Artykuły w czasopismach na temat „Church development, New – Study and teaching”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Church development, New – Study and teaching”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Levushkina, Olga. "Finding the origins: teaching the church slavonic language in the context of modern language-teaching methodology". St. Tikhons' University Review. Series IV. Pedagogy. Psychology 72 (29.03.2024): 81–91. http://dx.doi.org/10.15382/sturiv202472.81-91.
Pełny tekst źródłaCuadra-Martínez, David, José Sandoval-Díaz, Daniel Perez-Zapata, Pablo Castro-Carrasco, Douglas Véliz-Vergara, Javiera Guzman-Ávalos i Gabriel Ramos-Thompson. "Helping One’s Neighbor: Teaching and Learning Prosocial Behavior in a Religious Community". Religions 10, nr 9 (5.09.2019): 515. http://dx.doi.org/10.3390/rel10090515.
Pełny tekst źródłaTogarasei, Lovemore. "Modern Pentecostalism as an Urban Phenomenon: The Case of the Family of God Church in Zimbabwe". Exchange 34, nr 4 (2005): 349–75. http://dx.doi.org/10.1163/157254305774851484.
Pełny tekst źródłaCristian, Gagu. "THE ART OF ICON IN THE CONSTANTINIAN ERA – PATRISTIC FOUNDATION OF THE ICON". Icoana Credintei 10, nr 19 (24.01.2024): 5–31. http://dx.doi.org/10.26520/icoana.2024.19.10.5-31.
Pełny tekst źródłaSorkowicz, Anastazja. "Responsibility of a man in the teaching of the Catholic Church". Kwartalnik Naukowy Fides et Ratio 56, nr 4 (16.12.2023): 73–84. http://dx.doi.org/10.34766/fetr.v56i4.1203.
Pełny tekst źródłaSiswanto, Anton. "PEMBELAJARAN GEMBALA GEREJA DI ERA ABAD 21 STUDI BIBLIKA BERDASARKAN EKSPOSISI YOHANES 10:1-18". Jurnal Excelsior Pendidikan 3, nr 1 (5.04.2023): 1–26. http://dx.doi.org/10.51730/jep.v3i1.22.
Pełny tekst źródłaEgorov, V. V. "ANALYSIS OF THE ACTIVITIES OF THE COMMISSION ON CULTS UNDER THE PRESIDIUM OF THE ALL-RUSSIAN CENTRAL EXECUTIVE COMMITTEE IN 1929-1930". Vestnik Bryanskogo gosudarstvennogo universiteta 06, nr 02 (30.06.2022): 46–56. http://dx.doi.org/10.22281/2413-9912-2022-06-02-46-56.
Pełny tekst źródłaTyshchenko, Andriy Georgiоvich. "The implementation of Christian family values in charismatic churches in Ukraine (on the example of the church "New Generation")". Religious Freedom, nr 21 (21.12.2018): 110–29. http://dx.doi.org/10.32420/rs.2018.21.1204.
Pełny tekst źródłaGaliev, G. T., i I. Z. Gimaev. "SOCIAL-HUMANITARIAN AND MORAL ASPECTS OF CHRISTIAN SOCIAL TEACHING. SUMMARIZING". Bulletin USPTU Science education economy Series economy 1, nr 43 (2023): 108–13. http://dx.doi.org/10.17122/2541-8904-2023-1-43-108-113.
Pełny tekst źródłaKonířová, Marta. "School Libraries in the 19th Century: Control, Support and Control Again". Acta Musei Nationalis Pragae – Historia litterarum 63, nr 3-4 (2019): 139–45. http://dx.doi.org/10.2478/amnpsc-2018-0019.
Pełny tekst źródłaLamekhova, Elena Anatolievna. "The problem of students’ development in the theory and practice of the national school until 1917 (on the example of natural science)". Samara Journal of Science 7, nr 1 (1.03.2018): 269–75. http://dx.doi.org/10.17816/snv201871309.
