Książki na temat „Culture augmentée”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 41 najlepszych książek naukowych na temat „Culture augmentée”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Veltman, Kim H. Understanding new media: Augmented knowledge & culture. Calgary: University of Calgary Press, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaBatey, Jackie. Future fantasteek!: Issue no. 17. Jan. 2016. Brighton, UK: Damp Flat Books, 2016.
Znajdź pełny tekst źródłaBatey, Jackie. Future fantasteek!: Doom Scroll. Brighton, UK: Damp Flat Books, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaBatey, Jackie. Future fantasteek!: Fake News & Alternative Facts. Brighton, UK: Damp Flat Books, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaBaqué, Philippe. Un nouvel or noir: Le pillage des objets d'art en Afrique. Nouvelle édition revue et augmentée. Marseille: Agone, 2021.
Znajdź pełny tekst źródłaPolyakova, Anna, Tat'yana Sergeeva i Irina Kitaeva. The continuous formation of the stochastic culture of schoolchildren in the context of the digital transformation of general education. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1876368.
Pełny tekst źródłaSchleiner, Anne-Marie. Transnational Play. NL Amsterdam: Amsterdam University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.5117/9789463728904.
Pełny tekst źródłaCulture générale, 2e édition revue et augmentée. Ellipses, 2020. http://dx.doi.org/10.14375/np.9782340036499.
Pełny tekst źródłaCulture générale, 2e édition revue et augmentée. Ellipses, 2020. http://dx.doi.org/10.14375/np.9782340036499.
Pełny tekst źródładumont, rene. La culture du riz dans le delta du Tonkin, édition de 1935 revue, corrigée et augmentée. prince of songkla university, 1995.
Znajdź pełny tekst źródładumont, rene. La culture du riz dans le delta du Tonkin, édition de 1935 revue, corrigée et augmentée. prince of songkla university, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaVeltman, Kim H. Understanding New Media: Augmented Knowledge & Culture. University of Calgary Press, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaVeltman, Kim H. Understanding New Media: Augmented Knowledge and Culture. University of Calgary Press, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaVeltman, Kim H. Understanding New Media: Augmented Knowledge and Culture. University of Calgary Press, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaBerne, Emma Carlson, i Rebecca Rissman. TV Rocks Culture When the Beatles Take the Stage: 4D an Augmented Reading Experience. Capstone, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaBerne, Emma Carlson. TV Rocks Culture When the Beatles Take the Stage: 4D an Augmented Reading Experience. Capstone, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaKahn, Andrew, Mark Lipovetsky, Irina Reyfman i Stephanie Sandler. Introduction. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199663941.003.0007.
Pełny tekst źródłaPavlidis, George. Applying Innovative Technologies in Heritage Science. IGI Global, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaPavlidis, George. Applying Innovative Technologies in Heritage Science. IGI Global, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaPavlidis, George. Applying Innovative Technologies in Heritage Science. IGI Global, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaPavlidis, George. Applying Innovative Technologies in Heritage Science. IGI Global, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaPavlidis, George. Applying Innovative Technologies in Heritage Science. IGI Global, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaSights and sounds: Essays in celebration of West Oakland : the results of a focused research program to augment cultural resources investigations for the I-880 Cypress Replacement Project, Alameda County. [Sacramento, Calif.]: California Dept. of Transportation, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaKreiser Jr., Lawrence A., i Ray B. Browne, red. Voices of Civil War America. ABC-CLIO, LLC, 2011. http://dx.doi.org/10.5040/9798216032878.
Pełny tekst źródłaSteckman, Laura M., red. Examining Internet and Technology around the World. ABC-CLIO, 2020. http://dx.doi.org/10.5040/9798400648793.
Pełny tekst źródłaMiah, Andy. Sport 2.0. The MIT Press, 2017. http://dx.doi.org/10.7551/mitpress/9780262035477.001.0001.
Pełny tekst źródłaIl museo contemporaneo fra tradizione, marketing e nuove tecnologie. Roma, Italy: Aracne Editrice, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaRivett, Sarah. Imperial Millennialism and the Battle for American Indian Souls. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190492564.003.0005.
Pełny tekst źródłaSwartz, Wendy. Sites II. Redaktorzy Wiebke Denecke, Wai-Yee Li i Xiaofei Tian. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199356591.013.29.
Pełny tekst źródłaClunas, Craig. Things in Between: Splendour and Excess in Ming China. Redaktor Frank Trentmann. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199561216.013.0003.
Pełny tekst źródłaReinarz, Jonathan, Laurence Totelin, Iona McCleery, Elaine Leong, Lisa Wynne Smith, Jonathan Reinarz, Todd Meyers i Claudia Stein, red. A Cultural History of Medicine in the Age of Empire. Bloomsbury Publishing Plc, 2021. http://dx.doi.org/10.5040/9781474206709.
Pełny tekst źródłaCovey, Herbert C., i Dwight Eisnach. What the Slaves Ate. ABC-CLIO, LLC, 2009. http://dx.doi.org/10.5040/9798216034674.
Pełny tekst źródłaSchleiner, Anne-Marie. Transnational Play. Amsterdam University Press B.V., 2020. http://dx.doi.org/10.5040/9789048561599.
Pełny tekst źródłaPrestholdt, Jeremy. Africa and The Global Lives of Things. Redaktor Frank Trentmann. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199561216.013.0005.
Pełny tekst źródłaCumiskey, Kathleen M., i Larissa Hjorth. Haunting Hands. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780190634971.001.0001.
Pełny tekst źródłaNewman, Judith H. Shaping the Scribal Self Through Prayer and Paideia. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190212216.003.0002.
Pełny tekst źródłaLatting, Jean Kantambu, i V. Jean Ramsey. Reframing Change. ABC-CLIO, LLC, 2009. http://dx.doi.org/10.5040/9798216006510.
Pełny tekst źródłaLittle, Peter C. Burning Matters. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190934545.001.0001.
Pełny tekst źródłaShapiro, Leslie J. Understanding OCD. ABC-CLIO, LLC, 2015. http://dx.doi.org/10.5040/9798216029649.
Pełny tekst źródłaChattopadhyay, Budhaditya. The Auditory Setting. Edinburgh University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.3366/edinburgh/9781474474382.001.0001.
Pełny tekst źródłaKompa, Nikola A. Language, Cognition, and the Way We Think. Bloomsbury Publishing Plc, 2024. http://dx.doi.org/10.5040/9781350176881.
Pełny tekst źródła