Artykuły w czasopismach na temat „AD/HD”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „AD/HD”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Neraal, Terje. "Misvisende om AD/HD". Tidsskrift for Den norske legeforening 131, nr 1 (2011): 14. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.10.1140.
Pełny tekst źródłaZeiner, Pål. "Nyttig om AD/HD". Tidsskrift for Den norske legeforening 131, nr 8 (2011): 853. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.11.0150.
Pełny tekst źródłaForus, Anne. "AD/HD hos voksne". Tidsskrift for Den norske legeforening 131, nr 6 (2011): 552. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.11.0190.
Pełny tekst źródłaDiderichsen, Jørgen. "Kaleidoskopisk om AD/HD". Tidsskrift for Den norske legeforening 129, nr 2 (2009): 128. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.08.0512.
Pełny tekst źródłaHaugen, Trine. "Hodeskade og AD/HD". Tidsskrift for Den norske legeforening 129, nr 2 (2009): 90. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.08.0626.
Pełny tekst źródłaSand, Trond, Noralv Breivik i Anita Herigstad. "EEG-utredning ved AD/HD". Tidsskrift for Den norske legeforening 133, nr 3 (2013): 312–16. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.12.0224.
Pełny tekst źródłaCooper, Paul, i Trevor Shea. "PUPILS’ PERCEPTIONS OF AD/HD". Emotional and Behavioural Difficulties 3, nr 3 (grudzień 1998): 36–48. http://dx.doi.org/10.1080/1363275980030306.
Pełny tekst źródłaGroote, Inge Rasmus. "AD/HD gir økt dødsrisiko". Tidsskrift for Den norske legeforening 135, nr 17 (2015): 1547. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.15.0779.
Pełny tekst źródłaGrøholt, Berit. "Leseverdig bok om AD/HD". Tidsskrift for Den norske legeforening 136, nr 16 (2016): 1380. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.16.0565.
Pełny tekst źródłaZhang, Da-Wei, Hui Li, Zhanliang Wu, Qihua Zhao, Yan Song, Lu Liu, Qiujin Qian i in. "Electroencephalogram Theta/Beta Ratio and Spectral Power Correlates of Executive Functions in Children and Adolescents With AD/HD". Journal of Attention Disorders 23, nr 7 (10.07.2017): 721–32. http://dx.doi.org/10.1177/1087054717718263.
Pełny tekst źródłaCao, Huibi, Peter Zhou, Cathleen Duan i Jim Hu. "Transient immunosuppression blocks iBALT formation in the lung induced by helper-dependent adenoviral vector during gene delivery". Journal of Immunology 204, nr 1_Supplement (1.05.2020): 74.15. http://dx.doi.org/10.4049/jimmunol.204.supp.74.15.
Pełny tekst źródłaLiu, Liyang, Jun Bai, Fangxi Liu, Ying Xu, Mei Zhao, Chuansheng Zhao i Zhike Zhou. "Cross-Talking Pathways of Forkhead Box O1 (FOXO1) Are Involved in the Pathogenesis of Alzheimer’s Disease and Huntington’s Disease". Oxidative Medicine and Cellular Longevity 2022 (3.02.2022): 1–14. http://dx.doi.org/10.1155/2022/7619255.
Pełny tekst źródłaMuruve, Daniel A., Matthew J. Cotter, Anne K. Zaiss, Lindsay R. White, Qiang Liu, Trevor Chan, Sharon A. Clark i in. "Helper-Dependent Adenovirus Vectors Elicit Intact Innate but Attenuated Adaptive Host Immune Responses In Vivo". Journal of Virology 78, nr 11 (1.06.2004): 5966–72. http://dx.doi.org/10.1128/jvi.78.11.5966-5972.2004.
Pełny tekst źródłaLadner, Jennifer M., Stefan E. Schulenberg, C. Veronica Smith i Marcella H. Dunaway. "Assessing AD/HD in College Students". Measurement and Evaluation in Counseling and Development 44, nr 4 (październik 2011): 215–24. http://dx.doi.org/10.1177/0748175611417879.
