Gotowa bibliografia na temat „Children's stories, Zimbabwean”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Children's stories, Zimbabwean”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Children's stories, Zimbabwean"
Nyambi, Oliver. "“No more plastic balls”: Symbolic childhoods in Zimbabwean short stories of the crisis". Journal of Commonwealth Literature 53, nr 3 (21.11.2016): 463–80. http://dx.doi.org/10.1177/0021989416677588.
Pełny tekst źródłaMadondo, Fortunate, i Graham Dampier. "Storytelling strategies for facilitating the development of comprehension: A case for pre-schoolers in Zimbabwe". Journal for Language Teaching 55, nr 2 (26.05.2022): 45–67. http://dx.doi.org/10.4314/jlt.v55i2.2.
Pełny tekst źródłaCampbell, Catherine, Morten Skovdal, Zivai Mupambireyi i Simon Gregson. "Exploring children’s stigmatisation of AIDS-affected children in Zimbabwe through drawings and stories". Social Science & Medicine 71, nr 5 (wrzesień 2010): 975–85. http://dx.doi.org/10.1016/j.socscimed.2010.05.028.
Pełny tekst źródłaNyamukapa, Hilton. "Cash transfers and early childhood care and education in Zimbabwe: A critical inquiry to discourse, theory and practice". South African Journal of Childhood Education 6, nr 2 (29.07.2016): 9. http://dx.doi.org/10.4102/sajce.v6i2.455.
Pełny tekst źródłaC., Tadios, Michelle M., Lissa H., Penelope M. i Bekithemba N. "The Effects of Adult Separation on Children's Academic and Psychosocial Wellbeing at School: A Case Study of Senga Primary School in Gweru, Zimbabwe". African Journal of Social Sciences and Humanities Research 7, nr 1 (11.02.2024): 134–51. http://dx.doi.org/10.52589/ajsshr-fywj9tw4.
Pełny tekst źródłaMutonhodza, Beaula. "Post Cyclone Idai Evaluation of the Integrated Management of Acute Malnutrition (IMAM) Programme for Children under Five in Chimanimani, Zimbabwe". Journal of Ecology & Natural Resources 5, nr 2 (2021). http://dx.doi.org/10.23880/jenr-16000242.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Children's stories, Zimbabwean"
UNICEF, red. Zimbabwe: A collection of life stories. [Harare]: UNICEF, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaRuby, Magosvongwe, Zondo Jerry i Chirere Memory, red. Children writing Zimbabwe: (selected short stories from cover to cover). [Harare]: Standard, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaPrandini, Gabriella. A memory book: Orphans tell their stories of hurt & hope : Zimbabwe. [Harare]: FOST, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaJames, Pursey, Farm Orphan Support Trust of Zimbabwe. i UNICEF-Zimbabwe, red. A memory book: Orphans tell their stories of hurt & hope : Zimbabwe. [Harare]: FOST, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaFarmer, Nancy. A girl named Disaster. Waterville, Me: Thorndike Press, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaFarmer, Nancy. A girl named Disaster. New York: Puffin Books, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaMichael, Williams. Now is the time for running. New York: Little, Brown, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaMichael, Williams. Now is the time for running. London: Tamarind, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaFarmer, Nancy. Girl Named Disaster. Penguin Putnam~trade, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaA girl named Disaster. New York: Orchard Books, 1996.
Znajdź pełny tekst źródła