Artykuły w czasopismach na temat „Biology”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Biology”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Tamba, Kimura Patar, i Jessica Elfani Bermuli. "Pre-Service Biology Teachers’ Mathematics Anxiety". Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 12, nr 2 (30.04.2023): 327–38. http://dx.doi.org/10.31980/mosharafa.v12i2.2329.
Pełny tekst źródłaTamba, Kimura Patar, i Jessica Elfani Bermuli. "Pre-Service Biology Teachers’ Mathematics Anxiety". Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 12, nr 2 (30.04.2023): 327–38. http://dx.doi.org/10.31980/mosharafa.v12i2.787.
Pełny tekst źródłaRivoire, Olivier. "Biologie statistique / Statistical biology". L’annuaire du Collège de France, nr 116 (15.06.2018): 653. http://dx.doi.org/10.4000/annuaire-cdf.13454.
Pełny tekst źródłaRivoire, Olivier. "Biologie statistique / Statistical biology". L’annuaire du Collège de France, nr 117 (1.09.2019): 638. http://dx.doi.org/10.4000/annuaire-cdf.14761.
Pełny tekst źródłaRivoire, Olivier. "Biologie statistique / Statistical biology". L’annuaire du Collège de France, nr 118 (30.12.2020): 661. http://dx.doi.org/10.4000/annuaire-cdf.16149.
Pełny tekst źródłaOlivier Rivoire, Responsable :. "Biologie statistique / Statistical biology". L’annuaire du Collège de France, nr 120 (13.02.2023): 543. http://dx.doi.org/10.4000/annuaire-cdf.18779.
Pełny tekst źródłaYani, Tuti Rama, i Risma Delima Harahap. "Biology education students’ characteristics in basic biology courses". BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan 5, nr 1 (24.02.2023): 85. http://dx.doi.org/10.20527/bino.v5i1.15049.
Pełny tekst źródłaRoshayanti, Fenny, Rizqi Ramayanti, Muhammad Syaipul Hayat i Reni Rakhmawati. "Nature of models in biology learning". BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan 4, nr 2 (23.06.2022): 174. http://dx.doi.org/10.20527/bino.v4i2.12515.
Pełny tekst źródłaUtami, Aprillyana Dwi, i Mike Dewi Kurniasiih. "Persepsi dan Sikap Calon Guru Biologi Terhadap Potensi Instagram Sebagai Sarana Edutainment dalam Pembelajaran Biologi". BIODIK 8, nr 1 (29.03.2022): 120–29. http://dx.doi.org/10.22437/bio.v8i1.15854.
Pełny tekst źródłaMilarika, Ni Putu Oka, I. Made Candiasa i Ni Ketut Widiartini. "PENGARUH PERSEPSI SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DAN EKSPEKTASI KARIR TERHADAP REGULASI DIRI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI". Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Indonesia 8, nr 2 (4.09.2019): 100–111. http://dx.doi.org/10.23887/jpepi.v8i2.2751.
Pełny tekst źródłaNOJI, Hiroyuki. "Digital Biology". Seibutsu Butsuri 55, nr 4 (2015): 196–99. http://dx.doi.org/10.2142/biophys.55.196.
Pełny tekst źródłaLi, Yingfu. "Introduction: Chemical Biology meets Systems Biology / Introduction : Convergence de la biologie chimique et de la biologie systémique". Biochemistry and Cell Biology 86, nr 2 (1.04.2008): vii—viii. http://dx.doi.org/10.1139/o08-902.
Pełny tekst źródłaIwan, Iwan, Sutiman Bambang Sumitro, Ibrohim Ibrohim i Fatchur Rohman. "ANALYSIS OF CRITICAL THINKING SKILLS FOR BIOLOGY TEACHER PROSPECTIVE AT UNIVERSITY OF PAPUA". JURNAL EDUSCIENCE 10, nr 2 (20.07.2023): 442–50. http://dx.doi.org/10.36987/jes.v10i2.4516.
Pełny tekst źródłaConilie, Maharani, Bayu Sandika i Aushia Tanzih Al Haq. "Development Of Biology E-Modules Based On Islamic, Science, Environment, Technology, And Society Using Exelearning On Bacterial Material". Fenomena 22, nr 1 (6.03.2023): 1–18. http://dx.doi.org/10.35719/fenomena.v22i1.115.
