Artykuły w czasopismach na temat „Calculatoare”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Calculatoare”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
BĂDESCU, Carmen-Maria. "Solutions for Securing Computer Networks". International Journal of Information Security and Cybercrime 1, nr 1 (21.06.2012): 26–34. http://dx.doi.org/10.19107/ijisc.2012.01.03.
Pełny tekst źródłaPAVEL, Dorin. "The methodology of using specialized software in the process of studying computer networks". Acta et commentationes: Științe ale Educației 32, nr 2 (czerwiec 2023): 35–45. http://dx.doi.org/10.36120/2587-3636.v32i2.35-45.
Pełny tekst źródłaSfetcu, Nicolae. "Megadatele (Big Data) pe Internet". IT & C 1, nr 1 (wrzesień 2022): 23–27. http://dx.doi.org/10.58679/it47091.
Pełny tekst źródłaKummer, Benjamin, Lubaina Shakir, Rachel Kwon, Joseph Habboushe i Nathalie Jetté. "Usage Patterns of Web-Based Stroke Calculators in Clinical Decision Support: Retrospective Analysis". JMIR Medical Informatics 9, nr 8 (2.08.2021): e28266. http://dx.doi.org/10.2196/28266.
Pełny tekst źródłaGilliland, Kay. "Families Ask: Calculators in the Classroom". Mathematics Teaching in the Middle School 8, nr 3 (listopad 2002): 150–51. http://dx.doi.org/10.5951/mtms.8.3.0150.
Pełny tekst źródłaHove, Netsai, i Emmanuel Chinamasa. "CALCULATOR PREVALENCE IN MATHEMATICS CLASSROOMS: CASE OF EKUDIBENG CIRCUIT IN SOUTH AFRICA". International Journal of Education Humanities and Social Science 06, nr 01 (2023): 36–54. http://dx.doi.org/10.54922/ijehss.2023.0471.
Pełny tekst źródłaGay, Susan, i Sharon Stenglein. "Projects". Mathematics Teacher 89, nr 4 (kwiecień 1996): 362a—364. http://dx.doi.org/10.5951/mt.89.4.362a.
Pełny tekst źródłaSosianika, Adila, Euis Sartika i Fatya Alty Amalia. "THE ROLE OF SCIENTIFIC CALCULATORS IN IMPROVING STATISTICS LEARNING". Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika 4, nr 2 (30.08.2023): 764–75. http://dx.doi.org/10.46306/lb.v4i2.282.
Pełny tekst źródłaHarvey, John G. "Teaching Mathematics With Technology: Using Calculators in Mathematics Changes Testing". Arithmetic Teacher 38, nr 7 (marzec 1991): 52–54. http://dx.doi.org/10.5951/at.38.7.0052.
Pełny tekst źródłaLutsic, Sarah, i Mingyuan Zhang. "Driving Assessment Scores with Effective Calculator Implementation". International Journal of Social Learning (IJSL) 3, nr 3 (27.08.2023): 361–77. http://dx.doi.org/10.47134/ijsl.v3i3.216.
Pełny tekst źródłaKang, JooSuk, Gooyeon Kim i MiHyun Jeon. "Mathematics Teachers’ Beliefs about Graphing Calculator Use in Mathematics Classrooms". Korean School Mathematics Society 20, nr 4 (31.12.2017): 537–60. http://dx.doi.org/10.30807/ksms.2017.20.4.010.
Pełny tekst źródłaChen, Jeng-Hong. "A Note For Graphing Calculators In The Fundamental Finance Course". Contemporary Issues in Education Research (CIER) 4, nr 2 (8.03.2011): 1. http://dx.doi.org/10.19030/cier.v4i2.4076.
Pełny tekst źródłaSri Padmi, Russasmita. "Challenging primary school students’ attitude toward calculators". JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) 5, nr 3 (14.08.2020): 289–303. http://dx.doi.org/10.23917/jramathedu.v5i3.10061.
