Gotowa bibliografia na temat „Autonomy”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Autonomy”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Autonomy"
Mygind du Plessis, Erik. "Det utilstrækkelige subjekt – En foucauldiansk analyse af selvhjælpslitterær selvstyring". Dansk Sociologi 24, nr 2 (11.05.2013): 11–33. http://dx.doi.org/10.22439/dansoc.v24i2.4587.
Pełny tekst źródłaNeumann, Elena-Clara, Simon Schumacher, Dennis Bauer, Torben Lucht, Thomas Bauernhansl i Peter Nyhuis. "Einführung einer autonomen Produktion/Introduction of autonomous production – A maturity model including recommended actions for manufacturing companies". wt Werkstattstechnik online 110, nr 04 (2020): 177–83. http://dx.doi.org/10.37544/1436-4980-2020-04-11.
Pełny tekst źródłaBanyś, Wiesław. "Dywersyfikacja instytucjonalna i autonomia uczelni oraz ich miary". Nauka i Szkolnictwo Wyższe, nr 2(50) (15.09.2017): 189–202. http://dx.doi.org/10.14746/nisw.2017.2.9.
Pełny tekst źródłaKoschke, Mandy, Michael K. Boettger, Steffen Schulz, Sandy Berger, Janneke Terhaar, Andreas Voss, Vikram K. Yeragani i Karl-Jürgen Bär. "Autonomy of Autonomic Dysfunction in Major Depression". Psychosomatic Medicine 71, nr 8 (październik 2009): 852–60. http://dx.doi.org/10.1097/psy.0b013e3181b8bb7a.
Pełny tekst źródłaDal Pizzol, Andrieli, i Soraia Kfouri Salerno. "Autonomia Universitária: Reflexões Sobre a Universidade Estadual de Londrina". Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 18, nr 3 (14.12.2017): 306. http://dx.doi.org/10.17921/2447-8733.2017v18n3p306-316.
Pełny tekst źródłaMontanaro, Marianna. "AUTONOMIA NELL’APPRENDIMENTO DELLE LINGUE STRANIERE. UNA REVISIONE DELLA LETTERATURA". Italiano LinguaDue 15, nr 2 (15.12.2023): 287–303. http://dx.doi.org/10.54103/2037-3597/21949.
Pełny tekst źródłaAntsaklis, Panos. "Autonomy and metrics of autonomy". Annual Reviews in Control 49 (2020): 15–26. http://dx.doi.org/10.1016/j.arcontrol.2020.05.001.
Pełny tekst źródłaVillarreal, Gabriela Milenka Arraya, Arlete Maria Monte de Camargo i Mary Jose Almeida Pereira. "Teaching autonomy like political concept: real autonomy and granted autonomy". Concilium 23, nr 8 (25.05.2023): 318–41. http://dx.doi.org/10.53660/clm-1233-23k10.
Pełny tekst źródłaFreire, José Carlos da Silveira. "AUTONOMIA DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: fundamentos, condições e possibilidades". Revista Observatório 4, nr 2 (1.04.2018): 321–45. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n2p321.
Pełny tekst źródłaWright, David, i Daniel Albright. "Autonomy". Musical Times 131, nr 1773 (listopad 1990): 601. http://dx.doi.org/10.2307/966189.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Autonomy"
Jones, Dolores C. "Nurse Practitioner Professional Autonomy: Relationship Between Structural Autonomy and Attitudinal Autonomy". UNF Digital Commons, 1998. http://digitalcommons.unf.edu/etd/149.
Pełny tekst źródłaKotavuopio, Olsson Riitta Anneli. "Beslutsfattning och kontroll : Rektors upplevda autonomi i Sverige och i Finland". Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-373864.
Pełny tekst źródłaMian, Emran. "Authority and autonomy". Thesis, University of Cambridge, 2002. https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/251847.
Pełny tekst źródłaPhipps-Morgan, Ilona K. "Autonomy and Paternalism". Scholarship @ Claremont, 2012. http://scholarship.claremont.edu/scripps_theses/58.
Pełny tekst źródłaWestwell-Roper, Yolande. "Autonomy and paternalism". Thesis, University of Oxford, 1985. http://ora.ox.ac.uk/objects/uuid:811ba39b-7535-4586-8089-91b8459c3bb5.
Pełny tekst źródłaColburn, Ben Andrew. "Autonomy and liberalism". Thesis, University of Cambridge, 2008. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.612005.
Pełny tekst źródłaClifford, Daniel. "Nietzsche's autonomy ideal". Thesis, University of Southampton, 2011. https://eprints.soton.ac.uk/367322/.
Pełny tekst źródłaEstradas, Madeleine. "Perspectives on teacher autonomy : an investigation into teacher autonomy and its relationship with the development of learner autonomy". Thesis, University of Nottingham, 2007. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.438312.
