Artykuły w czasopismach na temat „Bullies and bullying”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Bullies and bullying”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Hunter, Simon C., Kevin Durkin, James M. E. Boyle, Josephine N. Booth i Susan Rasmussen. "Adolescent Bullying and Sleep Difficulties". Europe’s Journal of Psychology 10, nr 4 (28.11.2014): 740–55. http://dx.doi.org/10.5964/ejop.v10i4.815.
Pełny tekst źródłaSanchez, Evelyn. "R.E.S.P.E.C.T.: Transforming Bullies of Lecheria National High School through Behavior Modification". JPAIR Institutional Research 12, nr 1 (10.06.2019): 69–88. http://dx.doi.org/10.7719/irj.v12i1.745.
Pełny tekst źródłaAyoub, R., T. Brahim, N. Ben Salem, N. Brigui, A. Guedria i N. Gaddour. "The relationship between self-esteem and bullying behavior among adolescent in tunisia". European Psychiatry 64, S1 (kwiecień 2021): S216. http://dx.doi.org/10.1192/j.eurpsy.2021.576.
Pełny tekst źródłaAzid, Nurulwahida, Siti Jaizah Nakman, Tee Tze Kiong i Yee Mei Heong. "Stop bullying! Does gender influence bullying and bully victims?" Perspectives of Science and Education 55, nr 1 (1.03.2022): 345–57. http://dx.doi.org/10.32744/pse.2022.1.22.
Pełny tekst źródłaSari, Tita Tanjung. "The Correlating Factors Aligned with Bullying Acts at Elementary Schools in Sumenep Regency". QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama 15, nr 2 (15.11.2023): 1053–64. http://dx.doi.org/10.37680/qalamuna.v15i2.3414.
Pełny tekst źródłaHussein, Zainab Abdullah, i Subil Al-Salam Faisal Khalaf. "“Stop Calling Me Like That!” Bullying Behavior in William Golding’s Lord of the Flies". Journal of Tikrit University for Humanities 30, nr 12, 2 (30.12.2023): 115–26. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.30.12.2.2023.15.
Pełny tekst źródłaSkrzypiec, Grace, Helen Askell-Williams, Phillip T. Slee i Michael J. Lawson. "Involvement in Bullying During High School: A Survival Analysis Approach". Violence and Victims 33, nr 3 (czerwiec 2018): 563–82. http://dx.doi.org/10.1891/0886-6708.v33.i3.563.
Pełny tekst źródłaYahya, Hyder M., Mushtaq T. Hashim, Eman A. Al-Kaseer i Jawad K. Al-Diwan. "Bullying victimization among school- going adolescents in Iraq". Journal of the Faculty of Medicine Baghdad 57, nr 3 (1.10.2015): 221–24. http://dx.doi.org/10.32007/jfacmedbagdad.573367.
Pełny tekst źródłaInoko, K., T. Aoki, K. Kodaira i M. Osawa. "P01-299-Behavioral characteristics of bullies, victims and bully/victims". European Psychiatry 26, S2 (marzec 2011): 300–301. http://dx.doi.org/10.1016/s0924-9338(11)72010-7.
Pełny tekst źródłaSetianto, Angelica Livianita, i Stefanny Irawan. "Derik The Dutch and The Klapertaart and Other Stories: Children’s Picture Book Exploring Racist Bullying". K@ta Kita 9, nr 3 (6.01.2022): 310–19. http://dx.doi.org/10.9744/katakita.9.3.310-319.
Pełny tekst źródłaTulloch, Marian. "Gender Differences in Bullying Experiences and Attitudes to Social Relationships in High School Students". Australian Journal of Education 39, nr 3 (listopad 1995): 279–93. http://dx.doi.org/10.1177/000494419503900305.
Pełny tekst źródłaAini, Siti Qorrotu. "FENOMENA KEKERASAN DI SEKOLAH (SCHOOL BULLYING) PADA REMAJA DI KABUPATEN PATI". Jurnal Litbang: Media Informasi Penelitian, Pengembangan dan IPTEK 12, nr 1 (26.12.2018): 51–60. http://dx.doi.org/10.33658/jl.v12i1.52.
