Artykuły w czasopismach na temat „Bilingualism”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Bilingualism”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Marlina, Leni. "BILINGUALISM AND BILINGUAL EXPERIENCES: A CASE OF TWO SOUTHEAST ASIAN FEMALE STUDENTS AT DEAKIN UNIVERSITY". Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa 10, nr 2 (4.05.2017): 182. http://dx.doi.org/10.24036/ld.v10i2.7429.
Pełny tekst źródłaFrederiksen, Anne Therese, i Judith F. Kroll. "Regulation and Control: What Bimodal Bilingualism Reveals about Learning and Juggling Two Languages". Languages 7, nr 3 (11.08.2022): 214. http://dx.doi.org/10.3390/languages7030214.
Pełny tekst źródłaGutierrez, John R., Josiane F. Hamers i Michel H. A. Blanc. "Bilinguality and Bilingualism". Modern Language Journal 75, nr 2 (1991): 241. http://dx.doi.org/10.2307/328838.
Pełny tekst źródłaLanvers, Ursula, Josine F. Hamers i Michael Blanc. "Bilinguality and Bilingualism". Modern Language Review 96, nr 4 (październik 2001): 1172. http://dx.doi.org/10.2307/3735982.
Pełny tekst źródłaDorian, Nancy C., Josiane F. Hamers i Michel H. A. Blanc. "Bilinguality and Bilingualism". Language 66, nr 4 (grudzień 1990): 869. http://dx.doi.org/10.2307/414753.
Pełny tekst źródłaDolitsky, Marlene. "Bilinguality & bilingualism". Journal of Pragmatics 19, nr 4 (kwiecień 1993): 380–83. http://dx.doi.org/10.1016/0378-2166(93)90096-8.
Pełny tekst źródłaTian, Fangjing, Yuan Lan, Qingyang Li i Wen Yang. "The Effect of Bilingualism on Children's Creative Thinking of Cognitive Functioning: Evidence from Chinese Native Speaker". Lecture Notes in Education Psychology and Public Media 48, nr 1 (17.05.2024): 25–32. http://dx.doi.org/10.54254/2753-7048/48/20231453.
Pełny tekst źródłaCenteno, José G. "The Relevance of Bilingualism Questionnaires in the Personalized Treatment of Bilinguals With Aphasia". Perspectives on Communication Disorders and Sciences in Culturally and Linguistically Diverse (CLD) Populations 17, nr 3 (październik 2010): 65–73. http://dx.doi.org/10.1044/cds17.3.65.
Pełny tekst źródłaArce Rentería, M., K. Casalletto, S. Tom, J. Pa, A. Harrati, N. Armstrong, K. B. Rajan, J. Manly, D. Mungas i L. Zahodne. "The Contributions of Active Spanish-English Bilingualism to Cognitive Reserve among Older Hispanic Adults Living in California". Archives of Clinical Neuropsychology 34, nr 7 (30.08.2019): 1235. http://dx.doi.org/10.1093/arclin/acz029.02.
Pełny tekst źródłade Bruin, Angela. "Not All Bilinguals Are the Same: A Call for More Detailed Assessments and Descriptions of Bilingual Experiences". Behavioral Sciences 9, nr 3 (24.03.2019): 33. http://dx.doi.org/10.3390/bs9030033.
Pełny tekst źródłaNo authorship indicated. "Review of Bilinguality and Bilingualism." Contemporary Psychology: A Journal of Reviews 35, nr 6 (czerwiec 1990): 621. http://dx.doi.org/10.1037/028769.
Pełny tekst źródłaDoctor, Estelle A., Rashid Ahmed, Vanessa Ainslee, Tessa Cronje, Denise Klein i Suzette Knight. "Cognitive Aspects of Bilingualism. Part 1. External Features". South African Journal of Psychology 17, nr 2 (czerwiec 1987): 56–62. http://dx.doi.org/10.1177/008124638701700204.
Pełny tekst źródłaMORRISON, CASSANDRA, FAROOQ KAMAL i VANESSA TALER. "The influence of bilingualism on working memory event-related potentials". Bilingualism: Language and Cognition 22, nr 1 (13.06.2018): 191–99. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728918000391.
