Artykuły w czasopismach na temat „Czech language – Grammar”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Czech language – Grammar”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Hurytová, Ivana. "Czech Teachers´ Subjective Theories about Teaching Grammar". Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature 15, nr 4 (23.12.2022): e1013. http://dx.doi.org/10.5565/rev/jtl3.1013.
Pełny tekst źródłaŠvelch, Jaroslav, i Tamah Sherman. "“I see your garbage”: Participatory practices and literacy privilege on “Grammar Nazi” Facebook pages in different sociolinguistic contexts". New Media & Society 20, nr 7 (3.08.2017): 2391–410. http://dx.doi.org/10.1177/1461444817719087.
Pełny tekst źródłaSafyanyuk, Zoryana. "Peculiarities of Real Educational Institutions Functioning in the Subcarpathian Rus (Pidkarpatska Rus)". Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University 1, nr 2-3 (22.12.2014): 219–23. http://dx.doi.org/10.15330/jpnu.1.2-3.219-223.
Pełny tekst źródłaŠtěpáník, Stanislav. "The danger of shedding the content in grammar teaching: an example in Czech". Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature 15, nr 4 (23.12.2022): e1016. http://dx.doi.org/10.5565/rev/jtl3.1016.
Pełny tekst źródłaMachura, Jakub, Hana Žižková, Adam Frémund i Jan Švec. "Is it Possible to Re-Educate Roberta? Expert-Driven Machine Learning for Punctuation Correction". Journal of Linguistics/Jazykovedný casopis 74, nr 1 (1.06.2023): 357–68. http://dx.doi.org/10.2478/jazcas-2023-0052.
Pełny tekst źródłaHladká, Barbora, Jirka Hana i Ivana Lukšová. "Crowdsourcing in Language Classes Can Help Natural Language Processing". Proceedings of the AAAI Conference on Human Computation and Crowdsourcing 2 (5.09.2014): 71–72. http://dx.doi.org/10.1609/hcomp.v2i1.13139.
Pełny tekst źródłaNáplava, Jakub, Milan Straka, Jana Straková i Alexandr Rosen. "Czech Grammar Error Correction with a Large and Diverse Corpus". Transactions of the Association for Computational Linguistics 10 (2022): 452–67. http://dx.doi.org/10.1162/tacl_a_00470.
Pełny tekst źródłaJelínek, Stanislav. "Размышления о грамматике в обучении иностранным языкам". Studia Rossica Posnaniensia, nr 38 (1.01.2013): 101–6. http://dx.doi.org/10.14746/strp.2013.38.7.
Pełny tekst źródłaCmejrek, Martin, i Jan Curín. "Automatic Extraction of Terminological Translation Lexicon from Czech-English Parallel Texts". Text Corpora and Multilingual Lexicography 6, nr 3 (17.12.2001): 1–12. http://dx.doi.org/10.1075/ijcl.6.si.02cme.
Pełny tekst źródłaHrdlička, Milan. "On acquisition strategies in Czech textbooks for foreigners". Korean Association of Slavic Languages 28, nr 1 (30.04.2023): 83–93. http://dx.doi.org/10.30530/jsl.2023.28.1.83.
Pełny tekst źródłaFaltýnek, Dan, Ľudmila Lacková i Hana Owsianková. "Once again about the hapax grammar: Epigenetic Linguistics". Linguistic Frontiers 3, nr 1 (1.06.2020): 23–27. http://dx.doi.org/10.2478/lf-2019-0002.
Pełny tekst źródłaSeldeslachts, Herman, i Raf Van Rooy. "“Every fox praises its own tail”. Jan Blahoslav (1523–1571) on Slavic dialects". Zeitschrift für Slawistik 67, nr 1 (15.03.2022): 1–43. http://dx.doi.org/10.1515/slaw-2022-0001.
Pełny tekst źródłaf, f. "The Factors of the Distribution of Grammatical Categories and Phenomena in Contemporary Czech". Korean Association of Slavic Languages 29, nr 1 (30.04.2024): 21–32. http://dx.doi.org/10.30530/jsl.2024.29.1.21.
