): 126–29. http://dx.doi.org/10.1166/asl.2019.13201.
Pełny tekst źródłaLagati, S. "“Deaf-Blind” or “Deafblind”? International Perspectives on Terminology". Journal of Visual Impairment & Blindness 89, nr 3 (maj 1995): 306. http://dx.doi.org/10.1177/0145482x9508900320.
Pełny tekst źródłaKlein, Robert H., i Roger Giblin. "A Pattern Decoding Glove for deafblind finger-spellers". British Journal of Visual Impairment 11, nr 3 (listopad 1993): 109–11. http://dx.doi.org/10.1177/026461969301100306.
Pełny tekst źródłaScott, Jackie. "Communicating with a deafblind person in an emergency". Accident and Emergency Nursing 6, nr 3 (lipiec 1998): 164–66. http://dx.doi.org/10.1016/s0965-2302(98)90033-9.
Pełny tekst źródłaSchatoff, Oleg. "Deafblind Olympics: A case for a Grand Challenge". Procedia Engineering 34 (2012): 319–24. http://dx.doi.org/10.1016/j.proeng.2012.04.055.
Pełny tekst źródłaMihocek, Melani, i Ana Marija Hošnjak. "Quality Of Life of Persons with Sensory Impairments". Croatian nursing journal 6, nr 1 (22.07.2022): 5–20. http://dx.doi.org/10.24141/2/6/1/1.
Pełny tekst źródłaSetiawan, Agung Wahyu, Abdullah Faqih A. Mubarok i Akhmad Dyma H. Syababa. "Pengembangan Alat Bantu Komunikasi bagi Penyandang Disabilitas Buta-Tuli Menggunakan IMAP". Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer 6, nr 1 (16.01.2019): 93. http://dx.doi.org/10.25126/jtiik.2019611263.
Pełny tekst źródłaOzioko, Oliver, William Navaraj, Marion Hersh i Ravinder Dahiya. "Tacsac: A Wearable Haptic Device with Capacitive Touch-Sensing Capability for Tactile Display". Sensors 20, nr 17 (24.08.2020): 4780. http://dx.doi.org/10.3390/s20174780.
Pełny tekst źródłaGuthrie, Dawn M., Robyn Pitman, Paul Stolee, Graham Strong, Jeff Poss, Erin Y. Tjam, Lindsay Bowman, Melody Ashworth i John P. Hirdes. "Reliability of standardized assessment for adults who are deafblind". Journal of Rehabilitation Research and Development 48, nr 5 (2011): 545. http://dx.doi.org/10.1682/jrrd.2010.09.0175.
Pełny tekst źródłaNelson, Catherine, Robin G. Greenfield, Holly A. Hyte i Jason P. Shaffer. "Stress, Behavior, and Children and Youth Who Are Deafblind". Research and Practice for Persons with Severe Disabilities 38, nr 3 (10.11.2013): 139–56. http://dx.doi.org/10.2511/027494813809330243.
Pełny tekst źródłaShinjo, Yukiko, i Kimitaka Kaga. "Vestibular functions and motor developments of congenitally deafblind children". Equilibrium Research 71, nr 4 (2012): 264–69. http://dx.doi.org/10.3757/jser.71.264.
Pełny tekst źródłaEdwards, Terra. "The difference intersubjective grammar makes in protactile DeafBlind communities". Lingua 273 (lipiec 2022): 103303. http://dx.doi.org/10.1016/j.lingua.2022.103303.
Pełny tekst źródłaRaanes, Eli, i Sigrid Slettebakk Berge. "Intersubjective Understanding in Interpreted Table Conversations for Deafblind Persons". Scandinavian Journal of Disability Research 23, nr 1 (2021): 260–71. http://dx.doi.org/10.16993/sjdr.786.
Pełny tekst źródłaDammeyer, Jesper. "Prevalence and aetiology of congenitally deafblind people in Denmark". International Journal of Audiology 49, nr 2 (styczeń 2010): 76–82. http://dx.doi.org/10.3109/14992020903311388.
Pełny tekst źródłaDammeyer, J. "Congenitally Deafblind Children and Cochlear Implants: Effects on Communication". Journal of Deaf Studies and Deaf Education 14, nr 2 (16.07.2008): 278–88. http://dx.doi.org/10.1093/deafed/enn042.
