Książki na temat „Change efficacy”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Change efficacy”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Political efficacy in urban India: A sociological exploration. New Delhi: Classical Pub. Co., 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaIyigun, Murat. On the efficacy of reforms: Policy tinkering, institutional change, and entrepreneurship. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaLife and the art of change: A journey to consciousness, awareness, and personal growth. Costa Mesa, Calif: LifeChange Press, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaFinding the magnetic leader within: Moving from personal chaos to personal peace. Austell, Ga: Radkin Pub., 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaThe courage to change: Empowering your life from the inside out. Liguori, MO: Liguori Publications, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaNull, Gary. Change your life now: Get out of your head, get into your life. Deerfield Beach, Fla: Health Communications, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaParvin, Rose Assier. Preventive family therapy: Patterns of change in the family. Newport Beach, CA: Universal Pub. Co., 1995.
Znajdź pełny tekst źródła1950-, Parvin Rose Assier. Programing excellence: Self power balance : the revolution of psychology. Newport Beach, CA: Universal Pub. Co., 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaRichard, Jamison, red. Quantum focus: A quick, mind-powered total program for self-development, healing, and happiness. New York: Instant Improvement, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaParvin, Rose Assier. Beyond patterns: The psychology of health and excellence. Newport Beach, Calif: Universal Pub. Co., 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaElder, Rory. Life on the line: Facing challenges, making choices, creating changes. Marina del Rey, CA: DeVorss, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaVirginia. General Assembly. Joint Subcommittee Studying the Efficacy and Appropriateness of Creating a School Incentive Reward Program in the Commonwealth (HJR 165). Report of the Joint Subcommittee Studying the Efficacy and Appropriateness of Creating a School Incentive Reward Program in the Commonwealth (HJR 165) to the Governor and the General Assembly of Virginia. Richmond: Commonwealth of Virginia, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaBachelet, Dominique. The impacts of climate change on rice yield: Evaluation of the efficacity of different modeling approaches. Corvallis, OR: ManTech Environmental Tech., Inc., US EPA Environmental Research Lab., 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaAdam, Bernard. Animer une étude analyse de la valeur: Guide pratique des procédés et des techniques efficaces. Paris: ESF éditeur, Entreprise moderne d'édition, 1989.
Znajdź pełny tekst źródła10 best teaching practices: How brain research, learning styles, and standards define teaching competencies. Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaWalker, Tileston Donna, red. 10 best teaching practices: How brain research, learning styles, and standards define teaching competencies. Wyd. 2. Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaLearning by heart. San Francisco: Jossey-Bass, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaPeter, Joong, Shallhorn Jack, Wasserman Alan, Chud Larry, Borovilos John, Hotte Sue, Simpson Marilyn i in., red. Coping with the new curriculum: Practical strategies for implementing the new curriculum : a resource book. Toronto, ON: Ontario Secondary School Teachers' Federation, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaTeaching in common: Challenges to joint work in classrooms and schools. New York: Teachers College Press, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaC, Hunter Richard, i Brown Frank 1935-, red. Challenges of urban education and efficacy of school reform. Amsterdam: JAI, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaChallenges of Urban Education and Efficacy of School Reform (Advances in Educational Administration). JAI Press, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaThe Comfort Trap or, What If You're Riding a Dead Horse? Penguin (Non-Classics), 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaThe Comfort Trap (or, What If You're Riding a Dead Horse?). Viking Adult, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaDr. Rick Botelho; Dr. Richard Citrin; Michael Thompson. Narrowing the Health Perception Gap: Coaching to Change Behavior and Raise Self-Efficacy. Healthcare Intelligence Network, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaParvin, Rose Assier. Preventive Family Therapy: Patterns of Change in the Family. Universal Pub Co, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaEnabling Social Change: How value deliberations led to individual and collective empowerment in rural Senegal. New York: UNICEF, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaMascall, Matthew Blair. Leaders helping teachers helping students: The role of transformational leaders in building teacher efficacy. 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaKlandermans, Bert. Promoting or Preventing Change Through Political Participation. Redaktorzy Martijn van Zomeren i John F. Dovidio. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190247577.013.13.
