Artykuły w czasopismach na temat „Conquista de México por Carlos V”
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Geagea, Michel Faizal. "Hospitales, educación médica e instituciones de salud durante la colonia y la República en Colombia". Medicina 42, nr 1 (5.05.2020): 77–90. http://dx.doi.org/10.56050/01205498.1492.
Pełny tekst źródłaGómez-Aguado, Guadalupe. "Hernán Cortés y su relación epistolar con Carlos V: el fiel vasallo "al servicio de Su Majestad"". Araucaria, nr 47 (2021): 69–90. http://dx.doi.org/10.12795/araucaria.2021.i47.04.
Pełny tekst źródłaRamírez-Oliveri, Gloria N. "México es un elote y aquí solo 15 granos". Comunicación, nr 43 (2021): 107–18. http://dx.doi.org/10.18566/comunica.n43.a08.
Pełny tekst źródłaRuiz González, Jeanette Marisol, i Juan Manuel Sánchez Ocampo. "La poética de Carlos Fuentes. Aproximaciones a Cristóbal Nonato". Argos 10, nr 26 (1.07.2023): 166–89. http://dx.doi.org/10.32870/argos.v10.n26.11b23.
Pełny tekst źródłaTerán Bonilla, José Antonio, i Luz De Lourdes Velázquez Thierry. "La Historia de los Recintos de la Universidad de México en el Período Virreinal y su Vínculo con Carlos V". "PATRIMONIO": Economía Cultural y Educación para la Paz <br> (MEC-EDUPAZ) 1, nr 21 (16.03.2022): 201. http://dx.doi.org/10.22201/fpsi.20074778e.2022.1.21.77808.
Pełny tekst źródłaTirado de Salazar, Rodrigo Octavio. "El primer urbanismo de la ciudad de México castellana: un acercamiento desde el urbanismo medieval". FIGURAS REVISTA ACADÉMICA DE INVESTIGACIÓN 5, nr 1 (1.11.2023): 98–107. http://dx.doi.org/10.22201/fesa.26832917e.2023.5.1.295.
Pełny tekst źródłaVicente, Luciano Pereña. "Carta de derechos de los indios según la Escuela de Salamanca". Revista Internacional de la Cruz Roja 17, nr 113 (październik 1992): 494–514. http://dx.doi.org/10.1017/s0250569x00001576.
Pełny tekst źródłaGutiérrez Cruz, Rafael. "Los soldados que conquistaron Túnez para el emperador Carlos V: las tropas de la Armada de Málaga". BAETICA. Estudios de Historia Moderna y Contemporánea, nr 43 (30.01.2024): 13–45. http://dx.doi.org/10.24310/baetica43202316787.
Pełny tekst źródłaSerrano Larráyoz, Fernando, i Carmel Ferragud. "Estrategias y actitudes ante la enfermedad en la España del Renacimiento: el caso de Juan Rena (†1539)". Anuario de Estudios Medievales 52, nr 2 (30.12.2022): 917–44. http://dx.doi.org/10.3989/aem.2022.52.2.17.
Pełny tekst źródłaTejero López, Miriam. "Estudio heráldico de las tres universidades carolinas: Granada, México y Lima". Quiroga. Revista de patrimonio iberoamericano, nr 22 (30.10.2023): 206–17. http://dx.doi.org/10.30827/quiroga.v0i22.0016.
Pełny tekst źródłaSolórzano Fonscea, Juan Carlos. "La conservación de la memoria histórica de los pueblos del Anáhuac en los códices prehispánicos y manuscritos pictográficos coloniales de México: Del siglo XVI al siglo XXI. De Bernardino de Sahagún a Miguel León Portilla". Revista de Historia, nr 87 (1.01.2023): 1–58. http://dx.doi.org/10.15359/rh.87.9.
Pełny tekst źródłaDiego-Fernández Sotelo, Rafael. "El aparato de gobierno y justicia indiano a partir de las reformas ovandinas". Allpanchis 40, nr 71 (14.06.2008): 13–44. http://dx.doi.org/10.36901/allpanchis.v40i71.436.
Pełny tekst źródłaMizuno Lemos, Fábio Ricardo. "Editorial Motricidades (v. 4, n. 1)". MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana 4, nr 1 (29.04.2020): 1. http://dx.doi.org/10.29181/2594-6463.2020.v4.n1.p1-3.