Pełny tekst źródłaMoomaw, William Edward. "Teacher-perceived autonomy a construct validation of the teacher autonomy scale /". [Pensacola, Fla.] : University of West Florida, 2005. http://purl.fcla.edu/fcla/etd/WFE0000027.
Pełny tekst źródłaRyman, Johan, i Karin Söderström. "Varning - Klämrisk! : Lärares autonomi som ett multidimensionellt fenomen". Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295748.
Pełny tekst źródłaThis study serves as a pilot study for a research project and aims to investigate how teachers perceive their autonomy in different domains of their profession. Autonomy as a concept is multifaceted but control over the profession and influence in decision-making processes constitute a great part of it. The study focuses on primary, secondary and high school teachers. Three research questions were formed to capture the term autonomy. These are: How do teachers perceive their professional autonomy?, How do teachers perceptions differ in the various dimensions of autonomy (different levels and domains of the worklife)? and How well do various domains of teachers perceived autonomy correlate?. The data of the study was collected by quantitative method via a web-based questionnaire which was answered by 93 persons. The main part of the teachers answered the questionnaire through facebook groups despite having used several other different channels to reach out to possible respondents. The theoretical framework consists of Frostenson’s three different levels of autonomy, LaCoe’s six components of teacher autonomy and Ballou’s themes within individual autonomy which together create a multidimensional construction. Previous research discusses how school reforms of the recent decades in Sweden have reshaped the teaching profession but it also consists of foreign research of teachers and their autonomy. The results of the study indicates that teachers perceive their degree of autonomy as both high and low depending on what domain referred to. The respondents consider themselves having a small influence regarding economical decisions which also is considered the most important decisions in school’s activities. Furthermore the teachers who responded perceive their degree of autonomy as high regarding the classroom environment and teaching.
Książki na temat "Autonomy"
Lindley, Richard. Autonomy. London: Macmillan Education UK, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-18428-6.
Pełny tekst źródłaSellers, Mortimer, red. Autonomy. Dordrecht: Springer Netherlands, 2008. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6490-6.
Pełny tekst źródłaFrankel, Paul Ellen, Miller Fred Dycus 1944- i Paul Jeffrey, red. Autonomy. Cambridge, England: Cambridge University Press, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaIrie, Kay, i Alison Stewart, red. Realizing Autonomy. London: Palgrave Macmillan UK, 2012. http://dx.doi.org/10.1057/9780230358485.
Pełny tekst źródłaMatheson, Jonathan, i Kirk Lougheed. Epistemic Autonomy. New York: Routledge, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9781003003465.
Pełny tekst źródłaHexmoor, Henry, Cristiano Castelfranchi i Rino Falcone, red. Agent Autonomy. Boston, MA: Springer US, 2003. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-9198-0.
Pełny tekst źródłaDenniston, George C., Frederick M. Hodges i Marilyn Fayre Milos, red. Genital Autonomy:. Dordrecht: Springer Netherlands, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-9446-9.
Pełny tekst źródłaMoreno, Alvaro, i Matteo Mossio. Biological Autonomy. Dordrecht: Springer Netherlands, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-017-9837-2.
Pełny tekst źródłaClarke, Paul A. B. Autonomy unbound. Aldershot, Hants, England: Ashgate, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaKonigsberg, Amir. Aesthetic autonomy. Jerusalem: The Hebrew University of Jerusalem, Center for the Study of Rationality, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Autonomy"
Lindley, Richard. "Introduction". W Autonomy, 1–10. London: Macmillan Education UK, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-18428-6_1.
Pełny tekst źródłaLindley, Richard. "False Consciousness and Emancipation". W Autonomy, 165–85. London: Macmillan Education UK, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-18428-6_10.
Pełny tekst źródłaLindley, Richard. "Concluding Remarks". W Autonomy, 186–89. London: Macmillan Education UK, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-18428-6_11.
Pełny tekst źródłaLindley, Richard. "Autonomy as Pure Rationality". W Autonomy, 13–27. London: Macmillan Education UK, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-18428-6_2.
Pełny tekst źródłaLindley, Richard. "The Destruction of the Whole World". W Autonomy, 28–43. London: Macmillan Education UK, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-18428-6_3.
Pełny tekst źródłaLindley, Richard. "Socrates and the Fool". W Autonomy, 44–62. London: Macmillan Education UK, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-18428-6_4.
Pełny tekst źródłaLindley, Richard. "A Liberal Conception of Autonomy". W Autonomy, 63–70. London: Macmillan Education UK, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-18428-6_5.
Pełny tekst źródłaLindley, Richard. "Respect for Autonomy". W Autonomy, 73–94. London: Macmillan Education UK, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-18428-6_6.
Pełny tekst źródłaLindley, Richard. "The Liberty Principle". W Autonomy, 95–113. London: Macmillan Education UK, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-18428-6_7.