Pełny tekst źródłaWiantina, Nur Azmi. "ANALISIS PERILAKU BULLYING MENURUT PANDANGAN TEORI KEPRIBADIAN SERTA IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING". JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling 2, nr 2 (2.12.2021): 61–66. http://dx.doi.org/10.51875/jiegc.v2i2.161.
Pełny tekst źródłaAlex-Hart, Balafama Abinye, Joyce Okagua i Peace Ibo Opara. "Prevalence of bullying in secondary schools in Port Harcourt". International Journal of Adolescent Medicine and Health 27, nr 4 (1.11.2015): 391–96. http://dx.doi.org/10.1515/ijamh-2014-0038.
Pełny tekst źródłaMurad, Amna. "BULLYING IN SCHOOLS: DOES EMPATHY HELP". Pakistan Journal of Social Research 04, nr 01 (31.03.2022): 283–95. http://dx.doi.org/10.52567/pjsr.v4i1.651.
Pełny tekst źródłaPerren, Sonja, i Rainer Hornung. "Bullying and Delinquency in Adolescence: Victims’ and Perpetrators’ Family and Peer Relations". Swiss Journal of Psychology 64, nr 1 (marzec 2005): 51–64. http://dx.doi.org/10.1024/1421-0185.64.1.51.
Pełny tekst źródłaYudha, Romadhona Kusuma, Elfahmi Lubis, Rusnita Hainun i Syarkati Syarkati. "Sosialisasi tentang Dampak Bullying pada Remaja". Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services 2, nr 2 (30.08.2022): 251–56. http://dx.doi.org/10.53363/bw.v2i2.94.
Pełny tekst źródłaZhang, Huiping, Huazhen Zhou i Tao Tao. "Bullying Behaviors and Psychosocial Adjustment Among School-Aged Children in China". Journal of Interpersonal Violence 34, nr 11 (17.06.2018): 2363–75. http://dx.doi.org/10.1177/0886260518780777.
Pełny tekst źródłaLin, Muyu, Dieter Wolke, Silvia Schneider i Jürgen Margraf. "Bullies Get Away With It, But Not Everywhere: Mental Health Sequelae of Bullying in Chinese and German Students". Journal of Cross-Cultural Psychology 51, nr 9 (17.08.2020): 702–18. http://dx.doi.org/10.1177/0022022120949913.
Pełny tekst źródłaNugroho, Sigit, Seger Handoyo i Wiwin Hendriani. "Psychological Dynamics In The Changing Of Bullying Victims Into Bullies At Student In Islamic Boarding School". Psikis : Jurnal Psikologi Islami 7, nr 2 (29.12.2021): 151–60. http://dx.doi.org/10.19109/psikis.v7i2.7749.
Pełny tekst źródłaCole, Joanna C. M., Dewey G. Cornell i Peter Sheras. "Identification of School Bullies by Survey Methods". Professional School Counseling 9, nr 4 (styczeń 2006): 2156759X0500900. http://dx.doi.org/10.1177/2156759x0500900417.
Pełny tekst źródłaHuitsing, Gijs, Tom A. B. Snijders, Marijtje A. J. Van Duijn i René Veenstra. "Victims, bullies, and their defenders: A longitudinal study of the coevolution of positive and negative networks". Development and Psychopathology 26, nr 3 (25.04.2014): 645–59. http://dx.doi.org/10.1017/s0954579414000297.
Pełny tekst źródłaAml Abdullah Osman, Aml Abdullah Osman. "The phenomenon of bullying between past and present in the light of the Holy Quran: ظاهرة التنمر بين الماضي والحاضر في ضوء القرآن الكريم". Journal of Islamic Sciences 4, nr 4 (28.09.2021): 101–81. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.l290521.
Pełny tekst źródłaTaunu, Try Wahyulyangkara Debora, Dian Lestari Anakaka i R. Pasifikus Christa Wijaya. "Bullying Behavior among College Students in the Nusa Cendana University". Journal of Health and Behavioral Science 3, nr 3 (29.09.2021): 283–95. http://dx.doi.org/10.35508/jhbs.v3i3.4284.