Pełny tekst źródłaTrujillo Valverde, Said Ilich. "El personaje del emperador romano en el Auto de la destrucción de Jerusalén". Letras (Lima) 92, nr 136 (29.12.2021): 25–35. http://dx.doi.org/10.30920/letras.92.136.3.
Pełny tekst źródłaSerrano Larráyoz, Fernando. "«Porque si se offresciere algún aviso o alguna cosa que vuestra merced me quiera screvir de secreto le envío esta cifra». Claves criptográficas conservadas en el archivo particular de Juan Rena durante el primera tercio del siglo XVI". Medievalismo, nr 25 (2.11.2015): 389. http://dx.doi.org/10.6018/j/241431.
Pełny tekst źródłaDíez-Canedo, Aurora. "Destino americano de Fray Marcos de Niza". Orbis Tertius 26, nr 34 (1.11.2021): e216. http://dx.doi.org/10.24215/18517811e216.
Pełny tekst źródłaMínguez Cornelles, Víctor. "Astrorealeza e iconografías siderales en las fiestas habsbúrgicas de la Nueva España". Artigrama, nr 37 (30.06.2023): 125–46. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_artigrama/artigrama.2022379205.
Pełny tekst źródłaPareja, Bertha. "Editorial". Ciencia e Investigación 3, nr 2 (29.12.2000): 7–8. http://dx.doi.org/10.15381/ci.v3i2.5314.
Pełny tekst źródłaMoreno Mata, Adrián. "La arquitectura mexicana en busca de sentido: modernidad, crisis y una modernidad alternativa". H+D HÁBITAT MÁS DISEÑO, nr 4 (2010): 49–59. http://dx.doi.org/10.58493/habitat.2010.04.07.
Pełny tekst źródłaLopes ribeiro, Graziele Cristina, i FRANCISLAINE COIMBRA. "A CONTROVERSIA DE VALLADOLID E A QUESTAO INDIGENA". Singular Sociais e Humanidades 1, nr 2 (30.10.2019): 17–23. http://dx.doi.org/10.33911/singularsh.v1i2.32.
Pełny tekst źródłaPietschmann, Horst. "Burocracia e corrupção na América hispano-colonial: uma tentativa de aproximação". Revista da Faculdade de Direito, nr 50 (31.12.2022): 21–53. http://dx.doi.org/10.22456/0104-6594.129193.
Pełny tekst źródłaORTIZ WILLIAMS, SAMUEL GIBRAN. "EL MEMORANDO DE CHINA (CHINA´S MEMORANDUM)". Universos Jurídicos 21, nr 21 (22.11.2023): 141–55. http://dx.doi.org/10.25009/uj.v21i21.2671.
Pełny tekst źródłaLLERA CARBALLO, ZULEIKA SAMARA. "HACIA UN CONCEPTO DE CAPTURA Y COOPTACIÓN DEL ESTADO EN MÉXICO (TOWARDS A CONCEPT OF CAPTURE AND COOPTATION OF THE STATE IN MEXICO)". Universos Jurídicos 21, nr 21 (22.11.2023): 156–86. http://dx.doi.org/10.25009/uj.v21i21.2672.
Pełny tekst źródłaCunha, Ana Luiza Salgado, Aida Victoria Garcia Montrone i Glauber Barros Alves Costa. "(Des)encontros da extensão universitária com a educação popular na Universidade Federal de São Carlos (Encounters and mismatches of university extension with popular education at the Federal University of São Carlos)". Revista Eletrônica de Educação 14 (9.09.2020): 3951126. http://dx.doi.org/10.14244/198271993951.
Pełny tekst źródłaCorrea, Juliana Cristina, i Denise De Freitas. "A relação com o saber em contexto de mobilização escolar: Estudantes de São Carlos-SP (The relationship with knowledge in the context of school mobilization: Students from São Carlos-SP)". Revista Eletrônica de Educação 15 (22.12.2021): e4323070. http://dx.doi.org/10.14244/198271994323.
Pełny tekst źródłaSánchez González, Ramón. "Las Comunidades de Castilla: V Centenario (1521-2021)". Vínculos de Historia Revista del Departamento de Historia de la Universidad de Castilla-La Mancha, nr 12 (28.06.2023): 459–74. http://dx.doi.org/10.18239/vdh_2023.12.25.
