Gotowa bibliografia na temat „Computer assisted learning”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Computer assisted learning”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Computer assisted learning"
Whitaker, Elaine. "Computer-Assisted Learning". Journal of Audiovisual Media in Medicine 17, nr 4 (styczeń 1994): 175–78. http://dx.doi.org/10.3109/17453059409087706.
Pełny tekst źródłaWalmsley, Ad, i Dj Pollard. "Computer-Assisted Learning". Journal of Audiovisual Media in Medicine 20, nr 1 (styczeń 1997): 22–25. http://dx.doi.org/10.3109/17453059709063090.
Pełny tekst źródłaStephens, C. D. "Computer assisted learning". British Dental Journal 184, nr 7 (kwiecień 1998): 0. http://dx.doi.org/10.1038/sj.bdj.4809678.
Pełny tekst źródłaJenkins, J. "Computer assisted learning". Current Obstetrics & Gynaecology 7, nr 3 (wrzesień 1997): 139–44. http://dx.doi.org/10.1016/s0957-5847(97)80075-3.
Pełny tekst źródłaEDLIN, RICHARD. "Computer Assisted Learning". New Zealand Journal of Geography 77, nr 1 (15.05.2008): 21. http://dx.doi.org/10.1111/j.0028-8292.1984.tb00169.x.
Pełny tekst źródłaZhytska, Svitlana. "Computer assisted language learning". Collection "Information technology and security" 1, nr 2 (30.12.2012): 25–34. http://dx.doi.org/10.20535/2411-1031.2012.1.2.54982.
Pełny tekst źródłaKenning, Marie-Madeleine. "Computer-assisted language learning". Language Teaching 23, nr 2 (kwiecień 1990): 67–76. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444800005632.
Pełny tekst źródłaAnderson, Jonathan. "Computer-assisted language learning". Prospects 17, nr 3 (wrzesień 1987): 417–29. http://dx.doi.org/10.1007/bf02193618.
Pełny tekst źródłaBlandford, A. E. "Introducing computer assisted learning". Computers & Education 11, nr 1 (styczeń 1987): 71–72. http://dx.doi.org/10.1016/0360-1315(87)90048-0.
Pełny tekst źródłaLaurillard, Diana. "Computer assisted language learning". Computers & Education 20, nr 2 (marzec 1993): 207–8. http://dx.doi.org/10.1016/0360-1315(93)90090-6.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Computer assisted learning"
Sazonov, Rostislav. "Computer-assisted language learning". Thesis, Молодь у глобалізованому світі: академічні аспекти англомовних фахових досліджень (англ. мовою) / Укл., ред. А.І.Раду: збірник мат. конф. - Львів: ПП "Марусич", 2011. - 147 с, 2011. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20775.
Pełny tekst źródłaBaldrey, Sarah Patricia. "Computer assisted learning and learning disability : an evaluation". Thesis, University of Plymouth, 1994. http://hdl.handle.net/10026.1/2125.
Pełny tekst źródłaMcMurry, Benjamin L. "Evaluation in Computer-Assisted Language Learning". BYU ScholarsArchive, 2012. https://scholarsarchive.byu.edu/etd/3306.
Pełny tekst źródłaFloyd, A. "Towards an adaptive computer-assisted learning system". Thesis, Brunel University, 1985. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.304317.
Pełny tekst źródłaWelch, Rachel Judith Carleton University Dissertation Engineering Mechanical and Aerospace. "Computer-assisted learning in control systems education". Ottawa, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaRudzewitz, Björn [Verfasser]. "Learning Analytics in Intelligent Computer-Assisted Language Learning / Björn Rudzewitz". Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2021. http://d-nb.info/1238594751/34.
Pełny tekst źródłaAl-Hamly, Masha'el A. "Computers and co-operative learning : learners interaction at the computer in a co-operative language learning context". Thesis, University of East Anglia, 1998. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.267314.
Pełny tekst źródłaHeywood, G. "Computer-assisted learning as innovation in junior schools". Thesis, Lancaster University, 1987. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.328718.
Pełny tekst źródłaChan, Kok-chi, i 陳覺慈. "Effectiveness of computer-assisted learning in Chinese language". Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 1998. http://hub.hku.hk/bib/B31959969.
