Artykuły w czasopismach na temat „Catholic school characteristics”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Catholic school characteristics”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Trivitt, Julie R., i Patrick J. Wolf. "School Choice and the Branding of Catholic Schools". Education Finance and Policy 6, nr 2 (kwiecień 2011): 202–45. http://dx.doi.org/10.1162/edfp_a_00032.
Pełny tekst źródłaKim, Mikyong Minsun, i Margaret Placier. "Comparison of Academic Development in Catholic versus Non-Catholic Private Secondary Schools". education policy analysis archives 12 (4.02.2004): 5. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v12n5.2004.
Pełny tekst źródłaMok, Magdalena, i Marcellin Flynn. "Quality of School Life and Students' Achievement in the HSC: A Multilevel Analysis". Australian Journal of Education 41, nr 2 (sierpień 1997): 169–88. http://dx.doi.org/10.1177/000494419704100206.
Pełny tekst źródłaAlavata, Ma Teresa E., i Ma Wilma M. Maravilla. "Personality Traits and Self-Concept of Senior High School Students of a Catholic School in Antique". Philippine Social Science Journal 3, nr 2 (15.11.2020): 107–8. http://dx.doi.org/10.52006/main.v3i2.237.
Pełny tekst źródłaCarter, Mark, Mark Clayton i Jennifer Stephenson. "Students With Severe Challenging Behaviour in Regular Classrooms: Prevalence and Characteristics". Australian Journal of Guidance and Counselling 16, nr 2 (1.12.2006): 189–209. http://dx.doi.org/10.1375/ajgc.16.2.189.
Pełny tekst źródłaLagos, MSLT, Hazel O., i Celo I. Magallanes. "Stress and Coping Strategies of High School Teachers of Antique Diocesan Catholic Schools". Philippine Social Science Journal 3, nr 2 (12.11.2020): 83–84. http://dx.doi.org/10.52006/main.v3i2.175.
Pełny tekst źródłaHamlin, Daniel, i Albert Cheng. "Parental Empowerment, Involvement, and Satisfaction: A Comparison of Choosers of Charter, Catholic, Christian, and District-Run Public Schools". Educational Administration Quarterly 56, nr 4 (16.11.2019): 641–70. http://dx.doi.org/10.1177/0013161x19888013.
Pełny tekst źródłaJulag-ay, Leni Rose G., i Chris Feli Joy P. Tajonera. "Personality Type and Learned Helplessness of Senior High School Students in a Catholic School". Philippine Social Science Journal 3, nr 2 (15.11.2020): 103–4. http://dx.doi.org/10.52006/main.v3i2.133.
Pełny tekst źródłaRobinson, Gareth, Tony Gallagher, Gavin Duffy i Helen McAneney. "At the boundaries: school networks in divided societies". Journal of Professional Capital and Community 5, nr 2 (20.04.2020): 183–97. http://dx.doi.org/10.1108/jpcc-11-2019-0033.
Pełny tekst źródłaSombero, Josefa Darling G., i Ma Wilma M. Maravilla. "Personality Traits and Misdemeanor of Adolescents in a Catholic High School". Philippine Social Science Journal 3, nr 2 (12.11.2020): 91–92. http://dx.doi.org/10.52006/main.v3i2.165.
Pełny tekst źródłaDike, Daniel Dike, Lusila Parida i Sirilus Sirhi. "Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Penguatan Karakter di Sekolah Dasar, Kota Sintang-Kalimantan Barat". JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan 4, nr 1 (14.01.2020): 1. http://dx.doi.org/10.26858/jkp.v4i1.10957.
Pełny tekst źródłaWai, Jonathan, i Jeff Allen. "What Boosts Talent Development? Examining Predictors of Academic Growth in Secondary School Among Academically Advanced Youth Across 21 Years". Gifted Child Quarterly 63, nr 4 (24.08.2019): 253–72. http://dx.doi.org/10.1177/0016986219869042.
Pełny tekst źródłaBelfield, Clive R. "Modeling school choice: A comparison of public, private-independent, private-religious and home-schooled students". education policy analysis archives 12 (29.06.2004): 30. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v12n30.2004.
Pełny tekst źródłaAyoub, Andrea Cotait, i Márcio Gonçalves Sousa. "Prevalence of smoking in nursing professionals of a cardiovascular hospital". Revista Brasileira de Enfermagem 72, suppl 1 (luty 2019): 173–80. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2018-0145.