Pełny tekst źródłaGardner, Dianne, Maree Roche, Tim Bentley, Helena Cooper-Thomas, Bevan Catley, Stephen Teo i Linda Trenberth. "An exploration of gender and workplace bullying in New Zealand". International Journal of Manpower 41, nr 8 (3.06.2020): 1385–95. http://dx.doi.org/10.1108/ijm-02-2019-0067.
Pełny tekst źródła., Shiba, Meena Rajput, Ankit Goutam i Gaurav Rajawat. "Bullying and being bullied: prevalence and psychosocial outcomes among school going adolescents of Rohtak". International Journal Of Community Medicine And Public Health 5, nr 3 (24.02.2018): 991. http://dx.doi.org/10.18203/2394-6040.ijcmph20180749.
Pełny tekst źródłaKwak, Misung, i Insoo Oh. "Comparison of psychological and social characteristics among traditional, cyber, combined bullies, and non-involved". School Psychology International 38, nr 6 (4.09.2017): 608–27. http://dx.doi.org/10.1177/0143034317729424.
Pełny tekst źródłaStuart, Jaimee, i Paul E. Jose. "Is bullying bad for your health? The consequences of bullying perpetration and victimization in childhood on health behaviors in adulthood". Journal of Aggression, Conflict and Peace Research 6, nr 3 (8.07.2014): 185–95. http://dx.doi.org/10.1108/jacpr-01-2014-0003.
Pełny tekst źródłaRao, Vidya, i Doug Simkiss. "Bullying in Schools: A Survey of the Experience of Looked after Children". Adoption & Fostering 31, nr 3 (październik 2007): 49–57. http://dx.doi.org/10.1177/030857590703100307.
Pełny tekst źródłaSholihah, Hidayatus. "Teacher Training to Handle Bullying in the School in Indonesia". TARBIYA: Journal of Education in Muslim Society 2, nr 1 (18.06.2015): 83–90. http://dx.doi.org/10.15408/tjems.v2i1.1786.
Pełny tekst źródłaKrishna, Arathi, i Devi Soumyaja. "Playing safe games – thematic analysis of victims’ perspectives on gendered bullying in academia". Journal of Aggression, Conflict and Peace Research 12, nr 4 (17.07.2020): 197–208. http://dx.doi.org/10.1108/jacpr-03-2020-0478.
Pełny tekst źródłaHughes, Stephanie. "Bullying: What Speech-Language Pathologists Should Know". Language, Speech, and Hearing Services in Schools 45, nr 1 (styczeń 2014): 3–13. http://dx.doi.org/10.1044/2013_lshss-13-0013.
Pełny tekst źródłaKhalidass, Thivya, Saralah Devi Mariamdaran Chethiyar i Muhammad Ali Equatora. "Types of bullies at workplace in Malaysia". Journal of Advanced Guidance and Counseling 4, nr 1 (31.12.2023): 49–62. http://dx.doi.org/10.21580/jagc.2023.4.1.17365.
Pełny tekst źródłaAhmed, Eliza. "Understanding bullying from a shame management perspective: Findings from a three-year follow-up study". Educational and Child Psychology 23, nr 2 (2006): 25–39. http://dx.doi.org/10.53841/bpsecp.2006.23.2.25.
Pełny tekst źródłaRoland, Erling. "The broken curve: Effects of the Norwegian manifesto against bullying". International Journal of Behavioral Development 35, nr 5 (25.07.2011): 383–88. http://dx.doi.org/10.1177/0165025411407454.
Pełny tekst źródłaYandri, Hengki, Neviyarni Suhaili, Marjohan Marjohan, Ifdil Ifdil i Afdal Afdal. "The Impact Of Using Existential Therapy To Build Awareness Of Death For Victims Of Bullying". TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling 6, nr 3 (28.02.2023): 369–78. http://dx.doi.org/10.26539/teraputik.631394.
Pełny tekst źródłaGomes, Ana, Mariana Costa Martins, Beatriz Silva, Edite Ferreira, Odete Nunes i Alexandre Castro Caldas. "How Different are Girls and Boys as Bullies and Victims? Comparative Perspectives on Gender and Age in the Bullying Dynamics". International Journal of Educational Psychology 11, nr 3 (24.10.2022): 237–60. http://dx.doi.org/10.17583/ijep.9310.