Pełny tekst źródłaAhmed, Vian S. "The effectiveness of computer assisted learning in construction". Thesis, Loughborough University, 2000. https://dspace.lboro.ac.uk/2134/7153.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Computer assisted learning"
Norrie, D. H. Computer assisted learning. London: Springer Verlag, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaNorrie, Douglas H., i Hans-Werner Six, red. Computer Assisted Learning. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1990. http://dx.doi.org/10.1007/bfb0020864.
Pełny tekst źródłaTomek, Ivan, red. Computer Assisted Learning. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-55578-1.
Pełny tekst źródłaMaurer, Hermann, red. Computer Assisted Learning. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1989. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-51142-3.
Pełny tekst źródłaSibley, Martyn. Computer assisted learning. London: Century Communications, 1985.
Znajdź pełny tekst źródła1952-, Hubbard Philip, red. Computer assisted language learning. New York: Routledge, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaCameron, Keith. Computer assisted language learning. Oxford: Intellect, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaBarker, Philip. Introducing computer assisted learning. Englewood Cliffs, N.J: Prentice-Hall, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaStockwell, Glenn, red. Computer-Assisted Language Learning. Cambridge: Cambridge University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1017/cbo9781139060981.
Pełny tekst źródłaProcter, Paula M. Computer assisted learning (C.A.L.) software. Sheffield: ENB LearningResources Unit, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Computer assisted learning"
De Bruyckere, Pedro, i Paul A. Kirschner. "Computer-Assisted Learning". W Encyclopedia of Education and Information Technologies, 348–55. Cham: Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-10576-1_73.
Pełny tekst źródłaDe Bruyckere, Pedro, i Paul A. Kirschner. "Computer-Assisted Learning". W Encyclopedia of Education and Information Technologies, 1–8. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-60013-0_73-1.
Pełny tekst źródłaAllinson, Lesley. "Learning styles and computer-based learning environments". W Computer Assisted Learning, 61–73. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-55578-1_58.
Pełny tekst źródłaTomek, Ivan. "CAI for introductory computer organization". W Computer Assisted Learning, 579–90. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1989. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-51142-3_88.
Pełny tekst źródłaJi-Ping, Zhang, i Diana De I.P.F. "Collaborative computer-based learning in China". W Computer Assisted Learning, 442–52. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1990. http://dx.doi.org/10.1007/bfb0020898.
Pełny tekst źródłaChapelle, Carol A. "Computer Assisted Language Learning". W The Handbook of Educational Linguistics, 585–95. Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd, 2008. http://dx.doi.org/10.1002/9780470694138.ch41.
Pełny tekst źródłaKessler, Greg. "Computer Assisted Language Learning". W Handbook of Practical Second Language Teaching and Learning, 173–83. New York: Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003106609-14.
Pełny tekst źródłaLilly, R. "Applying computer models of phonological competence to C.A.L.L." W Computer Assisted Learning, 392–404. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-55578-1_86.
Pełny tekst źródłaYoon, YoungOhc, Glen A. Reece, Paul R. Bergstresser i Lynn L. Peterson. "Computer-assisted learning in dermatology: Two knowledge-based approaches". W Computer Assisted Learning, 625–40. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1989. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-51142-3_92.
Pełny tekst źródłaSpirov, Krasimir, i Mihail Draganov. "A conceptual model of a computer-aided learning knowledge base". W Computer Assisted Learning, 500–516. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1989. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-51142-3_82.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Computer assisted learning"
Wanyi, Liu, Liu Taogang, Liu Fengwen i Yang Sumin. "Computer Assisted Language Learning". W 2011 International Conference on E-Business and E-Government (ICEE). IEEE, 2011. http://dx.doi.org/10.1109/icebeg.2011.5881478.
Pełny tekst źródła"Computer-assisted Language Learning in Georgia". W Sept. 17-19, 2018 Paris (France). Excellence in Research & Innovation, 2018. http://dx.doi.org/10.17758/eirai4.f0918407.
Pełny tekst źródła"Research on Computer-assisted English Teaching". W 2018 International Conference on Educational Technology, Training and Learning. Clausius Scientific Press, 2018. http://dx.doi.org/10.23977/icettl.2018.71104.
Pełny tekst źródłaOzfidan, Burhan. "Using Technology in Language Learning: Computer-Assisted Language Learning". W 2022 AERA Annual Meeting. Washington DC: AERA, 2022. http://dx.doi.org/10.3102/1879095.
