Artykuły w czasopismach na temat „Compréhension de vidéos”
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Guéraud-Pinet, Guylaine. "Quand la vidéo devient silencieuse : analyse sémio-historique du sous-titrage dans les productions audiovisuelles des médias en ligne français (2014–2020)". SHS Web of Conferences 130 (2021): 03002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202113003002.
Pełny tekst źródłaCarignan, Isabelle, Paul-André Gauthier, Annie Roy-Charland, Marie-Christine Beaudry, Adèle Gallant, Marie-Hélène Hébert, Amélie Hien i Rony Atoui. "Visionnement de vidéos explicatives vulgarisées en chirurgie cardiaque : l’expérience utilisateur de personnes âgées". Médiations et médiatisations, nr 13 (18.12.2023): 65–78. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi13.377.
Pełny tekst źródłaLacroix, Agnès, Gaïd Le Maner-Idrissi, Audrey Noël, Julie Briec, Géraldine Bescond, Matthieu Gougeon i Benoit Godey. "La compréhension des émotions par les enfants sourds porteurs d’implants cochléaires". Devenir Vol. 35, nr 4 (16.08.2023): 285–309. http://dx.doi.org/10.3917/dev.234.0285.
Pełny tekst źródłaLentillon-Kaestner, Vanessa. "Les outils numériques au service de l’évaluation et des apprentissages en éducation physique". L'Education physique en mouvement, nr 5 (18.12.2022): 15–18. http://dx.doi.org/10.26034/vd.epm.2021.3520.
Pełny tekst źródłaSchumacher, Jérôme A. "L’intégration de sites web d’hébergement de vidéos dans l’enseignement de l’instrument : usages et pratiques pédagogiques". Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique 17, nr 1 (17.04.2018): 61–70. http://dx.doi.org/10.7202/1044670ar.
Pełny tekst źródłaASSOGBA, S. Claude-Gervais, D. Sandrine ZANCRAN i Rodrigue V. Cao DIOGO. "Perception de l'efficacité des outils d'information et de communication dans la diffusion des pratiques de restauration des terres au Nord-Bénin". Annales de l’Université de Parakou - Série Sciences Naturelles et Agronomie 12, nr 2 (31.12.2022): 1–12. http://dx.doi.org/10.56109/aup-sna.v12i2.83.
Pełny tekst źródłaEl Minor, Youssef, i Abdallah Lissigui. "Pratiquer la lecture un enjeu pour l’enseignement supérieur". Projectics / Proyéctica / Projectique 36, nr 3 (12.12.2023): 71–82. http://dx.doi.org/10.3917/proj.036.0071.
Pełny tekst źródłaEscudié, Chantal. "Grille n°2. Activité pédagogique. Compréhension et vidéo". Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT 17, nr 2 (1997): 71–72. http://dx.doi.org/10.3406/apliu.1997.1259.
Pełny tekst źródłaWijayanti, Trisna, i Ria Fitrasih. "L'Analyse Linguistique des Clips Vidéo des Chansons du Niveau DELF A2 Sur le Site TV5monde Comme Média d'Apprentissage de la Compréhension Orale". Didacticofrancia Journal Didactique du FLE 12, nr 2 (1.04.2024): 156–70. http://dx.doi.org/10.15294/didacticofrancia.v12i2.71194.
Pełny tekst źródłaBaribeau, Colette. "La rétroaction vidéo et la construction des données". Articles 22, nr 3 (10.10.2007): 577–98. http://dx.doi.org/10.7202/031894ar.
Pełny tekst źródłaPacquola, Mariachiara, i Paul Olry. "Intentions d’usage et fonctions de l’image vidéo pour former". Éducation et didactique 18, nr 1 (2024): 37–52. http://dx.doi.org/10.4000/11nxy.
Pełny tekst źródłaDA FONSECA, Thomas. "De Super Mario à Arcane : Une plongée dans l'évolution des adaptations de jeux vidéo en séries". Transcr(é)ation 3, nr 1 (15.09.2023): 1–19. http://dx.doi.org/10.5206/tc.v3i1.16476.
Pełny tekst źródłaLefebvre, Jean-Etienne, i Patrick Corlay. "Présentation d’un Kit pédagogique complet pour l’enseignement des transmissions sur fibre optique." J3eA 21 (2022): 2044. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20222044.
