Książki na temat „Buddhist school”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Buddhist school”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Smith, Sue Erica. Buddhist Voices in School. Rotterdam: SensePublishers, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-416-1.
Pełny tekst źródłaKungnip Chungwŏn Munhwajae Yŏn'guso (Korea), red. Sagul sanmun Kulsansa: Sagulsan school Gulsan Temple. Ch'ungch'ŏng-bukto Ch'ungju-si: Kungnip Chungwŏn Munhwajae Yŏn'guso, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaTulku, Doboom, i Tibet House (Organization : New Delhi, India), red. Mind only school and Buddhist logic: A collection of seminar papers. New Delhi: Tibet House and Aditya Prakashan, 1990.
Znajdź pełny tekst źródła1909-, Franck Frederick, red. The Buddha eye: An anthology of the Kyoto school and its contemporaries. Bloomington, Ind: World Wisdom, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaCozort, Daniel. Unique tenets of the middle way consequence school. Ithaca, N.Y: Snow Lion Publications, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaKongtrul, Jamgon. Cloudless sky: The Mahamudra path of the Tibetan Kagyu Buddhist School. Boston: Shambhala, 1992.
Znajdź pełny tekst źródła1908-1995, Hsüan Hua, red. A home called spring breeze. Burlingame, CA: Buddhist Text Translation Society, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaTakuma-ha kenkyū. Tōkyō: Geika Shoin, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaBijlert, Vittorio A. van. Epistemology and spiritual authority: The development of epistemology and logic in the old Nyāya and the Buddhist school of epistemology, with an annotated translation of Dharmakīrti's Pramāmavārttika II (Pramāṇasiddhi) vv. 1-7. Wien: Arbeitskreis für Tibetische und Buddhistische Studien, Universität Wien, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaSaṅs-rgyas-ye-shes i Sman-rnyiṅ School of Central Tibet., red. Źi khro rab ʼbyams rgyal baʼi sku gzugs las cha tshad glu dbyaṅs sgrog pa: Illustrations and explanations of Buddhist iconography and iconometry according to the Sman-rnyiṅ School of Central Tibet. Dharamsala: Library of Tibetan Works and Archives, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaChandawimala, Rangama. Buddhist heterodoxy of Abhayagiri sect: A study of the School of Abhayagiri in ancient Sri Lanka. Saarbrücken: LAP Lambert Academic Publishing, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaHas the apple not fallen ... !: Neo-classical economics in the Buddhist perspective. Colombo: Godage International Publishers, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaGroner, Paul. Saichō: The establishment of the Japanese Tendai School; with a new preface. Honolulu: University of Hawai'i Press, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaChristianity and the notion of nothingness: Contributions to Buddhist-Christian dialogue from the Kyoto school. Leiden: Brill, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaHarold, Talbott, red. Hidden teachings of Tibet: An explanation of the Terma tradition of the Nyingma school of Buddhism. London: Wisdom Publications, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaHakubutsukan, Kyōto Kokuritsu, red. Kanō Hōgai: Botsugo 100-nen kinen tokubetsu tenrankai : kindai nihonga no senkusha. [Kyoto]: Kyōto Kokuritsu Hakubutsukan : Kyōto Shinbunsha, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaBijutsukan, Yamatane, i Nihon Keizai Shinbunsha, red. Kanō Hōgai: Sono hito to geijutsu : botsugo hyakunen kinen : tokubetsuten. Tōkyō: Yamatane Bijutsukan, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaKanō, Hōgai. Kanō Hōgai: Hibo kannon e no kiseki : Tōkyō Geijutsu Daigaku shozōhin o chūshin ni = Kano Hogai : the track to Avalokitesvara as a merciful mother. [Tokyo]: Geidai Bijutsukan Myūjiamu Shoppu, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaTshe-riṅ Bzo-rigs Slob-grwaʼi lha sku bźeṅ thabs kyi sṅon ʼgro nag gros su bkod pa thar paʼi lam ston chen mo źes bya bźugs so =: The path to liberation : the Tsering Art School manual for the basic gradual stages of study of deity drawing. New Delhi: Shechen Publications, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaʻUthumphō̜n, Nongyao. Patčhai thī songsœ̄m læ patčhai thī pen ʻuppasak tō̜ kāndamnœ̄nngān rōngrīan withī Phut sangkat samnakngān khēt phư̄nthī kānsưksā Krungthēp Mahā Nakhō̜n Khēt 3: Rāingān kānwičhai = Facilitating factors and restraining factors towards the implementation of Buddhist compass school in Bangkok Educational Service Area Offices 3. [Bangkok]: Mahāwitthayālai Rātchaphat Thon Burī, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaDutt, Nalinaksha. Early history of the spread of Buddhism and the Buddhist schools. New Delhi: Dev Publishers, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaGesangyixi, Kang. Gamagazi hua pai tang ka. Beijing: Wen wu chu ban she, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaOlivieri, Luca M. Stoneyards and Artists in Gandhara The Buddhist Stupa of Saidu Sharif I, Swat (c. 50 CE). Venice: Fondazione Università Ca’ Foscari, 2022. http://dx.doi.org/10.30687/978-88-6969-578-0.
