Gotowa bibliografia na temat „Classroom”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Classroom”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Classroom"
Nurputra, M. Irham, Rosady Mulyadi i Muhammad Taufik Ishak. "PENGARUH BESARAN RUANG DAN JUMLAH MAHASISWA TERHADAP TEMPERATUR DI RUANG KELAS". ATRIUM: Jurnal Arsitektur 5, nr 1 (10.06.2020): 13–21. http://dx.doi.org/10.21460/atrium.v5i1.69.
Pełny tekst źródłaMilner, H. Richard, i F. Blake Tenore. "Classroom Management in Diverse Classrooms". Urban Education 45, nr 5 (17.08.2010): 560–603. http://dx.doi.org/10.1177/0042085910377290.
Pełny tekst źródłaFalgenti, Kursehi, i Witriana Endah P. "Pelatihan Google Class Room Offline untuk Efektivitas Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di SMP Darrosta Jakarta". IJCOSIN: Indonesian Journal of Community Service and Innovation 3, nr 1 (31.01.2023): 72–77. http://dx.doi.org/10.20895/ijcosin.v3i1.716.
Pełny tekst źródłaMocová, Pavla, i Jitka Mohelníková. "Indoor Climate Performance in a Renovated School Building". Energies 14, nr 10 (14.05.2021): 2827. http://dx.doi.org/10.3390/en14102827.
Pełny tekst źródłaShan, Qi. "Intelligent Learning Algorithm for English Flipped Classroom Based on Recurrent Neural Network". Wireless Communications and Mobile Computing 2021 (13.09.2021): 1–8. http://dx.doi.org/10.1155/2021/8020461.
Pełny tekst źródłaPolirstok, Susan. "Classroom Management Strategies for Inclusive Classrooms". Creative Education 06, nr 10 (2015): 927–33. http://dx.doi.org/10.4236/ce.2015.610094.
Pełny tekst źródłaSakui, Keiko. "Classroom management in Japanese EFL classrooms". JALT Journal 29, nr 1 (1.05.2007): 41. http://dx.doi.org/10.37546/jaltjj29.1-2.
Pełny tekst źródłaGündüz, Müge. "Analysing language classrooms through classroom interaction". International Journal of Human Sciences 11, nr 2 (24.11.2014): 1149. http://dx.doi.org/10.14687/ijhs.v11i2.3044.
Pełny tekst źródłaSarker, Pramath Chandra, Md Nur-E.-Alam Siddique, Sabina Sultana i Subrata Kumer Pal. "Comparison between Traditional Classroom and Flipped Classroom on Student’s Engagement and Satisfaction". International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research 4, nr 2 (20.02.2023): 624–35. http://dx.doi.org/10.11594/ijmaber.04.02.29.
Pełny tekst źródłaMasitowarni Siregar. "Classroom Management of Senior and Yunior English Teachers in Medan". Britain International of Humanities and Social Sciences (BIoHS) Journal 2, nr 2 (26.06.2020): 623–31. http://dx.doi.org/10.33258/biohs.v2i2.293.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Classroom"
Kemp, Hermione. "Exploring a story-based learning design in a grade 4 science and technology classroom". Thesis, Nelson Mandela Metropolitan University, 2014. http://hdl.handle.net/10948/d1021017.
Pełny tekst źródłaTürnüklü, Abbas. "Classroom management in Turkish and English primary classrooms". Thesis, University of Leicester, 1999. http://hdl.handle.net/2381/30943.
Pełny tekst źródłaMatsumoto, Yasuyo. "Investigating classroom dynamics in Japanese university EFL classrooms". Thesis, University of Birmingham, 2009. http://etheses.bham.ac.uk//id/eprint/296/.
Pełny tekst źródłaIsbell, Rebecca T., i Pamela Evanshen. "Real Classroom Makeovers: Practical Ideas for Early Childhood Classrooms". Digital Commons @ East Tennessee State University, 2012. http://amzn.com/0876593783.
Pełny tekst źródłahttps://dc.etsu.edu/etsu_books/1063/thumbnail.jpg
Hetzendorfer, Vanessa Marie. "Enhancing classroom communication via classroom websites". CSUSB ScholarWorks, 2003. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd-project/2436.
Pełny tekst źródłaLow, Suk May. "The effectiveness of classroom code-switching in Malaysian science classrooms". Thesis, University of Sheffield, 2016. http://etheses.whiterose.ac.uk/14340/.
Pełny tekst źródłaMorton, Brian L. "Tracing Growth of Teachers' Classroom Interactions with Representations of Functions in the Connected Classroom". The Ohio State University, 2013. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1373903545.