Pełny tekst źródłaCROMDAL, JAKOB. "Childhood bilingualism and metalinguistic skills: Analysis and control in young Swedish–English bilinguals". Applied Psycholinguistics 20, nr 1 (marzec 1999): 1–20. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716499001010.
Pełny tekst źródłaLee, Seung-Ryul. "Official Bilingualism Policy and Bilinguals". Asian Journal of Canadian Studies 24, nr 2 (grudzień 2018): 75–97. http://dx.doi.org/10.35178/ajcs.2019.24.2.75.
Pełny tekst źródłaSchroeder, Scott R., Viorica Marian, Anthony Shook i James Bartolotti. "Bilingualism and Musicianship Enhance Cognitive Control". Neural Plasticity 2016 (2016): 1–11. http://dx.doi.org/10.1155/2016/4058620.
Pełny tekst źródłaMulyani, Mulyani. "IDENTIFYING THE CONCEPT OF BILINGUALISM AND BILINGUALS THROUGH SEVEN BAKER’S DIMENSIONS OF BILINGUALISM". Englisia Journal 5, nr 1 (1.11.2017): 29. http://dx.doi.org/10.22373/ej.v5i1.1669.
Pełny tekst źródłaAbiyeva, Fidan Sabir. "Bilingualism". Scientific Bulletin 2 (2021): 21–25. http://dx.doi.org/10.54414/uawb7224.
Pełny tekst źródłaBylund, Emanuel, Kenneth Hyltenstam i Niclas Abrahamsson. "Age of acquisition – not bilingualism – is the primary determinant of less than nativelike L2 ultimate attainment". Bilingualism: Language and Cognition 24, nr 1 (6.03.2020): 18–30. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728920000188.
Pełny tekst źródłaAlipour, Javad, Amir Mohammad Safavizade i Mahmood Hashemian. "impact of age of onset on bilinguals’ task switching performance in a nonimmigration context". Journal of Monolingual and Bilingual Speech 5, nr 2 (31.08.2023): 133–52. http://dx.doi.org/10.1558/jmbs.23808.
Pełny tekst źródłaKovelman, Ioulia, Stephanie A. Baker i Laura-Ann Petitto. "Bilingual and Monolingual Brains Compared: A Functional Magnetic Resonance Imaging Investigation of Syntactic Processing and a Possible “Neural Signature” of Bilingualism". Journal of Cognitive Neuroscience 20, nr 1 (styczeń 2008): 153–69. http://dx.doi.org/10.1162/jocn.2008.20011.
Pełny tekst źródłaKnol, М. "The problem of the formation and functioning of bilingualism in the family and society". Bulletin of the Karaganda university Pedagogy series 110, nr 2 (30.06.2023): 177–82. http://dx.doi.org/10.31489/2023ped2/177-182.
Pełny tekst źródłaZheng, Yifan, Qi Wu, Fengjuan Su, Yingying Fang, Jinsheng Zeng i Zhong Pei. "The Protective Effect of Cantonese/Mandarin Bilingualism on the Onset of Alzheimer Disease". Dementia and Geriatric Cognitive Disorders 45, nr 3-4 (2018): 210–19. http://dx.doi.org/10.1159/000488485.
Pełny tekst źródłaLeikin, Mark, Esther Tovli i Anna Woldo. "THE INTERPLAY OF BILINGUALISM, EXECUTIVE FUNCTIONS AND CREATIVITY IN PROBLEM SOLVING AMONG MALE UNIVERSITY STUDENTS". Creativity Studies 13, nr 2 (4.05.2020): 308–24. http://dx.doi.org/10.3846/cs.2020.10397.
Pełny tekst źródłaShwartz, Mila, Mark Leikin i David L. Share. "Bi-literate bilingualism versus mono-literate bilingualism". Written Language and Literacy 8, nr 2 (31.12.2005): 103–30. http://dx.doi.org/10.1075/wll.8.2.08shw.