Pełny tekst źródłaYan Sufeng, Song Runjuan i Sun Liming. "Computer-Assisted Language Learning in higher education". W 2011 International Symposium on Information Technology in Medicine and Education (ITME 2011). IEEE, 2011. http://dx.doi.org/10.1109/itime.2011.6130802.
Pełny tekst źródłaRodríguez, Luis, Ismael García-Varea i Enrique Vidal. "Multi-modal computer assisted speech transcription". W International Conference on Multimodal Interfaces and the Workshop on Machine Learning for Multimodal Interaction. New York, New York, USA: ACM Press, 2010. http://dx.doi.org/10.1145/1891903.1891943.
Pełny tekst źródłaPana, Madalina, i Alin Zamfiroiu. "An Overview of Computer Assisted Learning Systems in Computer Science". W New Trends in Sustainable Business and Consumption. Editura ASE, 2022. http://dx.doi.org/10.24818/basiq/2022/08/087.
Pełny tekst źródłaKremenska, Anelly. "Investigating student readiness for computer assisted language learning". W the 9th International Conference. New York, New York, USA: ACM Press, 2008. http://dx.doi.org/10.1145/1500879.1500947.
Pełny tekst źródłaYin Zhang, A. B. Schwartz, S. M. Chase i R. E. Kass. "Bayesian learning in assisted brain-computer interface tasks". W 2012 34th Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society (EMBC). IEEE, 2012. http://dx.doi.org/10.1109/embc.2012.6346531.
Pełny tekst źródłaLiang, Zhao, i Ling Li. "Self-Assessment in Autonomous Computer-Assisted Language Learning". W 2011 International Symposium on Computer Science and Society (ISCCS). IEEE, 2011. http://dx.doi.org/10.1109/isccs.2011.92.
Pełny tekst źródłaRaporty organizacyjne na temat "Computer assisted learning"
Hirayama, Yuji. A PROLOG Lexical Phrase Computer Assisted Language Learning Module. Portland State University Library, styczeń 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.7173.
Pełny tekst źródłaFafchamps, Marcel, i Di Mo. Peer Effects in Computer Assisted Learning: Evidence from a Randomized Experiment. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, luty 2017. http://dx.doi.org/10.3386/w23195.
Pełny tekst źródłaBianchi, Nicola, Yi Lu i Hong Song. The Effect of Computer-Assisted Learning on Students' Long-Term Development. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, grudzień 2020. http://dx.doi.org/10.3386/w28180.
Pełny tekst źródłaMa, Yue, Robert Fairlie, Prashant Loyalka i Scott Rozelle. Isolating the “Tech” from EdTech: Experimental Evidence on Computer Assisted Learning in China. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, kwiecień 2020. http://dx.doi.org/10.3386/w26953.
Pełny tekst źródłaMcFarland, Mary. An Analysis of the Relationship Between Learning Style Perceptual Preferences and Attitudes Toward Computer-Assisted Instruction. Portland State University Library, styczeń 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.1228.
Pełny tekst źródłaHaines, Karen. Contextualising the learning affordances of technology: An in-depth look at the developing practice of two modern language teachers. Unitec ePress, wrzesień 2017. http://dx.doi.org/10.34074/ocds.62017.
Pełny tekst źródłaNelson, Gena, Angela Crawford i Jessica Hunt. A Systematic Review of Research Syntheses for Students with Mathematics Learning Disabilities and Difficulties. Boise State University, Albertsons Library, styczeń 2022. http://dx.doi.org/10.18122/sped.143.boisestate.
Pełny tekst źródłaPunjabi, Maitri, Julianne Norman, Lauren Edwards i Peter Muyingo. Using ACASI to Measure Gender-Based Violence in Ugandan Primary Schools. RTI Press, marzec 2021. http://dx.doi.org/10.3768/rtipress.2021.rb.0025.2104.
Pełny tekst źródłaOza, Shardul, i Jacobus Cilliers. What Did Children Do During School Closures? Insights from a Parent Survey in Tanzania. Research on Improving Systems of Education (RISE), maj 2021. http://dx.doi.org/10.35489/bsg-rise-ri_2021/027.
Pełny tekst źródłaModlo, Yevhenii O., Serhiy O. Semerikov, Stanislav L. Bondarevskyi, Stanislav T. Tolmachev, Oksana M. Markova i Pavlo P. Nechypurenko. Methods of using mobile Internet devices in the formation of the general scientific component of bachelor in electromechanics competency in modeling of technical objects. [б. в.], luty 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3677.
Pełny tekst źródła