Pełny tekst źródłaHill, Peter. "Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (AD/HD)". Primary Care Psychiatry 6, nr 3 (1.09.2000): 119–22. http://dx.doi.org/10.1185/135525700543325.
Pełny tekst źródłaZeiner, Pål. "Gjenkjennelig om ungdom med AD/HD". Tidsskrift for Den norske legeforening 133, nr 18 (2013): 1960. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.13.0914.
Pełny tekst źródłaRossiter, Thomas R. "Patient-Directed Neurofeedback for AD/HD". Journal of Neurotherapy 2, nr 4 (marzec 1998): 54–64. http://dx.doi.org/10.1300/j184v02n04_04.
Pełny tekst źródłaKalikstad, Betty. "AD/HD hos barn etter feberkramper". Tidsskrift for Den norske legeforening 134, nr 16 (2014): 1557. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.14.0951.
Pełny tekst źródłaFredriksen, Mats. "Farmakoterapi hos voksne med AD/HD". Tidsskrift for Den norske legeforening 134, nr 23/24 (2014): 2331. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.14.1089.
Pełny tekst źródłaFallgatter, A. J. "S33-4 Neurophysiology of AD/HD". Clinical Neurophysiology 121 (październik 2010): S50. http://dx.doi.org/10.1016/s1388-2457(10)60209-x.
Pełny tekst źródłaBurt, Kathy L., Rosanne Parks-Charney i Vicki L. Schwean. "The AD/HD Skills and Strategies Program : A Program for AD/HD Adults in Postsecondary Education". Canadian Journal of School Psychology 12, nr 2 (czerwiec 1997): 122–34. http://dx.doi.org/10.1177/082957359701200209.
Pełny tekst źródłaGapin, Jennifer, i Jennifer L. Etnier. "The Relationship Between Physical Activity and Executive Function Performance in Children With Attention-Deficit Hyperactivity Disorder". Journal of Sport and Exercise Psychology 32, nr 6 (grudzień 2010): 753–63. http://dx.doi.org/10.1123/jsep.32.6.753.
Pełny tekst źródłaHelland, W. A., E. Biringer, T. Helland i M. Heimann. "P01-295-Communication impairments in children with attention deficit hyperactivity disorder". European Psychiatry 26, S2 (marzec 2011): 296. http://dx.doi.org/10.1016/s0924-9338(11)72006-5.
Pełny tekst źródłaOzdemir, Selda. "Peer Relationship Problems of Children With AD/HD: Risk Factors and New Directions in Interventions". Australasian Journal of Special Education 33, nr 1 (1.08.2009): 42–59. http://dx.doi.org/10.1375/ajse.33.1.42.
Pełny tekst źródłaShames, Wendy, i Peg Alden. "The Impact of Short Term Study Abroad on the Identity Development of College Students with Learning Disabilities and/or AD/HD". Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad 11, nr 1 (15.08.2005): 1–31. http://dx.doi.org/10.36366/frontiers.v11i1.149.
Pełny tekst źródłaOosterlaan, Jaap, Anouk Scheres i Joseph A. Sergeant. "Which Executive Functioning Deficits Are Associated With AD/HD, ODD/CD and Comorbid AD/HD+ODD/CD?" Journal of Abnormal Child Psychology 33, nr 1 (luty 2005): 69–85. http://dx.doi.org/10.1007/s10802-005-0935-y.
Pełny tekst źródłaNomura, Kensuke, Ryosuke Tarumi, Kazunari Yoshida, Mitsuhiro Sado, Takefumi Suzuki, Masaru Mimura i Hiroyuki Uchida. "Cancellation of outpatient appointments in patients with attention-deficit/hyperactivity disorder". PLOS ONE 16, nr 11 (19.11.2021): e0260431. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0260431.
