Książki na temat „Adjustment disorders in children”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Adjustment disorders in children”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Adjustment disorders. Philadelphia: Mason Crest Publishers Inc., 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaChildren under stress: Understanding emotional adjustment reactions. Wyd. 2. Springfield, Ill., U.S.A: Thomas, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaF, Bogacki David, red. Prescriptions for children with learning and adjustment problems: A consultant's desk reference. Wyd. 3. Springfield, Ill., U.S.A: Thomas, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaBray, Richard, i Katy Taylor. The Akamas Care & Education guide to understanding impulsive behaviour. London: Akamas Care & Education, 2011.
Znajdź pełny tekst źródła1939-, Gupta Rajinder M., i Coxhead Peter 1948-, red. Intervention with children. London: Routledge, 1990.
Znajdź pełny tekst źródła1950-, Ritchie Charlotte, i Dr Barnardo's (Organization), red. What works for troubled children? Wyd. 2. Ilford: Barnado's, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaOrganisation, Irish National Teachers'. Meeting the needs of children with social and emotional problems: Guidelines for teachers. Dublin: Irish National Teachers' Organisation, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaTreatment of antisocial behavior in children and adolescents. Homewood, Ill: Dorsey Press, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaDoft, Norma. When your child needs help. New York: Harmony Books, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaM, Reynolds William. Reynolds adolescent adjustment screening inventory: RAASI : professional manual. Odessa, FL (P.O. Box 998, Odessa, 33556): Psychological Assessment Resources, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaDoft, Norma. When your child needs help. New York: Harmony Books, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaDoft, Norma. When your child needs help. New York: Crown Trade Paperbacks, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaCrow, Gary A. Helping parents cope with children's adjustment problems: An advice-giving guide for professionals. Springfield, Ill: Charles C. Thomas, 1997.
Znajdź pełny tekst źródła1950-, Allen LaRue, red. Preventing maladjustment from infancy through adolescence. Newbury Park, Calif: Sage Publications, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaKellogg, Ann. Educational assessment of emotional disturbance: An evaluation guide. Madison, WI: Wisconsin Dept. of Public Instruction, Division for Handicapped Children and Pupil Services, Bureau for Exceptional Children, Developmental, Behavioral and Learning Impaired Section, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaDlugokinski, Eric L. Empowering children to cope with difficulty and build muscles for mental health. Washington, D.C: Accelerated Development, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaGuidera, Eoin. Perspectives on children experiencing emotional and behavioural difficulties: St. Declan's School : a case study. Dublin: University College Dublin, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaEnhancing social competence in young students: School-based approaches. Austin, Tex: Pro-Ed, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaSociety for Research in Child Development., red. Child emotion security and interparental conflict. Boston, Mass: Blackwell Publishing, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaSchool-based prevention programs for children and adolescents. Thousand Oaks, Calif: Sage Publications, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaŎmma nŭn chuch'iŭi: Nae ai ka tallajinŭn mach'um ch'ŏbangjŏn. [Sŏul]: Kyŏnghyang Midiŏ, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaDinnage, Rosemary. The child with a chronic medical problem--cardiac disorders, diabetes, haemophilia. Windsor, Berkshire, England: NFER-Nelson, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaMuqian, Luo, red. Mian dui hai zi de fen nu: Bang zhu er tong yu qing shao nian chu li fu mian qing xu. Taibei Shi: Gao bao guo ji (ji tuan) you xian gong si, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaRaising our children to be resilient: A guide to helping children cope with trauma in today's world. New York: Brunner-Routledge, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaDudek, Mieczysław. Nieprzystosowanie społeczne dzieci z ADHD. Warszawa: Wydawn. Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 2009., 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaE, Rolf Jon, i Garmezy Norman, red. Risk and protective factors in the development of psychopathology. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaHelp for the hopeless child: A guide for families : with special discussion for assessing and treating the post-institutionalized child. Wyd. 2. Alexandria, Va: Dr. Ronald S. Federici and Associates, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaHelp for the hopeless child: A guide for families : with special discussion for assessing and treating the post-institutionalized child. Alexandria, Va: Dr. Ronald S. Federici and Associates, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaM, Blau Gary, i Poirier Jeffrey M, red. Improving emotional and behavioral outcomes for LGBT youth: A guide for professionals. Baltimore, Md: Paul H. Brookes Pub. Co., 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaRosen, Jeffrey A. Noncognitive skills in the classroom: New perspectives on educational research. Research Triangle Park, NC: RTI Press, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaTaylor, John F. Helping your hyperactive child. Rocklin, CA: Prima Pub., 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaJaffe, Peter G. Children of battered women. Newbury Park: Sage Publications, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaEnderby, Pamela M. Therapy outcome measures: Speech-language pathology. San Diego, Calif: Singular Pub. Group, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaEnderby, Pamela M. Therapy outcome measures: Speech-language pathology. San Diego, Calif: Singular Pub. Group, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaTaylor, John F. Helping your hyperactive/ADD child. Wyd. 2. Rocklin, CA: Prima Pub., 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaTaylor, John F. Helping your hyperactive/attention deficit child. Wyd. 2. Rocklin, CA: Prima Pub., 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaP, Varma Ved, red. The Management of children with emotional and behavioural difficulties. London: Routledge, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaL, Russell Robert, red. Change processes in child psychotherapy: Revitalizing treatment and research. New York: Guilford Press, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaManaging the Difficult Child (Resources in Education). Northcote House Publishers Ltd, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaMulligan, Aisling. Adjustment disorders in child and adolescent psychiatry (DRAFT). Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198786214.003.0009.
Pełny tekst źródłaJensen, Mary M. Introduction to Emotional and Behavioral Disorders: Recognizing and Managing Problems in the Classroom. Prentice Hall, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaEmpowering Children To Cope With Difficulty And Build Muscles For Mental health. Taylor & Francis, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaHelping Children with Autism Spectrum Conditions Through Everyday Transitions: Small Changes - Big Challenges. Kingsley Publishers, Jessica, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaDonlan, Jane, Smith John i Bob Smith. Helping Children with Autism Spectrum Conditions Through Everyday Transitions: Small Changes - Big Challenges. Kingsley Publishers, Jessica, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaEdwards, Allison. Why Smart Kids Worry: And What Parents Can Do to Help. Sourcebooks, Incorporated, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaWhy smart kids worry: And what parents can do to help. 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaEdwards, Allison. Why Smart Kids Worry: And What Parents Can Do to Help. Sourcebooks, Incorporated, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaShea, Victoria, Lynn W. Adams i Gary B. Mesibov. Understanding Asperger Syndrome and High Functioning Autism (The Autism Spectrum Disorders Library, Volume 1) (Autism Spectrum Disorders Library). Springer, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaNader, Kathleen, i Mary Beth Williams. Trauma- and Stressor-Related Disorders. Redaktorzy Thomas H. Ollendick, Susan W. White i Bradley A. White. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190634841.013.22.
Pełny tekst źródłaHelping Parents Cope With Children's Adjustment Problems: An Advice-Giving Guide for Professionals. Charles C. Thomas Publisher, 1996.
Znajdź pełny tekst źródła