Pełny tekst źródłaDemana, Franklin, i Alan Osborne. "One Point of View: Choosing a Calculator: Four-Function Foul-ups". Arithmetic Teacher 35, nr 7 (marzec 1988): 2–3. http://dx.doi.org/10.5951/at.35.7.0002.
Pełny tekst źródłaEspinosa Soto, Astrid Lucero, Jimena Ceja Martínez, Rosario Gulias-Cañizo i Oscar Guerrero-Berger. "Accuracy of Astigmatism Calculation with the Barrett, Panacea, and enVista Toric Calculators". Life 13, nr 10 (3.10.2023): 2009. http://dx.doi.org/10.3390/life13102009.
Pełny tekst źródłaThompson, Anthony D., i Stephen L. Sproule. "Deciding When to Use Calculators". Mathematics Teaching in the Middle School 6, nr 2 (październik 2000): 126–29. http://dx.doi.org/10.5951/mtms.6.2.0126.
Pełny tekst źródłaJohn, Denny St, i Douglas A. Lapp. "Tech Time: Developing Numbers and Operations with Affordable Handheld Technology". Teaching Children Mathematics 7, nr 3 (listopad 2000): 162–64. http://dx.doi.org/10.5951/tcm.7.3.0162.
Pełny tekst źródłaZollman, Alan. "Low Tech, 198, And The Geometry Of The Calculator Keys". Arithmetic Teacher 37, nr 5 (styczeń 1990): 30–33. http://dx.doi.org/10.5951/at.37.5.0030.
Pełny tekst źródłaYvon, Bernard R. "A Compelling Case for Calculators". Arithmetic Teacher 34, nr 6 (luty 1987): 16–19. http://dx.doi.org/10.5951/at.34.6.0016.
Pełny tekst źródłaJiang, Yang, i Gabrielle A. Cayton-Hodges. "Investigating Problem Solving on Calculator Items in a Large-Scale Digitally Based Assessment: A Data Mining Approach". Journal for Research in Mathematics Education 54, nr 2 (marzec 2023): 118–40. http://dx.doi.org/10.5951/jresematheduc-2020-0290.
Pełny tekst źródłaWyatt, Andrew C., Xiaohe Xu, Colton Daniels, Thankam Sunil, Melissa Grance, Niraja Bohidar, Caitlin G. Batzlaff i in. "68. Comparison of Cardiovascular Risk Assessment Calculators in the US Military HIV Natural History Study". Open Forum Infectious Diseases 8, Supplement_1 (1.11.2021): S45—S46. http://dx.doi.org/10.1093/ofid/ofab466.068.
Pełny tekst źródłaBrown, Alan R. "Geometry's Giant Leap". Mathematics Teacher 92, nr 9 (grudzień 1999): 816–19. http://dx.doi.org/10.5951/mt.92.9.0816.
Pełny tekst źródłaDick, Thomas. "The Continuing Calculator Controversy". Arithmetic Teacher 35, nr 8 (kwiecień 1988): 37–41. http://dx.doi.org/10.5951/at.35.8.0037.
Pełny tekst źródłaWilliams, David E., Ann McAloon i G. Edith Robinson. "Assessing For Learning: Using Calculators in Assessing Mathematics Achievement". Arithmetic Teacher 35, nr 2 (październik 1987): 21–23. http://dx.doi.org/10.5951/at.35.2.0021.
Pełny tekst źródłaSchultz, James E. "The Constant Feature: Spanning K–12 Mathematics". Mathematics Teacher 97, nr 3 (marzec 2004): 198–204. http://dx.doi.org/10.5951/mt.97.3.0198.
Pełny tekst źródłaSeiberth, Sarah, Theresa Terstegen, Dorothea Strobach i David Czock. "Accuracy of freely available online GFR calculators using the CKD-EPI equation". European Journal of Clinical Pharmacology 76, nr 10 (19.06.2020): 1465–70. http://dx.doi.org/10.1007/s00228-020-02932-x.
