Gotowa bibliografia na temat „Ateliers 115”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Ateliers 115”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Ateliers 115"
Sourisseau, Jocelyne. "De l’intérêt des ateliers interculturels". Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT, Vol. XXVIII N° 2 (15.06.2009): 98–109. http://dx.doi.org/10.4000/apliut.1150.
Pełny tekst źródłaCosta, Erick Gontijo. "Sobrescrito a um poema por vir". Aletria: Revista de Estudos de Literatura 12 (31.12.2005): 107–14. http://dx.doi.org/10.17851/2317-2096.12..107-114.
Pełny tekst źródłaPattey, Elizabeth, i Reinder De Jong. "Biological Systems Modelling Workshop/ Atelier sur la modélisation des systèmes biologiques". Canadian Journal of Soil Science 78, nr 3 (1.08.1998): 407–8. http://dx.doi.org/10.4141/s97-111.
Pełny tekst źródłaLejeune, Maud. "L’Épitomé des gestes des rois de France (Lyon, par Balthazar Arnoullet, 1546)". Revue française d'histoire du livre 144 (13.11.2023): 81–110. http://dx.doi.org/10.47421/rfhl_144_81-110.
Pełny tekst źródłaBreton, Nathalie, Caroline Bouchard i Jeffrey Henry. "Niveaux d’engagement de l’enfant dans ses interactions avec son enseignant·e et ses pairs selon les contextes de classe à l’éducation préscolaire 5 ans". Articles 56, nr 2-3 (9.02.2023): 268–91. http://dx.doi.org/10.7202/1096455ar.
Pełny tekst źródłaDo Lago, Izabela Baptista. "O ESPAÇO DE CRIAÇÃO DO PINTOR NA OBRA DE BALZAC: UM PASSEIO PELOS ATELIÊS DE PORBUS, SERVIN E GRASSOU". Non Plus, nr 6 (23.09.2015): 98–110. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-3976.v3i6p98-110.
Pełny tekst źródłaTeti, Matthew. "Occupying UCI: Chris Burden’s Five Day Locker Piece as Institutional Critique". RACAR : Revue d'art canadienne 43, nr 1 (7.08.2018): 39–52. http://dx.doi.org/10.7202/1050819ar.
Pełny tekst źródłaJohnson, Steig E., i Liza J. Shapiro. "Positional behavior and vertebral morphology in atelines and cebines". American Journal of Physical Anthropology 105, nr 3 (marzec 1998): 333–54. http://dx.doi.org/10.1002/(sici)1096-8644(199803)105:3<333::aid-ajpa4>3.0.co;2-s.
Pełny tekst źródłaTB, Bagayoko. "Evaluation des facteurs d'ambiances physiques de travail à la Compagnie Malienne de Textile (COMATEX-SA), SEGOU". Mali Santé Publique 10, nr 02 (20.04.2021): 57–61. http://dx.doi.org/10.53318/msp.v10i02.1798.
Pełny tekst źródłaAbadie-Reynal, Catherine. "Ballet Pascale, Béguin Frédéric, Lecuyot Guy, Schmitt Anne, Tell el-Faraʿîn-Buto, VI. Recherches sur les ateliers romains de Bouto. Prospections et sondages (2001-2006) [DAI-Abteilung Kairo, archäologische Veröffentlichungen, 110], Wiesbaden, Harrassowitz, 2019, 1 vol. 25 × 35, 430 p., 116 fig. n/b ds t., 70 pl. coul." Revue archéologique 73, nr 1 (19.04.2022): 197–99. http://dx.doi.org/10.3917/arch.221.0197.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Ateliers 115"
McNamara, Sara. "Posters, Politics and immigration during the May 1968 Protests in France". ScholarWorks@UNO, 2010. http://scholarworks.uno.edu/td/110.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Ateliers 115"
Ghislain, Jean Claude. Les fonts baptismaux romans en pierre bleue des ateliers du Namurois (ca. 1150-1175). [Namur]: Musée provincial des arts anciens du Namurois, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Ateliers 115"
Lamy, Claire. "L’abbaye de Marmoutier et sa production écrite (1040-1150): formules en usage au scriptorium monastique et dans les dépendances". W Atelier de recherche sur les textes médiévaux, 75–89. Turnhout: Brepols Publishers, 2015. http://dx.doi.org/10.1484/m.artem-eb.5.103345.
Pełny tekst źródłaDi Lorenzo, Adele. "Pro ratione officii nostri debemus. Les devoirs du bonus pastor dans les actes de l’évêque Barthélemy de Joux (1113-1151)". W Atelier de recherche sur les textes médiévaux, 43–64. Turnhout, Belgium: Brepols Publishers, 2021. http://dx.doi.org/10.1484/m.artem-eb.5.124022.
Pełny tekst źródła"1. Immo (982- vers 1015)". W Atelier de recherche sur les textes médiévaux, 40–52. Turnhout: Brepols Publishers, 1996. http://dx.doi.org/10.1484/m.artem-eb.4.00216.
Pełny tekst źródła"2. Guillaume de Volpiano (vers 1015- 1031)". W Atelier de recherche sur les textes médiévaux, 53–57. Turnhout: Brepols Publishers, 1996. http://dx.doi.org/10.1484/m.artem-eb.4.00217.
Pełny tekst źródła"6: L’enregistrement et la transmission de donations au Moyen Âge central. Un témoignage historiographique réévalué: l'historia fundationis de l’abbaye de Waulsort (1152)". W Atelier de recherche sur les textes médiévaux, 295–340. Turnhout: Brepols Publishers, 2014. http://dx.doi.org/10.1484/m.artem-eb.4.00188.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Ateliers 115"
Fernandes Dutra Veloso, Maisa, Renato Medeiros i Victor Militão. "Potenciais didático-pedagógicos dos Ateliers Virtuais de Projeto de Arquitetura: análise de três experiências internacionais". W 11ª Edição do Seminário Internacional PROJETAR 2023. João Pessoa, Paraíba: Even3, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/projetar2023.655399.
Pełny tekst źródłaHardy, Gérald, i Michel Giraudeau. "Création d'un atelier d'ingénierie en Sureté de Fonctionnement". W Congrès Lambda Mu 20 de Maîtrise des Risques et de Sûreté de Fonctionnement, 11-13 Octobre 2016, Saint Malo, France. IMdR, 2016. http://dx.doi.org/10.4267/2042/61812.
Pełny tekst źródłaMonteiro, Verner, Clara Ovídio de Medeiros Rodrigues i Heitor de Andrade Silva. "Ateliês Virtuais de Projeto (AVP): caracterização de recursos de comunicação e análise de produtos". W 11ª Edição do Seminário Internacional PROJETAR 2023. João Pessoa, Paraíba: Even3, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/projetar2023.657266.
Pełny tekst źródła