Pełny tekst źródłaMahel, Richard. "„Stručná historie Literatury české“. K osudu nevydané učebnice rajhradského benediktina Bedy Dudíka k dějinám české literatury z roku 1847". Historia Scholastica 6, nr 2 (31.12.2020): 56–67. http://dx.doi.org/10.15240/tul/006/2020-2-005.
Pełny tekst źródłaDołowy-Rybińska, Nicole. "Interkomprehensja języków słowiańskich jako czynnik motywujący do uczenia się języka górnołużyckiego dla uczniów Gimnazjum Górnołużyckiego pochodzących z niemieckojęzycznych rodzin". Zeszyty Łużyckie 55 (19.12.2021): 299–318. http://dx.doi.org/10.32798/zl.812.
Pełny tekst źródłaFried, Mirjam. "Construction Grammar as a tool for diachronic analysis". Constructions and Frames 1, nr 2 (10.12.2009): 261–90. http://dx.doi.org/10.1075/cf.1.2.04fri.
Pełny tekst źródłaHradílková, Helena, Michal Dvorecký, Anke Sennema i Pavla Marečková. "Lehrkompetenzentwicklung von DaF-Studierenden in einer binationalen universitären Ausbildungskooperation". Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis Studia Germanistica, nr 30 (wrzesień 2022): 93–111. http://dx.doi.org/10.15452/studiagermanistica.2022.30.0007.
Pełny tekst źródłaUngermanová, Marta. "Préfixation des verbes de déplacement tchèques". Lingvisticæ Investigationes. International Journal of Linguistics and Language Resources 24, nr 2 (31.12.2001): 289–318. http://dx.doi.org/10.1075/li.24.2.10ung.
Pełny tekst źródłaFried, Mirjam. "Constructions and frames as interpretive clues". Framing 24 (10.12.2010): 83–102. http://dx.doi.org/10.1075/bjl.24.04fri.
Pełny tekst źródłaVondřička, Pavel. "Design of a Multiword Expressions Database". Prague Bulletin of Mathematical Linguistics 112, nr 1 (1.04.2019): 83–101. http://dx.doi.org/10.2478/pralin-2019-0003.
Pełny tekst źródłaStaples, Shelley, i Karin Puga. "Integrating fluency and prosody into multidimensional analysis". International Journal of Learner Corpus Research 8, nr 2 (31.12.2022): 190–236. http://dx.doi.org/10.1075/ijlcr.21012.sta.
Pełny tekst źródłaBartoň, Josef. "Church-Slavonic Elements as a Source of the Czech Biblical Style in the Period of the Czech National Revival (Unique Attempt of František Novotný from Luže)". Slovene 7, nr 2 (2018): 179–98. http://dx.doi.org/10.31168/2305-6754.2018.7.2.7.
Pełny tekst źródłaKováříková, Dominika, Martin Beneš, Kamila Smejkalová i Oleg Kovářík. "The structuralist tradition meets empirical data: Corpus data enhancing the Czech Internet Language Reference Book". Word Structure 16, nr 2-3 (listopad 2023): 233–57. http://dx.doi.org/10.3366/word.2023.0230.
Pełny tekst źródłaBorisov, Sergej. "Young Scholars Conference “Slavic World: Community and Diversity”. Moscow, 23–24 May 2023. Section “Linguistics”". Slavic World in the Third Millennium 18, nr 3-4 (2023): 254–61. http://dx.doi.org/10.31168/2412-6446.2023.18.3-4.16.
Pełny tekst źródłaVlasáková, Monika. "The Prague Burgher Library of J. D. Arbeiter in the Cultural and Social Context of the Time". Acta Musei Nationalis Pragae – Historia litterarum 63, nr 3-4 (2019): 114–20. http://dx.doi.org/10.2478/amnpsc-2018-0015.