Pełny tekst źródłaGross, Anna Lynn. "The Flipped Classroom: Shakespeare in the English Classroom". Thesis, North Dakota State University, 2014. https://hdl.handle.net/10365/27512.
Pełny tekst źródłaVeneri, Brittney. "Classroom environment : the classroom environment's effect on student learning /". Lynchburg, VA : Liberty University, 2007. http://digitalcommons.liberty.edu.
Pełny tekst źródłaBandre', Patricia E. "The status of the selection and use of children's literature in K-6 rural Ohio public school classrooms". The Ohio State University, 2005. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1121782590.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Classroom"
author, O. Sŭng-hwan, i Yi Hyŏn-myŏng author, red. Kyoyuk kajok ŭi sam ŭl saeropke tijain hanŭn konggan hyŏksin iyagi. Sŏul-si: Tŏbŭl Puk, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaClassroom of the future: Orchestrating collaborative spaces. Rotterdam: Sense, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaConway, Kathryn. Master classrooms: Classroom design with technology in mind. Chapel Hill, NC: Institute for Academic Technology, University of North Carolina at Chapel Hill, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaHardin, Carlette Jackson. Effective classroom management: Models and strategies for today's classrooms. Upper Saddle River, N.J: Pearson/Merrill/Prentice Hall, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaEffective classroom management: Models and strategies for today's classrooms. Wyd. 3. Boston: Pearson, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaEvertson, Carolyn M. Looking into learning-centered classrooms: Implications for classroom management. Washington, DC: NEA, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaEvertson, Carolyn M. Looking into learning-centered classrooms: Implications for classroom management. Washington, DC: NEA, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaClassroom control: Understanding and guiding classroom behaviour. Leicester: British Psychological Society, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaMatsui, Yūsei. Assassination classroom. San Francisco, CA: Viz Media, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaClassroom assessment. Wyd. 2. New York: McGraw-Hill, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Classroom"
Catungal, John Paul. "Classroom". W Keywords in Radical Geography: Antipode at 50, 45–49. Hoboken, NJ, USA: John Wiley & Sons, Inc., 2019. http://dx.doi.org/10.1002/9781119558071.ch8.
Pełny tekst źródłaBarton, Len. "Classroom teaching and classroom research". W Routledge Library Editions: Education Mini-Set N Teachers & Teacher Education Research 13 vols, Vol229:74—Vol229:89. London: Routledge, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9780203125526-168.
Pełny tekst źródłaWatson-Gegeo, Karen Ann. "Classroom Ethnography". W Encyclopedia of Language and Education, 135–44. Dordrecht: Springer Netherlands, 1997. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-011-4535-0_13.
Pełny tekst źródłaLandau, Barbara. "Classroom Management". W International Handbook of Research on Teachers and Teaching, 739–53. Boston, MA: Springer US, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-73317-3_46.
Pełny tekst źródłaDu, Yi. "Classroom Data". W The Use of First and Second Language in Chinese University EFL Classrooms, 89–158. Singapore: Springer Singapore, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-10-1911-1_5.
Pełny tekst źródłaBennett, Barrie. "Classroom Organization". W Encyclopedia of Science Education, 1–4. Dordrecht: Springer Netherlands, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6165-0_187-2.
Pełny tekst źródłaHorvath, Joan, i Rich Cameron. "Classroom Issues". W Mastering 3D Printing in the Classroom, Library, and Lab, 185–91. Berkeley, CA: Apress, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4842-3501-0_7.
Pełny tekst źródłaBunn, Kristen E. "Classroom Choreography". W Learning Democracy in School and Society, 33–40. Rotterdam: SensePublishers, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-287-0_3.
Pełny tekst źródłaBudde, Jürgen, Katja Kansteiner i Andrea Bossen. "Classroom-Management". W Zwischen Differenz und Differenzierung, 145–75. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-02698-1_7.
Pełny tekst źródłaDoll, Beth, i Kimberly Dooley. "Classroom Climate". W Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research, 944–49. Dordrecht: Springer Netherlands, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0753-5_402.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Classroom"
Lim, Kah Yee, Joan Hau i Yiqi Tew. "Computer Performance Evaluation for Virtual Classroom with Artificial Intelligence Features". W International Conference on Digital Transformation and Applications (ICDXA 2021). Tunku Abdul Rahman University College, 2021. http://dx.doi.org/10.56453/icdxa.2021.1008.
Pełny tekst źródłaAbrahamson, Dor, Paulo Blikstein i Uri Wilensky. "Classroom model, model classroom". W the 8th iternational conference. Morristown, NJ, USA: Association for Computational Linguistics, 2007. http://dx.doi.org/10.3115/1599600.1599607.
