Gotowa bibliografia na temat „Classroom discourse”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Classroom discourse”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Classroom discourse"
Torr, Jane. "Classroom discourse". Australian Review of Applied Linguistics 16, nr 1 (1.01.1993): 37–56. http://dx.doi.org/10.1075/aral.16.1.03tor.
Pełny tekst źródłaPhillips, Linda M. "Classroom discourse". Teaching and Teacher Education 6, nr 2 (1990): 197–200. http://dx.doi.org/10.1016/0742-051x(90)90036-5.
Pełny tekst źródłaHarahap, Alamsyah, i Emzir Emzir. "TEACHER-STUDENTS DISCOURSE IN ENGLISH TEACHING AT HIGH SCHOOL (CLASSROOM DISCOURSE ANALYSIS)". IJLECR - INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE EDUCATION AND CULTURE REVIEW 1, nr 2 (1.12.2015): 11–26. http://dx.doi.org/10.21009/ijlecr.012.012.
Pełny tekst źródłaHarahap, Alamsyah, i Emzir Emzir. "TEACHER-STUDENTS DISCOURSE IN ENGLISH TEACHING AT HIGH SCHOOL (CLASSROOM DISCOURSE ANALYSIS)". IJLECR - INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE EDUCATION AND CULTURE REVIEW 1, nr 2 (1.12.2015): 11–26. http://dx.doi.org/10.21009/ijlecr.012.12.
Pełny tekst źródłaKhanal, Sushil. "Spoken Discourse Analysis: A Case Study of Kathmandu Shiksha Campus". Shiksha Shastra Saurabh 21 (31.12.2018): 62–69. http://dx.doi.org/10.3126/sss.v21i0.35092.
Pełny tekst źródłaNikula, Tarja, Christiane Dalton-Puffer i Ana Llinares García. "CLIL classroom discourse". Journal of Immersion and Content-Based Language Education 1, nr 1 (6.03.2013): 70–100. http://dx.doi.org/10.1075/jicb.1.1.04nik.
Pełny tekst źródłaRobinson, H. "TROUBLESHOOTING CLASSROOM DISCOURSE". American Speech 90, nr 2 (1.01.2015): 281–85. http://dx.doi.org/10.1215/00031283-3130379.
Pełny tekst źródłaCsomay, Eniko, i Siew Mei Wu. "Language variation in university classrooms". Register Studies 2, nr 1 (10.04.2020): 131–65. http://dx.doi.org/10.1075/rs.18002.cso.
Pełny tekst źródłaMcClain, Kay, Maggie McGatha i Lynn L. Hodge. "Improving Data Analysis through Discourse". Mathematics Teaching in the Middle School 5, nr 8 (kwiecień 2000): 548–53. http://dx.doi.org/10.5951/mtms.5.8.0548.
Pełny tekst źródłaStorm, Scott, Karis Jones i Sarah W. Beck. "Designing interpretive communities toward justice: indexicality in classroom discourse". English Teaching: Practice & Critique 21, nr 1 (18.01.2022): 2–15. http://dx.doi.org/10.1108/etpc-06-2021-0073.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Classroom discourse"
Watson, Todd Richard. "Topics in classroom discourse". Thesis, University of Liverpool, 2003. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.288859.
Pełny tekst źródłaKhoo, Rosemary Ghim Choo. "Interaction dynamics of classroom discourse". Thesis, Khoo, Rosemary Ghim Choo (1988) Interaction dynamics of classroom discourse. PhD thesis, Murdoch University, 1988. https://researchrepository.murdoch.edu.au/id/eprint/51375/.
Pełny tekst źródłaMuthwii, S. M. "Classroom discourse in chemistry : A study of the teacher pupil discourse events in some Kenyan chemistry classrooms". Thesis, University of East Anglia, 1987. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.378744.
Pełny tekst źródłaEllwood, Constance. "Discourse and desire in a second language classroom". University of Technology, Sydney. University Graduate School, 2004. http://hdl.handle.net/2100/353.