Pełny tekst źródłaYang, Yu-Chung, i Steven C. Clark. "Interleukin-3: Molecular Biology and Biologic Activities". Hematology/Oncology Clinics of North America 3, nr 3 (wrzesień 1989): 441–52. http://dx.doi.org/10.1016/s0889-8588(18)30540-9.
Pełny tekst źródłaAnjarwati, Sulis, Kusuma Wardany i Fitri April Yanti. "Lokakarya dan Pelatihan Pembuatan Preparat Biologi bagi Guru-Guru SMA di Lampung Timur". Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) 2, nr 2 (30.06.2020): 57. http://dx.doi.org/10.36312/sasambo.v2i2.194.
Pełny tekst źródłaSafahi, Lutphi, Arum Pusporini, Susilo Susilo i Budhi Akbar. "Analisis Keterampilan Proses Sains Calon Guru Biologi Terhadap HOTS". BIODIK 6, nr 1 (8.03.2020): 35–45. http://dx.doi.org/10.22437/bio.v6i1.8565.
Pełny tekst źródłaPratiwi, Andi Citra, Asham Bin Jamaluddin, Andi Asmawati Azis, Arifah Novia Arifin i Tismi Dipalaya. "Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Module Biologi Dasar untuk Mendukung Pembelajaran Biologi Dasar secara Online". Jurnal Ilmiah Ecosystem 22, nr 3 (30.12.2022): 525–31. http://dx.doi.org/10.35965/eco.v22i3.1990.
Pełny tekst źródłaLiu, Edison T. "Systems Biology, Integrative Biology, Predictive Biology". Cell 121, nr 4 (maj 2005): 505–6. http://dx.doi.org/10.1016/j.cell.2005.04.021.
Pełny tekst źródłaIsnayni, Mila Yatimatul, i Dwi Amiliatuz Zaqiyah. "Penerapan Metode Peta Pikiran dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Biologi Dasar". ALVEOLI: Jurnal Pendidikan Biologi 1, nr 2 (14.09.2020): 91–100. http://dx.doi.org/10.35719/alveoli.v1i2.15.
Pełny tekst źródłaHamidah, Idah, i Lesy Luzyawati. "Keterampilan Komunikasi Verbal Calon Guru Biologi Melalui Pembelajaran Jarak Jauh". BIODIK 8, nr 1 (28.03.2022): 90–96. http://dx.doi.org/10.22437/bio.v8i1.15667.
Pełny tekst źródłaParyż, Maria, i Agnieszka Rustecka. "Report from the 5th Scientific Meeting of the Polish Society of Medical Biology „Biology – Medicine – Therapy”". Lekarz Wojskowy 100, nr 4 (30.12.2022): 283–87. http://dx.doi.org/10.53301/lw/155249.
Pełny tekst źródłaSolihat, Rini, Nuryani Y. Rustaman, Ari Widodo i Mr Saefudin. "PREFERENSI DAN PERSEPSI PERSONAL PESERTA TERHADAP KONTEN BIOLOGI YANG MENJADI FOKUS PENELITIAN SELAMA MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI GURU". Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 6, nr 1 (21.09.2015): 204. http://dx.doi.org/10.18269/jpmipa.v20i2.586.
Pełny tekst źródłaToto, Toto, i Lia Yulisma. "Analisis Aplikasi Konsep Gaya dalam Fisika yang Berkaitan dengan Bidang Biologi". Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 3, nr 1 (30.06.2017): 63. http://dx.doi.org/10.21009/1.03109.
Pełny tekst źródłaEfrialda, Puspita Putri, i Agung Wijaya Subiantoro. "PENGEMBANGAN E-MODUL SISTEM PERTAHANAN TUBUH DENGAN INSTAGRAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA KELAS XI SMA". Jurnal Pendidikan Biologi 13, nr 1 (1.06.2022): 41. http://dx.doi.org/10.17977/um052v13i1p41-51.
Pełny tekst źródłaRifa'i, Rizal Muhammad, i Agung Wijaya Subiantoro. "KELAYAKAN WEB PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES TOPIK SISTEM PERNAPASAN UNTUK PENGEMBANGAN LITERASI KESEHATAN SISWA". Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi 6, nr 1 (5.08.2022): 31. http://dx.doi.org/10.32502/dikbio.v6i1.3690.
