Artykuły w czasopismach na temat „All Time Low (Musical group)”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „All Time Low (Musical group)”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Nisha, Kavassery Venkateswaran, Devi Neelamegarajan, Nishant N. Nayagam, Jim Saroj Winston i Sam Publius Anil. "Musical Aptitude as a Variable in the Assessment of Working Memory and Selective Attention Tasks". Journal of Audiology and Otology 25, nr 4 (10.10.2021): 178–88. http://dx.doi.org/10.7874/jao.2021.00171.
Pełny tekst źródłaГэ, Ч. "Analysis of the structure of development and influence of the Russian music education system". Management of Education, nr 1(59) (15.01.2023): 115–20. http://dx.doi.org/10.25726/n7190-5678-0457-z.
Pełny tekst źródłaSanfilippo, Katie Rose M., Bonnie McConnell, Victoria Cornelius, Buba Darboe, Hajara B. Huma, Malick Gaye, Hassoum Ceesay i in. "Community psychosocial music intervention (CHIME) to reduce antenatal common mental disorder symptoms in The Gambia: a feasibility trial". BMJ Open 10, nr 11 (listopad 2020): e040287. http://dx.doi.org/10.1136/bmjopen-2020-040287.
Pełny tekst źródłaSulaieva, N., i V. Berezan. "DISTANCE FORMS AND TOOLS OF ARTISTIC AND EDUCATIONAL ACTIVITIES IN PRESCHOOL, SECONDARY AND EXTRACURRICULAR EDUCATION INSTITUTIONS". Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action, nr 29 (14.06.2024): 167–80. http://dx.doi.org/10.33989/2226-4051.2024.29.306164.
Pełny tekst źródłaNaiko, Natalia M. "SEMANTIC OVERTONES OF D. SHOSTAKOVICH'S NINTH SYMPHONY". Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. Kul'turologiya i iskusstvovedenie, nr 39 (2020): 170–84. http://dx.doi.org/10.17223/22220836/39/16.
Pełny tekst źródłaKöberlein, Marie, Laila Hermann, Sophia Gantner, Bogac Tur, Gregor Peters, Caroline Westphalen, Tobias Benthaus, Michael Döllinger, Stefan Kniesburges i Matthias Echternach. "Impulse dispersion of aerosols during playing the recorder and evaluation of safety measures". PLOS ONE 17, nr 9 (26.09.2022): e0266991. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0266991.
Pełny tekst źródłaKovalenko, Anatoliі. "DEVELOPMENT OF UKRAINIAN GUITAR EDUCATION IN THE CONDITIONS OF DISTANCE LEARNING". Academic Notes Series Pedagogical Science 1, nr 190 (listopad 2020): 100–104. http://dx.doi.org/10.36550/2415-7988-2020-1-190-100-104.
Pełny tekst źródłaPadulo, Johnny, Alin Larion, Olfa Turki, Ionel Melenco, Cristian Popa, Stefano Palermi, Gian Mario Migliaccio, Stefania Mannarini i Alessandro Alberto Rossi. "Ecological and Construct Validity of a New Technical Level Cuban Dance Field Test". International Journal of Environmental Research and Public Health 18, nr 24 (16.12.2021): 13287. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph182413287.
Pełny tekst źródłaCarmon, Yehudith, Aryeh Wohl i Shmuel Even-Zohar. "The Musical Notes Method for Initial Reading Acquisition". Journal of Cognitive Education and Psychology 7, nr 1 (styczeń 2008): 81–100. http://dx.doi.org/10.1891/194589508787381935.
Pełny tekst źródłaStronsick, Lisa M., Samantha E. Tuft, Sara Incera i Conor T. McLennan. "Masculine harps and feminine horns: Timbre and pitch level influence gender ratings of musical instruments". Psychology of Music 46, nr 6 (10.11.2017): 896–912. http://dx.doi.org/10.1177/0305735617734629.
Pełny tekst źródłaYuan, Chenjie, Santiago González-Fuente, Florence Baills i Pilar Prieto. "OBSERVING PITCH GESTURES FAVORS THE LEARNING OF SPANISH INTONATION BY MANDARIN SPEAKERS". Studies in Second Language Acquisition 41, nr 1 (2.01.2018): 5–32. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263117000316.
