Artykuły w czasopismach na temat „Critical listening”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Critical listening”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Gregory, Brian C. "“Developing Critical Listening”". Resonance 3, nr 3 (2022): 309–29. http://dx.doi.org/10.1525/res.2022.3.3.309.
Pełny tekst źródłaErkek, Gülten, i Zekerya Batur. "A Comparative Study on Critical Thinking in Education: From Critical Reading Attainments to Critical Listening Attainments". International Journal of Education and Literacy Studies 8, nr 1 (31.01.2020): 142. http://dx.doi.org/10.7575/aiac.ijels.v.8n.1p.142.
Pełny tekst źródłaPogonowski, Lenore. "Critical Thinking and Music Listening". Music Educators Journal 76, nr 1 (wrzesień 1989): 35–38. http://dx.doi.org/10.2307/3400897.
Pełny tekst źródłaArono, Arono. "The Relationship Between Listening Strategy Performance and Critical Listening Ability of Indonesian Students". Al-Ta lim Journal 22, nr 1 (28.02.2015): 81–87. http://dx.doi.org/10.15548/jt.v22i1.117.
Pełny tekst źródłaLekander, Becky Jo, Sharon Lehmann i Ruth Lindquist. "Therapeutic Listening". Dimensions of Critical Care Nursing 12, nr 1 (styczeń 1993): 24–30. http://dx.doi.org/10.1097/00003465-199301000-00012.
Pełny tekst źródłaBurns, Jeanne M., i Donald J. Richgels. "A Critical Evaluation of Listening Tests". Academic Therapy 24, nr 2 (listopad 1988): 153–62. http://dx.doi.org/10.1177/105345128802400206.
Pełny tekst źródłaBell, Cindy L. "Critical Listening in the Ensemble Rehearsal: A Community of Learners". Music Educators Journal 104, nr 3 (marzec 2018): 17–25. http://dx.doi.org/10.1177/0027432117745951.
Pełny tekst źródłaWuryaningrum, Rusdhianti, Arju Muti'ah i Arief Rijadi. "Listening: Teacher Language Awareness (TLA)". International Journal of Social Sciences and Humanities Invention 9, nr 04 (4.04.2022): 6874–78. http://dx.doi.org/10.18535/ijsshi/v9i04.01.
Pełny tekst źródłaIvanovska, Lela, i Viktorija Petkovska. "THE RELATIONSHIP BETWEEN CRITICAL THINKING ABILITY AND METACOGNITIVE LISTENING STRATEGIES OF EFL LEARNERS". International Journal of Applied Language Studies and Culture 2, nr 1 (31.03.2019): 23–30. http://dx.doi.org/10.34301/alsc.v2i1.15.
Pełny tekst źródłaSary, Fetty Poerwita. "TEACHING CRITICAL LISTENING TO YOUNG LEARNERS IN INDONESIAN EFL CONTEXT". Indonesian EFL Journal 1, nr 1 (12.09.2017): 41. http://dx.doi.org/10.25134/ieflj.v1i1.612.
Pełny tekst źródłaOSBOURN, ROSAMUND J. "Speaking, Listening and Critical Studies in Art". Journal of Art & Design Education 10, nr 1 (marzec 1991): 31–55. http://dx.doi.org/10.1111/j.1476-8070.1991.tb00560.x.
Pełny tekst źródłaHanks, William E. "Critical Listening Promotes Understanding of TV News". Journalism Educator 42, nr 4 (grudzień 1987): 13–40. http://dx.doi.org/10.1177/107769588704200404.
Pełny tekst źródłaSilverman, Marissa. "A critical ethnography of democratic music listening". British Journal of Music Education 30, nr 1 (28.11.2012): 7–25. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051712000423.
Pełny tekst źródłaBeach, Pamela, i Benjamin Bolden. "Music Education Meets Critical Literacy: A Framework for Guiding Music Listening". Music Educators Journal 105, nr 2 (grudzień 2018): 43–50. http://dx.doi.org/10.1177/0027432118808580.
Pełny tekst źródłaLiu, Xiaoling, i Xin Jin. "Correlation Between English Major Sophomores’ Critical Thinking Disposition and Their Listening Comprehension Performance". Journal of Language Teaching and Research 12, nr 6 (2.11.2021): 1010–20. http://dx.doi.org/10.17507/jltr.1206.17.
Pełny tekst źródłaNainggolan, Elsa Ernawati, i Hanifah. "UNIVERSITY STUDENTS’ CRITICAL THINKING ABILITY IN LISTENING SKILL". Getsempena English Education Journal 7, nr 2 (19.11.2020): 340–58. http://dx.doi.org/10.46244/geej.v7i2.1022.
Pełny tekst źródłaKAZU, Hilal, i Demet DEMIRALP. "Comparison of Critical Listening Proficiency of Teacher Candidates in Terms of Several Variables." Eurasian Journal of Educational Research 17 (22.03.2017): 81–97. http://dx.doi.org/10.14689/ejer.2017.68.5.
