Książki na temat „Autochtones – éducation”

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Autochtones – éducation.

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Autochtones – éducation”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Canada. Parlement. Chambre des Communes. Comité permanent des affaires autochtones. "Ma langue à moi": Alphabétisation, les Autochtones font le point : qquatrième rapport du Comité permanent des affaires autochtones. Ottawa, Ont: Imprimeur de la reine pour le Canada, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
2

Belleau, Marie-Josée. Jeunes et Autochtones: Les défis de l'oppression dans une formation à l'intervention. Québec: Collectif québécois d'édition populaire, 1994.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
3

Forum des ministres responsables du développement du Nord. (2007 Whitehorse, Yukon). Éducation, formation et emploi: Rapport des projets prioritaires 2006, [Whitehorse, Yukon, les 7, 8 et 9 février 2007]. [Québec: s.n.], 2007.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
4

(Canada), Programme d'aide préscolaire aux Autochtones dans les réserves. Programme d'aide préscolaire aux Premières nations: Manuel de référence des normes nationales. Ottawa, Ont: Santé Canada, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
5

Stout, Madeleine Dion. Projet de recherche sur le paiement forfaitaire compensatoire: Le cercle se referme. Ottawa, Ont: Fondation autochtone de guérison, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
6

Ontario. Le curriculum de l'Ontario 9e et 10e année: Langues autochtones. Toronto, Ont: Imprimeur de la Reine, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
7

Canada. Parliament. House of Commons. Standing Committee on Human Resources Development and the Status of Persons with Disabilities. Building on success : report of the Standing Committee on Human Resources Development and the Status of Persons with Disabilities =: Miser sur le succès : rapport du Comité permanent du développement des ressources humaines et de la condition des personnes handicapées. Ottawa, Ont: Standing Committee on Human Resources Development and the Status of Persons with Disabilities = Comité permanent du développement des ressources humaines et de la condition des personnes handicapées, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
8

Services, Dowrich Management. Police and youth, "looking to the future" : executive summary of the final report of pilot project police/youth mentoring program =: La police et les jeunes "un regard vers l'avenir" : sommaire du rapport final du projet pilote du Programme d'encadrement des jeunes par la police. Ottawa, Ont: Solicitor General Canada = Solliciteur général Canada, 1994.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
9

Steve, Dowrich, Dowrich Management Services, Canada Solicitor General Canada i Ontario. Ministry of the Solicitor General and Correctional Services., red. "Looking to the future": Final report of the Pilot Project Police/Youth Mentoring Program. [Ottawa]: Solicitor General Canada, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
10

Canada. Employment and Immigration Canada (Dept.). Public Affairs Branch. Pathways to success : aboriginal employment and training strategy : a background paper =: Les chemins de la réussite : stratégie de l'emploi et de la formation des autochtones : document de fond. Ottawa, Ont: Minister of Supply and Services Canada = Ministre des approvisionnements et services Canada, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
11

Grant, Agnes. Finding my talk: How fourteen Native women reclaimed their lives after residential school. Calgary: Fifth House, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
12

1968-, Kechego Jode, red. Moving beyond: Understanding the impacts of residential school. Owen Sound, Ont: Ningwakwe Learning Press, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
13

Kanu, Yatta. Integrating Aboriginal perspectives into the school curriculum: Purposes, possibilities, and challenges. Toronto: University of Toronto Press, 2011.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
14

O'Sullivan, Julia. Get ready, get set, get going: Learning to read in northern Canada. Thunder Bay, Ont: Centre of Excellence for Children and Adolescents with Special Needs, Lakehead University, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
15

E, Bouvier Rita, i Ward Angela 1944-, red. Resting lightly on Mother Earth: The aboriginal experience in urban educational settings. Calgary: Detselig Enterprises, 2001.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
16

Dewar, Jonathan, Mike DeGagné i Gregory Younging. Response, responsibility and renewal: Canada's truth and reconciliation journey. Ottawa: Aboriginal Healing Foundation, 2009.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
17

McCue, H. A. Le cercle d'apprentissage: Activités d'apprentissage pour la classe sur les Premières Nations du Canada. Ottawa: Indian and Northern Affairs Canada, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
18

McCue, H. A. Le cercle d'apprentissage: Activités d'apprentissage sur les premières nations du Canada pour la classe destinées aux jeunes de 12 à 14 ans. Ottawa, Ont: Affaires indiennes et du Nord Canada, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
19

Susan, Phillips. Forging partnerships, opening doors: Community school case studies from Manitoba and Saskatchewan. Redaktorzy Bredberg Elizabeth 1948-, Raham Helen i Society for the Advancement of Excellence in Education. Kelowna, B.C: Society for the Advancement of Excellence in Education, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
20

McCue, H. A. Le cercle d'apprentissage: Activités d'apprentissage sur les premières nations du Canada pour la classe destinées aux jeunes de 4 à 7 ans. Ottawa, Ont: Affaires indiennes et du Nord Canada, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
21