Pełny tekst źródłaHalbrook, Meghan, i Jack C. Watson. "High school coaches’ perceptions of their efficacy to work with lesbian, gay, and bisexual athletes". International Journal of Sports Science & Coaching 13, nr 6 (17.07.2018): 841–48. http://dx.doi.org/10.1177/1747954118787494.
Pełny tekst źródłaMedgyesy S., Norbert. "Teológiai érvelések, hitoktatás és misztériumábrázolás a 18. századi csíksomlyói ferences színpadon (2.)". Studia Theologica Transsylvaniensia 23, nr 2 (10.12.2020): 231–72. http://dx.doi.org/10.52258/stthtr.2020.2.03.
Pełny tekst źródłaMedgyesy S., Norbert. "Teológiai érvelések, hitoktatás és misztérium- ábrázolás a 18. századi csíksomlyói ferences színpadon (1.)". Studia Theologica Transsylvaniensia 23, nr 1 (15.06.2020): 35–69. http://dx.doi.org/10.52258/stthtr.2020.1.03.
Pełny tekst źródłaGuidolin, Bruno Luiz, Irênio Gomes da Silva Filho, Eduardo Lopes Nogueira, Francisco Pascoal Ribeiro Junior i Alfredo Cataldo Neto. "Patterns of alcohol use in an elderly sample enrolled in the Family Health Strategy program in the city of Porto Alegre, Brazil". Ciência & Saúde Coletiva 21, nr 1 (styczeń 2016): 27–35. http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232015211.10032015.
Pełny tekst źródłaTjahaja, Liria, i Yap Fu Lan. "PEMBELAJARAN ASG: FORMASI OMK SEBAGAI AGEN PERUBAHAN GEREJA DAN MASYARAKAT". JPAK: Jurnal Pendidikan Agama Katolik 20, nr 1 (3.04.2020): 1–13. http://dx.doi.org/10.34150/jpak.v20i1.244.
Pełny tekst źródłaHwang, Jung Eun, Na Jin Kim i Su Young Kim. "The Effect of Admission Year and Effort-Reward Imbalance Model on Engagement". Journal of Education and Development 3, nr 3 (9.12.2019): 11. http://dx.doi.org/10.20849/jed.v3i3.662.
Pełny tekst źródłaMcLeod, Hugh. "Building the “Catholic Ghetto”: Catholic Organisations 1870–1914". Studies in Church History 23 (1986): 411–44. http://dx.doi.org/10.1017/s0424208400010731.
Pełny tekst źródłaRohman, Miftahur, i Zulkipli Lessy. "Practicing Multicultural Education through Religiously Affiliated Schools and Its Implications for Social Change". Jurnal Pendidikan Islam 6, nr 1 (5.06.2017): 1. http://dx.doi.org/10.14421/jpi.2017.61.1-24.
Pełny tekst źródłaAmancio, Andréia Pires, Sabrina Sara Moreira Duarte, Rafael Carneiro Silvafael, Alex Silva da Cruz, Danilo Conrado Silva, Claudio Carlos da Silva i Aparecido Divino da Cruz. "Banded karyotype of Nelore cattle (Bos taurus indicus Linnaeus, 1758)". Comparative Cytogenetics 13, nr 3 (29.08.2019): 265–75. http://dx.doi.org/10.3897/compcytogen.v13i3.36449.
Pełny tekst źródłaChan, Kathryn. "Religious institutionalism: a feminist response". University of Toronto Law Journal 71, nr 4 (1.09.2021): 443–79. http://dx.doi.org/10.3138/utlj-2020-0098.
Pełny tekst źródłaRocha, Dagoberto França, Ana Elizabeth Figueiredo, Simone Travi Canabarro i Aline Winter Sudbrack. "Avaliação da adesão à terapia imunossupressora por autorrelato de pacientes submetidos ao transplante renal". Scientia Medica 27, nr 4 (25.11.2017): 28181. http://dx.doi.org/10.15448/1980-6108.2017.4.28181.
Pełny tekst źródłaLj. Мinic, Vesna, i Marija M. Jovanovic. "RELIGIOUS EDUCATION DURING THE FIRST CYCLE OF PRIMARY EDUCATION IN SERBIA". KNOWLEDGE INTERNATIONAL JOURNAL 30, nr 2 (20.03.2019): 373–77. http://dx.doi.org/10.35120/kij3002373m.
