Książki na temat „Children and Adolescents”

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Children and Adolescents.

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Children and Adolescents”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Vernon, Ann. Counseling children & adolescents. Wyd. 4. Denver, Colo: Love Pub., 2009.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
2

Berk, Laura E. Infants, children, and adolescents. Wyd. 5. Boston: Pearson/Allyn and Bacon, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
3

Infants, children, and adolescents. Wyd. 4. Boston: Allyn and Bacon, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
4

Edell, Margaret. Children, adolescents, and nutrition. Danbury, CT: Grolier Educational, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
5

Schickedanz, Judith A. Understanding children and adolescents. Wyd. 4. Boston: Allyn and Bacon, 2001.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
6

Berk, Laura E. Infants, children, and adolescents. Wyd. 2. Boston: Allyn and Bacon, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
7

Infants, children, and adolescents. Wyd. 6. Boston: Allyn and Bacon, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
8

Berk, Laura E. Infants, children, and adolescents. Boston: Allyn and Bacon, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
9

Infants, children, and adolescents. Wyd. 3. Boston: Allyn and Bacon, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
10

Margalit, Malka. Lonely Children and Adolescents. New York, NY: Springer New York, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-6284-3.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
11

Ziomek-Daigle, Jolie, red. Counseling Children and Adolescents. First Edition. | New York : Routledge, 2017.: Routledge, 2017. http://dx.doi.org/10.4324/9781315466736.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
12

Jayakumar, R. V., Nisha Bhavani i Praveen V. Pavithran. Diabetes in children and adolescents. New Delhi: Jaypee Brothers Medical Publishers (P) LTD., 2013.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
13

M, Unruh Anita, red. Pain in children and adolescents. Amsterdam: Elsevier, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
14

Varma, Ved P., i Kedar Nath Dwivedi. Depression in children and adolescents. London: Whurr Publishers Ltd., 1997.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
15

Strasburger, Victor C. Children, adolescents, and the media. Wyd. 2. Thousand Oaks, Calif: Sage Publications, 2009.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
16

Kaplan, D. W. Asthma in children and adolescents. (Switzerland): Karger, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
17

MacLean, George. Suicide in children and adolescents. Toronto: Hogrefe & Huber Publishers, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
18

Teaching gifted children and adolescents. Columbus: C.E. Merrill Pub. Co., 1985.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
19

Reid, Susan. Autism in children and adolescents. London: MIND, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
20

Suicide in children and adolescents. Toronto: Hogrefe & Huber Publishers, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
21

Dwivedi, Kedar Nath, i Ved Prakash Varma, red. Depression in Children and Adolescents. London, England: Whurr Publishers Ltd, 1996. http://dx.doi.org/10.1002/9780470777954.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
22

Wheless, James W., red. Epilepsy in Children and Adolescents. Chichester, UK: John Wiley & Sons, Ltd, 2012. http://dx.doi.org/10.1002/9781119998600.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
23

Lurbe, Empar, i Elke Wühl, red. Hypertension in Children and Adolescents. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-18167-3.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
24

Abu-Arafeh, Ishaq, i Aynur Özge, red. Headache in Children and Adolescents. Cham: Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-28628-0.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
25

SCHICKEDANZ. Understanding Children Adolescents. Allyn & Bacon, 1997.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
26

1948-, Seibert Jeffrey M., i Olson Roberta Ann, red. Children, adolescents & AIDS. Lincoln: University of Nebraska Press, 1989.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
27

Ann, Vernon, red. Counseling children & adolescents. Wyd. 4. Denver, Colo: Love Pub., 2009.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
28

Counseling children & adolescents. Wyd. 4. Denver, Colo: Love Pub., 2009.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
29

Alexander, Theron. Children and Adolescents. Routledge, 2017. http://dx.doi.org/10.4324/9781315081403.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
30

Danckaerts, Marina, i David Coghill. Children and adolescents. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198739258.003.0032.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
ADHD is a common neurodevelopmental disorder that is underrecognized and underdiagnosed in many parts of the world but overdiagnosed in others. As there are presently no biological tests or markers available to support the diagnostic process, the cornerstone of case identification remains the clinical interview and assessment. Evidence suggests that a structured approach to assessment can foster good clinical practice and facilitate building a treatment plan that can be adequately monitored over time. Whilst there are several evidence-based clinical guidelines that describe the assessment process, these are not used in routine clinical practice as regularly as they should. This chapter describes the elements of a structured approach to assessment, including commentary on recognition, the clinical interview, observation, school information, questionnaires, diagnostic formulation, and cognitive and somatic examination. Special attention is needed to assess comorbidities and with special populations such as those in preschool and with intellectual impairments.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
31

(Editor), Edna B. Foa, Terence M. Keane (Editor) i Matthew J. Friedman (Editor), red. Culturally Diverse Children and Adolescents: Culturally Diverse Children and Adolescents. The Guilford Press, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
32

D, Garfinkel Barry, Carlson Gabrielle A i Weller Elizabeth B. 1949-, red. Psychiatric disorders in children and adolescents. Philadelphia: Saunders, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
33

Ann, Vernon, red. Counseling children and adolescents. Wyd. 2. Denver, Colo: Love Pub., 1999.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
34

Berk, Laura E. Infants, Children, and Adolescents. Allyn & Bacon, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
35

Berk. Infants, Children, and Adolescents. Pearson Education, Limited, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
36

Berk, Laura E. Infants, Children, and Adolescents. Pearson Education Canada, 2019.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
37

David, Lane. Counselling Children and Adolescents. John Wiley & Sons Inc, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
38

Vernon, Ann. Counseling Children and Adolescents. Wyd. 2. Love Pub Co, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
39

Ann, Vernon, red. Counseling children and adolescents. Denver, Colo: Love Pub., 1993.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
40

Infants, Children, and Adolescents. Pearson Education, Limited, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
41

Berk, Laura E. Infants, Children, and Adolescents. Pearson Education, Limited, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
42

Berk, Laura E. Infants, Children, and Adolescents. Pearson Education, Limited, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
43

Berk, Laura E. Infants, Children and Adolescents. Pearson Education, Limited, 2001.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
44

1944-, Schickedanz Judith A., red. Understanding children and adolescents. Wyd. 3. Boston: Allyn and Bacon, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
45

Understanding Children and Adolescents. Allyn & Bacon, 2005.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
46

Counseling Children and Adolescents. Wyd. 3. Love Pub Co, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
47

Infants, Children, and Adolescents. Pearson, 2015.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
48

Infants, Children, and Adolescents. Pearson Education, Limited, 2014.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
49

Infants, children, and adolescents. Pearson, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
50

Infants, Children, and Adolescents. Pearson Education, Limited, 2009.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!

Do bibliografii