Pełny tekst źródłaVervloed, Mathijs P. J., Rick J. M. van Dijk, Harry Knoors i Jan P. M. van Dijk. "Interaction Between the Teacher and the Congenitally Deafblind Child". American Annals of the Deaf 151, nr 3 (2006): 336–44. http://dx.doi.org/10.1353/aad.2006.0040.
Pełny tekst źródłaNelson, Catherine, Robin G. Greenfield, Holly A. Hyte i Jason P. Shaffer. "Stress, Behavior, and Children and Youth Who are Deafblind". Research and Practice for Persons with Severe Disabilities 38, nr 3 (wrzesień 2013): 139–56. http://dx.doi.org/10.1177/154079691303800302.
Pełny tekst źródłaArndt, Katrina, i Amy Parker. "Perceptions of Social Networks by Adults Who Are Deafblind". American Annals of the Deaf 161, nr 3 (2016): 369–83. http://dx.doi.org/10.1353/aad.2016.0027.
Pełny tekst źródłaLund, Rolf, Mette Holmen Kongsrud i Line Gundersen. "db-rehab: Deafblind persons—rehabilitation and quality of life". International Congress Series 1282 (wrzesień 2005): 206–8. http://dx.doi.org/10.1016/j.ics.2005.05.139.
Pełny tekst źródłaTkacheva, V. V., i M. Neklyukova. "Features of Psychological Choice in Volunteers Delivering Support to Children with Severe Developmental Disorders, Children with Cancer and Their Families". Клиническая и специальная психология 8, nr 3 (2019): 85–100. http://dx.doi.org/10.17759/cpse.2019080305.
Pełny tekst źródłaProbst, Kristi M., i Sam Morgan. "The Online National Intervener Training Pilot Project". Journal of Visual Impairment & Blindness 116, nr 4 (lipiec 2022): 567–73. http://dx.doi.org/10.1177/0145482x221121353.
Pełny tekst źródłaCattaneo, Zaira, Luca Rinaldi, Carlo Geraci, Carlo Cecchetto i Costanza Papagno. "Spatial biases in deaf, blind, and deafblind individuals as revealed by a haptic line bisection task". Quarterly Journal of Experimental Psychology 71, nr 11 (1.01.2018): 2325–33. http://dx.doi.org/10.1177/1747021817741288.
Pełny tekst źródłaBuică, Cristian B. "Sense International Romania: 15 Years Working on Behalf of Children With Deafblindness". Communication Disorders Quarterly 39, nr 2 (10.05.2017): 381–84. http://dx.doi.org/10.1177/1525740117695778.
Pełny tekst źródłaCaridade, Nelcicleide Viana Dias. "Inclusion of a deafblind student in a public school in Macapá, Amapá State". Research, Society and Development 9, nr 6 (20.04.2020): e116962724. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i6.2724.
Pełny tekst źródłaKITANO, Mikio, i Kei ADACHI. "CIRCUMSTANCES AND PROBLEMS OF INDIVIDUALS^|^rsquo; OUTDOORWALK FOR THE DEAFBLIND". AIJ Journal of Technology and Design 19, nr 41 (2013): 321–24. http://dx.doi.org/10.3130/aijt.19.321.
Pełny tekst źródłaOkouchi, Naoyuki, i Tadahiro Sakai. "2. Tactile Interface Technology for the Blind and Deafblind Persons". Journal of The Institute of Image Information and Television Engineers 65, nr 12 (2011): 1690–95. http://dx.doi.org/10.3169/itej.65.1690.
Pełny tekst źródłaArmstrong, Favre, i Vera Heidingsfeld. "Aromatherapy for deaf and deafblind people living in residential accommodation". Complementary Therapies in Nursing and Midwifery 6, nr 4 (listopad 2000): 180–88. http://dx.doi.org/10.1054/ctnm.2000.0488.
Pełny tekst źródłaMcKenna, Billy. "The Pattern Decoding Glove for Deafblind Finger-Spellers Dear Editors". British Journal of Visual Impairment 12, nr 1 (marzec 1994): 25–26. http://dx.doi.org/10.1177/026461969401200111.
Pełny tekst źródłaArmstrong, F. "Aromatherapy for deaf and deafblind people living in residential accomodation". International Journal of Aromatherapy 11, nr 1 (2001): 26–34. http://dx.doi.org/10.1016/s0962-4562(01)80066-7.
Pełny tekst źródła