Pełny tekst źródłaFanandi, Firman Billy. "The EFL Students Internal Factor Causing Critical Listening Anxiety at IAIN Palangka Raya". IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature 10, nr 1 (10.06.2022): 489–508. http://dx.doi.org/10.24256/ideas.v10i1.2700.
Pełny tekst źródłaAmir, Shamaila, Ahmad Saeed i Muhammad Akhtar Kang. "CRITICAL EVALUATION OF LISTENING COMPREHENSION COMPETENCY IN HIGHER SECONDARY SCHOOLS: EVIDENCE FROM QUETTA, BALUCHISTAN, PAKISTAN". Folia linguistica et litteraria XIII, nr 39 (luty 2022): 373–94. http://dx.doi.org/10.31902/fll.39.2022.19.
Pełny tekst źródłaPurnamaningwulan, Rina Astuti. "Listening journals to promote students’ critical thinking skills in an integrated Listening-Speaking Course". Studies in English Language and Education 9, nr 2 (23.05.2022): 744–60. http://dx.doi.org/10.24815/siele.v9i2.23387.
Pełny tekst źródłaElmosnino, Stephane. "Adapting language learning strategies to critical listening education in sound engineering". Journal of Music, Technology & Education 14, nr 2 (1.12.2021): 209–30. http://dx.doi.org/10.1386/jmte_00041_1.
Pełny tekst źródłaCan, Fatih. "Examining the Relationship Between Turkish Teacher Candidates’ Metacognitive Learning Strategies and Critical Listening Attitudes". Shanlax International Journal of Education 9, S1-May (20.05.2021): 145–53. http://dx.doi.org/10.34293/education.v9is1-may.4010.
Pełny tekst źródłaTervo, Sakari, i et al. "Preferences of Critical Listening Environments Among Sound Engineers". Journal of the Audio Engineering Society 62, nr 5 (2.06.2014): 300–314. http://dx.doi.org/10.17743/jaes.2014.0022.
Pełny tekst źródłaZare, Mohsen, Fatemeh Behjat, Seyyed Jamal Abdollrahimzadeh i Mehri Izadi. "Critical Thinking and Iranian EFL Students' Listening Comprehension". International Journal of Linguistics 5, nr 6 (7.12.2013): 12. http://dx.doi.org/10.5296/ijl.v5i6.4253.
Pełny tekst źródłaElmosnino, Stephane. "A Review of Literature in Critical Listening Education". Journal of the Audio Engineering Society 70, nr 5 (11.05.2022): 328–39. http://dx.doi.org/10.17743/jaes.2022.0004.
Pełny tekst źródłaKita, Caroline A., i Michelle R. Eley. "Cultivating Critical Listening: Hörspiele in the German Classroom". Die Unterrichtspraxis/Teaching German 52, nr 1 (marzec 2019): 69–81. http://dx.doi.org/10.1111/tger.12085.
Pełny tekst źródłaAlach, Bob, Lou Clark, William Carman i Alex Case. "Design of a critical listening classroom and studio". Journal of the Acoustical Society of America 113, nr 4 (kwiecień 2003): 2274. http://dx.doi.org/10.1121/1.4780539.
Pełny tekst źródłaCost, Doris L., Marcia H. Bishop i Elizabeth Scott Anderson. "Effective Listening Teaching Students a Critical Marketing Skill". Journal of Marketing Education 14, nr 1 (kwiecień 1992): 41–45. http://dx.doi.org/10.1177/027347539201400106.
Pełny tekst źródłaWalzer, Daniel A. "Critical listening assessment in undergraduate music technology programmes". Journal of Music, Technology and Education 8, nr 1 (1.05.2015): 41–53. http://dx.doi.org/10.1386/jmte.8.1.41_1.
Pełny tekst źródłaFeller, Ross. "Audio Production and Critical Listening: Technical Ear Training". Computer Music Journal 42, nr 1 (kwiecień 2018): 82–86. http://dx.doi.org/10.1162/comj_r_00454.
Pełny tekst źródłaBeard, David. "ACOUSMATIC LISTENING AND A CRITICAL AWARENESS OF PLACE". International Journal of Listening 33, nr 3 (28.06.2019): 129–32. http://dx.doi.org/10.1080/10904018.2019.1634571.
Pełny tekst źródłaD’Antonio, Peter. "Design of critical listening rooms: A historical perspective." Journal of the Acoustical Society of America 127, nr 3 (marzec 2010): 1931. http://dx.doi.org/10.1121/1.3384849.
Pełny tekst źródłaEvstigneeva, Ilona A., i Viktor V. Poroshin. "Critical thinking development of linguistic university students in the process of teaching listening in English". Tambov University Review. Series: Humanities, nr 191 (2021): 24–31. http://dx.doi.org/10.20310/1810-0201-2021-26-191-24-31.
