Artykuły w czasopismach na temat „Bass Memorial Academy”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 41 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Bass Memorial Academy”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Montero-Herrera, Bryan. "Ejercicio y algunos mecanismos moleculares que subyacen a una mejora del desempeño en tareas cognitivas". Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte 9, nr 1 (9.04.2020): 75. http://dx.doi.org/10.24310/riccafd.2020.v9i1.8303.
Pełny tekst źródłaDiaz, Lito B. "Current Approaches for Engaging Parents in Students’ Academic Performance: Basis for Parental Engagement Policy". American Journal of Multidisciplinary Research and Innovation 2, nr 4 (27.07.2023): 32–41. http://dx.doi.org/10.54536/ajmri.v2i4.1817.
Pełny tekst źródłaSILVA, ANA CLÁUDIA SURIANI DA. "ESAÚ E JACOB E MEMORIAL DE AYRES: MANUSCRITOS QUE VIAJAM". Machado de Assis em Linha 12, nr 26 (kwiecień 2019): 125–60. http://dx.doi.org/10.1590/1983-6821201912268.
Pełny tekst źródłaSánchez Ceballos, Alejandra. "Contribuciones de las funciones ejecutivas sobre los procesos emocionales: una revisión sistemática". Psicoespacios 17, nr 31 (12.10.2023): 1–19. http://dx.doi.org/10.25057/21452776.1527.
Pełny tekst źródłaPalacios, Marcos. "CULTURA E MEMÓRIA: Fases e Escalas dos Estudos de Memória e o Desafio do Antropoceno". Revista Observatório 5, nr 4 (1.07.2019): 749–70. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v5n4p749.
Pełny tekst źródłaPOLTAVETS, Yurii. "CULTURAL LIFE, ORGANIZATION OF LEISURE AND EVERYDAY LIFE IN THE HETMAN SAHAIDACHNYI NATIONAL ARMY ACADEMY". Contemporary era 7 (2019): 48–57. http://dx.doi.org/10.33402/nd.2019-7-48-57.
Pełny tekst źródłaAtkinson, Stephanie A. "A Nutrition Odyssey: Knowledge Discovery, Translation, and Outreach 2006 Ryley-Jeffs Memorial Lecture". Canadian Journal of Dietetic Practice and Research 67, nr 3 (wrzesień 2006): 150–56. http://dx.doi.org/10.3148/67.3.2006.150.
Pełny tekst źródłaTeuwen, Laure-Anne, Evelyne Roets, Pieter D’Hoore, Patrick Pauwels i Hans Prenen. "Comprehensive Genomic Profiling and Therapeutic Implications for Patients with Advanced Cancers: The Experience of an Academic Hospital". Diagnostics 13, nr 9 (3.05.2023): 1619. http://dx.doi.org/10.3390/diagnostics13091619.
Pełny tekst źródłaBurkov, S. B. "AMULETS AND TALISMANS FROM THE “EGYPTIAN” FAIENCE FROM THE TERRITORY OF KRASNODAR REGION. SOURCES AND HISTORIOGRAPHY". Вестник Пермского университета. История, nr 1(52) (2021): 49–60. http://dx.doi.org/10.17072/2219-3111-2021-1-49-60.
Pełny tekst źródłaValenzuela-Fernández, Leslier, Carolina Martínez-Troncoso i Felipe Yáñez-Wieland. "Influence of Placement on Explicit and Implicit Memory of College Students". Comunicar 22, nr 44 (1.01.2015): 169–76. http://dx.doi.org/10.3916/c44-2015-18.
Pełny tekst źródłaSebring, Kelly, Jo Shattuck, Julie Berk, Isabel Boersma, Stefan Sillau i Benzi M. Kluger. "Assessing the validity of proxy caregiver reporting for potential palliative care outcome measures in Parkinson’s disease". Palliative Medicine 32, nr 9 (17.07.2018): 1522–28. http://dx.doi.org/10.1177/0269216318785830.
Pełny tekst źródłaOrayo, Josephine, Jane Maina, Jotham Milimo Wasike i Felicitas Ciabere Ratanya. "Customer care practices at the University of Nairobi (UON), Jomo Kenyatta Memorial Library (JKML), Kenya". Library Management 40, nr 3/4 (11.03.2019): 142–54. http://dx.doi.org/10.1108/lm-05-2018-0038.
Pełny tekst źródłaSuehnholz, Sarah P., Moriah Nissan, Hongxin Zhang, Ritika Kundra, Calvin Lu, Amanda Dhaneshwar, Nicole Fernandez i in. "Abstract 6585: OncoKB, MSK’s precision oncology knowledge base". Cancer Research 83, nr 7_Supplement (4.04.2023): 6585. http://dx.doi.org/10.1158/1538-7445.am2023-6585.