Pełny tekst źródłaBlum, Mickael. "Introduction à la ludomusicologie : le cas de Shovel Knight". Musurgia Volume XXIX, nr 3 (11.09.2023): 75–96. http://dx.doi.org/10.3917/musur.223.0075.
Pełny tekst źródłaCouture, Kathia. "Pratique excessive des jeux vidéo chez les personnes ayant un trouble du spectre de l'autisme". Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 10, nr 1 (28.07.2020): 18–27. http://dx.doi.org/10.51656/psycause.v10i1.30453.
Pełny tekst źródłaMarkaki-Lothe, Vasiliki, Erica de Vries i Kristine Lund. "Quelles ressources interactionnelles pour la conception de jeux épistémiques numériques?" SHS Web of Conferences 52 (2018): 01001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20185201001.
Pełny tekst źródłaGhoul Samson, Jacques. "Le streamer n’est pas un loup solitaire… Pour une approche écologique du streaming de jeu vidéo". Télévision N° 13, nr 1 (20.10.2023): 37–54. http://dx.doi.org/10.3917/telev.013.0037.
Pełny tekst źródłaIto, Hiromi. "La traduction sous contrainte – une expérience d’enseignement de sous-titrage en traduction pragmatique de l’anglais en japonais". FORUM / Revue internationale d’interprétation et de traduction / International Journal of Interpretation and Translation 16, nr 1 (27.09.2018): 142–65. http://dx.doi.org/10.1075/forum.00009.ito.
Pełny tekst źródłaGauducheau, Nadia, i Frédérique Cuisinier. "Inférences sur les états mentaux d’autrui dans différents contextes : études auprès d’enfants âgés de 8 à 10 ans". Bulletin de psychologie 56, nr 466 (2003): 625–33. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.2003.15251.
Pełny tekst źródłaGharbi, Mohamed, i Mohamed Aymen Labiod. "Une application comparative pour l’enseignement des méthodes de compression d’images par transformées orthogonales". J3eA 21 (2022): 2039. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20222039.
Pełny tekst źródłaEl Bettioui, Rachid, Abdelkhalil Haidane, Lhassane Jaouhari i Samir Mirdasse. "Digitalisation pédagogique et défis de l’enseignement à distance". revistamultidisciplinar.com 4, nr 1 (2022): 27–48. http://dx.doi.org/10.23882/rmd.22083.
Pełny tekst źródłaCascales, T. "Le TCA restrictif précoce du nourrisson : recherche et dispositif de soin". European Psychiatry 29, S3 (listopad 2014): 611. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.228.
Pełny tekst źródłaPICARD, M., J. P. MELCION, C. BOUCHOT i J. M. FAURE. "Picorage et préhensibilité des particules alimentaires chez les volailles". INRAE Productions Animales 10, nr 5 (9.12.1997): 403–14. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.1997.10.5.4016.
Pełny tekst źródłaGbegbe, D. A., N. P. N'zi, S. Monthaut, N. Guessennd-Kouadio i D. M. Angaman. "Antibiotic resistance profiles of uropathogenic bacterial isolates in Haut-Sassandra Region, Côte d’Ivoire from January 2019 to December 2022". African Journal of Clinical and Experimental Microbiology 25, nr 1 (16.01.2024): 38–47. http://dx.doi.org/10.4314/ajcem.v25i1.5.
Pełny tekst źródłaLee, Yu-Ling. "Co-Creating Educational YouTube Videos as Site as a Community of Inquiry". Scholarly and Research Communication 13, nr 2 (23.08.2022). http://dx.doi.org/10.22230/src.2022v13n2a407.
Pełny tekst źródłaGELINEAU, Axelle, Hugo LANDAIS, Anaick PERROCHON, Iouri BERNACHE-ASSOLLANT i Stéphane MANDIGOUT. "Motivation des personnes victimes d’un accident vasculaire cérébral dans l’auto-rééducation à domicile par le jeu vidéo". Trayectorias Humanas Trascontinentales, nr 11 (4.11.2021). http://dx.doi.org/10.25965/trahs.3926.
Pełny tekst źródłaDankova, Natalia. "Logiciel d’annotation de vidéos FSL : Outil d’aide à la compréhension orale des documents authentiques". OLBI Working Papers 5 (5.08.2013). http://dx.doi.org/10.18192/olbiwp.v5i0.1125.
Pełny tekst źródłaDavid, Maxime, Margot Dyen i Pascale Ezan. "Les Youtubeuses : des actrices de la promotion du manger sain ? Une approche par les théories des pratiques". Recherche et Applications en Marketing (French Edition), 10.04.2024. http://dx.doi.org/10.1177/07673701241232602.