Pełny tekst źródłaConpadre, Rede. "Editorial L&E, v.9, n.3, 2015". Labor e Engenho 9, nr 3 (16.09.2015): 1. http://dx.doi.org/10.20396/lobore.v9i3.8640605.
Pełny tekst źródłaSilva Júnior, João Dos Reis. "Mundialização financeira, dependência e mudanças institucionais: notas econômicas e políticas sobre as reformas no Brasil atual (Financial globalization, dependency and institutional changes: economic and political notes on the reforms in Brazil)". Revista Eletrônica de Educação 13, nr 3 (2.09.2019): 827. http://dx.doi.org/10.14244/198271993522.
Pełny tekst źródłaSouza, José Fernando Vidal de. "Editorial, v. 21, n. 1, jan./jun. 2022". Prisma Juridico 21, nr 1 (13.06.2022): 1–4. http://dx.doi.org/10.5585/prismaj.v21n1.22341.
Pełny tekst źródłaOliveira, Edmon Neto de, i Rosangela Machado Pereira Malvaccini. "POESIA, PENSAMENTO E EXPANSÕES INTERMIDIÁTICAS EM ALBERTO PUCHEU". IPOTESI – REVISTA DE ESTUDOS LITERÁRIOS 23, nr 2 (7.12.2019): 187–97. http://dx.doi.org/10.34019/1982-0836.2019.v23.29208.
Pełny tekst źródłaMaldavsky, Aliocha. "Financiar la cristiandad hispanoamericana. Inversiones laicas en las instituciones religiosas en los Andes (s. XVI y XVII)". Vínculos de Historia. Revista del Departamento de Historia de la Universidad de Castilla-La Mancha, nr 8 (20.06.2019): 114. http://dx.doi.org/10.18239/vdh_2019.08.06.
Pełny tekst źródłaSantana Juárez, Marcela Virginia. "COVID-19 y sus efectos territoriales". Persona y Sociedad 35, nr 1 (29.06.2021): 1. http://dx.doi.org/10.53689/pys.v35i1.334.
Pełny tekst źródłaFinardi, Kyria Rebeca, Carlos Alberto Hildeblando Junior i Felipe Furtado Guimarães. "Affordances da formação de professores de línguas na era digital (Affordances of language teacher training in the digital era)". Revista Eletrônica de Educação 14 (15.01.2020): 3723011. http://dx.doi.org/10.14244/198271993723.
Pełny tekst źródłaMárquez Roa, Ubaldo. "ACERCAMIENTO AL TERRORISMO (AN APPROACH TO TERRORISM)". Universos Jurídicos, nr 18 (8.06.2022): 75–140. http://dx.doi.org/10.25009/uj.vi18.2626.
Pełny tekst źródłaConpadre, Rede. "Editorial L&E, v.9, n.1, 2015. Dossier Eletromemória: Paisagem e História". Labor e Engenho 9, nr 1 (10.04.2015): 1. http://dx.doi.org/10.20396/lobore.v9i1.2103.
Pełny tekst źródłaParente, Míriam Lucas da Silva, i Francisco Gilson Rebouças Porto Junior. "O PDI da UFT: instrumento burocrático ou instrumento de gestão? Uma breve análise". Revista Observatório 1, nr 3 (26.12.2015): 317. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2015v1n3p317.
Pełny tekst źródłaSousa-Lopes, Bruno De, i Nayane Alves da Silva. "Entomologia na escola: o que os estudantes pensam sobre os insetos e como utilizá-los como recurso didático? (Entomology in the school: what do students think about insects and how to use them as a didactic resource?)". Revista Eletrônica de Educação 14 (13.04.2020): 3300078. http://dx.doi.org/10.14244/198271993300.
Pełny tekst źródłaKohlrausch, Regina, i Maria Edilene de Paula Kobolt. "CHICAS MUERTAS, DE SELVA ALMADA: TRÊS ASSASSINATOS E O SILENCIAMENTO DA VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES". IPOTESI – REVISTA DE ESTUDOS LITERÁRIOS 23, nr 2 (4.12.2019): 65–78. http://dx.doi.org/10.34019/1982-0836.2019.v23.29184.