Pełny tekst źródłaSILVA BATISTA MACEDO, ADALVANIRA, i JOSANIA LIMA PORTELA CARVALHÊDO. "ESPAÇOS FORMATIVOS NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA: NARRATIVAS DAS PROFESSORAS EM FORMAÇÃO". Linguagens, Educação e Sociedade, nr 47 (4.08.2021): 263–84. http://dx.doi.org/10.26694/les.v0i47.12435.
Pełny tekst źródłaRoma Ardón, Ronny Waldemar, Anne Ashby Damon i Wilber Sánchez Ortiz. "EL POLICULTIVO DE CACAO (Theobroma cacao L) Y LA CULTURA QATO’OK DE TUZANTÁN, CHIAPAS, MÉXICO: UNA APROXIMACIÓN ETNOECOLÓGICA". Ethnoscientia - Brazilian Journal of Ethnobiology and Ethnoecology 7, nr 4 (2.09.2022): 14. http://dx.doi.org/10.18542/ethnoscientia.v7i4.12777.
Pełny tekst źródłaBATISTA DA SILVA, SHIRLANE MARIA, i BÁRBARA MARIA MACÊDO MENDES. "OS SABERES E OS FAZERES CONSTRUIDOS NA SALA DE AULA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO". Linguagens, Educação e Sociedade 1, nr 37 (17.09.2018): 28. http://dx.doi.org/10.26694/les.v1i37.7575.
Pełny tekst źródłaSuehnholz, Sarah P., Moriah Nissan, Hongxin Zhang, Ritika Kundra, Calvin Lu, Benjamin Xu, Maria E. Arcila i in. "Abstract 1189: OncoKB, MSK’s precision oncology knowledge base". Cancer Research 82, nr 12_Supplement (15.06.2022): 1189. http://dx.doi.org/10.1158/1538-7445.am2022-1189.
Pełny tekst źródłaSidorov, Sergey. "V International Scientific Conference “Military History of Russia: Problems, Search, Decisions” Devoted to the 75th Anniversary of the Victory in the Great Patriotic War (September 11–12, 2020, Volgograd)". Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Serija 4. Istorija. Regionovedenie. Mezhdunarodnye otnoshenija 26, nr 1 (marzec 2021): 253–60. http://dx.doi.org/10.15688/jvolsu4.2021.1.22.
Pełny tekst źródłaSuehnholz, Sarah P., Moriah Nissan, Hongxin Zhang, Ritika Kundra, Calvin Lu, Amanda Dhaneshwar, Nicole Fernandez i in. "Abstract 3544: OncoKB™, MSK’s precision oncology knowledge base: 2023 updates". Cancer Research 84, nr 6_Supplement (22.03.2024): 3544. http://dx.doi.org/10.1158/1538-7445.am2024-3544.
Pełny tekst źródłaAraya-Cornejo, Cristian, Fabian Esteban Lizana Vásquez i Francisco Andrés Abarca Paredes. "Un principio ético para la Gestión de Riesgos de Desastres Socionaturales en Chile: aportes desde una mirada geográfica". Estudios Socioterritoriales. Revista de Geografía, nr 33 (21.06.2023): 1–19. http://dx.doi.org/10.37838/unicen/est.33-139.
Pełny tekst źródłaGarcía Calvo, Mónica Ofelia, i Isabel Garzón Barragán. "Articulando el enfoque de capacidades humanas a la educación en ciencias en contexto rural: análisis de producciones académicas 2010-2021". Latinoamericana de Estudios Educativos 18, nr 2 (6.10.2023): 197–220. http://dx.doi.org/10.17151/rlee.2023.18.2.9.
Pełny tekst źródłaMilivojevic, Dejan. "Aesthetic discourses of Stanko Mandic, an architect and a professor". Theoria, Beograd 59, nr 3 (2016): 128–57. http://dx.doi.org/10.2298/theo1603128m.
Pełny tekst źródłaAndreev, Alexander Alekseevich, i Anton Petrovich Ostroushko. "Pyotr Alexandrovich HERZEN - the founder of oncology in the USSR, Honored Scientist of the RSFSR (to the 150th of birthday)". Journal of Experimental and Clinical Surgery 14, nr 3 (20.08.2021): 248–49. http://dx.doi.org/10.18499/2070-478x-2021-14-3-248-249.
Pełny tekst źródłaVoionmaa, Daniel Noemi. "Radical Justice: Spain and the Southern Cone beyond Market and State, Luis Martín Cabrera (2011)." Persona y Sociedad 26, nr 3 (1.12.2012): 141. http://dx.doi.org/10.53689/pys.v26i3.29.
