Artykuły w czasopismach na temat „Class of 2014”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Class of 2014”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Naska, Isral. "Is Arabic Worth to Teach?" Modality Journal: International Journal of Linguistics and Literature 3, nr 1 (30.06.2023): 48. http://dx.doi.org/10.30983/mj.v3i1.6304.
Pełny tekst źródłaSuryani, Yulinda Erma. "Pemetaan kualitas empirik soal ujian akhir semester pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SMA di Kabupaten Klaten". Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 21, nr 2 (30.12.2017): 142–52. http://dx.doi.org/10.21831/pep.v21i2.10725.
Pełny tekst źródłaGunter, Melissa D. "Riding the RAFT". Mathematics Teaching in the Middle School 22, nr 3 (październik 2016): 172–75. http://dx.doi.org/10.5951/mathteacmiddscho.22.3.0172.
Pełny tekst źródłaKersten, Luke. "Music and Cognitive Extension". Empirical Musicology Review 9, nr 3-4 (5.01.2015): 193. http://dx.doi.org/10.18061/emr.v9i3-4.4315.
Pełny tekst źródłaSavage, Mike, Fiona Devine, Niall Cunningham, Sam Friedman, Daniel Laurison, Andrew Miles, Helene Snee i Mark Taylor. "On Social Class, Anno 2014". Sociology 49, nr 6 (11.06.2014): 1011–30. http://dx.doi.org/10.1177/0038038514536635.
Pełny tekst źródłaKarim, Abdul. "The Analysis Of Sharia Banks Soundness Level Using RGEC Method". Economics and Business Solutions Journal 2, nr 1 (5.10.2018): 1. http://dx.doi.org/10.26623/ebsj.v2i1.939.
Pełny tekst źródłaSafi'ah, Ranti. "Upaya Pengembangan Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif Bego dari Tahun Ajaran 2011/2012 – 2014/2015". Jurnal Pendidikan Madrasah 2, nr 2 (15.12.2017): 235. http://dx.doi.org/10.14421/jpm.2017.22-02.
Pełny tekst źródłaJin, Tian, Lu Zhao, Zhe-Bin Zheng, Xiao Liu, Liang Sun i Jia-Fu Lin. "Recent Advances in the Total Synthesis of Clavaminols". Synthesis 50, nr 23 (18.10.2018): 4569–76. http://dx.doi.org/10.1055/s-0037-1610305.
Pełny tekst źródłaOlstein, Katherine. "Class of 2014 IEEE Fellows [People]". IEEE Solid-State Circuits Magazine 6, nr 2 (2014): 66. http://dx.doi.org/10.1109/mssc.2014.2316076.
Pełny tekst źródłaRochman, Fathur, Irwan Jatmiko i Zulkarnaen Fahmi. "DINAMIKA INDUSTRI RAWAI TUNA DI PELABUHAN BENOA". Marine Fisheries : Journal of Marine Fisheries Technology and Management 9, nr 2 (27.11.2018): 209. http://dx.doi.org/10.29244/jmf.9.2.209-220.
Pełny tekst źródłaRusmiyati, Febti. "PENGARUH KEMANDIRIAN DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR METEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 RONGKOP". UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 5, nr 1 (1.03.2017): 77. http://dx.doi.org/10.30738/.v5i1.931.
Pełny tekst źródłaMichel, Patrick. "MarcoPolo-R: Near Earth Asteroid Sample Return Mission candidate as ESA-M3 class mission". Proceedings of the International Astronomical Union 10, H16 (sierpień 2012): 483. http://dx.doi.org/10.1017/s1743921314011879.
Pełny tekst źródłaTacman, Muge, i Nazan Comunoglu. "Class teachers’ expectations from teacher candidates from three points of views". Cypriot Journal of Educational Sciences 10, nr 3 (15.09.2015): 282. http://dx.doi.org/10.18844/cjes.v1i1.73.
Pełny tekst źródłaSullo, Elaine. "A Multiyear Curriculum-Integrated Information Literacy Program Increases the Confidence and Research Skills of Nursing Students, Although Not as Much as Expected". Evidence Based Library and Information Practice 10, nr 1 (6.03.2015): 72. http://dx.doi.org/10.18438/b8161h.