Pełny tekst źródłaNunes, Georgina Helena Lima. "Alfabetização de adultos e idosos a partir de um lugarejo quilombola (Literacy of adults and elderly people from a quilombola village)". Revista Eletrônica de Educação 13, nr 3 (2.09.2019): 1170. http://dx.doi.org/10.14244/198271992591.
Pełny tekst źródłaCoelho, Iandra Maria Weirich da Silva. "As competências básicas no processo de ensino e aprendizagem de línguas: um estudo pautado no domínio comunicativo-digital (Basic competences in the teaching-learning process of language: a study based on the communicative-digital domain)". Revista Eletrônica de Educação 14 (7.05.2020): 2820081. http://dx.doi.org/10.14244/198271992820.
Pełny tekst źródłaCámara Carrillo, Mónica Verenice, Santa Ramírez Godinez i Juan Carlos Barrera de León. "Prevalencia de rechazo de injerto mediado por anticuerpos en pacientes pediátricos con trasplante renal". Revista de la Sociedad Ecuatoriana de Nefrología, Diálisis y Trasplante 10, nr 2 (30.09.2022): 108–14. http://dx.doi.org/10.56867/33.
Pełny tekst źródłaGómez Villegas, Mauricio. "Editorial". Innovar 26, nr 59 (1.01.2016): 3–5. http://dx.doi.org/10.15446/innovar.v26n59.54318.
Pełny tekst źródłaMartorell Linares, Miguel. "“Procuraré morir matando o acabará mi vida”: el duelista y la muerte". Vínculos de Historia Revista del Departamento de Historia de la Universidad de Castilla-La Mancha, nr 12 (28.06.2023): 105–24. http://dx.doi.org/10.18239/vdh_2023.12.05.
Pełny tekst źródłaAranha, Angelo Sottovia, i Giovani Vieira Miranda. "O jornalismo hiperlocal como mediador do empoderamento feminino". Revista Observatório 1, nr 3 (26.12.2015): 160. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2015v1n3p160.
Pełny tekst źródłaNavarro Martínez, Juan Pedro. "Representaciones del pecado nefando en el sistema penitencial: jerarquías, violencia y dinámica procesal en la causa contra Tio Pancho (1748)". Vínculos de Historia Revista del Departamento de Historia de la Universidad de Castilla-La Mancha, nr 11 (22.06.2022): 393–409. http://dx.doi.org/10.18239/vdh_2022.11.18.
Pełny tekst źródłaMarín Alarcón, Nelson. "Juan Mauricio Renold (2011). Antropología del pentecostalismo televisivo. Buenos Aires: Biblos." Persona y Sociedad 27, nr 3 (1.09.2013): 155. http://dx.doi.org/10.53689/pys.v27i3.54.
Pełny tekst źródłaCabral, Paula Cristina Moreira, i Gilda Lisbôa Guimarães. "Aprendizagem sobre classificação nos anos iniciais do ensino fundamental (Learning on classification in primary school)". Revista Eletrônica de Educação 13, nr 1 (5.01.2019): 211. http://dx.doi.org/10.14244/198271992091.
Pełny tekst źródłaVillegas Yarleque, Mario, Gretel Fiorella Villegas Aguilar, Cynthia Milagros Apaza Panca, Susana Soledad Chinchay Villarreyes i Priscila E. Luján-Vera. "Liderazgo del docente universitario y el rendimiento académico". Universidad Ciencia y Tecnología 25, nr 108 (4.03.2021): 30–37. http://dx.doi.org/10.47460/uct.v25i108.428.
Pełny tekst źródłaMéndez Quizhpi, Miriam Gabriela, Alex Andrés Betancourt Maldonado i Sonia Catalina Rivera González. "Eficacia clínica del rituximab en pacientes con nefritis lúpica". Revista de la Sociedad Ecuatoriana de Nefrología, Diálisis y Trasplante 10, nr 2 (30.09.2022): 130–36. http://dx.doi.org/10.56867/36.
Pełny tekst źródłaOrellana Hernández, Kenny Linette. "El liderazgo del director y el desempeño docente autopercibido en un grupo de colegios privados salvadoreños". RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación 19, nr 1 (28.01.2019): 47–63. http://dx.doi.org/10.37354/riee.2019.189.
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