Pełny tekst źródłaMalimonova, Svetlana. "“New Religious Consciousness” as the Development of L.N. Tolstoy Main Idea of “Religion” – the Idea of Apostasy from Orthodoxy". Ideas and Ideals 14, nr 1-2 (25.03.2022): 428–37. http://dx.doi.org/10.17212/2075-0862-2022-14.1.2-428-437.
Pełny tekst źródłaMaier, Alexander. "Discovering the Child? Individualization Processes of Catholic Religious Education in the Horizon of Secularization since 1900". Verbum Vitae 42, nr 1 (27.03.2024): 103–19. http://dx.doi.org/10.31743/vv.17084.
Pełny tekst źródłaShestakova, Nadezhda F. "Inventing the Past: Iolo Morganwg and His Neo-Druidic Doctrine". Izvestia of the Ural federal university. Series 2. Humanities and Arts 26, nr 2 (2024): 74–89. http://dx.doi.org/10.15826/izv2.2024.26.2.024.
Pełny tekst źródłaBurchill, Christopher J. "On the Consolation of a Christian Scholar: Zacharias Ursinus (1534–83) and the Reformation in Heidelberg". Journal of Ecclesiastical History 37, nr 4 (październik 1986): 565–83. http://dx.doi.org/10.1017/s002204690002203x.
Pełny tekst źródłaEdwards, Quentin. "The Origin and Founding of the Ecclesiastical Law Society". Ecclesiastical Law Journal 5, nr 26 (styczeń 2000): 316–19. http://dx.doi.org/10.1017/s0956618x0000380x.
Pełny tekst źródłaNganshi, Amungwa Veronica. "The Roman Catholic Religion in Ireland and Cameroon: A Study of James Joyce’s A Portrait of the Artist as a Young Man and Nkemngong Nkengasong’s God Was African". International Journal of Linguistics, Literature and Translation 3, nr 9 (30.09.2020): 156–73. http://dx.doi.org/10.32996/ijllt.2020.3.9.17.
Pełny tekst źródłaMarangi, Ettore. "Biblical foundation and magisterial development of the dogmatic datum of the poor as a theological place". Teocomunicação 49, nr 2 (31.12.2019): 34384. http://dx.doi.org/10.15448/0103-314x.2019.2.34384.
Pełny tekst źródłaKomashinskaya, T. S. "ABOUT ORTHODOX EDUCATION IN MODERN RUSSIA". Vektor nauki Tol'yattinskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya Pedagogika i psihologiya, nr 4 (2020): 35–42. http://dx.doi.org/10.18323/2221-5662-2020-4-35-42.
Pełny tekst źródłaRyazanova, Svetlana V. "Small religious group in the urban environment: failure of the Bahá’i project". Journal of the Belarusian State University. Sociology, nr 1 (13.04.2021): 79–89. http://dx.doi.org/10.33581/2521-6821-2021-1-79-89.
Pełny tekst źródłaPulikova, Lyubov V. "Creation of a Miniature Painting Class as an Artistic Cultural Event". Observatory of Culture 20, nr 4 (22.09.2023): 386–95. http://dx.doi.org/10.25281/2072-3156-2023-20-4-386-395.
Pełny tekst źródłaUsatenko, Tamara, Galyna Usatenko i Myroslava Marushchenko. "«GRAMMAR» OF PANTELEIMON KULISH IN THE CONTEXT OF UKRAINIAN WRITING". Almanac of Ukrainian Studies, nr 25 (2019): 120–27. http://dx.doi.org/10.17721/2520-2626/2019.25.19.
Pełny tekst źródłaStanovskaya, Tatiana. "Teaching Church history in Russian schools". St. Tikhons' University Review. Series IV. Pedagogy. Psychology 67 (30.12.2022): 60–73. http://dx.doi.org/10.15382/sturiv202267.60-73.
Pełny tekst źródłaKilpeläinen, Aino-Elina, i Marie Vejrup Nielsen. "Teaching Rituals: New Church Activities and Religious Education". International Journal of Practical Theology 22, nr 1 (30.05.2018): 23–39. http://dx.doi.org/10.1515/ijpt-2016-0035.