Pełny tekst źródłaAbu Rabia, Salim. "The effect of degrees of bilingualism on metacognitive linguistic skills". International Journal of Bilingualism 23, nr 5 (15.06.2018): 1064–86. http://dx.doi.org/10.1177/1367006918781060.
Pełny tekst źródłaByers-Heinlein, Krista. "Bilingual advantages, bilingual delays: Sometimes an illusion". Applied Psycholinguistics 35, nr 5 (19.08.2014): 902–5. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716414000204.
Pełny tekst źródłaJarvis, Lorna H., Joseph H. Danks i William E. Merriman. "The effect of bilingualism on cognitive ability: A test of the level of bilingualism hypothesis". Applied Psycholinguistics 16, nr 3 (lipiec 1995): 293–308. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716400007311.
Pełny tekst źródłaGilmullina, L. G. "ANALYSIS OF THE EFFECTS OF BILINGUALISM ON THE EXECUTIVE FUNCTIONS IN FOREIGN SCIENCE". Bulletin of Udmurt University. Series Philosophy. Psychology. Pedagogy 32, nr 1 (29.03.2022): 49–56. http://dx.doi.org/10.35634/2412-9550-2022-32-1-49-56.
Pełny tekst źródłaJakoniuk-Diallo, Anna, i Martyna Bączyk. "Dwujęzyczność a opóźnienie poznawczych objawów demencji". Studia Edukacyjne, nr 63 (15.11.2021): 7–19. http://dx.doi.org/10.14746/se.2021.63.1.
Pełny tekst źródłaZAHODNE, LAURA B., i JENNIFER J. MANLY. "Does bilingualism improve cognitive aging? Commentary on Virginia Valian's target article: Bilingualism and cognition". Bilingualism: Language and Cognition 18, nr 1 (14.10.2014): 45–46. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728914000601.
Pełny tekst źródłaBRANZI, FRANCESCA M., MARCO CALABRIA, MIRIAM GADE, LUIS J. FUENTES i ALBERT COSTA. "On the bilingualism effect in task switching". Bilingualism: Language and Cognition 21, nr 1 (13.12.2016): 195–208. http://dx.doi.org/10.1017/s136672891600119x.
Pełny tekst źródłaSemenova, E. Y. "Bilingual Language Experience and Executive Functions: Current State of Research". Современная зарубежная психология 13, nr 2 (22.07.2024): 53–61. http://dx.doi.org/10.17759/jmfp.2024130205.
Pełny tekst źródłaLiu, Ruiqi, Wendi Li, Bangkai Xiong, Zherui Zhang i Likai Yan. "Navigating the Mind's Bilingual Maze: Understanding Cognitive Advantages Across Variables". Lecture Notes in Education Psychology and Public Media 46, nr 1 (19.04.2024): 115–25. http://dx.doi.org/10.54254/2753-7048/46/20230655.
Pełny tekst źródłaAlsulami, Sumayyah Qaed. "Partial Immersion Program for Saudi Bilinguals". English Language Teaching 10, nr 2 (21.01.2017): 150. http://dx.doi.org/10.5539/elt.v10n2p150.
Pełny tekst źródłaEmmorey, Karen, Gigi Luk, Jennie E. Pyers i Ellen Bialystok. "The Source of Enhanced Cognitive Control in Bilinguals". Psychological Science 19, nr 12 (grudzień 2008): 1201–6. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-9280.2008.02224.x.
Pełny tekst źródłaTorres, Valeria L., Mónica Rosselli, David A. Loewenstein, Merike Lang, Idaly Vélez-Uribe, Fernanda Arruda, Joshua Conniff i in. "The Contribution of Bilingualism to Cognitive Functioning and Regional Brain Volume in Normal and Abnormal Aging". Bilingualism: Language and Cognition 25, nr 2 (9.11.2021): 337–56. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728921000705.
Pełny tekst źródłaGRANT, ANGELA, i NANCY DENNIS. "Increased processing speed in young adult bilinguals: evidence from source memory judgments". Bilingualism: Language and Cognition 20, nr 2 (29.07.2016): 327–36. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728916000729.