Pełny tekst źródłaLindley, Richard. "Children". W Autonomy, 117–39. London: Macmillan Education UK, 1986. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-18428-6_8.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Autonomy"
Thalmann, Daniel. "Autonomy". W ACM SIGGRAPH 2005 Courses. New York, New York, USA: ACM Press, 2005. http://dx.doi.org/10.1145/1198555.1198675.
Pełny tekst źródłaRogers, Ralph V. "Autonomy". W the 25th conference. New York, New York, USA: ACM Press, 1993. http://dx.doi.org/10.1145/256563.257058.
Pełny tekst źródłaGuinea, D., F. Recio i J. Vicente. "Framing autonomy". W the first international conference. New York, New York, USA: ACM Press, 1997. http://dx.doi.org/10.1145/267658.267761.
Pełny tekst źródłaDignum, Virginia. "Responsible Autonomy". W Twenty-Sixth International Joint Conference on Artificial Intelligence. California: International Joint Conferences on Artificial Intelligence Organization, 2017. http://dx.doi.org/10.24963/ijcai.2017/655.
Pełny tekst źródłaBharadwaj, Ramesh. "Assuring autonomy". W Disruptive Technologies in Information Sciences IV, redaktorzy Misty Blowers, Russell D. Hall i Venkateswara R. Dasari. SPIE, 2020. http://dx.doi.org/10.1117/12.2557564.
Pełny tekst źródłaFriedman, Batya, i Helen Nissenbaum. "User autonomy". W Conference companion. New York, New York, USA: ACM Press, 1996. http://dx.doi.org/10.1145/257089.257434.
Pełny tekst źródłaFew, Douglas, William D. Smart, David Bruemmer i Curtis Neilsen. "“Seamless Autonomy”: Removing autonomy level stratifications". W 2008 Conference on Human System Interactions (HSI). IEEE, 2008. http://dx.doi.org/10.1109/hsi.2008.4581480.
Pełny tekst źródłaQaddumi, Carroll Thronesbery Ayman, Michael Merta, Eugene McMahon i Mike Monahan. "Supporting tests of autonomy: Autonomy Requirements Tester (ART)". W 2018 IEEE Aerospace Conference. IEEE, 2018. http://dx.doi.org/10.1109/aero.2018.8396556.
Pełny tekst źródłaXu, Xiaodong, Liang Ma, Yun Zhang i Cheng Xu. "Effects of System Reliability on Workload and Performance in Image Recognition Tasks". W AHFE 2023 Hawaii Edition. AHFE International, 2023. http://dx.doi.org/10.54941/ahfe1004417.
Pełny tekst źródłaCellucci, Daniel, Nick B. Cramer i Jeremy D. Frank. "Distributed Spacecraft Autonomy". W ASCEND 2020. Reston, Virginia: American Institute of Aeronautics and Astronautics, 2020. http://dx.doi.org/10.2514/6.2020-4232.
Pełny tekst źródłaRaporty organizacyjne na temat "Autonomy"
Stilwell, Daniel J. Riverine Autonomy. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, wrzesień 2013. http://dx.doi.org/10.21236/ada598152.
Pełny tekst źródłaNilsson, Nils, Pat Langley i Daniel Shapiro. Strong Autonomy for Physical Domains. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, sierpień 1997. http://dx.doi.org/10.21236/ada336225.
Pełny tekst źródłaChavez, Jon. Autonomy for Hypersonics Mission Campaign (A4H). Office of Scientific and Technical Information (OSTI), październik 2019. http://dx.doi.org/10.2172/1572138.
Pełny tekst źródłaStilwell, Daniel J., i Craig A. Woolsey. Sensing and Autonomy for Riverine Vessels. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, wrzesień 2012. http://dx.doi.org/10.21236/ada573129.
Pełny tekst źródłaSimmons, Reid. Contextual Awareness for Robust Robot Autonomy. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, grudzień 2013. http://dx.doi.org/10.21236/ada595778.
Pełny tekst źródłaStilwell, Daniel J., i Craig A. Woolsey. Sensing and Autonomy for Riverine Vessels. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, wrzesień 2011. http://dx.doi.org/10.21236/ada557264.
Pełny tekst źródłaAlberts, David S., i Kathy Conley. C2 Approach: Agility, Autonomy (Briefing Charts). Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, kwiecień 2015. http://dx.doi.org/10.21236/ada617821.
Pełny tekst źródłaCook, Stephen, i Anna Dietrich. Regulatory Barriers to Autonomy in Aviation. ASTM International, marzec 2022. http://dx.doi.org/10.1520/tr3-eb.
Pełny tekst źródłaCarlà, Andrea. 50 Years of South Tyrolean Autonomy. European Centre for Minority Issues, styczeń 2023. http://dx.doi.org/10.53779/jjjj2807.
Pełny tekst źródłaHayden, Nancy Kay, i Stephen D. Kleban. Autonomy and Complexity at Sandia Executive Summary of Academic Alliance Workshop on Autonomy and Complex Systems. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), maj 2017. http://dx.doi.org/10.2172/1367282.
Pełny tekst źródła