Pełny tekst źródłaSerra, Rosana Denobile, Sandra Lopes Mattos e. Dinato i Marcos Montani Caseiro. "Prevalence of depressive and anxiety symptoms in medical students in the city of Santos". Jornal Brasileiro de Psiquiatria 64, nr 3 (wrzesień 2015): 213–20. http://dx.doi.org/10.1590/0047-2085000000081.
Pełny tekst źródłaMirocha, Piotr. "The linguistic view of East and West in contemporary Polish". Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury 32 (20.12.2020): 109. http://dx.doi.org/10.17951/et.2020.32.109.
Pełny tekst źródłaHerr, Andrew, i Jason King. "Does Service and Volunteering Affect Catholic Identity?" Praxis: An Interdisciplinary Journal of Faith and Justice 1, nr 2 (2018): 104–22. http://dx.doi.org/10.5840/praxis20181212.
Pełny tekst źródłaHyde, Brendan. "The identification of four characteristics of children’s spirituality in Australian Catholic primary schools". International Journal of Children's Spirituality 13, nr 2 (16.04.2008): 117–27. http://dx.doi.org/10.1080/13644360801965925.
Pełny tekst źródłaDe Santiago, Isabel, Leonor Bacelar Nicolau, Rui Tato Marinho i José Pereira-Miguel. "Comunicação em Saúde Pública na Prevenção do Consumo Excessivo de Álcool e Drogas na População Escolar de São Tomé e Príncipe: Protocolo Científico". Acta Médica Portuguesa 33, nr 4 (1.04.2020): 229. http://dx.doi.org/10.20344/amp.13435.
Pełny tekst źródłaVan Der Ven, Johannes A., Hendrikj C. Pieterse i Jaco S. Dreyer. "Transformative Orientations Among South African Youth". Religion and Theology 5, nr 3 (1998): 239–64. http://dx.doi.org/10.1163/157430198x00174.
Pełny tekst źródłaQuinn, Mark G., William F. Suitmann i John Elkins. "Exceptional students in Queensland catholic schools: Prevalence, priorities and future directions". Australasian Journal of Special Education 12, nr 1 (maj 1988): 10–20. http://dx.doi.org/10.1017/s103001120002409x.
Pełny tekst źródłaMariano, MSLT, Rita G., i Ma Wilma M. Maravilla. "Personality Traits and Academic Motivation of Students with Behavior Concerns in a Catholic High School". Philippine Social Science Journal 3, nr 2 (15.11.2020): 109–10. http://dx.doi.org/10.52006/main.v3i2.197.
Pełny tekst źródłaAshraf, Farzana, Aasia Nusrat i Dania Mehboob. "Predictive Role of Personality Characteristics in Positive Emotions and Creativity: A Study of Pakistani Nuns". Pakistan Journal of Psychological Research 34, nr 2 (19.07.2019): 383–400. http://dx.doi.org/10.33824/pjpr.2019.34.2.21.
Pełny tekst źródłaGinossar, Tamar, Julian Benavidez, Zachary D. Gillooly, Aarti Kanwal Attreya, Hieu Nguyen i Joshua Bentley. "Ethnic/Racial, Religious, and Demographic Predictors of Organ Donor Registration Status Among Young Adults in the Southwestern United States". Progress in Transplantation 27, nr 1 (20.09.2016): 16–22. http://dx.doi.org/10.1177/1526924816665367.
Pełny tekst źródłaPieterse, Hendrik, Jaco Dreyer i Johannes van der Ven. "The Evil of Violence: A Trigger for a Human Rights Culture?" Religion and Theology 13, nr 3-4 (2006): 264–313. http://dx.doi.org/10.1163/157430106779024662.
Pełny tekst źródłaValdivieso, Glauco. "Sociodemographic, clinical and personal characteristics of patients with borderline personality disorder in a public general hospital in Lima, Peru during the first wave of the COVID-19 pandemic". BJPsych Open 7, S1 (czerwiec 2021): S57—S58. http://dx.doi.org/10.1192/bjo.2021.198.