Pełny tekst źródłaSylla, Edith. "The Oxford Calculators in Context". Science in Context 1, nr 2 (wrzesień 1987): 257–79. http://dx.doi.org/10.1017/s0269889700000387.
Pełny tekst źródłaNzuki, Francis. "The Role of Situational Context in High School Teachers Use of Graphing Calculator in Mathematics Instruction". International Journal of Online Pedagogy and Course Design 6, nr 2 (kwiecień 2016): 29–45. http://dx.doi.org/10.4018/ijopcd.2016040103.
Pełny tekst źródłaCOLLINS, LINDA BRANT, i KATHLEEN CAGE MITTAG. "EFFECT OF CALCULATOR TECHNOLOGY ON STUDENT ACHIEVEMENT IN AN INTRODUCTORY STATISTICS COURSE". STATISTICS EDUCATION RESEARCH JOURNAL 4, nr 1 (29.05.2005): 7–15. http://dx.doi.org/10.52041/serj.v4i1.522.
Pełny tekst źródłaHove, Netsai, i Emmanuel Chinamasa. "CALCULATOR APPLICATION FOR BIVARIATE DATA ANALYSIS: A TEACHERS’ TEACHING METHODS REPERTOIRE TECHNOLOGY SUPPLEMENT". International Journal of Education Humanities and Social Science 06, nr 01 (2023): 94–105. http://dx.doi.org/10.54922/ijehss.2023.0475.
Pełny tekst źródłaLong, Vena M., Susan Gay i David P. Lawrence. "Projects". Mathematics Teacher 87, nr 4 (kwiecień 1994): 267–98. http://dx.doi.org/10.5951/mt.87.4.0267.
Pełny tekst źródłaEisner, Gail A. "Applications: Using Algebra in an Accounting Practice". Mathematics Teacher 87, nr 4 (kwiecień 1994): 272–76. http://dx.doi.org/10.5951/mt.87.4.0272.
Pełny tekst źródłaByrkit, Donald R. "Arithmetricks". Mathematics Teacher 81, nr 2 (luty 1988): 101–7. http://dx.doi.org/10.5951/mt.81.2.0101.
Pełny tekst źródłaSpiker, Joan, i Ray Kurtz. "Teaching Primary-Grade Mathematics Skills with Calculators". Arithmetic Teacher 34, nr 6 (luty 1987): 24–27. http://dx.doi.org/10.5951/at.34.6.0024.
Pełny tekst źródłaBurgess, Jessica R., Benjamin Smith, Rebecca Britt, Leonard Weireter i Travis Polk. "Predicting Postoperative Complications for Acute Care Surgery Patients Using the ACS NSQIP Surgical Risk Calculator". American Surgeon 83, nr 7 (lipiec 2017): 733–38. http://dx.doi.org/10.1177/000313481708300730.
Pełny tekst źródłaKern, C., K. Kortüm, M. Müller, A. Kampik, S. Priglinger i W. J. Mayer. "Comparison of Two Toric IOL Calculation Methods". Journal of Ophthalmology 2018 (2018): 1–9. http://dx.doi.org/10.1155/2018/2840246.
Pełny tekst źródłaPodlesni, James. "Soundoff!: A New Breed of Calculators: Do They Change the Way We Teach". Mathematics Teacher 92, nr 2 (luty 1999): 88–89. http://dx.doi.org/10.5951/mt.92.2.0088.
Pełny tekst źródłaEdwards, Michael Todd, i Jeffrey A. Reinhardt. "Are You Connected? Fostering Exploration with Unexpected Graphs". Mathematics Teacher 101, nr 6 (luty 2008): 412–17. http://dx.doi.org/10.5951/mt.101.6.0412.
Pełny tekst źródłaHannick, Francis T. "Using the Memory Functions on Hand-held Calculators". Arithmetic Teacher 33, nr 3 (listopad 1985): 48–49. http://dx.doi.org/10.5951/at.33.3.0048.
