Książki na temat „Classification à une classe”
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Simon, Charnan. Une classe s'amuse. Markham, Ont: Editions Scholastic, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaKettenbach, Hans Werner. Minnie une affaire classe e. Paris: C. Bourgois, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaBrière, Paule. Une sorcière dans la classe. [Paris]: Bayard éditions jeunesse, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaRoncin, Charles. Bien vivre la classe: La classe dans une approche systémique. Paris: Presses universitaires de France, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaUne journée dans une classe coopérative: Le désir retrouvé. Paris: Syros, 1985.
Znajdź pełny tekst źródła1951-, Pollishuke Mindy, red. Construire une classe axée sur l'enfant. Montréal, Qué: Éditions de la Chenelière, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaLepinoy, Christophe Pavie mireille. Une CLASSE D'ORCHESTRE CLÉS EN MAIN. Paris: Editions L'Harmattan, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaAlezais, Raymond. Sur une classe de fonctions hyperfuchsiennes ... Paris: Gauthier-Villars, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaSchwartz, Susan. Construire une classe axée sur l'enfant. Montréal: Éditions de la Chenelière, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaFundação Cearense de Meteorologia e Recursos Hídricos. Solos do Ceará: Desagregação por classe. Fortaleza: FUNCEME, 2009.
Znajdź pełny tekst źródła1954-, Chouinard Roch, red. Vers une gestion éducative de la classe. Wyd. 2. Boucherville, Qué: Gaëtan Morin, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaDurif, Denise. Concevoir sa classe, une aide aux apprentissages. Paris: Colin, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaUne élite en préparation: Une classe de khâgne en 1957-1959. Paris: Harmattan, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaFrançois, San Millan, red. La classe de 6e au Futuroscope: Une histoire. Paris: Hatier, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaGrand, Isabelle, i Julien Vignet. La technocratie en France: Une nouvelle classe dirigeante. Lormont: Bord de l'eau, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaNault, Thérèse. La gestion de classe: Une compétence à développer. Anjou, Québec: Éditions CEC, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaAuteur, Moulat-Vigier Anne-Marie, red. Pour une classe réussie en MS: Livret pédagogique. Paris: Nathan, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaUne droitisation de la classe ouvrière en Europe? Paris: Economica, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaSingleton, Michaël. Des casseurs de cailloux a Dakar: Une classe ou une caste? Jalons pour une enquête. Bruxelles: CIDEP, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaIstituto di studi sulla ricerca e documentazione scientifica (Italy), red. Classificazione decimale universale: Classe 7, arti, svaghi, divertimenti, sport. Roma: Edizioni dell'Ateneo, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaToledo, Cecília. Mulheres: O gênero nos une, a classe nos divide. Wyd. 2. São Paulo, SP: Editora Instituto José Luís e Rosa Sundermann, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaDorlin, Elsa. Sexe, race, classe: Pour une épistémologie de la domination. Paris: Presses universitaires de France, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaSAUTER UNE CLASSE - Entre mythe social et faille narcissique. Paris: Editions L'Harmattan, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaDioum, Aliou. Enseigner dans une classe à large effectif: Guide pratique. Montréal, PQ: Hurtubise HMH, 1995.
Znajdź pełny tekst źródła1968-, Lafontaine Lizanne, Bergeron Réal 1956- i Plessis-Bélair Ginette, red. L'articulation oral-écrit en classe: Une diversité de pratique. Québec, Québec: Presses de l'Université du Québec, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaSynthèse eurosibérienne, phytosociologique et phytogéographique de la classe des Festuco-Brometea. Berlin: J. Cramer in der Gebrüder Borntraeger Verlagsbuchhandlung, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaWalker, Hill M. L' indiscipline en classe: Une approche positive pour les enseignants. Austin, Tex: PRO-ED, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaillustrator, San Millan François, red. La classe de 6e et les hommes préhistoriques: Une histoire. Paris: Hatier, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaHureaux, Roland. L' antipolitique: Peut-on avoir une classe politique encore plus nulle? Toulouse: Privat, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaEveline, Charlès, red. Une femme libre: Roman. [Paris]: Presses de la Cité, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaAmmann, Raymond. Les danses kanak: Une introduction : description, classification et analyse. Nouméa, Nouvelle-Calédonie: Agence de Développement de la Culture Kanak avec les concours de la Province Nord, de la Province des Iles Loyauté et de la Délégation aux Affaires Culturelles, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaCherel, Christine. Deux élèves en difficulté s'intègrent à une classe ordinaire le temps-- des mathématiques. Montréal, Qué: Éditions Bande didactique, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaFondements de l'histoire naturelle: Pour une anthropologie de la science. Bruxelles: Editions Complexe, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaStevels, J. M. C. Légumes traditionnels du Cameroun: Une étude agro-botanique. Wageningen, The Netherlands: Wageningen Agricultural University, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaQuébec(Province) . Conseil supérieur de l'éducation. Pour une gestion de classe plus dynamique au secondaire: Avis au Ministre de l'éducation. Sainte-Foy [Québec]: Conseil supérieur de l'éducation, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaTaurisson, Alain. Pédagogie de l'activité: Pour une nouvelle classe inversée : théorie et pratique du "travail d'apprendre". Issy-les-Moulineaux: Esf éditeur, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaPapo, E. Littérature et communication en classe de langue: Une initiation à l'analyse du discours littéraire. Paris: Hatier-Crédif, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaCécile, Sabatier, i Cultures d'enseignement cultures d'apprentissage, red. Une semaine en classe en immersion française au Canada: Approche ethnographique pour la formation. Grenoble: Presses universitaires de Grenoble, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaAgnès, Baumier, red. Pourquoi vos enfants s'ennuient en classe: Une place pour chacun dans un collège pour tous. Paris: Éditions La Découverte & Syros, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaLes mille et une nuits: Histoire du texte et classification des contes. Paris: L'Harmattan, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaGaullisme, une classification impossible: Essai d'analyse comparée des droites française et italienne. Paris: L'Harmattan, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaQuagliariello, Gaetano. Gaullisme, une classification impossible: Essai d'analyse comparée des droites française et italienne. Paris: L'Harmattan, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłafrançaise, Alberta Direction de l'éducation. Renforcer le comportement positif dans les écoles albertaines: Une méthode appliquée à l'échelle de la classe. Edmonton, AB: Alberta Education, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaPedro, Rodolphe. NOUS SOMMES UNE ERREUR STATISTIQUE - Du dernier de la classe au premier rang de la finance. Paris: Editions L'Harmattan, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaSpichiger, Rodolphe. Botanique systématique des plantes à fleurs: Une approche phylogénétique nouvelle des angiospermes des régions tempérées et tropicales. Lausanne: Presses polytechniques et universitaires romandes, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaGattuso, Linda. Les maths, le coeur et la raison: Un modèle d'intervention dans une classe de mathématiques au collégial. Montréal, Québec: Cégep du Vieux Montréal, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaMaîtrise progressive des propriétés d'objets et formation de concepts dans une tâche de classification. Berne: P. Lang, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaLa classe-état algérienne 1962-2000: Une histoire du pouvoir algérien entre sous-développement, rente pétrolière et terrorisme. Paris: Publisud, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaMichel, Malherbe. Les langages de l'humanité: Une encyclopédie des 3000 langues parlées dans le monde. Paris: R. Laffont, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaGérardin, V. Une classification climatique du Québec à partir de modèles de distribution spatiale de données climatiques mensuelles: Vers une definition des bioclimats du Quebec. [Québec]: Direction du patrimoine ecologique et du developpement durable, Ministere de l'Environnement, 2001.
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