Pełny tekst źródłaKalashnyk, Mariya P., Uriy I. Loshkov, Oleksandr V. Yakovlev, Anton O. Genkin i Hanna S. Savchenko. "role of the musical-acoustic thesaurus in the process of orientation in a given space-time". Linguistics and Culture Review 5, S4 (23.10.2021): 139–48. http://dx.doi.org/10.21744/lingcure.v5ns4.1568.
Pełny tekst źródłaMadsen, Clifford K., John M. Geringer i Katia Madsen. "Adolescent Musicians' Perceptions of Conductors Within Musical Context". Journal of Research in Music Education 57, nr 1 (kwiecień 2009): 16–25. http://dx.doi.org/10.1177/0022429409333352.
Pełny tekst źródłaLapeña, Jose Florencio. "People Giving Hope in the Time of COVID-19: They Also Serve Who Care and Share". Philippine Journal of Otolaryngology Head and Neck Surgery 35, nr 1 (16.05.2020): 4–5. http://dx.doi.org/10.32412/pjohns.v35i1.1255.
Pełny tekst źródłaAl Imran, Md Ibrahim, Fahmida Ahmed Antara, Bidya Debnath i Adrita Anika. "DESIGN AND IMPLEMENTATION OF A 36-NOTE LOW-COST CUSTOMIZED DIGITAL MUSIC BOX". Acta Mechanica Malaysia 6, nr 2 (2023): 66–72. http://dx.doi.org/10.26480/amm.02.2023.66.72.
Pełny tekst źródłaKlujev, Alexander S. "Philosophy of Music in the Mirror of the Contemporary Age. Article 2". Russian Journal of Philosophical Sciences 64, nr 7 (15.07.2021): 137–50. http://dx.doi.org/10.30727/0235-1188-2021-64-7-137-150.
Pełny tekst źródłaSellés-Pérez, Sergio, Lara Eza-Casajús, José Fernández-Sáez, Miguel Martínez-Moreno i Roberto Cejuela. "Using Musical Feedback Increases Stride Frequency in Recreational Runners". International Journal of Environmental Research and Public Health 19, nr 7 (24.03.2022): 3870. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph19073870.
Pełny tekst źródłaAndari, Ida Ayu Made Yuni, i Ida Bagus Alit Arta Wiguna. "Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Menstimulasi Kecerdasan Musikal Anak Usia Dini". Widya Sundaram : Jurnal Pendidikan Seni Dan Budaya 1, nr 1 (31.03.2023): 55–70. http://dx.doi.org/10.53977/jws.v1i1.1019.
Pełny tekst źródłaBlack, Emily, Jennifer L. Stevenson i Joel P. Bish. "The Role of Musical Experience in Hemispheric Lateralization of Global and Local Auditory Processing". Perception 46, nr 8 (6.01.2017): 956–75. http://dx.doi.org/10.1177/0301006616685954.
Pełny tekst źródłaВерещагіна-Білявська, Олена, i Алла Степова. "Borys Buievskyi: creative portrait on the background of musical processes of the second half of the 20th century". Мистецтво в культурі сучасності: теорія та практика навчання, nr 1 (30.10.2023): 45–51. http://dx.doi.org/10.31652/3041-1009-2023(1)-06.
Pełny tekst źródłaStepanova, Anna. "Modern brass band: its components and activities". Scientific bulletin of South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky 2022, nr 1 (138) (17.03.2022): 37–42. http://dx.doi.org/10.24195/2617-6688-2022-1-5.
Pełny tekst źródłaLaudadio, Nicholas, i Meghan Sweeney. "Way Out Music for Way Out Kids". Journal of Popular Music Studies 32, nr 4 (30.11.2020): 60–74. http://dx.doi.org/10.1525/jpms.2020.32.4.60.
Pełny tekst źródłaChabin, Thibault, Damien Gabriel, Emmanuel Haffen, Thierry Moulin i Lionel Pazart. "Are the new mobile wireless EEG headsets reliable for the evaluation of musical pleasure?" PLOS ONE 15, nr 12 (31.12.2020): e0244820. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0244820.
Pełny tekst źródłaDunn, Dwayne E. "Effect of Rehearsal Hierarchy and Reinforcement on Attention, Achievement, and Attitude of Selected Choirs". Journal of Research in Music Education 45, nr 4 (grudzień 1997): 547–67. http://dx.doi.org/10.2307/3345422.