Pełny tekst źródłaTemple, Codruta. "Teaching and learning mathematical discourse in a Romanian classroom : a critical discourse analysis". Related electronic resource: Current Research at SU : database of SU dissertations, recent titles available, full text:, 2008. http://wwwlib.umi.com/cr/syr/main.
Pełny tekst źródłaDoray, Michele Brigitte Antoinette. "Gender differentiated discourse: a study of teacher discourse in the adult ESL classroom". Thesis, Curtin University, 2005. http://hdl.handle.net/20.500.11937/2122.
Pełny tekst źródłaDoray, Michele Brigitte Antoinette. "Gender differentiated discourse : a study of teacher discourse in the adult ESL classroom /". Curtin University of Technology, Department of Language and Intercultural Education, 2005. http://espace.library.curtin.edu.au:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=16608.
Pełny tekst źródłaDreyer, Carisma. "Classroom discourse in ESL : an analysis / Carisma Dreyer". Thesis, Potchefstroom University for Christian Higher Education, 1990. http://hdl.handle.net/10394/1286.
Pełny tekst źródłaCray, Ellen Nichols. "Grammar : text, context, and discourse". Thesis, Lancaster University, 1999. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.314239.
Pełny tekst źródłaGilmetdinova, Alsu Makhmutovna. "Reflexivity in conducting discourse analysis of code-switching in a classroom discourse the analysis of Tom Romano's 'Crafting authentic voice' /". Thesis, Montana State University, 2010. http://etd.lib.montana.edu/etd/2010/gilmetdinova/GilmetdinovaA0510.pdf.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Classroom discourse"
Investigating classroom discourse. Abingdon, Oxon: Routledge, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaJenks, Christopher J. Researching Classroom Discourse. Abingdon, Oxon; New York, NY: Routledge, 2020.: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9780429264023.
Pełny tekst źródłaLucas, Ceil. Language diversity and classroom discourse. Norwood, N.J: Ablex Pub. Corp., 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaK, Wennerstrom Ann, red. Discourse analysis in the language classroom. Ann Arbor: University of Michigan Press, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaExploring classroom discourse: Language in action. London [u.a.]: Routledge, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaL, Green Judith, i Harker Judith O, red. Multiple perspective analyses of classroom discourse. Norwood, N.J: Ablex Pub. Corp., 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaAmy, Tsui, red. Classroom discourse and the space of learning. Mahwah, NJ: Erlbaum Associates, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaApproaches to gender and spoken classroom discourse. Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaNegotiated interaction in target language classroom discourse. Amsterdam: J. Benjamins, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaThe handbook of classroom discourse and interaction. Malden, MA: Wiley-Blackwell, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Classroom discourse"
Webb, Tamara, i Sarah Mkongo. "Classroom Discourse". W Teaching in Tension, 149–68. Rotterdam: SensePublishers, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-224-2_9.
Pełny tekst źródłaMcComas, William F. "Classroom Discourse". W The Language of Science Education, 15. Rotterdam: SensePublishers, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-497-0_13.
Pełny tekst źródłaOsborn, Jan. "Classroom Discourse". W Community Colleges and First-Generation Students, 53–76. New York: Palgrave Macmillan US, 2015. http://dx.doi.org/10.1057/9781137555694_5.
Pełny tekst źródłaJenks, Christopher J. "Classroom ethnography". W Researching Classroom Discourse, 135–52. Abingdon, Oxon; New York, NY: Routledge, 2020.: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9780429264023-10.
Pełny tekst źródłaJenks, Christopher J. "Discourse analysis". W Researching Classroom Discourse, 65–87. Abingdon, Oxon; New York, NY: Routledge, 2020.: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9780429264023-6.
Pełny tekst źródłaDippold, Doris. "Pragmatics and Discourse Perspectives". W Classroom Interaction, 53–67. London: Palgrave Macmillan UK, 2015. http://dx.doi.org/10.1057/9781137443601_4.