Pełny tekst źródłaDalen, Lindy, Edmund J. S. Sonuga-Barke, Martin Hall i Bob Remington. "Inhibitory Deficits, Delay Aversion and Preschool AD/HD: Implications for the Dual Pathway Model". Neural Plasticity 11, nr 1-2 (2004): 1–11. http://dx.doi.org/10.1155/np.2004.1.
Pełny tekst źródłaLópez-Cuenca, Inés, Rosa de Hoz, Celia Alcántara-Rey, Elena Salobrar-García, Lorena Elvira-Hurtado, José A. Fernández-Albarral, Ana Barabash i in. "Foveal Avascular Zone and Choroidal Thickness Are Decreased in Subjects with Hard Drusen and without High Genetic Risk of Developing Alzheimer’s Disease". Biomedicines 9, nr 6 (2.06.2021): 638. http://dx.doi.org/10.3390/biomedicines9060638.
Pełny tekst źródłaZentall, Sydney S., Sidney M. Moon, Arlene M. Hall i Janice A. Grskovic. "Learning and Motivational Characteristics of Boys with AD/HD and/or Giftedness". Exceptional Children 67, nr 4 (kwiecień 2001): 499–519. http://dx.doi.org/10.1177/001440290106700405.
Pełny tekst źródłaNilsen, Christine Vaksdal. "Hjerterisiko ved AD/HD-behandling hos barn". Tidsskrift for Den norske legeforening 134, nr 7 (2014): 689. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.14.0326.
Pełny tekst źródłaEasterwood, B. Diane, i Mark Odell. "SOS! Mnemonic Strategies for AD/HD Clients". Journal of Clinical Activities, Assignments & Handouts in Psychotherapy Practice 1, nr 4 (24.01.2002): 1–10. http://dx.doi.org/10.1300/j182v01n04_01.
Pełny tekst źródłaTrain, Alan. "AD/HD: Towards Resolution – A Personal View". Emotional and Behavioural Difficulties 1, nr 2 (sierpień 1996): 52–60. http://dx.doi.org/10.1080/13632759608550202.
Pełny tekst źródłaEiraldi, Ricardo, i Jessica Blom-Hoffman. "Standardization of Assessment Procedures for AD/HD". Contemporary Psychology 47, nr 5 (październik 2002): 623–26. http://dx.doi.org/10.1037/001254.
Pełny tekst źródłaShikanai, Hiroki, Tsugumi Shindo, Sachiko Hiraide, Shin-ichi Kimura, Kenji Iizuka i Takeshi Izumi. "New drug treatment strategies for AD/HD". Proceedings for Annual Meeting of The Japanese Pharmacological Society 96 (2022): 1—B—W03–2. http://dx.doi.org/10.1254/jpssuppl.96.0_1-b-w03-2.
Pełny tekst źródłaXu, Guihua, Cuijie Feng, Fang Fang, Shaohua Chen, Yuanjian Xu i Xingzu Wang. "The heterotrophic-combined-with-autotrophic denitrification process: performance and interaction mechanisms". Water Science and Technology 71, nr 8 (26.02.2015): 1212–18. http://dx.doi.org/10.2166/wst.2015.097.
Pełny tekst źródłaRasmussen, Ingrid Daae, Nya Mehnwolo Boayue, Matthias Mittner, Martin Bystad, Ole K. Grønli, Torgil Riise Vangberg, Gábor Csifcsák i Per M. Aslaksen. "High-Definition Transcranial Direct Current Stimulation Improves Delayed Memory in Alzheimer’s Disease Patients: A Pilot Study Using Computational Modeling to Optimize Electrode Position". Journal of Alzheimer's Disease 83, nr 2 (14.09.2021): 753–69. http://dx.doi.org/10.3233/jad-210378.
Pełny tekst źródłaTAYLOR, KIRSTEN I., DAVID P. SALMON, ANDREAS U. MONSCH i PETER BRUGGER. "Semantic and phonemic sequence effects in random word generation: A dissociation between Alzheimer's and Huntington's disease patients". Journal of the International Neuropsychological Society 11, nr 3 (maj 2005): 303–10. http://dx.doi.org/10.1017/s1355617705050356.
