Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Classroom observation / Książki

Książki na temat „Classroom observation”

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Classroom observation.

Autor: Grafiati

Data publikacji: 4 czerwca 2021

Data aktualizacji: 25 stycznia 2023

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Classroom observation”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

King, Sheila. Classroom observation. London: University of London, Institute of Education, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

O’Leary, Matt. Classroom Observation. Second edition. | New York : Routledge, 2020.: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9781315630243.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Systematic classroom observation. London: Falmer Press, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Walker, Rob. A guide to classroom observation. London: Routledge, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

An introduction to classroom observation. London: Routledge, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

An introduction to classroom observation. Milton Park, Abingdon, Oxon: Routledge, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Observation in the language classroom. London: Longman, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

C, Wragg E. An introduction to classroom observation. Wyd. 2. London: Routledge, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

An introduction to classroom observation. London: Routledge, 1994.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Positive teacher appraisal through classroom observation. London: D. Fulton Publishers, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

T, Emmer Edmund, red. Understanding classroom management: An observation guide. Englewood Cliffs, N.J: Prentice Hall, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

Kachur, Donald S. Classroom walkthroughs to improve teaching and learning. Larchmont, NY: Eye on Education, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

A, Stout Judith, i Edwards Claudia L, red. Classroom walkthroughs to improve teaching and learning. Larchmont, NY: Eye on Education, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

A, Stout Judith, i Edwards Claudia L, red. Engaging teachers in classroom walkthroughs. Alexandria, Virginia USA: ASCD, 2013.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Edwards, A. D. Investigating classroom talk. Wyd. 2. London: Falmer Press, 1994.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

Edwards, A. D. Investigating classroom talk. London: Falmer Press, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Diagnostic classroom observation: Moving beyond best practice. Thousand Oaks: Corwin Press, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Cherry, Wilkinson Louise, red. Communicating for learning: Classroom observation and collaboration. Gaithersburg, Md: Aspen Publishers, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

Silliman, Elaine R. Communicating for learning: Classroom observation and collaboration. Gaithersburg, Md: Aspen Publishers, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Cooper, David. Classroom teaching skills: Plus Field based observation guide plus Classroom management. Wyd. 8. Boston: Houghton Mifflin Company, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Kachur, Donald S. Classroom walkthroughs to improve teaching and learning. Larchmont, NY: Eye on Education, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

O'Leary, Matt. Classroom Observation. Routledge, 2013. http://dx.doi.org/10.4324/9780203119730.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

Lenz, Friedrich, Maximiliane Frobenius i Revert Klattenberg, red. Classroom Observation. Peter Lang D, 2020. http://dx.doi.org/10.3726/b16732.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

O'Leary, Matt. Classroom Observation. Taylor & Francis Group, 2020.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Croll, Paul. Systematic Classroom Observation. Wyd. 2. RoutledgeFalmer, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

Croll, P. Systematic Classroom Observation. Taylor & Francis Group, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Croll, P. Systematic Classroom Observation. Taylor & Francis Group, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Wragg, Ted. Introduction to Classroom Observation. Taylor & Francis Group, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Adelman, Clement. Guide to Classroom Observation. Taylor & Francis Group, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

Adelman, Clem, Clement Adelman i Roy Walker. Guide to Classroom Observation. Taylor & Francis Group, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Adelman, Clem, Clement Adelman i Roy Walker. Guide to Classroom Observation. Taylor & Francis Group, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

Wragg, Ted. Introduction to Classroom Observation. Taylor & Francis Group, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

Inner London Education Authority. Schools Psychological Service., red. Classroom observation procedure: COP. [London]: ILEA Centre for LearningResources, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Wilson, Donald R. Principals' classroom observation handbook. School Administrators' Pub. Co, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Wragg, Ted. Introduction to Classroom Observation. Taylor & Francis Group, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Adelman, Clem, Clement Adelman i Roy Walker. Guide to Classroom Observation. Taylor & Francis Group, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Adelman, Clem, Clement Adelman i Roy Walker. Guide to Classroom Observation. Taylor & Francis Group, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

Adelman, Clem, Clement Adelman i Roy Walker. Guide to Classroom Observation. Taylor & Francis Group, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

Wragg, Ted. Introduction to Classroom Observation. Taylor & Francis Group, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Brookhart, Susan M., i Connie M. Moss. Formative Classroom Walkthroughs. Association for Supervision & Curriculum Development, 2015.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Allwright, Dick. Observation in the Language Classroom. Taylor & Francis Group, 2016.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

Early language & literacy classroom observation. Paul H. Brookes, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Allwright, Dick. Observation in the Language Classroom. Taylor & Francis Group, 2014.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

Wragg, Ted. An Introduction to Classroom Observation. Routledge, 2002. http://dx.doi.org/10.4324/9780203018958.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

Allwright, Dick. Observation in the Language Classroom. Routledge, 2014. http://dx.doi.org/10.4324/9781315835907.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

Adelman, Clement, Clem Adelman i Roy Walker. A Guide to Classroom Observation. Routledge, 2003. http://dx.doi.org/10.4324/9780203393253.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Allwright, Dick. Observation in the Language Classroom. Taylor & Francis Group, 2014.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Montgomery, Diane. Positive Teacher Appraisal Through Classroom Observation. Fulton Publishers, David, 2014.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

Montgomery, Diane. Positive Teacher Appraisal Through Classroom Observation. Fulton Publishers, David, 2014.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Montgomery, Diane. Positive Teacher Appraisal Through Classroom Observation. Taylor & Francis Group, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!