Pełny tekst źródłaJenks, Christopher J. "Critical discourse analysis". W Researching Classroom Discourse, 88–109. Abingdon, Oxon; New York, NY: Routledge, 2020.: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9780429264023-7.
Pełny tekst źródłaJenks, Christopher J. "Reporting and writing". W Researching Classroom Discourse, 153–79. Abingdon, Oxon; New York, NY: Routledge, 2020.: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9780429264023-11.
Pełny tekst źródłaJenks, Christopher J. "What is classroom discourse analysis?" W Researching Classroom Discourse, 3–19. Abingdon, Oxon; New York, NY: Routledge, 2020.: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9780429264023-2.
Pełny tekst źródłaJenks, Christopher J. "The logistics of classroom discourse research". W Researching Classroom Discourse, 20–41. Abingdon, Oxon; New York, NY: Routledge, 2020.: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9780429264023-3.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Classroom discourse"
Kazantseva, Elena, Fluza Fatkullina i Elvira Valiakhmetova. "Lingvoecology of classroom discourse: student discourse practices and teacher perceptions". W Proceedings of the 1st International Scientific Practical Conference "The Individual and Society in the Modern Geopolitical Environment" (ISMGE 2019). Paris, France: Atlantis Press, 2019. http://dx.doi.org/10.2991/ismge-19.2019.62.
Pełny tekst źródłaZastavker, Yevgeniya V., Veronica Darer i Alexander Kessler. "Improving STEM classroom culture: Discourse analysis". W 2013 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE). IEEE, 2013. http://dx.doi.org/10.1109/fie.2013.6684893.
Pełny tekst źródłaFomin, Silvia. "Effects of Socratic Seminar in Classroom Discourse in Secondary ESL Classroom". W 2020 AERA Annual Meeting. Washington DC: AERA, 2020. http://dx.doi.org/10.3102/1572379.
Pełny tekst źródłaBrookes, David T., Yuhfen Lin, Chandralekha Singh, Mel Sabella i Sanjay Rebello. "Structuring Classroom Discourse Using Formative Assessment Rubrics". W 2010 PHYSICS EDUCATION RESEARCH CONFERENCE. AIP, 2010. http://dx.doi.org/10.1063/1.3515248.
Pełny tekst źródłaMawarni, A. I., H. Suwono i R. Fachrunnisa. "Adaptability in biology classroom: A metacognitive discourse". W THE 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON MATHEMATICS AND SCIENCE EDUCATION (ICoMSE) 2020: Innovative Research in Science and Mathematics Education in The Disruptive Era. AIP Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1063/5.0043258.
Pełny tekst źródłaZahner, William. "Students' Participation in Classroom Discourse and Language Ideologies in Multilingual Secondary Math Classrooms". W 2022 AERA Annual Meeting. Washington DC: AERA, 2022. http://dx.doi.org/10.3102/1894261.
Pełny tekst źródłaFernandez, Cecilia. "Broadening Mathematics Classroom Participation Through Teacher Discourse Practices". W 2020 AERA Annual Meeting. Washington DC: AERA, 2020. http://dx.doi.org/10.3102/1582816.
Pełny tekst źródłaHumaero, Siti. "Respecting and Saving Face in EFL Classroom Discourse". W Proceedings of the Second Conference on Language, Literature, Education, and Culture (ICOLLITE 2018). Paris, France: Atlantis Press, 2019. http://dx.doi.org/10.2991/icollite-18.2019.29.
Pełny tekst źródłaFranklin, Scott V., i Jonathan Lindine. "Faculty Discourse in the Classroom: Meaning in Mathematical Moves". W 2013 Physics Education Research Conference. American Association of Physics Teachers, 2014. http://dx.doi.org/10.1119/perc.2013.pr.025.
Pełny tekst źródłaDapeng, Wang. "On the Significance of English Classroom Discourse Corpus Construction". W 2014 Conference on Informatisation in Education, Management and Business (IEMB-14). Paris, France: Atlantis Press, 2014. http://dx.doi.org/10.2991/iemb-14.2014.113.
Pełny tekst źródła