Pełny tekst źródłaSondakh, Lidia Jenrin Filtje. "Persepsi Gembala-Gembala Gereja Pantekosta di Indonesia Se-Kabupaten Jember tentang Praktik Kremasi". DIEGESIS: Jurnal Teologi Kharismatika 2, nr 1 (7.05.2020): 39–52. http://dx.doi.org/10.53547/diegesis.v2i1.51.
Pełny tekst źródłaPlank, Katarina, Helene Egnell i Linnea Lundgren. "Caring for Health, Bodies, and Development". Approaching Religion 14, nr 2 (30.04.2024): 113–31. http://dx.doi.org/10.30664/ar.137600.
Pełny tekst źródłaFrancisca Wavinya Ngala; Mercy Mauki, Esther Njoki Irungu;. "Forms of Parental Involvement in the Spiritual Development of Children: Lessons from Grace Community Christian Ministries Church in Kitengela." Editon Consortium Journal of Arts, Humanities and Social Studies 3, nr 1 (6.07.2021): 306–15. http://dx.doi.org/10.51317/ecjahss.v3i1.236.
Pełny tekst źródłaRada, Ester. "Language-based approach in achieving Sustainable Development Goals: A qualitative meta-analysis". Bedan Research Journal 7, nr 1 (30.04.2022): 183–211. http://dx.doi.org/10.58870/berj.v7i1.37.
Pełny tekst źródłaТолстова, Е. В., i В. А. Иванов. "MARTIN LUTHER’S IDEAS ON THE GAME IN LEARNING". Bulletin of the Chuvash State Pedagogical University named after I Y Yakovlev, nr 1(118) (3.06.2023): 180–87. http://dx.doi.org/10.37972/chgpu.2023.118.1.023.
Pełny tekst źródłaBagan, Priest Vladislav. "Teaching of the church law in secular educational institutions of the Russian Empire: The origins". Issues of Theology 4, nr 4 (2022): 693–707. http://dx.doi.org/10.21638/spbu28.2022.409.
Pełny tekst źródłaSagala, Ronal, i Malani Simanungkalit. "Increased Interest in Learning Through Smart Apps Creator". EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 3, nr 3 (24.11.2022): 845–50. http://dx.doi.org/10.62775/edukasia.v3i3.205.
Pełny tekst źródłaMambo, Alice W. "Effective Curriculum Design Framework for Children's Educational Ministry in Kenya: Focus on the Anglican Church". Eastern African Journal of Humanities and Social Sciences 2, nr 1 (20.04.2023): 27–45. http://dx.doi.org/10.58721/eajhss.v2i1.194.
Pełny tekst źródłaMcGregor, Peter John. "Priests, Prophets, and Kings: The Mission of the Church According to John Paul II". Irish Theological Quarterly 78, nr 1 (18.01.2013): 61–78. http://dx.doi.org/10.1177/0021140012465038.
Pełny tekst źródłaShakhbazian, Marina A., i Karapet G. Shakhbazian. "New Phanar terminology: the theological anthropology of metropolitan John (Zizioulas)." Historical and social-educational ideas 12, nr 4-5 (29.10.2020): 110–33. http://dx.doi.org/10.17748/2075-9908-2020-12-4-5-110-133.
Pełny tekst źródłaKosicki, Piotr H. "The Catholic 1968: Poland, Social Justice, and the Global Cold War". Slavic Review 77, nr 3 (2018): 638–60. http://dx.doi.org/10.1017/slr.2018.203.
Pełny tekst źródłaПервушин, Михаил Викторович. "On the methodology of teaching church history". Церковный историк, nr 1(1) (15.06.2019): 270–83. http://dx.doi.org/10.31802/chist.2019.1.1.021.
Pełny tekst źródłaBalz, Heinrich. "Kimbanguism Going Astray". Exchange 38, nr 4 (2009): 355–64. http://dx.doi.org/10.1163/016627409x12474551163655.
Pełny tekst źródłaWon-Young Sohn. "A Study on the New Curriculum Development for the Korean Methodist Church". Journal of Christian Education in Korea ll, nr 14 (styczeń 2007): 255–89. http://dx.doi.org/10.17968/jcek.2007..14.008.