Pełny tekst źródłaDIAS, Tatiana Borges, i Rosângela Fátima da COSTA. "PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO E PREVALÊNCIA DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM PESSOAS COM HANSENÍASE". UNIFUNEC CIÊNCIAS DA SAÚDE E BIOLÓGICAS 4, nr 7 (19.04.2021): 1–16. http://dx.doi.org/10.24980/ucsb.v4i7.4219.
Pełny tekst źródłaDreyer, Jaco S., Hendrik J. C. Pieterse i Johannes A. Van Der Ven. "Attitudes Towards Human Rights Among South African Youth". Religion and Theology 7, nr 2 (2000): 111–41. http://dx.doi.org/10.1163/157430100x00018.
Pełny tekst źródłaPieterse, HENDRIR J. C., Jaco S. Dreyer i Johannes A. Van Der Ven. "Attitudes Towards Human Rights Among South African Youth". Religion and Theology 7, nr 4 (2000): 111–41. http://dx.doi.org/10.1163/157430100x00342.
Pełny tekst źródłaVan Der Ven, Johannes A., Hendrik J. C. Pieterse i Jaco S. Dreyer. "Social Location of Attitudes Towards Human Rights Among South African Youth". Religion and Theology 7, nr 3 (2000): 249–83. http://dx.doi.org/10.1163/157430100x00180.
Pełny tekst źródłaPieterse, HENDRIK J. C., Jaco S. Dreyer i Johannes A. Van Der Ven. "Social Location of Attitudes Towards Human Rights Among South African Youth". Religion and Theology 7, nr 4 (2000): 249–83. http://dx.doi.org/10.1163/157430100x00423.
Pełny tekst źródłaMusuva, Rosemary M., Maurice R. Odiere, Pauline N. M. Mwinzi, Isaiah O. Omondi, Fredrick O. Rawago, Sultani H. Matendechero, Nupur Kittur, Carl H. Campbell i Daniel G. Colley. "Unprotected water sources and low latrine coverage are contributing factors to persistent hotspots for schistosomiasis in western Kenya". PLOS ONE 16, nr 9 (17.09.2021): e0253115. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0253115.
Pełny tekst źródłaBeccaria, Lucia Marinilza, Bruna Domingues Machado, Eduarda Dos santos Bertolli, Ligia Marcia Contrin i Alexandre Lins Werneck. "Incidência de flebites em pacientes adultos". Revista de Enfermagem UFPE on line 12, nr 3 (3.03.2018): 745. http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963-v12i3a230454p745-752-2018.
Pełny tekst źródłaTampol, Renato A., i Hector M. Aguiling. "INDICATORS OF EVANGELIZATION AS AN ORGANIZATIONAL CULTURE OF SVD EDUCATIONAL INSTITUTIONS: INTEGRATION TO ITS HR PRACTICES". International Journal of Education, Psychology and Counseling 6, nr 40 (25.06.2021): 01–13. http://dx.doi.org/10.35631/ijepc.640001.
Pełny tekst źródłaAvetisyan, Vladimir Rudolfovich. "Participation of the Armenian Apostolic Church in the educational and administrative activities of Lazarev Institute of Oriental Languages". Samara Journal of Science 8, nr 1 (28.02.2019): 161–65. http://dx.doi.org/10.17816/snv201981205.
Pełny tekst źródłaNakhlik, Yevhen. "POETICS OF EVHEN MALANIUK’S IMAGERY". Polish Studies of Kyiv, nr 35 (2019): 243–51. http://dx.doi.org/10.17721/psk.2019.35.243-251.
Pełny tekst źródłaSokolovsky, Oleh. "CHRISTOLOGICAL IDEAS IN LIBERAL-PROTESTANT THEOLOGY". Sophia. Human and Religious Studies Bulletin 13, nr 1 (2019): 50–54. http://dx.doi.org/10.17721/sophia.2019.13.12.
Pełny tekst źródłaGuzmán Rodríguez, Alvaro, Gabriela Mejía Gómez, Vinicio Velásquez Zambrano i Ramiro Rosón Mesa. "Enseñanza de dimensionamiento lumínico natural en latitud cero: El caso de la ciudad de Quito = Natural illumination teaching on latitude zero: The case of study of city of Quito". Advances in Building Education 3, nr 2 (2.10.2019): 58. http://dx.doi.org/10.20868/abe.2019.2.3990.
Pełny tekst źródła