Pełny tekst źródłaA Mighty Change: How Humility, Gratitude, and Love Bring Us Closer to Christ. Covenant Communications Inc., 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaElder, Vicky, i Rory Elder. Life on the Line: Facing Challenges...Making Choices...Creating Changes. DeVorss & Company, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaMartin, Jeffrey J. Theory of Planned Behavior and Stages of Change Models. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190638054.003.0035.
Pełny tekst źródłaLindenmayer, David, Philip Barton i Jennifer Pierson, red. Indicators and Surrogates of Biodiversity and Environmental Change. CSIRO Publishing, 2015. http://dx.doi.org/10.1071/9781486304103.
Pełny tekst źródłaBierma, Lyle D. Font of Pardon and New Life. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197553879.001.0001.
Pełny tekst źródłaKropf, Nancy P., i Sherry M. Cummings. Motivational Interviewing. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780190214623.003.0008.
Pełny tekst źródłaStephenson, Barry. 4. Ritual and transformation. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/actrade/9780199943524.003.0005.
Pełny tekst źródłaCraufurd, David, i Julie S. Snowden. Neuropsychiatry and Neuropsychology. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199929146.003.0003.
Pełny tekst źródłaKonopasek, Lyuba, Marcy Rosenbaum, John Encandela i Kathy Cole-Kelly. Evaluating communication skills training courses. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198736134.003.0062.
Pełny tekst źródłaWenzel, Amy, Scott Stuart i Hristina Koleva. Psychotherapy for Psychopathology During Pregnancy and the Postpartum Period. Redaktor Amy Wenzel. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199778072.013.22.
Pełny tekst źródłaManaloor, Sisy. The relationship of self-efficacy scores of fifth-grade children to changes in food choices and nutrition knowledge after a nutrition educaiton program. 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaManaloor, Sisy. The relationship of self-efficacy scores of fifth-grade children to changes in food choices and nutrition knowledge after a nutrition educaiton program. 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaBuetefisch, Cathrin M., i Leonardo G. Cohen. Use-dependent changes in TMS measures. Redaktorzy Charles M. Epstein, Eric M. Wassermann i Ulf Ziemann. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780198568926.013.0018.
Pełny tekst źródłaMiller, Laura J. Psychological, Behavioral, and Cognitive Changes During Pregnancy and the Postpartum Period. Redaktor Amy Wenzel. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199778072.013.002.
Pełny tekst źródłaWilliams, J. Mark G. Depression. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/med:psych/9780192627254.003.0011.
Pełny tekst źródłaValeriano, Brandon. Introduction. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190618094.003.0001.
Pełny tekst źródłaFeinstein, Marilyn S., i Robert E. Feinstein. Health Coaching in Integrated Care. Redaktorzy Robert E. Feinstein, Joseph V. Connelly i Marilyn S. Feinstein. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190276201.003.0025.
Pełny tekst źródłaWoods, Bob, i Gill Windle. The effect of ageing on personality. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199644957.003.0052.
Pełny tekst źródłaReibel, Anthony R., i Matt Thede. Small Changes, Big Impact: Ten Strategies to Promote Student Efficacy and Lifelong Learning. Solution Tree, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaAbrahams, Frank, Anthony Rafaniello, Jason Vodicka, David Westawski i John Wilson. Going Green. Redaktorzy Frank Abrahams i Paul D. Head. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199373369.013.4.
Pełny tekst źródłaMathur, Kuldeep. Recasting Public Administration in India. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199490356.001.0001.
Pełny tekst źródłaGeyer, Cynthia. Optimizing Integrative and Preventive Medicine. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190241254.003.0013.
Pełny tekst źródła