Pełny tekst źródłaBrdar, Mario, i Rita Brdar-Szabó. "Where does metonymy begin? Some comments on Janda (2011)". Cognitive Linguistics 25, nr 2 (1.06.2014): 313–40. http://dx.doi.org/10.1515/cog-2014-0013.
Pełny tekst źródłaLanza, Stefano M., i Vitalija Lanza. "“A1 for Everyone”: Outline of a Plurilinguistic Project". Sustainable Multilingualism 17, nr 1 (18.11.2020): 147–72. http://dx.doi.org/10.2478/sm-2020-0017.
Pełny tekst źródłaPallay, Jozef. "Testing the Lexical Competence of German in Slovak-German and German(Austrian)-Czech/Slovak Adolescent Bilinguals". Journal of Linguistics/Jazykovedný casopis 65, nr 1 (1.06.2014): 51–75. http://dx.doi.org/10.2478/jazcas-2014-0004.
Pełny tekst źródłaShirokova, Liudmila. "Modern Slovakistics ― Coordinates and Vectors. Collection of Reports of the International Scientific Conference Dedicated to the 30th Anniversary of the Teaching of the Slovak Language at the University of St. Kliment Ohridski in Sofia, 28.04.2021 / ed. by V. Panaiotov et al. Sofia: University Publishing House of St. Kliment Ohridsky, 2022. 480 p. (Book Review)". Slavic World in the Third Millennium 18, nr 3-4 (2023): 195–200. http://dx.doi.org/10.31168/2412-6446.2023.18.3-4.13.
Pełny tekst źródłaBryant, Dennis Michael. "The Form and the Function that Defines and Associates Definite and Indefinite Articles in English Grammar". International Journal of Culture and History 7, nr 1 (19.06.2020): 30. http://dx.doi.org/10.5296/ijch.v7i1.17213.
Pełny tekst źródłaWilliams, Christopher. "It’s complicated: The relationship between lexis, syntax and proficiency". Discourse and Interaction 16, nr 2 (20.12.2023): 124–44. http://dx.doi.org/10.5817/di2023-2-124.
Pełny tekst źródłaFried, Mirjam. "Constructing grammatical meaning". Studies in Language 31, nr 4 (14.08.2007): 721–64. http://dx.doi.org/10.1075/sl.31.4.02fri.
Pełny tekst źródłaMüller, Gereon. "On Deriving CED Effects from the PIC". Linguistic Inquiry 41, nr 1 (styczeń 2010): 35–82. http://dx.doi.org/10.1162/ling.2010.41.1.35.
Pełny tekst źródłaGjoshi, Ragip. "Chronicle of Designing of Textbooks – ABC Books, Reading Comprehension and Grammar Books in Albanian Language in Kosovo 1886 – 2019". European Journal of Social Science Education and Research 6, nr 3 (25.09.2019): 44. http://dx.doi.org/10.26417/ejser.v6i3.p44-52.
Pełny tekst źródłaVčelařová, Hana, Panajotis Cakirpaloglu, Daniel Dostál i Jakub Hladík. "Academic Achievement, School Absence and Self-Concept in Czech Prepubescent Children with Overweight and Obesity". Psychologie a její kontexty 13, nr 1 (grudzień 2022): 75–93. http://dx.doi.org/10.15452/psyx.2022.13.0006.
Pełny tekst źródłaZdarek, Karel. "Role-Play Kitchen – A Web Application". Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research VIII, nr 2 (1.07.2014): 62–74. http://dx.doi.org/10.33178/scenario.8.2.5.
Pełny tekst źródłaKučera, Miloš. "On Writing and Handwriting". Journal of Pedagogy / Pedagogický casopis 1, nr 2 (1.01.2010): 11–28. http://dx.doi.org/10.2478/v10159-010-0007-4.
Pełny tekst źródłaKiseleva, Larisa. "Direction of Linguistic Slavistics in Bashkir State University". Slavic World in the Third Millennium 17, nr 3-4 (2022): 240–49. http://dx.doi.org/10.31168/2412-6446.2022.17.3-4.11.