Pełny tekst źródłaKin, Maurycy J., i Andrzej Dobrucki. "Perception of Changes in Spectrum and Envelope of Musical Signals vs Auditory Fatigue". Archives of Acoustics 41, nr 2 (1.06.2016): 323–30. http://dx.doi.org/10.1515/aoa-2016-0033.
Pełny tekst źródłaLiu, Jian. "Metamorphoses of Puccini’s “La bohème” in Jonathan Larson’s musical “Rent”". Aspects of Historical Musicology 21, nr 21 (10.03.2020): 83–97. http://dx.doi.org/10.34064/khnum2-21.05.
Pełny tekst źródłaZhou, Mingyue. "To Discuss the Different Music Materials for Learners and Analyze the Difference Between Individual and Group Teaching". Journal of Education and Development 4, nr 1 (15.01.2020): 8. http://dx.doi.org/10.20849/jed.v4i1.701.
Pełny tekst źródłaXuan, Wu. "Criteria, indicators and levels of musical arts masters’ preparedness for developing schoolchildren’s vocal culture by means of the participation technology". Scientific bulletin of South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky, nr 3 (128) (31.10.2019): 143–50. http://dx.doi.org/10.24195/2617-6688-2019-3-20.
Pełny tekst źródłaRobledo, Juan Pablo, Sarah Hawkins, Carlos Cornejo, Ian Cross, Daniel Party i Esteban Hurtado. "Musical improvisation enhances interpersonal coordination in subsequent conversation: Motor and speech evidence". PLOS ONE 16, nr 4 (15.04.2021): e0250166. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0250166.
Pełny tekst źródłaToni, Anderson. "Moods, Emotions, and Engagement in a Music Ensemble Course: A Mixed Method Study with Brazilian Undergraduate Students". Opus 29 (2.11.2023): 1–19. http://dx.doi.org/10.20504/opus2023.29.08.
Pełny tekst źródłaNyström, Erik. "Textons and the Propagation of Space in Acousmatic Music". Organised Sound 16, nr 1 (25.02.2011): 14–26. http://dx.doi.org/10.1017/s1355771810000397.
Pełny tekst źródłaLee, Eunsung, Yerim Shin, Sungmin Jo i Jinsook Kim. "A Study for Composition and Comparison of the Music Perception Tests for Normal Hearing and Cochlear Implant Users". Audiology and Speech Research 17, nr 3 (31.07.2021): 291–99. http://dx.doi.org/10.21848/asr.210016.
Pełny tekst źródłaOgilvie, Len. "Key Stage-Struck! Assessment and class music making". British Journal of Music Education 9, nr 3 (listopad 1992): 201–9. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051700009086.
Pełny tekst źródłaMitre, Anuar I., Mario F. Chammas, José Eugênio A. Rocha, Ricardo Jordão Duarte, Gustavo Xavier Ebaid i Flavio Trigo Rocha. "Laparoscopic Radical Prostatectomy: The Learning Curve of a Low Volume Surgeon". Scientific World Journal 2013 (2013): 1–5. http://dx.doi.org/10.1155/2013/974276.
Pełny tekst źródłaKalashnyk, Mariya P., Uriy I. Loshkov, Oleksandr V. Yakovlev, Anton O. Genkin i Hanna S. Savchenko. "Musically-acoustic Thesaurus as Spatial Dimension of Cognitive Process". Revista Gestão Inovação e Tecnologias 11, nr 4 (22.07.2021): 2381–91. http://dx.doi.org/10.47059/revistageintec.v11i4.2288.
Pełny tekst źródłaСолдатова, Галина Евлампьевна. "Facultative phono-instruments of the Ob Ugrians". ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА, nr 4 (25.12.2019): 44–56. http://dx.doi.org/10.26158/tk.2019.20.4.004.
Pełny tekst źródłaJohnson, Christopher M. "Effect of Instruction in Appropriate Rubato Usage on the Onset Timings of Musicians in Performances of Bach". Journal of Research in Music Education 48, nr 1 (kwiecień 2000): 78–83. http://dx.doi.org/10.2307/3345458.
Pełny tekst źródłaRos-Morente, Agnès, Salvador Oriola-Requena, Josep Gustems-Carnicer i Gemma Filella Guiu. "Beyond music: Emotional skills and its development in young adults in choirs and bands". International Journal of Music Education 37, nr 4 (24.06.2019): 536–46. http://dx.doi.org/10.1177/0255761419853634.