McCue, H. A. Le cercle d'apprentissage: Activités d'apprentissage sur les premières nations du Canada pour la classe destinées aux jeunes de 8 à 11 ans. Ottawa, Ont: Affaires indiennes et du Nord Canada, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
22

Grant, Agnes. No end of grief: Indian residential schools in Canada. Winnipeg: Pemmican Pub., 1996.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
23

Biswal, Bagala P. Literacy performance of working-age Aboriginal people in Canada: Findings based on the International Adult Literacy and Skills Survey (IALSS) 2003. [Ottawa]: Human Resources and Social Development Canada, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
24

Canada, Canada Statistics, red. Annuaire du Canada 2007. Ottawa: Statistique Canada, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
25

(Canada), Post-Censal Surveys Program. Schooling, work and related activities, income, expenses and mobility =: Scolarité, travail et activités connexes, revenu, dépenses et mobilité. Ottawa, Ont: Industry, Science and Technology Canada = Industrie, sciences et technologie Canada, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
26

David, Jennifer. Careers in the skilled trades: A resource for Aboriginal people. Owen Sound, Ont: Ningwakwe Learning Press, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
27

British Columbia. Ministry of Education., red. Shared learnings: Integrating BC aboriginal content K-10. [Victoria]: British Columbia, Ministry of Education, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
28

Beynon, June. First Nations teachers: Identity and community, struggle and change. Calgary: Detselig Enterprises, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
29

A new vision guiding Aboriginal literacy. [Southampton, Ont.]: Ningwakwe Learning Press, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
30

Teaching Each Other: Nehinuw Concepts and Indigenous Pedagogies. University of British Columbia Press, 2015.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
31

Teaching Each Other: Nehinuw Concepts and Indigenous Pedagogies. University of British Columbia Press, 2014.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
32

Voice of the drum: Indigenous education and culture. Brandon, Man: Kingfisher Publications, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
33

Ontario. Le curriculum de l'Ontario 9e et 10e année: Études autochtones. Toronto, Ont, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
34

Police and youth "looking to the future": Executive summary of the final report of Pilot Project Police/Youth Mentoring Program. [Ottawa]: Solicitor General Canada, Ministry Secretariat, 1994.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
35

Residential Schools and Indigenous Peoples. Taylor & Francis Group, 2019.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
36

Minton, Stephen James. Residential Schools and Indigenous Peoples: From Genocide Via Education to the Possibilities for Processes of Truth, Restitution, Reconciliation, and Reclamation. Taylor & Francis Group, 2019.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
37

Minton, Stephen James. Residential Schools and Indigenous Peoples: From Genocide Via Education to the Possibilities for Processes of Truth, Restitution, Reconciliation, and Reclamation. Taylor & Francis Group, 2019.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
38

Residential Schools and Indigenous Peoples. Taylor & Francis Group, 2021.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
39

Minton, Stephen James. Residential Schools and Indigenous Peoples: From Genocide Via Education to the Possibilities for Processes of Truth, Restitution, Reconciliation, and Reclamation. Taylor & Francis Group, 2019.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
40

Minton, Stephen James. Residential Schools and Indigenous Peoples: From Genocide Via Education to the Possibilities for Processes of Truth, Restitution, Reconciliation, and Reclamation. Taylor & Francis Group, 2019.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
41

Grant, Agnes. Finding My Talk: How Fourteen Canadian Native Women Reclaimed their Lives after Residential School. Fifth House Books, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
42

Benham/, Ah Nee. Indigenous Educational Models for Contemporary Practice: In Our Mothers Voice, Volume II (Sociocultural, Political, and). Routledge, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
43

Indigenous Educational Models for Contemporary Practice: In Our Mothers Voice, Volume II. Routledge, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
44

(Editor), Angela Ward, i Rita Bouvier (Editor), red. Resting Lightly on Mother Earth: Aboriginal Experience Urban Education. Detselig Enterprises Ltd., 2001.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
45

From Bear Rock Mountain: The Life and Times of a Dene Residential School Survivor. Brindle & Glass Publishing, 2019.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
46

Goulet, Linda M., i Keith N. Goulet. Teaching Each Other: Nehinuw Concepts and Indigenous Pedagogies. University of British Columbia Press, 2014.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
47

Grant, Agnes. No End of Grief: Indian Residential Schools in Canada. Pemmican Pubns, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
48

Coyote And Raven Go Canoeing: Coming Home to the Village (Mcgill-Queen's Native and Northern Series). McGill-Queen's University Press, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
49

Coyote And Raven Go Canoeing: Coming Home to the Village (Mcgill-Queen's Native and Northern Series). McGill-Queen's University Press, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
50

Canada Year Book/Annuaire du Canada 2006 (Statistics Canada). Statistics Canada, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!

Do bibliografii