Pełny tekst źródłaZelenicka, Elena, Renata Pavlova, Olga Csalova i Pavol Burcl. "Language Testing and Certification in an International Context". Integration of Education 27, nr 1 (31.03.2023): 155–70. http://dx.doi.org/10.15507/1991-9468.110.027.202301.155-170.
Pełny tekst źródłaGOLOB, Nina. "Foreword". Acta Linguistica Asiatica 6, nr 1 (29.06.2016): 5–6. http://dx.doi.org/10.4312/ala.6.1.5-6.
Pełny tekst źródłaSmółkowa, Teresa. "Języki zachodniosłowiańskie wobec pożyczek angielskich w ostatnim dwudziestoleciu – gramatyka, leksyka, pragmatyka, uwarunkowania społeczno-kulturowe". Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej 50 (31.12.2015): 223–36. http://dx.doi.org/10.11649/sfps.2015.013.
Pełny tekst źródłaSulyak, S. G. "V.A. Frantsev and Carpathian Rus". Rusin, nr 64 (2021): 89–114. http://dx.doi.org/10.17223/18572685/64/5.
Pełny tekst źródłaNarbutienė, Daiva. "Ivano Luckevičiaus gudų muziejaus bibliotekos senųjų knygų paveldas / The Heritage of Old Books from in the Library of the Ivan Lutskevich Belarusian Museum". LMA Vrublevskių bibliotekos darbai 12 (2023): 85–112. http://dx.doi.org/10.54506/lmavb.2023.12.5.
Pełny tekst źródłaSelihey, P. O. "Failed language predictions: history giving lessons". Movoznavstvo 313, nr 4 (10.09.2020): 3–23. http://dx.doi.org/10.33190/0027-2833-313-2020-4-001.
Pełny tekst źródłaGiger, Markus, i Jana Kocková. "Grenzüberschreitungen an der Peripherie: Aspektuelle Funktionen von Aktivpartizipien und Verbalsubstantiven im Tschechischen". Zeitschrift für Slawistik 69, nr 1 (25.03.2024): 1–26. http://dx.doi.org/10.1515/slaw-2024-0001.
Pełny tekst źródłaDittmann, Robert. "The Czech language of Jews in Přemyslid Bohemia of the eleventh to fourteenth century". International Journal of the Sociology of Language 2016, nr 238 (1.01.2016). http://dx.doi.org/10.1515/ijsl-2015-0043.
Pełny tekst źródłaMorávková, Naděžda. "František Alois Hora (1838–1916) – Ambassador for Polish Culture in West Bohemia and his Relations with 19th century Polish Intellectuals". Czech-polish historical and pedagogical journal 13, nr 2 (31.12.2021). http://dx.doi.org/10.5817/cphpj-2021-017.
Pełny tekst źródłaMatiasovitsová, Klára, Petra Čechová, Jakub Sláma, Kamila Homolková i Filip Smolík. "Mean Length of Utterance in Czech Toddlers: Validity Estimates and Comparison of Words, Morphemes, and Syllables". Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 28.02.2024, 1–16. http://dx.doi.org/10.1044/2023_jslhr-23-00251.
Pełny tekst źródła"Сampaigning against the «nationalistic wrecking» in translations in Ukraine in 1933-35". Journal of V. N. Karazin Kharkiv National University Series: Foreign Philology. Methods of Foreign Language Teaching, nr 89 (2019). http://dx.doi.org/10.26565/2227-8877-2019-89-06.
Pełny tekst źródłaPekarek Doehler, Simona, Hilla Polak-Yitzhaki, Xiaoting Li, Ioana Maria Stoenica, Martin Havlík i Leelo Keevallik. "Multimodal Assemblies for Prefacing a Dispreferred Response: A Cross-Linguistic Analysis". Frontiers in Psychology 12 (27.09.2021). http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2021.689275.
Pełny tekst źródła