Pełny tekst źródłaParra Fonseca, Carolina. "EDITORIAL". Cubun 2, nr 1 (15.09.2021): 8–10. http://dx.doi.org/10.24267/cubun.695.
Pełny tekst źródłaIzquierdo Benito, Ricardo. "Alfonso X: un rey ante la historia". Vínculos de Historia Revista del Departamento de Historia de la Universidad de Castilla-La Mancha, nr 11 (22.06.2022): 533–47. http://dx.doi.org/10.18239/vdh_2022.11.26.
Pełny tekst źródłaGómez Villegas, Mauricio. "Editorial". Innovar 25, nr 56 (1.04.2015): 3–6. http://dx.doi.org/10.15446/innovar.v25n56.48985.
Pełny tekst źródłaArboleda, Julio César. "Presentación: Educar para la Reconciliación". Revista Boletín Redipe 12, nr 11 (1.11.2023): 15–20. http://dx.doi.org/10.36260/rbr.v12i11.2037.
Pełny tekst źródłaSallés Diego, Lluís. "diseño de los programas de mano cinematográficos (1939-1960)". grafica, 15.03.2023, 1–10. http://dx.doi.org/10.5565/rev/grafica.258.
Pełny tekst źródłaAngelica Kean Bantasan, Ma. Melanie N. Edig i Ronald S. Decano. "NEW NORMAL LEARNING SYSTEM AND TEACHERS EFFICACY OF RIZAL MEMORIAL COLLEGES, INC." EPRA International Journal of Environmental Economics, Commerce and Educational Management, 20.01.2022, 57–63. http://dx.doi.org/10.36713/epra9376.
Pełny tekst źródłaEdiciones, ACVENISPROH, i REDIIGEC. "MEMORIA CONGRESO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINARIO HUMANIDAD 2022". ACVENISPROH Académico, 1.12.2022. http://dx.doi.org/10.47606/acven/aclib0021.
Pełny tekst źródłaGalvis-Bonilla, Jairo Eduardo. "La transformación urbana en torno al arte y la cultura. El caso del barrio San Felipe, en Bogotá". La Tadeo Dearte 9, nr 11 (1.06.2023). http://dx.doi.org/10.21789/24223158.1986.
Pełny tekst źródłaECUADOR, REDGIA. "Memoria Resúmenes Congreso Internacional Multidisciplinario HUMANIDAD 2021 Resúmenes". ACVENISPROH Académico, 1.09.2021. http://dx.doi.org/10.47606/acven/aclib0009.
Pełny tekst źródłaECUADOR, REDGIA, i Escuela Superior Pedagógica Pública Piura. "Memoria y Reportes académicos. Seminario Internacional de Educación Gestión Curricular: Retos Educativos del Bicentenario. 2021". ACVENISPROH Académico, 1.11.2021. http://dx.doi.org/10.47606/acven/aclib0008.
Pełny tekst źródłaCanteros Gormaz, Eduardo. "Marcela Fernández Valenzuela Colectivo de Geografía Crítica Gladis Armijo". Revista Intervención, nr 8 (2.10.2018). http://dx.doi.org/10.53689/int.v1i8.55.
Pełny tekst źródłaDi Rienzo, Paolo, Aline Sommerhalder, Massimo Margottini i Concetta La Rocca. "Apprendimento permanente, saperi e competenze strategiche: approcci concettuali nel contesto di collaborazione scientifica tra Brasile e Italia (Lifelong learning, knowledge and Strategic Competence: conceptual approaches in the context of scientific collaboration between Brazil and Italy)". Revista Eletrônica de Educação 12, nr 3 (7.10.2019). http://dx.doi.org/10.14244/198271993584.
Pełny tekst źródłaGarcía Vera, Nylza Offir. "Editorial 32". Pedagogía y Saberes, nr 32 (1.12.2010). http://dx.doi.org/10.17227/01212494.32pys4.5.
Pełny tekst źródłaBrackley du Bois, Ailsa. "Repairing the Disjointed Narrative of Ballarat's Theatre Royal". M/C Journal 20, nr 5 (13.10.2017). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.1296.
Pełny tekst źródłaMullen, Mark. "It Was Not Death for I Stood Up…and Fragged the Dumb-Ass MoFo Who'd Wasted Me". M/C Journal 6, nr 1 (1.02.2003). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.2134.
Pełny tekst źródłaGamble, Jennifer M. "Holding Environment as Home". M/C Journal 10, nr 4 (1.08.2007). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.2697.
Pełny tekst źródłaWarner, Kate. "Relationships with the Past: How Australian Television Dramas Talk about Indigenous History". M/C Journal 20, nr 5 (13.10.2017). http://dx.doi.org/10.5204/mcj.1302.
Pełny tekst źródła