Pełny tekst źródłaFraser, Merrie. Dharma mirror: Manual of practice forms. Cumberland, R.I: Kwan Um School of Zen, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaZang chuan Gamagazi hua pai tang ka yi shu: Karma sgar bris lugs kyi thaṅ ka sgyu rtsal. Chengdu Shi: Sichuan mei shu chu ban she, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaSgar lugs bris ʼbur gnyis kyi sku gzugs kyi thig dpe nyi maʼi snang ba zhes bya ba bzhugs so: Chab mdo rdzong rig gnas rgyang bsgrags brnyan ʼphrin cud kyis bsgrigs. [Pe-cin]: Krung goʼi Bod rig pa dpe skrun khang, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaTadeusz, Skorupski, i Snellgrove David L, red. The Buddhist heritage: Papers delivered at the symposium of the same name convened at the School of Oriental and African Studies, University of London, November 1985. Tring, U.K: Institute of Buddhist Studies, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaRai, Meenakshi. Kadampa school in Tibetan Buddhism. Delhi: Saunjanya Publications, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaSuwannārām (Secondary school : Bangkok, Thailand) i Samākhom Sit Kao Suwannārām Witthayākhom., red. 36 pī Suwannārām. [Bangkok]: Rōngrīan Suwannārām Witthayākhom, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaBareau, André. The Buddhist schools of the Small Vehicle. Honolulu: University of Hawaiʻi Press, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaThe Buddhist handbook: A complete guide to Buddhist teaching, practice, history, and schools. London: Century, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaThe Buddhist handbook: A complete guide to Buddhist schools, teaching, practice, and history. Rochester, VT: Inner Traditions, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaSnelling, John. The Buddhist handbook: A complete guide to Buddhist schools, teaching, practice, and history. New York, N.Y: Barnes & Noble Books, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaThe Buddhist handbook: A complete guide to Buddhist schools, teaching, practice, and history. Rochester, Vt: Inner Traditions, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaThe Yogācāra school of Buddhism: A bibliography. [Philadelphia, Pa.?]: American Theological Library Association, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaThe Sakya school of Tibetan Buddhism: A history. Somerville, MA: Wisdom Publications, 2016.
Znajdź pełny tekst źródłaHopkins, Jeffrey. Emptiness in the mind-only school of Buddhism. Berkeley: University of California Press, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaMi-bskyod-rdo-rje, Karma-pa VIII, 1507-1554, author i Sichuan Sheng Zang wen gu ji sou ji bao hu bian wu yuan, red. Bkaʼ-brgyud-paʼi skor: Gaju pai dian ji / Sichuan Sheng zang wen gu ji sou ji bao hu bian wu yuan bian zuan = Texts on Kagyu school of Tibetan Buddhism / Compiled by Institute of the collection and preservation of ancient Tibetan of Sichuan Province. Chengdu Shi: Sichuan min zu chu ban she, 2017.
Znajdź pełny tekst źródła(Korea), Taeyŏn K'ŏnch'uk. 2008-yŏndo che 1-ho Kyŏnggi-do chijŏng munhwajae silch'ŭk chosa pogosŏ: Ch'ŏngwŏnsa Taeungjŏn, Yangsŏng Hyanggyo. Kyŏnggi-do Ansŏng-si: Ansŏng-si, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaPhyogs-las-rnam-rgyal. Jo-nang-paʼi skor: Juenang pai dian ji / Sichuan Sheng zang wen gu ji sou ji bao hu bian wu yuan bian zuan = Texts on Jonang school of Tibetan buddhism / Compiled by Institute of the collection and preservation of ancient Tibetan of Sichuan Province. Chengdu Shi: Sichuan min zu chu ban she, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaDorje, Gyurme, i Bdud-'joms 'Jigs-bral-ye-śes-rdo-rje 1904-, red. The Nyingma School of Tibetan Buddhism: Its fundamentals and history. Boston, Mass: Wisdom Publications, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaThe Northern School and the formation of early Chʻan Buddhism. Honolulu: University of Hawaii Press, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaṄag-dbaṅ-kun-dgaʼ-bsod-nams. Rgyu pha rol tu phyin paʼi theg paʼi grub mthaʼ bźiʼi rnam gźag gsal bar bstan pa legs par bśad pa mtshan ñid grub mthaʼ kun śes: A treatise on the comparative siddhānta of the Buddhist schools of India. Dehradun, U.P: Sakya Centre, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaBuddhist Voices In School How A Community Created A Buddhist Education Program For State Schools. Sense Publishers, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaSmith, Sue Erica. Buddhist Voices in School: How a Community Created a Buddhist Education Program for State Schools. BRILL, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaSmith, Sue Erica. Buddhist Voices in School: How a Community Created a Buddhist Education Program for State Schools. Springer, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaKarl, Debreczeny, Luczanits Christian i Rubin Museum of Art (New York, N.Y.), red. Painting Traditions of the Drigung Kagyu School. 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaKiyota, Minoru. Gedatsukai - Its Theory & Practice: A Study of a Shinto-Buddhist Syncretic School in Contemporary Japan (Buddhist culture series). Buddhist Books Intl, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaMehta, Phiroz. Oakroom Talks on Buddhism: Study Talks Given at the Buddhist Society Summer School in 1973 by Phiroz Mehta. P.Mehta Trust, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaFranck, Frederick. The Buddha Eye: An Anthology of the Kyoto School. Crossroad Pub Co, 1991.
Znajdź pełny tekst źródła