Pełny tekst źródłaZaborskis, Apolinaras, i Inga Vareikienė. "School bullying and its association with health and lifestyle among schoolchildren". Medicina 44, nr 3 (10.03.2008): 232. http://dx.doi.org/10.3390/medicina44030030.
Pełny tekst źródłaMcAdams, Charles R., i Christopher D. Schmidt. "How to Help a Bully: Recommendations for Counseling the Proactive Aggressor". Professional School Counseling 11, nr 2 (grudzień 2007): 2156759X0701100. http://dx.doi.org/10.1177/2156759x0701100207.
Pełny tekst źródłaPrasad, Karesh. "Bullying from Nursing: Students Perspective". Nursing Journal of India CV, nr 02 (2014): 86–89. http://dx.doi.org/10.48029/nji.2014.cv205.
Pełny tekst źródłaSidera, Francesc, Elisabet Serrat, Glòria Brugués i Carles Rostan. "Am I a bully? Relationship between aggressive behaviors and self-admission of being a bully in primary school children". Anales de Psicología 39, nr 2 (27.04.2023): 231–38. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.507201.
Pełny tekst źródłaEzzet Hameed, Israa, i Fatimah Khudhair Hassoon. "A Critical Stylistic Study of Bullying in R.J Palacio`s Wonder". Arab World English Journal 14, nr 2 (24.06.2023): 254–67. http://dx.doi.org/10.24093/awej/vol14no2.18.
Pełny tekst źródłaKwan, Ching, Clifford Wong, Zhansheng Chen i Paul S. F. Yip. "Youth Bullying and Suicide: Risk and Protective Factor Profiles for Bullies, Victims, Bully-Victims and the Uninvolved". International Journal of Environmental Research and Public Health 19, nr 5 (28.02.2022): 2828. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph19052828.
Pełny tekst źródłaNovin, Sheida, Evelien Broekhof i Carolien Rieffe. "Bidirectional relationships between bullying, victimization and emotion experience in boys with and without autism". Autism 23, nr 3 (3.08.2018): 796–800. http://dx.doi.org/10.1177/1362361318787446.
Pełny tekst źródłaKipritsi, Eirini, i Constantinos M. Kokkinos. "Κατανοώντας τα κοινωνικο-παρωθητικά χαρακτηριστικά των αρχηγών-θυτών του εκφοβισμού: Ο ρόλος των κοινωνικών στόχων και των λειτουργιών της επιθετικότητας". Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society 26, nr 2 (7.06.2021): 225. http://dx.doi.org/10.12681/psy_hps.27038.
Pełny tekst źródłaRodkin, Philip C., i Christian Berger. "Who bullies whom? Social status asymmetries by victim gender". International Journal of Behavioral Development 32, nr 6 (listopad 2008): 473–85. http://dx.doi.org/10.1177/0165025408093667.
Pełny tekst źródłaHassan, Bassam Abdul Rasool, i Ali Haider Mohammed. "Overview of Bullying". Studies in Social Science & Humanities 2, nr 4 (kwiecień 2023): 69–71. http://dx.doi.org/10.56397/sssh.2023.04.07.
Pełny tekst źródłaNathan, Elijah, Stephen Houghton, Carol Tan i Annemaree Carroll. "Cultivating Reputations: The Social Goal of Western Australian Primary School Bullies". Australian Journal of Guidance and Counselling 21, nr 1 (1.06.2011): 33–48. http://dx.doi.org/10.1375/ajgc.21.1.33.
Pełny tekst źródłaKoh, Jun-Bin, i Jennifer S. Wong. "Survival of the Fittest and the Sexiest: Evolutionary Origins of Adolescent Bullying". Journal of Interpersonal Violence 32, nr 17 (9.07.2015): 2668–90. http://dx.doi.org/10.1177/0886260515593546.
Pełny tekst źródłaWinslade, John, Michael Williams, Felipe Barba, Evelyn Knox, Harpreet Uppal, Juanita Williams i Lorraine Hedtke. "The Effectiveness of “Undercover Anti-Bullying Teams” as Reported by Participants". Interpersona: An International Journal on Personal Relationships 9, nr 1 (30.06.2015): 72–99. http://dx.doi.org/10.5964/ijpr.v9i1.181.
Pełny tekst źródła