Artykuły w czasopismach na temat „Book knowledge”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Book knowledge”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Varganova, G. V., i S. L. Lokhvitskaya. "Knowledge pulling through the epoch". Scientific and Technical Libraries, nr 4 (28.05.2020): 131–39. http://dx.doi.org/10.33186/1027-3689-2020-4-131-139.
Pełny tekst źródłaRojas, Fabio, i Alisha Kirchoff. "The Constitution of Knowledge". Contexts 21, nr 3 (sierpień 2022): 6–7. http://dx.doi.org/10.1177/15365042221114974.
Pełny tekst źródłaLópez-Díaz, María Teresa, Irene Romero, María Ángeles Martín, María Teresa Sánchez-Ballesta, Joaquín Gómez-Estaca, David Álvarez-Cilleros, Sonia Ramos, Marta Mesias Garcia, Elena Peñas i Jara Pérez-Jiménez. "Book clubs as strategy for increasing nutrition knowledge among general population". REVISTA ESPAÑOLA DE COMUNICACIÓN EN SALUD 14, nr 1 (13.06.2023): 8–21. http://dx.doi.org/10.20318/recs.2023.7211.
Pełny tekst źródłaLüüs, Urmas. "Sõnastades sõnatut / Expressing tacit knowledge". Studia Vernacula 14 (14.11.2022): 240–45. http://dx.doi.org/10.12697/sv.2022.14.240-245.
Pełny tekst źródłaBray, Julia. "Al-Āmidī’s al-Muwāzana and the Size of Knowledge". Journal of Abbasid Studies 7, nr 2 (29.12.2020): 121–44. http://dx.doi.org/10.1163/22142371-12340057.
Pełny tekst źródłaZinkhan, George M., i Terry Clark. "The Role of Books and Book Reviews in the Knowledge Dissemination Process". Journal of Marketing 59, nr 1 (styczeń 1995): 106–8. http://dx.doi.org/10.1177/002224299505900109.
Pełny tekst źródłaSmith-Cruz, Shawnta. "Knowledge Justice". International Journal of Information, Diversity, & Inclusion (IJIDI) 5, nr 4 (21.12.2021): 158–61. http://dx.doi.org/10.33137/ijidi.v5i4.37201.
Pełny tekst źródłaIskandar, Karto. "Perancangan Knowledge Management System menggunakan Tools "Book Review": Studi Kasus pada Universitas Bina Nusantara". ComTech: Computer, Mathematics and Engineering Applications 5, nr 2 (1.12.2014): 1144. http://dx.doi.org/10.21512/comtech.v5i2.2432.
Pełny tekst źródłaWeng, Cheng-Hsiung. "Knowledge discovery of digital library subscription by RFC itemsets". Electronic Library 34, nr 5 (2016): 772–88. http://dx.doi.org/10.1108/el-06-2015-0086.
Pełny tekst źródłaAdeem, Khalid Al. "RESEARCH NOTE: Contribution of Prof. Robert Sterling’s Scholars Book Co. Toward Preserving Accounting Knowledge". INTERNATIONAL JOURNAL OF AUDITING AND ACCOUNTING STUDIES 4, nr 2 (2022): 249–67. http://dx.doi.org/10.47509/ijaas.2022.v04i02.06.
Pełny tekst źródłaCornbleth, Catherine. "Book Reviews: Partial Knowledge". Educational Researcher 23, nr 7 (październik 1994): 36–37. http://dx.doi.org/10.3102/0013189x023007036.
Pełny tekst źródłaTownsend, Michael J. "Book Reviews : Available Knowledge". Expository Times 103, nr 9 (czerwiec 1992): 284. http://dx.doi.org/10.1177/001452469210300914.
Pełny tekst źródłaPattison, George. "Book Review: Divine Knowledge". Theology 105, nr 825 (maj 2002): 234–35. http://dx.doi.org/10.1177/0040571x0210500325.
Pełny tekst źródłaScheeline, Alexander. "Book Reviews: Thing Knowledge". Applied Spectroscopy 64, nr 3 (marzec 2010): 87A—88A. http://dx.doi.org/10.1366/000370210790918517.
Pełny tekst źródłaHarvey, Steven. "The Book of Knowledge". River Teeth: A Journal of Nonfiction Narrative 13, nr 2 (2012): 1–24. http://dx.doi.org/10.1353/rvt.2012.0011.
Pełny tekst źródłaDixon, Nancy M. "Common knowledge (book excerpt)". Ubiquity 2000, April (kwiecień 2000): 3. http://dx.doi.org/10.1145/334482.334491.
Pełny tekst źródłaLutz, M. J. "Dissecting knowledge [Book Review]". Computer 34, nr 7 (lipiec 2001): 93. http://dx.doi.org/10.1109/mc.2001.933513.