Pełny tekst źródłaVodithala, Swathy, Vaishnavi Gudimalla, Y. Bhavani, Preethi Madadi i Mohammed Sharfuddin Waseem. "Recommendation of Algorithm for Efficient Retrieval of Songs from Musical Dataset". International Journal on Recent and Innovation Trends in Computing and Communication 11, nr 5s (17.05.2023): 276–82. http://dx.doi.org/10.17762/ijritcc.v11i5s.6654.
Pełny tekst źródłaHospital, Michelle Marie, Staci Leon Morris, Eric F. Wagner i Eva Wales. "Music Education as a Path to Positive Youth Development: An El Sistema-Inspired Program". Journal of Youth Development 13, nr 4 (14.12.2018): 149–63. http://dx.doi.org/10.5195/jyd.2018.572.
Pełny tekst źródłaRufino, Brandon, Ajmal Khan, Tilak Dutta i Elaine Biddiss. "Musical instrument classifier for early childhood percussion instruments". PLOS ONE 19, nr 4 (2.04.2024): e0299888. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0299888.
Pełny tekst źródłaZiarkowski, Daniel. "Socjologiczne i psychologiczne aspekty funkcjonowania zespołów rockowych". Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, nr 1(15) (2021): 40–48. http://dx.doi.org/10.15290/parezja.2021.15.03.
Pełny tekst źródłaWang, Xiaomei, Zhigang Liu, Huanyu Zhang i Chaoxin Ji. "Effects of High-Intensity Interval Training on Executive Functions in College Students: Evidence from Different Doses". Brain Sciences 13, nr 4 (28.03.2023): 571. http://dx.doi.org/10.3390/brainsci13040571.
Pełny tekst źródłaStrong, Jessica V., Maria Arnold, Lydia Schneider, Johanna Perschl, Arno Villringer i Thomas Hans Fritz. "Enhanced Short-Term Memory Function in Older Adults with Dementia Following Music-Feedback Physical Training: A Pilot Study". Brain Sciences 12, nr 9 (16.09.2022): 1260. http://dx.doi.org/10.3390/brainsci12091260.
Pełny tekst źródłaJohnson, Jerah. "Jim Crow laws of the 1890s and the origins of New Orleans jazz: correction of an error". Popular Music 19, nr 2 (kwiecień 2000): 243–51. http://dx.doi.org/10.1017/s0261143000000143.
Pełny tekst źródłaFanning, Lara, Hannah Larsen i Peta S. Taylor. "A Preliminary Study Investigating the Impact of Musical Concerts on the Behavior of Captive Fiordland Penguins (Eudyptes pachyrhynchus) and Collared Peccaries (Pecari tajacu)". Animals 10, nr 11 (4.11.2020): 2035. http://dx.doi.org/10.3390/ani10112035.
Pełny tekst źródłaChen, Yi-Shin, Leng-Wee Toh i Yi-Lan Liu. "Music Control in an Interactive Conducting System Using Kinect". International Journal of Multimedia Data Engineering and Management 4, nr 4 (październik 2013): 35–57. http://dx.doi.org/10.4018/ijmdem.2013100103.
Pełny tekst źródłaMilona, Gabriella, Vasilios Pergialiotis, Marianna Theodora, Dimitrios Loutradis i Georgios Daskalakis. "The Effect of music on maternal anxiety and maternal and fetal heart rate during cardiotocography". Hellenic Journal of Obstetrics and Gynecology 19, nr 3 (3.07.2020): 135–44. http://dx.doi.org/10.33574/hjog.2052.
Pełny tekst źródłaWapnick, Joel, Jolan Kovacs Mazza i Alice Ann Darrow. "Effects of Performer Attractiveness, Stage Behavior, and Dress on Evaluation of Children's Piano Performances". Journal of Research in Music Education 48, nr 4 (grudzień 2000): 323–35. http://dx.doi.org/10.2307/3345367.
Pełny tekst źródłaHopkins, Michael T. "Collaborative Composing in High School String Chamber Music Ensembles". Journal of Research in Music Education 62, nr 4 (17.12.2014): 405–24. http://dx.doi.org/10.1177/0022429414555135.
Pełny tekst źródła