Pełny tekst źródłaPakpahan, Duma Fitri, Junihot Simanjuntak i Victor Deak. "Konsep Learner-Centered Design Kurikulum Dalam Pembinaan Dewasa Awal di Gereja". Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK) 3, nr 1 (20.12.2022): 1–18. http://dx.doi.org/10.52489/jupak.v3i1.99.
Pełny tekst źródłaПерепелюк, Ольга. "TEACHING CHURCH SINGING IN THE KYIV DIOCESE AS A WAY OF PROFESSIONALIZING MUSICAL PERSONNEL (XIX – EARLY XX CENTURY)". Молодий вчений, nr 12 (100) (30.12.2021): 26–29. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-12-100-6.
Pełny tekst źródłaMarynchak, A. V. "Marian Theme in Music: Aspects of History and Genre Stylistics (a Case Study of the Works byKonstanty Antoni Gorski)". Aspects of Historical Musicology 18, nr 18 (28.12.2019): 213–29. http://dx.doi.org/10.34064/khnum2-18.12.
Pełny tekst źródłaWance, Marno, Bakri La Suhu i Marsel M. Girato. "SOCIAL CONFLICTS IN CHURCH DEVELOPMENT IN KECAMATAN IBU SELATAN KABUPATEN HALMAHERA BARAT (Study of Conflict Resolution among Citizens in Church Development In Adu Village)". POLITICO 19, nr 2 (12.09.2020): 103–15. http://dx.doi.org/10.32528/politico.v19i2.1930.
Pełny tekst źródłaJeong, Hanho. "A Study on Understanding and Exploring Basic Directions for Education Methods in Church Schools Suitable for the Next Generation". Korea University Institute of Educational Research 87 (31.05.2023): 21–49. http://dx.doi.org/10.24299/kier.2023.362.21.
Pełny tekst źródłaPhan, Peter C. "From Magisterium to Magisteria: Recent Theologies of the Learning and Teaching Functions of the Church". Theological Studies 80, nr 2 (7.05.2019): 393–413. http://dx.doi.org/10.1177/0040563919836244.
Pełny tekst źródłaKhodorchuk, Andrii. "KEY REASONS FOR THE ABSENCE OF THE DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING IN STUDENTS OF PHILOSOPHY AND THEOLOGY". Educational Discourse: collection of scientific papers, nr 31(2-3) (31.03.2021): 68–79. http://dx.doi.org/10.33930/ed.2019.5007.31(2-3)-7.
Pełny tekst źródłaOnyeukaziri, Justin Nnaemeka. "Artificial Intelligence and an Anthropological Ethics of Work: Implications on the Social Teaching of the Church". Religions 15, nr 5 (20.05.2024): 623. http://dx.doi.org/10.3390/rel15050623.
Pełny tekst źródłaMetlik, Igor. "The problem field of development of teaching orthodox culture in the Russian school: approaches to the study". St. Tikhon's University Review. Series IV. Pedagogy. Psychology 65 (30.06.2022): 63–77. http://dx.doi.org/10.15382/sturiv202265.63-77.
Pełny tekst źródłaAtiqah Nurul Asri, Aly Imron i Satrio Binusa Suryadi. "Development of English Teaching Module for Electrical Engineering Study Program". SAGA: Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics 3, nr 1 (13.01.2022): 69–80. http://dx.doi.org/10.21460/saga.2022.31.120.
Pełny tekst źródłaLi, Taiheng, Yingyi Zhang i Jun Wei. "The Church Museums’ Evolution of the Idea and Methods of Missionary Work in China: A Study of Tsinanfu Institute". Religions 15, nr 5 (13.05.2024): 598. http://dx.doi.org/10.3390/rel15050598.
Pełny tekst źródłaOthman, Norasmah. "Support System for New Teacher Development Program". Advanced Journal of Technical and Vocational Education 4, nr 4 (30.12.2020): 10–16. http://dx.doi.org/10.26666/rmp.sjtve.2020.4.2.
Pełny tekst źródła