Pełny tekst źródłaSulistyo, Gunadi Harry, i Suharyadi Suharyadi. "THE PROFILE OF EFL LEARNERS AS MEASURED BY AN ENGLISH PROFICIENCY TEST". JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies) 5, nr 1 (17.07.2018): 115–45. http://dx.doi.org/10.30762/jeels.v5i1.570.
Pełny tekst źródłaBezdek, James C. "IEEE Fellows—Class of 2014 [Society Briefs]". IEEE Computational Intelligence Magazine 9, nr 2 (maj 2014): 9–11. http://dx.doi.org/10.1109/mci.2014.2307216.
Pełny tekst źródłaBertuccio, Paola, Gianfranco Alicandro, Gabriella Sebastiani, Nicolas Zengarini, Giuseppe Costa, Carlo La Vecchia i Luisa Frova. "Mortality by occupation-based social class in Italy from 2012 to 2014". International Journal of Public Health 63, nr 7 (26.07.2018): 865–74. http://dx.doi.org/10.1007/s00038-018-1149-8.
Pełny tekst źródłaGnanasakthy, Ari, Carla DeMuro, Marci Clark, Emily Haydysch, Esprit Ma i Vijayveer Bonthapally. "Patient-Reported Outcomes Labeling for Products Approved by the Office of Hematology and Oncology Products of the US Food and Drug Administration (2010-2014)". Journal of Clinical Oncology 34, nr 16 (1.06.2016): 1928–34. http://dx.doi.org/10.1200/jco.2015.63.6480.
Pełny tekst źródłaSANTOSA, TEGUH IMAN, i TIURLINA SIREGAR. "IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN KIMIA KELAS X SMA SE-KOTA JAYAPURA". Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia 5, nr 2 (22.05.2018): 49–59. http://dx.doi.org/10.31957/jipi.v5i2.251.
Pełny tekst źródłaStam, Per, Sofia Pulls, Johan Alfredsson, Lisbeth Stenberg, Åsa Arping, Jesper Olsson, Frida Beckman i in. "Recensioner". Tidskrift för litteraturvetenskap 44, nr 3-4 (1.01.2014): 115–56. http://dx.doi.org/10.54797/tfl.v44i3-4.9316.
Pełny tekst źródłaHarbour, Daniel. "Poor pronoun systems and what they teach us". Nordlyd 41, nr 1 (21.01.2015): 125. http://dx.doi.org/10.7557/12.3314.
Pełny tekst źródłaCahyani, Marina Rizki Tri, Sri Dwiastuti i Maridi Maridi. "Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas X MIA SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/ 2014". BIO-PEDAGOGI 3, nr 2 (2.10.2014): 95. http://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v3i2.5346.
Pełny tekst źródłaFlo, Jill. "Simulation in nursing students’ preclinical studies — Does the timing of the simulation matter?" Journal of Nursing Education and Practice 11, nr 12 (29.07.2021): 10. http://dx.doi.org/10.5430/jnep.v11n12p10.
Pełny tekst źródłaIrizarry Cruz, Dora María. "Colonialismo y memoria de la violencia militar en las mujeres viequenses = Colonialism and memory of military violence in Vieques women". Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, nr 14 (27.06.2019): 507. http://dx.doi.org/10.18002/cg.v0i14.5838.
Pełny tekst źródłaNurlia, Elsa. "MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENERAPKAN VOKAL É, E, DAN EU DALAM MENULIS PENGALAMAN". LOKABASA 5, nr 2 (10.10.2014): 136. http://dx.doi.org/10.17509/jlb.v5i2.15947.
Pełny tekst źródłaBatzell, Rudi. "THE LABOR OF SOCIAL REPRODUCTION: HOUSEHOLD WORK AND GENDERED POWER IN THE HISTORY OF CAPITALISM, 1870–1930". Journal of the Gilded Age and Progressive Era 15, nr 3 (24.06.2016): 310–30. http://dx.doi.org/10.1017/s1537781416000141.