Pełny tekst źródłaFaravani, Akram, i Ensie Taleb. "Teachers’ use of Bloom’s higher order questions in class to augment EFL learners’ listening comprehension and critical thinking ability". Journal of Language and Cultural Education 8, nr 2 (1.11.2020): 94–113. http://dx.doi.org/10.2478/jolace-2020-0015.
Pełny tekst źródłaAriani, Firda, Dawud Dawud i Imam Agus Basuki. "Korelasi Kemampuan Bernalar dengan Kemampuan Menyimak Kritis Debat pada Siswa Kelas X". Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 4, nr 2 (28.02.2019): 230. http://dx.doi.org/10.17977/jptpp.v4i2.12003.
Pełny tekst źródłaHenderson, Leon, i Dani Hackner. "Listening to Our Children". ICU Director 1, nr 6 (listopad 2010): 318–23. http://dx.doi.org/10.1177/1944451610393678.
Pełny tekst źródłaSwerdlow, Andy. "A modern metric for acoustic clarity in critical listening environments". Journal of the Acoustical Society of America 152, nr 4 (październik 2022): A104. http://dx.doi.org/10.1121/10.0015690.
Pełny tekst źródłaSmialek, Thomas, i Renee Reiter Boburka. "The Effect of Cooperative Listening Exercises on the Critical Listening Skills of College Music-Appreciation Students". Journal of Research in Music Education 54, nr 1 (kwiecień 2006): 57–72. http://dx.doi.org/10.1177/002242940605400105.
Pełny tekst źródłaHinz, Jessi, John Paul Stephens i Ellen B. Van Oosten. "Toward a pedagogy of connection: A critical view of being relational in listening". Management Learning 53, nr 1 (7.10.2021): 76–97. http://dx.doi.org/10.1177/13505076211047506.
Pełny tekst źródłaAl Sobaihi, Mohammed. "Reading and Listening in English Language Learning: A Critical Study of Cognition and Metacognition". International Journal of Applied Linguistics and English Literature 9, nr 2 (30.03.2020): 53. http://dx.doi.org/10.7575/aiac.ijalel.v.9n.2p.53.
Pełny tekst źródłaGilakjani, Abbas Pourhosein, i Narjes Banou Sabouri. "Learners’ Listening Comprehension Difficulties in English Language Learning: A Literature Review". English Language Teaching 9, nr 6 (5.05.2016): 123. http://dx.doi.org/10.5539/elt.v9n6p123.
Pełny tekst źródłaDay, Julian. "From You to Me and Back Again: Interdependent Listening and the Relational Aesthetics of Sound". Leonardo Music Journal 26 (grudzień 2016): 74–76. http://dx.doi.org/10.1162/lmj_a_00967.
Pełny tekst źródłaLatham, Rob, i Thomas McLaughlin. "Street Smarts and Critical Theory: Listening to the Vernacular". Journal of the Midwest Modern Language Association 31, nr 2 (1998): 101. http://dx.doi.org/10.2307/1315094.
Pełny tekst źródłaDamon, Maria, i Thomas McLaughlin. "Street Smarts and Critical Theory: Listening to the Vernacular." American Literature 69, nr 4 (grudzień 1997): 869. http://dx.doi.org/10.2307/2928368.
Pełny tekst źródłaOrdem, Eser. "Developing Critical-Thinking Dispositions in a Listening/Speaking Class". English Language Teaching 10, nr 1 (18.12.2016): 50. http://dx.doi.org/10.5539/elt.v10n1p50.
Pełny tekst źródłaBoris, Eileen. "Gender, Race, and Rights: Listening to Critical Race Theory". Journal of Women's History 6, nr 2 (1994): 111–24. http://dx.doi.org/10.1353/jowh.2010.0349.
Pełny tekst źródłaCarmichael, Thomas. "Street Smarts and Critical Theory: Listening to the Vernacular". American Journalism 15, nr 2 (kwiecień 1998): 119–21. http://dx.doi.org/10.1080/08821127.1998.10731981.
Pełny tekst źródłaBharitkar, Sunil, Grant Davidson, Louis Fielder i Poppy Crum. "Tutorial on Critical Listening of Multichannel Audio Codec Performance". SMPTE Motion Imaging Journal 121, nr 8 (listopad 2012): 30–45. http://dx.doi.org/10.5594/j18246xy.
Pełny tekst źródłaFloyd, James J., i Steven M. Clements. "The Vital Importance of Critical Listening: An Extended Example". International Journal of Listening 19, nr 1 (styczeń 2005): 39–47. http://dx.doi.org/10.1080/10904018.2005.10499072.
Pełny tekst źródłaMartens, William L., i Peter D’Antonio. "Critical listening research on reproduced sound in diffuse environments." Journal of the Acoustical Society of America 127, nr 3 (marzec 2010): 1968. http://dx.doi.org/10.1121/1.3385031.
Pełny tekst źródła