Pełny tekst źródłaWang, Na. "A New Generation Diagnosis System Based on Artificial Neural Network in Diagnosing Child Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (AD/HD)". Applied Mechanics and Materials 433-435 (październik 2013): 681–84. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amm.433-435.681.
Pełny tekst źródłaJeong, Jinseop, Jun Yong Yoon, Hwanhong Lee, Hatem Darweesh i Woosuk Sung. "Tutorial on High-Definition Map Generation for Automated Driving in Urban Environments". Sensors 22, nr 18 (18.09.2022): 7056. http://dx.doi.org/10.3390/s22187056.
Pełny tekst źródłaHoughton, Stephen, Kevin Durkin, Rebecca P. Ang, Myra F. Taylor i Mark Brandtman. "Measuring Temporal Self-Regulation in Children With and Without Attention Deficit Hyperactivity Disorder". European Journal of Psychological Assessment 27, nr 2 (styczeń 2011): 88–94. http://dx.doi.org/10.1027/1015-5759/a000048.
Pełny tekst źródłaSonuga-Barke, Edmund J. S. "On the Reorganization of Incentive Structure to Promote Delay Tolerance: A Therapeutic Possibility for AD/HD?" Neural Plasticity 11, nr 1-2 (2004): 23–28. http://dx.doi.org/10.1155/np.2004.23.
Pełny tekst źródłaFiedler, Melanie, Florian Rödicker, Valentina Salucci, Mengji Lu, Luigi Aurisicchio, Uta Dahmen, Li Jun i in. "Helper-Dependent Adenoviral Vector-Mediated Delivery of Woodchuck-Specific Genes for Alpha Interferon (IFN-α) and IFN-γ: IFN-α but Not IFN-γ Reduces Woodchuck Hepatitis Virus Replication in Chronic Infection In Vivo". Journal of Virology 78, nr 18 (15.09.2004): 10111–21. http://dx.doi.org/10.1128/jvi.78.18.10111-10121.2004.
Pełny tekst źródłaDwyer, Sonya Corbin. "Overcoming Obstacles to Education: The Experience of Women University Students Diagnosed with Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder". Canadian Journal of Higher Education 30, nr 1 (30.04.2000): 123–47. http://dx.doi.org/10.47678/cjhe.v30i1.183348.
Pełny tekst źródłaLillemoen, Paul, Svein Kjosavik, Steinar Hunskår i Sabine Ruths. "Føreskriving av legemiddel mot AD/HD 2004-08". Tidsskrift for Den norske legeforening 132, nr 16 (2012): 1856–60. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.11.1270.
Pełny tekst źródłaHøvik, Marie, i Kerstin Plessen. "Emosjonsregulering og motivasjon hos barn med AD/HD". Tidsskrift for Den norske legeforening 130, nr 23 (2010): 2349–52. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.09.0121.
Pełny tekst źródłaWaal, Helge. "Nyttig, men ukonsentrert om AD/HD og rus". Tidsskrift for Den norske legeforening 133, nr 12/13 (2013): 1353. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.13.0470.
Pełny tekst źródłaGrøholt, Berit. "AD/HD og autisme hos 6 – 12-åringer". Tidsskrift for Den norske legeforening 133, nr 18 (2013): 1904. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.13.1108.
Pełny tekst źródłaSonuga-Barke, Edmund J. S., i Adolfo Sadile. "Clinical, Experimental, and Modeling Studies in AD/HD". Neural Plasticity 11, nr 1-2 (2004): i. http://dx.doi.org/10.1155/np.2004.i.
Pełny tekst źródłaKatusic, S. K., W. J. Barbaresi, R. C. Colligan, A. L. Weaver, C. L. Leibson i S. J. Jacobsen. "Case definition in epidemiologic studies of AD/HD". Annals of Epidemiology 14, nr 8 (wrzesień 2004): 614. http://dx.doi.org/10.1016/j.annepidem.2004.07.061.
Pełny tekst źródła