Pełny tekst źródłaDias, Reinildes, i Sônia Maria de Oliveira Pimenta. "Technologies, literacies in English oral communication and teacher education: an empirical study at the university level". Revista Brasileira de Linguística Aplicada 15, nr 3 (wrzesień 2015): 711–33. http://dx.doi.org/10.1590/1984-639820156305.
Pełny tekst źródła., Marlina. "THE EXPERIMENTAL STUDY OF NOTE TAKING PAIRS IN TEACHING READING (Case Study in STAIN Pekalongan in the 2013/2014 Academic Year)". JURNAL PENELITIAN 12, nr 2 (9.10.2015): 169. http://dx.doi.org/10.28918/jupe.v12i2.456.
Pełny tekst źródła., Rasiman, Kartinah . i Dina Prasetyowati. "IbM BAGI GURU MATEMATIKA SMPDI KABUPATEN KENDAL". E-DIMAS 5, nr 2 (12.07.2015): 44. http://dx.doi.org/10.26877/e-dimas.v5i2.715.
Pełny tekst źródłaWICAKSONO, ARIEF RIDHO, Sri Widoretno i Nurmiyati Nurmiyati. "Pengaruh Penggunaan Modul Berbasis Research pada Pembelajaran Think Pair Share dan Group Investigation terhadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Metakognisi Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014". Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi 8, nr 1 (1.02.2015): 60. http://dx.doi.org/10.20961/bioedukasi-uns.v8i1.3544.
Pełny tekst źródłaHeryansyah, Heryansyah. "PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK LAPORAN PERJALANAN DENGAN METODE INKUIRI MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO". Jurnal Edukasi Khatulistiwa 1, nr 1 (25.05.2018): 29. http://dx.doi.org/10.26418/ekha.v1i1.24845.
Pełny tekst źródłaAlexander, Maryann. "Congratulations, Nursing Graduates of the Class of 2014!" Journal of Nursing Regulation 5, nr 2 (lipiec 2014): 3. http://dx.doi.org/10.1016/s2155-8256(15)30086-7.
Pełny tekst źródłaMcKinnon, Christopher. "Dual-Class Capital Structures: A Legal, Theoretical & Empirical Buy-Side Analysis". Michigan Business & Entrepreneurial Law Review, nr 5.1 (2015): 81. http://dx.doi.org/10.36639/mbelr.5.1.dual-class.
Pełny tekst źródłaTao, Xiang, R. Marshall Austin, Hao Zhang, Lihong Zhang, Jianan Xiao, Li Wang, Xianrong Zhou i Chengquan Zhao. "Pap Test Reporting Rates for Conventional Smear and Liquid-Based Cervical Cytology from the Largest Academic Women's Hospital in China: Analysis of 1,248,785 Pap Test Reports". Acta Cytologica 59, nr 6 (2015): 445–51. http://dx.doi.org/10.1159/000443679.
Pełny tekst źródłaEtirmishli, G., R. Abdullaeva, S. Ismailova i S. Kazymova. "AZERBAIJAN". Earthquakes in Northern Eurasia, nr 23 (15.12.2020): 49–60. http://dx.doi.org/10.35540/1818-6254.2020.23.04.
Pełny tekst źródłaBariroh, Siti. "HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN HITUNG, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA". UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 5, nr 1 (1.03.2017): 38. http://dx.doi.org/10.30738/.v5i1.929.
Pełny tekst źródłaWinarni, Selamet, Ngurah Ayu Nyoman Murniati i Duwi Nuvitalia. "PENERAPAN MODEL LEARNING STARTS WITH A QUESTION (LSQ) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 DEMAK TAHUN PELAJARAN 2013/2014". Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 5, nr 2 (22.07.2018): 1. http://dx.doi.org/10.26877/jp2f.v5i2.2358.
Pełny tekst źródłaSari, Kartika, i Ni Luh Putu Suciptawati. "PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (MSTAD) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN STRUKTUR ALJABAR". Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 6, nr 1 (21.09.2015): 116. http://dx.doi.org/10.18269/jpmipa.v20i2.573.