Pełny tekst źródłaTaley, Isaac Bengre, i Matilda Sarpong Adusei. "Junior high school mathematics teachers’ knowledge in calculators". JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) 5, nr 1 (28.02.2020): 80–93. http://dx.doi.org/10.23917/jramathedu.v5i1.9523.
Pełny tekst źródłaBoiroux, Dimitri, Tinna Björk Aradóttir, Kirsten Nørgaard, Niels Kjølstad Poulsen, Henrik Madsen i John Bagterp Jørgensen. "An Adaptive Nonlinear Basal-Bolus Calculator for Patients With Type 1 Diabetes". Journal of Diabetes Science and Technology 11, nr 1 (25.09.2016): 29–36. http://dx.doi.org/10.1177/1932296816666295.
Pełny tekst źródłaWahlin, Bengt, Lena Innala, Staffan Magnusson, Bozena Möller, Torgny Smedby, Solbritt Rantapää-Dahlqvist i Solveig Wållberg-Jonsson. "Performance of the Expanded Cardiovascular Risk Prediction Score for Rheumatoid Arthritis Is Not Superior to the ACC/AHA Risk Calculator". Journal of Rheumatology 46, nr 2 (1.10.2018): 130–37. http://dx.doi.org/10.3899/jrheum.171008.
Pełny tekst źródłaHolliday, Berchie W., i Lauren R. Duff. "Activities for Students: Using Graphing Calculators to Model Real-World Data". Mathematics Teacher 97, nr 5 (maj 2004): 328–42. http://dx.doi.org/10.5951/mt.97.5.0328.
Pełny tekst źródłaHolliday, Berchie W., i Lauren R. Duff. "Activities for Students: Using Graphing Calculators to Model Real-World Data". Mathematics Teacher 97, nr 5 (maj 2004): 328–42. http://dx.doi.org/10.5951/mt.97.5.0328.
Pełny tekst źródłaNabhan, Chadi, i Bruce A. Feinberg. "Value-Based Calculators in Cancer: Current State and Challenges". Journal of Oncology Practice 13, nr 8 (sierpień 2017): 499–506. http://dx.doi.org/10.1200/jop.2017.022947.
Pełny tekst źródłaGordon Calvert, Lynn M. "In My Opinion: A Dependence on Technology and Algorithms or a Lack of Number Sense?" Teaching Children Mathematics 6, nr 1 (wrzesień 1999): 6–7. http://dx.doi.org/10.5951/tcm.6.1.0006.
Pełny tekst źródłaHove, Netsai, i Emmanuel Chinamasa. "NUMBER PATTERN CALCULATOR INSTRUCTION LESSON: A TEACHERS’ MATHEMATICS CLASSROOM REFERENCE RESOURCE". International Journal of Education Humanities and Social Science 06, nr 01 (2023): 66–79. http://dx.doi.org/10.54922/ijehss.2023.0473.
Pełny tekst źródłaSuydam, Marilyn N. "Research Report: What Are Calculators Good For?" Arithmetic Teacher 34, nr 6 (luty 1987): 22. http://dx.doi.org/10.5951/at.34.6.0022.
Pełny tekst źródłaHembree, Ray, i Donald J. Dessart. "Effects of Hand-Held Calculators in Precollege Mathematics Education: A Meta-Analysis". Journal for Research in Mathematics Education 17, nr 2 (marzec 1986): 83–99. http://dx.doi.org/10.5951/jresematheduc.17.2.0083.
Pełny tekst źródłaDzalbs, Arnis, Madara Bimbere, Jelena Pubule i Dagnija Blumberga. "Environmental Impact Decision Support Tools for Horticulture Farming: Evaluation of GHG Calculators". Agriculture 13, nr 12 (29.11.2023): 2213. http://dx.doi.org/10.3390/agriculture13122213.
Pełny tekst źródła