Pełny tekst źródłaMuthmainnah, Rifaatul, i Siti Nurkamilah. "BIOLOGY TEACHERS' TPACK SELF-EFFICACY IN PRACTICAL WORK DURING DISTANCE LEARNING". Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 25, nr 1 (9.06.2022): 157–71. http://dx.doi.org/10.24252/lp.2022v25n1i14.
Pełny tekst źródłaJuhji, Juhji, i Mansur Mansur. "PENGARUH LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DASAR BIOLOGI". EDUSAINS 12, nr 1 (17.11.2020): 113–22. http://dx.doi.org/10.15408/es.v12i1.13048.
Pełny tekst źródłaFauzi, Ahmad, i Mitalistiani Mitalistiani. "HIGH SCHOOL BIOLOGY TOPICS THAT PERCEIVED DIFFICULT BY UNDERGRADUATE STUDENTS". DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi 2, nr 2 (18.09.2018): 73. http://dx.doi.org/10.32502/dikbio.v2i2.1242.
Pełny tekst źródłaSanti, Dwy, Risma Delima Harahap i Sakinah Ubudiyah Siregar. "Scientific attitude analysis on students in class XI natural science regarding human blood circulation system material". BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan 5, nr 1 (23.02.2023): 78. http://dx.doi.org/10.20527/bino.v5i1.14958.
Pełny tekst źródłaLuzyawati, Lesy. "PROFIL TINGKAT PENGUASAAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI". Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 20, nr 1 (15.02.2015): 88. http://dx.doi.org/10.18269/jpmipa.v20i1.568.
Pełny tekst źródłaKripke, M. L. "Biology and molecular biology". Melanoma Research 3, nr 1 (marzec 1993): 3. http://dx.doi.org/10.1097/00008390-199303000-00002.
Pełny tekst źródłaAntia, Bassey E., i Richard A. Kamai. "Writing biology, assessing biology". Terminology 22, nr 2 (31.12.2016): 201–22. http://dx.doi.org/10.1075/term.22.2.03ant.
Pełny tekst źródłaIndriany, Remma, i Ika Chastanti. "Analysis of obstacles to the biology learning process in SMAN 1 Rantau Utara, Labuhanbatu Regency". BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan 4, nr 2 (20.06.2022): 151. http://dx.doi.org/10.20527/bino.v4i2.12741.
Pełny tekst źródłaIrmania, Novi, Rahardjo Rahardjo i Suyono Suyono. "PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIOLOGI TERINTEGRASI IMTAQ PADA MATERI VERTEBRATA SESUAI KURIKULUM 2013 KELAS X SMA". JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5, nr 2 (30.01.2017): 983. http://dx.doi.org/10.26740/jpps.v5n2.p983-990.
Pełny tekst źródłaHerlanti, Yanti. "AN ANALYSIS ON PEDAGOGY CONTENT ISLAMIC KNOWLEDGE OF INDONESIAN QUALIFICATION FRAMEWORK IN BIOLOGY ISLAMIC EDUCATION PROGRAM". TARBIYA: Journal of Education in Muslim Society 4, nr 2 (19.12.2017): 176–83. http://dx.doi.org/10.15408/tjems.v4i2.6751.
Pełny tekst źródłaSolihat, Rini, Nuryani Y. Rustaman, Ari Widodo i Saefudin Saefudin. "PREFERENSI DAN PERSEPSI PERSONAL PESERTA TERHADAP KONTEN BIOLOGI YANG MENJADI FOKUS PENELITIAN SELAMA MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI GURU". Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 20, nr 2 (22.10.2015): 204–11. http://dx.doi.org/10.18269/jpmipa.v20i2.36246.
Pełny tekst źródłaErmayanti, Ermayanti, Nuryani Y. Rustaman i Adi Rahmat. "IMPROVING PRESERVICE BIOLOGY TEACHERS’ SPATIAL THINKING IN PLANT ANATOMY COURSE THROUGH FRAMING". Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 21, nr 2 (25.10.2016): 185–90. http://dx.doi.org/10.18269/jpmipa.v21i2.44271.
Pełny tekst źródłaDestiara, Meyninda. "The Practicality of Teaching Material Biology of Islamic-Science based on Augmented Reality". BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan 2, nr 2 (11.10.2020): 117. http://dx.doi.org/10.20527/bino.v2i2.8756.