Pełny tekst źródłaSari, Kartika, i Ni Luh Putu Suciptawati. "PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (MSTAD) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN STRUKTUR ALJABAR". Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 20, nr 2 (22.10.2015): 116–21. http://dx.doi.org/10.18269/jpmipa.v20i2.36231.
Pełny tekst źródłaNarimatsu, Yoji, Shigeho Kakehi, Shin-ichi Ito, Yuji Okazaki, Ryo Inagawa i Toshikazu Yano. "Impact of the Great East Japan Earthquake tsunami on growth and survival of Pacific cod (Gadus macrocephalus)". Canadian Journal of Fisheries and Aquatic Sciences 72, nr 11 (listopad 2015): 1629–38. http://dx.doi.org/10.1139/cjfas-2014-0467.
Pełny tekst źródłaJati, Wasisto Raharjo. "Aktivisme Kelas Menengah Berbasis Media Sosial: Munculnya Relawan dalam Pemilu 2014". Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik 20, nr 2 (5.05.2017): 147. http://dx.doi.org/10.22146/jsp.24795.
Pełny tekst źródłaPradana, Mahir, Benny Kurnia, Tri Indra Wijaksana, Fajar Ari Rachdian i Diki Wahyu Nugraha. "Alumni Satisfaction Analysis with UnivQual Theory: Case of Telkom University Class of 2010-2014". INOBIS: Jurnal Inovasi Bisnis dan Manajemen Indonesia 3, nr 2 (1.03.2020): 263–72. http://dx.doi.org/10.31842/jurnalinobis.v3i2.136.
Pełny tekst źródłaMarosy, Rosann. "Nominations for IEEE Fellow Class of 2015 Accepted Through 1 March 2014 [IEEE News]". IEEE Solid-State Circuits Magazine 5, nr 4 (2013): 69. http://dx.doi.org/10.1109/mssc.2013.2278800.
Pełny tekst źródłaPandita, Ramesh K., i Shivendra Singh. "Doctoral Research Output in Social Sciences in India during 2010-2014 : A Study". DESIDOC Journal of Library & Information Technology 37, nr 5 (23.10.2017): 328. http://dx.doi.org/10.14429/djlit.37.10637.
Pełny tekst źródłaPandita, Ramesh K., i Shivendra Singh. "Doctoral Research Output in Social Sciences in India during 2010-2014 : A Study". DESIDOC Journal of Library & Information Technology 37, nr 5 (23.10.2017): 328. http://dx.doi.org/10.14429/djlit.37.5.10637.
Pełny tekst źródłaKemuning, Wisnu, Nur Khoiri i Sigit Ristanto. "PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTU KARTU MASALAH PADA MATERI GERAK LURUS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPA SMA N 1 MRANGGEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015". Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 6, nr 1 (22.07.2018): 11. http://dx.doi.org/10.26877/jp2f.v6i1.2361.
Pełny tekst źródłaFangchun, Jiang, i Tian Shengfeng. "Research Of Two Class Confidence Classification Based On One Class Classifier". Cybernetics and Information Technologies 14, nr 5 (1.12.2014): 28–39. http://dx.doi.org/10.2478/cait-2014-0041.
Pełny tekst źródłaSayad, Arezou, Mohammad Taghi Akbari, Mahshid Mehdizadeh, Abolfazl Movafagh i Abbas Hajifathali. "The Association of HLA-Class I and Class II with Hodgkin’s Lymphoma in Iranian Patients". BioMed Research International 2014 (2014): 1–5. http://dx.doi.org/10.1155/2014/231236.
Pełny tekst źródłaIslahia, Fatikha Hanum, Dyana Wijayanti i Nila Ubaidah. "Study of Theory and Technology of Exponential Function in Senior High School based on Practseology Organization". Hipotenusa : Journal of Mathematical Society 2, nr 1 (17.06.2020): 26–33. http://dx.doi.org/10.18326/hipotenusa.v2i1.26-33.
Pełny tekst źródłaDominique, Chloe. "A Lesson in Class: the working-class experience of Anthropology". Teaching Anthropology 10, nr 1 (3.08.2021): 60–70. http://dx.doi.org/10.22582/ta.v10i1.586.
Pełny tekst źródła