Pełny tekst źródłaGroen, Jovan F., Brenna Quigley i Yves Herry. "Examining the Use of Lecture Capture Technology: Implications for Teaching and Learning". Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning 7, nr 1 (11.06.2016). http://dx.doi.org/10.5206/cjsotl-rcacea.2016.1.8.
Pełny tekst źródłaATTOUK, ADAM, i RENAUD GARCIA-BARDIDIA. "EXPÉRIENCE ET TOXICITÉ DANS LE JEU VIDÉO". Management & Data Science, 2021. http://dx.doi.org/10.36863/mds.a.16187.
Pełny tekst źródłaBouchard, Matthew. "Affordances for Fun: Applying Affordances to Video Game Interface Design". Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l'ACSI, 30.10.2013. http://dx.doi.org/10.29173/cais679.
Pełny tekst źródłaDelabre, Ulysse. "Les expériences de cours comme pédagogie active pour améliorer la motivation et la compréhension des étudiants lors des cours de physique à l’Université : comparaison avec d’autres pédagogies". Études & Pédagogies, 24.11.2023. http://dx.doi.org/10.20870/eep.2023.7699.
Pełny tekst źródłaBednarek, Nathalie. "EEG‐vidéo chez le nouveau‐né: quel intérêt?" Epileptic Disorders 3, SP2 (grudzień 2001). http://dx.doi.org/10.1684/j.1950-6945.2001.tb00418.x.
Pełny tekst źródłaReiss, David. "Video-based multimedia designs: A research study testing learning effectiveness". Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie 33, nr 3 (20.05.2008). http://dx.doi.org/10.21432/t2fg64.
Pełny tekst źródłaJoly, Noémi. "Otto Piene, The Proliferation of the Sun (1967) : la projection lumineuse dans l’expanded cinema". Intermédialités, nr 24-25 (7.12.2015). http://dx.doi.org/10.7202/1034159ar.
Pełny tekst źródłaBrisson, Geneviève. "Identité et multimodalité : le cas d’un élève plurilingue dans une école en milieu francophone minoritaire". Revue de recherches en littératie médiatique multimodale 2 (6.06.2018). http://dx.doi.org/10.7202/1047311ar.
Pełny tekst źródłaAmato, Étienne Armand, i Étienne Perény. "Interaction et interactivité". De l’interactivité aux interaction(s) médiatrice(s) 1, nr 1 (12.12.2017). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.1315.
Pełny tekst źródłaLevy, Joseph. "Globalisation communicationnelle". Anthropen, 2018. http://dx.doi.org/10.17184/eac.anthropen.068.
Pełny tekst źródłaFerracioli, Victoria, i Yasmine Belhadi. "Discussion entre Anne Creissels, Eric Fassin et Kahena Sanaâ". Radar, nr 5 (1.01.2020). http://dx.doi.org/10.57086/radar.197.
Pełny tekst źródłaPerchot, Rodolphe. "Racial stacking et stéréotypes raciaux en sport collectif : Le cas particulier du basket-ball en contexte français". Actes du colloque 2014, nr 14 (1.09.2014). http://dx.doi.org/10.58335/shc.373.
Pełny tekst źródłaPickrill, Richard A., i David J. W. Piper. "MARINE GEOLOGY IN ATLANTIC CANADA - A GOVERNMENT PERSPECTIVE". Proceedings of the Nova Scotian Institute of Science (NSIS) 43, nr 2 (1.11.2006). http://dx.doi.org/10.15273/pnsis.v43i2.3638.
Pełny tekst źródłaGreer, Nancy, Matthew Rockloff, Matthew Browne, Nerilee Hing i Daniel L. King. "Esports Betting and Skin Gambling: A Brief History". Journal of Gambling Issues 43 (21.10.2019). http://dx.doi.org/10.4309/jgi.2019.43.8.
Pełny tekst źródłaKleefeld, John C., i Patricia L. Farnese. "Incorporating a Creative Component in First-Year Law". Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning 6, nr 2 (11.06.2015). http://dx.doi.org/10.5206/cjsotl-rcacea.2015.2.8.
Pełny tekst źródłaBouvier, Pierre. "Socioanthropologie". Anthropen, 2016. http://dx.doi.org/10.17184/eac.anthropen.026.
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