Pełny tekst źródłaLutz, M. J. "Mining knowledge [Book Review]". Computer 35, nr 2 (luty 2002): 105. http://dx.doi.org/10.1109/mc.2002.982920.
Pełny tekst źródłaKushnarenko, Natalya, i Alla Solyanik. "Golconda of documentological knowledge". Scientific and Technical Libraries, nr 8 (1.08.2018): 92–100. http://dx.doi.org/10.33186/1027-3689-2018-8-92-100.
Pełny tekst źródłaPradini, Indira, Dudung Angkasa, Idrus Jusat, Lintang Purwara Dewanti i Yulia Wahyuni. "Pemberian Buku Cerita Bergambar Bertema "Superhero" dapat Meningkatkan Pengetahuan Sayur dan Buah Siswa Sekolah Dasar". Jurnal Gizi 10, nr 1 (3.06.2021): 23. http://dx.doi.org/10.26714/jg.10.1.2021.23-30.
Pełny tekst źródłaTrehub, Sandra E. "Divergent Perspectives on Musical Knowledge, Expertise, and Science". Evolutionary Studies in Imaginative Culture 4, nr 2 (1.10.2020): 121–34. http://dx.doi.org/10.26613/esic.4.2.194.
Pełny tekst źródłaTriana, Winda, Ary Irfan, Solihin Sayuti i Alfari Alfari. "Efektivitas Media Video Animasi dan E-Book terhadap Pengetahuan Remaja dalam Penatalaksanaan Penyalahgunaan Narkoba". Journal of Telenursing (JOTING) 4, nr 2 (10.11.2022): 758–65. http://dx.doi.org/10.31539/joting.v4i2.4039.
Pełny tekst źródłaOnyshchuk, Mykhaylo. "The book industry in Germany". Вісник Книжкової палати, nr 6 (24.06.2021): 18–26. http://dx.doi.org/10.36273/2076-9555.2021.6(299).18-26.
Pełny tekst źródłaОкулов, А. В. "A 16th CENTURY TRADING BOOK AS A SOURCE OF MINERALOGICAL KNOWLEDGE". Краткие сообщения Института археологии (КСИА), nr 264 (3.12.2021): 307–26. http://dx.doi.org/10.25681/iaras.0130-2620.264.307-326.
Pełny tekst źródłaGonzalez Arocha, Jorge. "Democracy and Knowledge". Revista Publicando 6, nr 21 (1.07.2019): 69–76. http://dx.doi.org/10.51528/rp.vol6.id2034.
Pełny tekst źródłaWedwick, Linda, i Jessica Wutz. "Thinking outside the Book Box: Using BOOKMATCH to Develop Independent Book Selection". Voices from the Middle 14, nr 1 (1.09.2006): 20–29. http://dx.doi.org/10.58680/vm20066098.
Pełny tekst źródłaStoneman, Lisa G., DorothyBelle Poli, Anna Denisch, Lydia Weltmann i Melanie Almeder. "Book Publication as Pedagogy: Taking Learning Deep and Wide". Art/Research International: A Transdisciplinary Journal 4, nr 2 (30.08.2019): 568–89. http://dx.doi.org/10.18432/ari29446.
Pełny tekst źródłaBaihaqi, H. K., E. Purwaningsih, S. Sulur i S. Sutopo. "Development of Physics E-book Based on Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) on Thermodynamic Laws Topic". Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 18, nr 1 (2.06.2022): 67–74. http://dx.doi.org/10.15294/jpfi.v18i1.28924.
Pełny tekst źródłaBakhurst, David. "Trouble with Knowledge". Philosophy 93, nr 3 (8.06.2018): 433–53. http://dx.doi.org/10.1017/s0031819118000190.
Pełny tekst źródłaBudi Rahayu, Tri. "TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PEMANFAATAN BUKU KESEHATAN IBU DAN ANAK BERDASARKAN KARAKTERISTIK IBU HAMIL". MEDIA ILMU KESEHATAN 6, nr 1 (11.11.2019): 32–37. http://dx.doi.org/10.30989/mik.v6i1.176.
Pełny tekst źródłaMaulana, Slamet, Desnita Desnita i Raihanati Raihanati. "The Development of Knowledge Enrichment Books Concerning Ice and Snow Physical Studies for High-School Students". Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 4, nr 2 (31.12.2018): 83–90. http://dx.doi.org/10.21009/1.04205.
Pełny tekst źródłaLarrègue, Julien, Philippe Mongeon, Jean-Philippe Warren, Cassidy R. Sugimoto i Vincent Larivière. "Reciprocity in Book Reviewing among American, British and Canadian Academics". Canadian Journal of Sociology 44, nr 1 (31.03.2019): 95–114. http://dx.doi.org/10.29173/cjs29549.
Pełny tekst źródłaWade, Mara R. "Women’s Networks of Knowledge". Daphnis 45, nr 3-4 (18.07.2017): 492–509. http://dx.doi.org/10.1163/18796583-04503008.
