Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Action research in education / Książki

Książki na temat „Action research in education”

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Action research in education.

Autor: Grafiati

Data publikacji: 4 czerwca 2021

Data aktualizacji: 27 lipca 2024

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Action research in education”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Campbell, Anne, i Susan Groundwater-Smith. Action Research in Education. 1 Oliver's Yard, 55 City Road, London EC1Y 1SP United Kingdom: SAGE Publications Ltd, 2010. http://dx.doi.org/10.4135/9781446260791.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Stringer, Ernest T. Action research in education. Upper Saddle River, N.J: Pearson/Merrill/Prentice Hall, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Stringer, Ernest T. Action research in education. Columbus, Ohio: Pearson Prentice Hall, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Campbell, Anne. Action research in education. Los Angeles: SAGE, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Mcniff, Jean. Action Research. London: Taylor & Francis Inc, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Armstrong, F. Action Research for Inclusive Education. London: Taylor & Francis Inc, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

A toolkit for action research. Lanham, Md: Rowman & Littlefield Publishers, Inc., 2010.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Armstrong, Felicity, i Diana Tsokova, red. Action Research for Inclusive Education. Description:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019.: Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9781351048361.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Dodd, Rebecca. Education: Action research projects summarised. [Edinburgh]: [EYSIP], 2001.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Sue, Davidoff, i Human Sciences Research Council, red. Emancipatory education and action research. Pretoria: Human Sciences Research Council, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Action research for educational change. Milton Keynes [England]: Open University Press, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

Bridget, Somekh, Classroom Action Research Network. Conference i Cambridge Institute of Education, red. Action research in development. Cambridge: Cambridge Institute of Education, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Atweh, Bill. Action Research in Practice. London: Taylor & Francis Inc, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

Tomal, Daniel R. Action research for educators. Wyd. 2. Lanham, Md: Rowman & Littlefield Education, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Action research for educators. Lanham, Md: Scarecrow Press, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

1948-, Edge Julian, red. Action research. Alexandria, Va: Teachers of English to Speakers of Other Languages, 2001.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Ming-Fai, Hui, i Grossman David L, red. Improving teacher education through action research. New York: Routledge, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Spaulding, Dean T. Action research for school leaders. Boston: Pearson, 2013.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

Cathy, Caro-Bruce, red. Creating equitable classrooms through action research. Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Hinchey, Patricia H. Action research primer. New York: Peter Lang, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Hinchey, Patricia H. Action research primer. New York: Peter Lang, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

Carr, Wilfred. Becoming critical: Education, knowledge and action research. London: Falmer Press, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

O'donoghue, Tom. Qualitative Educational Research in Action. London: Taylor & Francis Inc, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

Inc, NetLibrary, red. Action research: Principles and practice. London: Routledge, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

McNiff, Jean. Action research: Principles and practice. London: Routledge, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

McTaggart, Robin. Action research: A short modern history. Geelong, Vic., Australia: Deakin University, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Caro-Bruce, Cathy. Action research facilitator's handbook. [Oxford, Ohio]: National Staff Development Council, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Stringer, Ernie. Action Research in Education. Prentice Hall, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Action Research In Education. Sage Publications (CA), 2012.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

McAteer, Mary. Action Research in Education. SAGE Publications, Limited, 2013.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Stringer, Ernie. Action Research in Education. Prentice Hall, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

Action Research In Education. Sage Publications (CA), 2012.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

Action Research. Routledge, 2001.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Armstrong, Felicity, i Michele Moore. Action Research for Inclusive Education. Routledge, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Armstrong, Felicity, i Diana Tsokova. Action Research for Inclusive Education. Taylor & Francis Group, 2019.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Armstrong, Felicity, i Diana Tsokova. Action Research for Inclusive Education. Taylor & Francis Group, 2019.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Kemmis, Stephen, Robin McTaggart i Rhonda Nixon. Action Research Planner: Doing Critical Participatory Action Research. Springer London, Limited, 2013.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

O'Hanlon, Christine. Educational Inclusion as Action Research (Inclusive Education). Open University Press, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

O'Hanlon, Christine. Educational Inclusion as Action Research (Inclusive Education). Open University Press, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Beal-Alvarez, Jennifer. Action Research in Deaf Education. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190455651.003.0012.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

This chapter presents an overview of action research, specifically, participatory action research (PAR), and its components. These components include, among others, recruitment and establishment of co-researchers, specifically deaf co-researchers and their lived experiences; confidentiality responsibilities in the PAR process; identification of relevant issues within target communities; and power-sharing among team members. The author reviews the action research literature related to deaf participants and co-researchers and focuses on the subcategory of action research within deaf education. Finally, the author presents empirical data through case studies that demonstrate how preservice and in-service teachers utilize action research interventions to guide their data-based instruction.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Armstrong, Felicity. Action Research for Inclusive Education. Routledge, 2004. http://dx.doi.org/10.4324/9780203596012.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

District Action Research and Education. Macmillan Education, 1994.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Mills, Geoffrey E. Action Research. Pearson Education, Limited, 2013.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

Kemmis, Stephen, Robin McTaggart i Rhonda Nixon. The Action Research Planner: Doing Critical Participatory Action Research. Springer, 2016.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

Al, Bell Et. Action Research Special Needs. David Fulton Publish, 1994.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

Pine, Gerald J. Teacher Action Research. SAGE Publications, Incorporated, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Educational research in action. London: P. Chapman Pub., 1993.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Whitehead, A. Jack, i Jean McNiff. Action Research: Living Theory. Sage Publications Ltd, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

McNiff, Jean, Jack Whitehead i A. Jack Whitehead. Action Research: Living Theory. SAGE Publications, Incorporated, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Whitehead, A. Jack, i Jean McNiff. Action Research: Living Theory. Sage Publications Ltd, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!