Pełny tekst źródłaYan Sufeng i Song Runjuan. "Virtual classroom and traditional classroom". W 2012 First National Conference for Engineering Sciences (FNCES). IEEE, 2012. http://dx.doi.org/10.1109/nces.2012.6543379.
Pełny tekst źródłaYan, Sufeng, i Runjuan Song. "Virtual Classroom and Traditional Classroom". W 2013 Conference on Education Technology and Management Science. Paris, France: Atlantis Press, 2013. http://dx.doi.org/10.2991/icetms.2013.16.
Pełny tekst źródłaHandler, Eric. "Virtual Reality: Classroom Tool or Classroom Fool?" W 2019 ACM SIGUCCS Annual Conference. New York, New York, USA: ACM Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1145/3347709.3347830.
Pełny tekst źródłaSchmidt, Catarina. "Examining Critical Moments During Classroom Conversations in Two Literacy Classrooms". W 2022 AERA Annual Meeting. Washington DC: AERA, 2022. http://dx.doi.org/10.3102/1881111.
Pełny tekst źródłaPatterson, Donna M., i Lanie Steinwart. "Classroom technology". W the 33rd annual ACM SIGUCCS conference. New York, New York, USA: ACM Press, 2005. http://dx.doi.org/10.1145/1099435.1099506.
Pełny tekst źródłaBarr, John, i Ananda Gunawardena. "Classroom salon". W the 43rd ACM technical symposium. New York, New York, USA: ACM Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1145/2157136.2157196.
Pełny tekst źródłaGranger, Mary J., i Joyce Currie Little. "Classroom discussions". W the 8th annual conference. New York, New York, USA: ACM Press, 2003. http://dx.doi.org/10.1145/961511.961541.
Pełny tekst źródłaGanoe, Craig H., Jacob P. Somervell, Dennis C. Neale, Philip L. Isenhour, John M. Carroll, Mary Beth Rosson i D. Scott McCrickard. "Classroom BRIDGE". W the 16th annual ACM symposium. New York, New York, USA: ACM Press, 2003. http://dx.doi.org/10.1145/964696.964699.
Pełny tekst źródłaRaporty organizacyjne na temat "Classroom"
Balkenborg, Dieter, i Todd Kaplan. Economic Classroom Experiments. The Economics Network, wrzesień 2009. http://dx.doi.org/10.53593/n835a.
Pełny tekst źródłaO'Donnell, Michael, Travis Rogers i Piali Sengupta. Scientists in the Classroom. Waltham, MA: Brandeis University Materials Research Science Engineering Center, 2019. http://dx.doi.org/10.26812/scilinkreports.11.
Pełny tekst źródłaGriffiths, Rebecca. MOOCs in the Classroom? New York: Ithaka S+R, październik 2013. http://dx.doi.org/10.18665/sr.24658.
Pełny tekst źródłaSedgwick, John. Research and Classroom Teaching. Bristol, UK: The Economics Network, luty 2007. http://dx.doi.org/10.53593/n629a.
Pełny tekst źródłaTuranova, L. M., i A. A. Stiugin. Electronic educational environment «Virtual classroom». OFERNIO, listopad 2020. http://dx.doi.org/10.12731/ofernio.2020.24655.
Pełny tekst źródłaBardzell, Mike, Jennifer Bergner, Kathleen Shannon, Don Spickler i Tyler Evans. PascGalois Abstract Algebra Classroom Resources. Washington, DC: The MAA Mathematical Sciences Digital Library, lipiec 2008. http://dx.doi.org/10.4169/loci002636.
Pełny tekst źródłaFisher, Michael, Mike Bardzell i Kurt Ludwick. PascGalois Number Theory Classroom Resources. Washington, DC: The MAA Mathematical Sciences Digital Library, lipiec 2008. http://dx.doi.org/10.4169/loci002637.
Pełny tekst źródłaReynolds, Richard Jennings. Crane. Incidental Classroom Instruction 20295. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), kwiecień 2016. http://dx.doi.org/10.2172/1245550.
Pełny tekst źródłaAdomaitis, Alyssa Dana, i Diana Saiki. Redefining Gender in the Classroom. Ames (Iowa): Iowa State University. Library, styczeń 2019. http://dx.doi.org/10.31274/itaa.8473.
Pełny tekst źródłaHerrera, Vincent. Crane: Incidental Classroom Instruction (#20295). Office of Scientific and Technical Information (OSTI), sierpień 2022. http://dx.doi.org/10.2172/1885714.
Pełny tekst źródła