Pełny tekst źródłaHaviz, M., i M. Ridho. "TREND IN BIOLOGY EDUCATION RESEARCH FROM 2012 TO 2017: A CONTENT ANALYSIS OF PAPERS IN SELECTED JOURNALS FROM INDONESIA". EDUSAINS 11, nr 2 (31.12.2019): 221–32. http://dx.doi.org/10.15408/es.v11i2.10466.
Pełny tekst źródłaBababola, Ebenezer Omolafe, Charles Olabode Olumorin, Aladesusi Gboyega Ayodeji i Eyiyemi Veronica Omolafe. "Developing 3D Automated Human Heart Model to Teach Abstract Concept of Biology". Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies 9, nr 2 (30.11.2021): 77–86. http://dx.doi.org/10.15294/ijcets.v9i2.49104.
Pełny tekst źródłaBare, Yohanes, Sukarman Hadi Jaya Putra, Yohanes Nong Bunga, Oktavius Yoseph Tuta Mago, Mansur S i Yohanes Boli Tematan. "Implementasi Biology Club I di SMA Karitas Watuneso, Kecamatan Lio Timur, Kabupaten Ende". Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara 4, nr 2 (18.01.2021): 321–28. http://dx.doi.org/10.29407/ja.v4i2.15286.
Pełny tekst źródłaNasution, Siti Hajar, i Ika Chastanti. "Analyze the Implementation of the 2013 Curriculum in the Virtual Biology Learning Process for Teachers at a Madrasah Aliyah". Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 10, nr 1 (22.03.2022): 13–22. http://dx.doi.org/10.24256/jpmipa.v10i1.2428.
Pełny tekst źródłaSantos, Absalon A., Haller E. S. Schünemann, Roberta L. S. Libardi i Rubia B. Ferreira. "A representação social da biologia entre alunos do ensino médio: implicações educativas e profissionais a partir das redes semânticas". Acta Scientiae Biological Research 2, nr 1 (30.06.2017): 73–95. http://dx.doi.org/10.19141/2526-169x.actascientiae.v2.n1.p73-95.
Pełny tekst źródłaTivani, Inur, i Paidi Paidi. "Pengembangan LKS biologi berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan karakter peduli lingkungan". Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 2, nr 1 (23.04.2016): 35. http://dx.doi.org/10.21831/jipi.v2i1.8804.
Pełny tekst źródłaRahmi, Farida, Badruzsaufari Badruzsaufari i Suyidno Suyidno. "The needs analysis of biology handout development on the human circulatory system topic". BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan 5, nr 3 (16.10.2023): 381. http://dx.doi.org/10.20527/bino.v5i3.16218.
Pełny tekst źródłaKusumaningrum, Sih, i Djukri Djukri. "Pengembangan perangkat pembelajaran model project based learning (PjBL) untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan kreativitas". Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 2, nr 2 (3.10.2016): 241. http://dx.doi.org/10.21831/jipi.v2i2.5557.
Pełny tekst źródłaTsuraya, Faridah, Umi Novita Fitriah, Widya Krestina i Fadhila Aziz. "PELATIHAN PENGAMATAN DAN IDENTIFIKASI FITOPLANKTON AIR RAWA GAMBUT SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN PRAKTIKUM GURU BIOLOGI SE-KOTA PALANGKARAYA". JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) 8, nr 1 (10.02.2024): 965. http://dx.doi.org/10.31764/jmm.v8i1.20284.
Pełny tekst źródłaMurtini, Iin, Siti Zubaidah i Dwi Listyorini. "Kebutuhan Bahan Ajar Matakuliah Biologi Sel di Perguruan Tinggi Kota Malang". Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 4, nr 8 (30.08.2019): 1120. http://dx.doi.org/10.17977/jptpp.v4i8.12685.
Pełny tekst źródłaSunariyati, Siti, Suatma Suatma i Yula Miranda. "EFFORTS TO IMPROVE SCIENTIFIC ATTITUDE AND PRESERVATION OF LOCAL CULTURE THROUGH ETHNOBIOLOGY-BASED BIOLOGICAL PRACTICUM". EDUSAINS 11, nr 2 (28.12.2019): 255–63. http://dx.doi.org/10.15408/es.v11i2.13622.
Pełny tekst źródła