Książki na temat „Classroom discourse”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Classroom discourse”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Investigating classroom discourse. Abingdon, Oxon: Routledge, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaJenks, Christopher J. Researching Classroom Discourse. Abingdon, Oxon; New York, NY: Routledge, 2020.: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9780429264023.
Pełny tekst źródłaLucas, Ceil. Language diversity and classroom discourse. Norwood, N.J: Ablex Pub. Corp., 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaK, Wennerstrom Ann, red. Discourse analysis in the language classroom. Ann Arbor: University of Michigan Press, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaExploring classroom discourse: Language in action. London [u.a.]: Routledge, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaL, Green Judith, i Harker Judith O, red. Multiple perspective analyses of classroom discourse. Norwood, N.J: Ablex Pub. Corp., 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaAmy, Tsui, red. Classroom discourse and the space of learning. Mahwah, NJ: Erlbaum Associates, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaApproaches to gender and spoken classroom discourse. Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaNegotiated interaction in target language classroom discourse. Amsterdam: J. Benjamins, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaThe handbook of classroom discourse and interaction. Malden, MA: Wiley-Blackwell, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaMayer, Susan Jean. Classroom discourse and democracy: Making meanings together. New York: P. Lang, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaSauntson, Helen. Approaches to Gender and Spoken Classroom Discourse. London: Palgrave Macmillan UK, 2012. http://dx.doi.org/10.1057/9780230343580.
Pełny tekst źródłaMarkee, Numa, red. The Handbook of Classroom Discourse and Interaction. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc, 2015. http://dx.doi.org/10.1002/9781118531242.
Pełny tekst źródłaClassroom discourse and democracy: Making meanings together. New York: P. Lang, 2012.
Znajdź pełny tekst źródła1949-, Schiller Laura, red. Using discourse analysis to improve classroom interaction. New York, NY: Routledge, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaMuthwii, Samson Mbindyo. Classroom discourse in chemistry: A study of the teacher pupil discourse events in some Kenyan chemistry classrooms. Norwich: University of East Anglia, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaRymes, Betsy. Classroom discourse analysis: A tool for critical reflection. Cresskill, NJ: Hampton Press, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaClassroom discourse: The language of teaching and learning. Portsmouth, NH: Heinemann, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaClassroom discourse: The language of teaching and learning. Wyd. 2. Portsmouth, NH: Heinemann, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaNora, Shuart-Faris, i Bloome David, red. Uses of intertextuality in classroom and educational research. Greenwich: Information Age Pub., 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaBrock, Cynthia A. The effects of referential questions on ESL classroom discourse. [Honolulu]: Department ofEnglish as a Second Language, University o f Hawaii at Manoa, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaCole, KimMarie. The research process in classroom discourse analysis: Current perspectives. New York: L. Erlbaum Associates, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaDevitt, Seán. Classroom discourse: Its nature and its potential for languagelearning. (Dublin, Ireland): University of Dublin, Trinity College, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaWalsh, Steve. Investigating Classroom Discourse. Taylor & Francis Group, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaJenks, Christopher J. Researching Classroom Discourse. Taylor & Francis Group, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaWalsh, Steve. Exploring Classroom Discourse. Routledge, 2011. http://dx.doi.org/10.4324/9780203827826.
Pełny tekst źródłaJenks, Christopher J. Researching Classroom Discourse. Taylor & Francis Group, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaRymes, Betsy. Classroom Discourse Analysis. Routledge, 2015. http://dx.doi.org/10.4324/9781315775630.
Pełny tekst źródłaWalsh, Steve. Investigating Classroom Discourse. Taylor & Francis Group, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaWalsh, Steve. Investigating Classroom Discourse. Taylor & Francis Group, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaScientific Discourse: Multiliteracy in the Classroom (Continuum Discourse). Continuum International Publishing Group, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaNind, Melanie, Jenni Ingram i Victoria Elliott. Research Methods for Classroom Discourse. Bloomsbury Publishing Plc, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaR, Silliman Elaine, red. Interdisciplinary perspectives on classroom discourse. Gaithersburg, MD: Aspen Publishers, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaClassroom Discourse And Teacher Development. Edinburgh University Press, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaWalsh, Steve. Classroom Discourse and Teacher Development. Edinburgh University Press, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaClassroom Discourse And Teacher Development. Edinburgh University Press, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaWalsh, Steve. Classroom Discourse and Teacher Development. Edinburgh University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1515/9780748645190.
Pełny tekst źródłaYerrick, Randy K., i Wolff-Michael Roth, red. Establishing Scientific Classroom Discourse Communities. Routledge, 2004. http://dx.doi.org/10.4324/9781410611734.
Pełny tekst źródłaWalsh, Steve. Classroom Discourse and Teacher Development. Edinburgh University Press, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaNind, Melanie, Jenni Ingram i Victoria Elliott. Research Methods for Classroom Discourse. Bloomsbury Publishing Plc, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaLanguage Diversity and Classroom Discourse. ABC-CLIO, LLC, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaSert, Olcay. Social Interaction and L2 Classroom Discourse. Edinburgh University Press, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaERIKS-BROPHY, ALICE. TRANSFORMING CLASSROOM DISCOURSE: AN INUIT EXAMPLE. 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaSert, Olcay. Social Interaction and L2 Classroom Discourse. Edinburgh University Press, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaWalsh, Steve. Exploring Classroom Discourse: Language in Action. Taylor & Francis Group, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaCole, Matt. Research Process in Classroom Discourse Analysis. Taylor & Francis Group, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaSert, Olcay. Social Interaction and L2 Classroom Discourse. Edinburgh University Press, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaColen, Yong S. Intermediate Algebra: Learning Through Classroom Discourse. Kendall Hunt Publishing Company, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaScientific Discourse: Multiliteracy in the Classroom. Bloomsbury Publishing Plc, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaSert, Olcay. Social Interaction and L2 Classroom Discourse. Edinburgh University Press, 2015.
Znajdź pełny tekst źródła