Pełny tekst źródłaPOARCH, GREGORY J. "What bimodal and unimodal bilinguals can tell us about bilingual language processing." Bilingualism: Language and Cognition 19, nr 2 (1.07.2015): 256–58. http://dx.doi.org/10.1017/s136672891500036x.
Pełny tekst źródłaKORMI-NOURI, REZA, ALI-REZA MORADI, SHAHRAM MORADI, SAEED AKBARI-ZARDKHANEH i HAEDEH ZAHEDIAN. "The effect of bilingualism on letter and category fluency tasks in primary school children: Advantage or disadvantage?" Bilingualism: Language and Cognition 15, nr 2 (6.10.2010): 351–64. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728910000192.
Pełny tekst źródłaHindle, John V., Pamela A. Martin-Forbes, Alexandra J. M. Bastable, Kirstie L. Pye, Anthony Martyr, Christopher J. Whitaker, Fergus I. M. Craik i in. "Cognitive Reserve in Parkinson’s Disease: The Effects of Welsh-English Bilingualism on Executive Function". Parkinson's Disease 2015 (2015): 1–10. http://dx.doi.org/10.1155/2015/943572.
Pełny tekst źródłaSchwartz, Mila, Esther Geva, David L. Share i Mark Leikin. "Learning to read in English as third language". Written Language and Literacy 10, nr 1 (30.10.2007): 25–52. http://dx.doi.org/10.1075/wll.10.1.03sch.
Pełny tekst źródłaNovgorodova, Yu O. "BILINGUAL EFFECT IN THE DEVELOPMENT OF EXECUTIVE FUNCTION". Bulletin of Udmurt University. Series Philosophy. Psychology. Pedagogy 31, nr 3 (25.10.2021): 281–86. http://dx.doi.org/10.35634/2412-9550-2021-31-3-281-286.
Pełny tekst źródłaGiguere, David, i Erika Hoff. "Home language and societal language skills in second-generation bilingual adults". International Journal of Bilingualism 24, nr 5-6 (19.06.2020): 1071–87. http://dx.doi.org/10.1177/1367006920932221.
Pełny tekst źródłaBagwasi, Mompoloki Mmangaka. "Education, multilingualism and bilingualism in Botswana". International Journal of the Sociology of Language 2021, nr 267-268 (1.03.2021): 43–54. http://dx.doi.org/10.1515/ijsl-2020-0114.
Pełny tekst źródłaSon, Minhye, i Elisabeth H. Kim. "Who Are Bilinguals? Surfacing Teacher Candidates’ Conceptions of Bilingualism". Languages 9, nr 6 (6.06.2024): 208. http://dx.doi.org/10.3390/languages9060208.
Pełny tekst źródłaFakiroğlu, Gözde Demirel, i Abdullah Topraksoy. "Reflections of Bilingualism on the News Headlines". International Journal of Education and Literacy Studies 11, nr 1 (30.01.2023): 120–30. http://dx.doi.org/10.7575/aiac.ijels.v.11n.1p.120.
Pełny tekst źródłaWOUMANS, EVY, PATRICK SANTENS, ANNE SIEBEN, JAN VERSIJPT, MICHAËL STEVENS i WOUTER DUYCK. "Bilingualism delays clinical manifestation of Alzheimer's disease". Bilingualism: Language and Cognition 18, nr 3 (29.12.2014): 568–74. http://dx.doi.org/10.1017/s136672891400087x.
Pełny tekst źródłaRamadani Hyseni, Rezarta, Fjolla Ramadani i Rinesa Berisha. "Bilingualism". Ars & Humanitas 17, nr 2 (21.12.2023): 257–71. http://dx.doi.org/10.4312/ars.17.2.257-271.
Pełny tekst źródłaROSSELLI, MÓNICA, ALFREDO ARDILA, LAXMI N. LALWANI i IDALY VÉLEZ-URIBE. "The effect of language proficiency on executive functions in balanced and unbalanced Spanish–English bilinguals". Bilingualism: Language and Cognition 19, nr 3 (15.06.2015): 489–503. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728915000309.
Pełny tekst źródła