Pełny tekst źródłaJohn Wymore. "Unity and Knowledge: Book Review". Gestalt Review 4, nr 1 (2000): 82. http://dx.doi.org/10.5325/gestaltreview.4.1.0082.
Pełny tekst źródłaLimor, Rina. "Knowledge Resources and Book Reviews". Journal of Information Systems 29, nr 1 (1.03.2015): 163–66. http://dx.doi.org/10.2308/isys-10419.
Pełny tekst źródłaNelson, Barbara Scott. "Book Reviews: Teachers’ Special Knowledge". Educational Researcher 21, nr 9 (grudzień 1992): 32–33. http://dx.doi.org/10.3102/0013189x021009032.
Pełny tekst źródłaChalkiti, Kalotina. "Book Review: Managing Knowledge Networks". Business Communication Quarterly 74, nr 3 (30.08.2011): 378–80. http://dx.doi.org/10.1177/1080569911415068.
Pełny tekst źródłaSchwöbel, Christoph. "Book Review: Knowledge of God". Theology 93, nr 751 (styczeń 1990): 54–56. http://dx.doi.org/10.1177/0040571x9009300115.
Pełny tekst źródłaLeapman, Michael. "Book Review: Thirst for knowledge". British Journalism Review 25, nr 3 (wrzesień 2014): 77–79. http://dx.doi.org/10.1177/0956474814550604a.
Pełny tekst źródłaCumbers, Andy. "Book Review: The Knowledge Economy". Local Economy: The Journal of the Local Economy Policy Unit 18, nr 4 (listopad 2003): 358–59. http://dx.doi.org/10.1080/759369129.
Pełny tekst źródłaHannabuss, Stuart. "Book Review: The Knowledge Entrepreneur". Journal of Librarianship and Information Science 39, nr 1 (marzec 2007): 56–58. http://dx.doi.org/10.1177/096100060703900108.
Pełny tekst źródłaMac Cormac, Earl R. "Knowledge Representation and Metaphor (Book)". Metaphor and Symbolic Activity 8, nr 2 (czerwiec 1993): 145–47. http://dx.doi.org/10.1207/s15327868ms0802_6.
Pełny tekst źródłaGellatly, A. R. H. "Book Review: Knowledge and Representation". Quarterly Journal of Experimental Psychology Section A 37, nr 1 (luty 1985): 109–10. http://dx.doi.org/10.1080/14640748508400954.
Pełny tekst źródłaDunn, Kelly E., Frederick S. Barrett, Claudia Yepez-Laubach, Andrew C. Meyer, Bryce J. Hruska, Stacey C. Sigmon, Michael Fingerhood i George E. Bigelow. "Brief Opioid Overdose Knowledge (BOOK)". Journal of Addiction Medicine 10, nr 5 (2016): 314–23. http://dx.doi.org/10.1097/adm.0000000000000235.
Pełny tekst źródłaAndersen, Jack. "Book review: Information, knowledge, text". Journal of the American Society for Information Science and Technology 53, nr 8 (2002): 690–91. http://dx.doi.org/10.1002/asi.10087.
Pełny tekst źródłaIgiany, Prita Devy, Toto Sudargo i Rendra Widyatama. "Efektivitas penggunaan video dan buku bergambar untuk meningkatkan ibu mencuci tangan dengan sabun". Berita Kedokteran Masyarakat 32, nr 3 (1.03.2016): 89. http://dx.doi.org/10.22146/bkm.6196.
Pełny tekst źródłaPani, Widya, i Hasnawati Hasnawati. "Knowledge and Role of Midwives in Using Maternal and Child Health Books". Napande: Jurnal Bidan 2, nr 2 (27.10.2023): 95–101. http://dx.doi.org/10.33860/njb.v2i2.2329.
Pełny tekst źródłaElmas, Ridvan, Bulent Aydogdu i Yakup Saban. "Using a Review Book to Improve Knowledge Retention". International Education Studies 10, nr 1 (26.12.2016): 12. http://dx.doi.org/10.5539/ies.v10n1p12.
Pełny tekst źródłaRowley, Jennifer. "Book Review: Buying Knowledge: Effective Acquisition of External Knowledge". Journal of Librarianship and Information Science 37, nr 4 (grudzień 2005): 216–17. http://dx.doi.org/10.1177/096100060503700409.
Pełny tekst źródłaDewanti, Amara, Jejem Mujamil i Eka Ad'hiya. "ANALISIS ASPEK LITERASI PADA BUKU TEKS PELAJARAN IPA KELAS VIII MATERI ZAT ADITIF & ZAT ADIKTIF". Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia: Kajian Hasil Penelitian Pendidikan Kimia 9, nr 1 (29.06.2022): 22–27. http://dx.doi.org/10.36706/jppk.v9i1.17891.
Pełny tekst źródła