Gotowa bibliografia na temat „Achievement motivation”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Achievement motivation”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Achievement motivation"
Biatun, Noor. "Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar PAI di MIN 3 Bantul". Jurnal Pendidikan Madrasah 5, nr 2 (23.11.2020): 253–58. http://dx.doi.org/10.14421/jpm.2020.52-11.
Pełny tekst źródłaPutri, Ida Ayu Sasmitha, Putu Ngurah Suyatna Yasa i Ni Luh Anik Puspa Ningsih. "The Influence of Teacher Teaching and Guidance of Parents on Student Achievement with Mediation of Learning Motivation in Santo Yoseph Denpasar". Jurnal Ekonomi & Bisnis JAGADITHA 7, nr 2 (30.09.2020): 138–47. http://dx.doi.org/10.22225/jj.7.2.2498.138-147.
Pełny tekst źródłaTilley, Christine M. "Achievement motivation". International Library Review 21, nr 3 (lipiec 1989): 279–87. http://dx.doi.org/10.1016/0020-7837(89)90039-3.
Pełny tekst źródłaHyde, Janet Shibley, i Kristen C. Kling. "Women, Motivation, and Achievement". Psychology of Women Quarterly 25, nr 4 (grudzień 2001): 364–78. http://dx.doi.org/10.1111/1471-6402.00035.
Pełny tekst źródłaMoneva, Jerald C., Linive C. Japos i Rosalie L. Ohayas. "Parental Motivation and Achievement". International Journal of Social Science Research 8, nr 2 (2.04.2020): 102. http://dx.doi.org/10.5296/ijssr.v8i2.16790.
Pełny tekst źródłaLiem, Gregory Arief D. "Achievement and motivation". Educational Psychology 41, nr 4 (21.04.2021): 379–82. http://dx.doi.org/10.1080/01443410.2021.1924475.
Pełny tekst źródłaErmolova, T. V., A. V. Litvinov, E. A. Balygina i A. V. Guzova. "Formation of Adolescents’ Achievement Motivation in Modern Educational Space". Современная зарубежная психология 8, nr 2 (2019): 7–18. http://dx.doi.org/10.17759/jmfp.2019080201.
Pełny tekst źródłaEvans, Monica, Erin Jennings i Michael Andreen. "Assessment through Achievement Systems". International Journal of Game-Based Learning 1, nr 3 (lipiec 2011): 16–29. http://dx.doi.org/10.4018/ijgbl.2011070102.
Pełny tekst źródłaAl Mamun, Molla Muhammad Abdullah, Kazi Khairul Alam, Humayun Kabir Talukder, Sharmin Jahan, Nazifa Islam i Mahfuza Chowdhury. "Medical students’ motivational factors and academic performance – undergraduate level of Bangladesh". Bangladesh Journal of Medical Education 15, nr 1 (12.01.2024): 67–74. http://dx.doi.org/10.3329/bjme.v15i1.70951.
Pełny tekst źródłaIsnaini, Muhammad Yusuf. "HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG GURU BAHASA INDONESIA, MINAT BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTsN SEMANU GUNUNGKIDUL". Diksi 27, nr 1 (15.08.2019): 56–64. http://dx.doi.org/10.21831/diksi.v27i1.26177.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Achievement motivation"
Zenzen, Thomas G. "Achievement motivation". Online version, 2002. http://www.uwstout.edu/lib/thesis/2002/2002zenzent.pdf.
Pełny tekst źródłaHillyer, F. James, i University of Lethbridge Faculty of Education. "Fostering achievement motivation". Thesis, Lethbridge, Alta. : University of Lethbridge, Faculty of Education, 1991, 1991. http://hdl.handle.net/10133/50.
Pełny tekst źródłaix, 161 leaves : ill. ; 28 cm.
Bruner, Yolanda Kaye. "Racial Differences in Female Achievement Motivation and Motivation to Work". Thesis, University of North Texas, 1994. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc279022/.
Pełny tekst źródłaKan, Yat-man, i 簡逸民. "Parenting styles and students' achievement motivation". Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 1995. http://hub.hku.hk/bib/B31957882.
Pełny tekst źródła嚴佩珊 i Pui-shan Amy Yim. "Effects of praises on achievement motivation". Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 2002. http://hub.hku.hk/bib/B30253767.
Pełny tekst źródłaKan, Yat-man. "Parenting styles and students' achievement motivation". Hong Kong : University of Hong Kong, 1995. http://sunzi.lib.hku.hk/hkuto/record.jsp?B14778373.
Pełny tekst źródłaYim, Pui-shan Amy. "Effects of praises on achievement motivation /". Hong Kong : University of Hong Kong, 2002. http://sunzi.lib.hku.hk/hkuto/record.jsp?B23668027.
Pełny tekst źródłaDavis, Michele. "Student achievement motivation : single or multiple goals? /". Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1998. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape11/PQDD_0006/MQ42367.pdf.
Pełny tekst źródłaKilic-Bebek, Ebru. "Explaining Math Achievement: Personality, Motivation, and Trust". Cleveland State University / OhioLINK, 2009. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=csu1258571646.
Pełny tekst źródłaKiliç-Bebek, Ebru. "Explaining math achievement personality, motivation, and trust /". Cleveland, Ohio : Cleveland State University, 2009. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=csu1258571646.
Pełny tekst źródłaAbstract. Title from PDF t.p. (viewed on Dec. 11, 2009). Includes bibliographical references (p. 111-127). Available online via the OhioLINK ETD Center and also available in print.
Książki na temat "Achievement motivation"
S, Pittman Thane, red. Achievement and motivation. Cambridge [England]: Cambridge University Press, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaBercken, J. H. L. van den., Bruyn, Eric E. J. de. i Bergen Theo C. M, red. Achievement and task motivation. Berwyn [Pa.]: Swets North America Inc., 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaHeckhausen, Heinz. Achievement motivation in perspective. Orlando [Fla.]: Academic Press, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaTracy, Brian. Maximum Achievement. Reno: Eagle House Publishing Corporation, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaCarr, Sam. Motivation, Educational Policy and Achievement. perspective / Sam Carr.Description: New York, NY : Routledge,: Routledge, 2015. http://dx.doi.org/10.4324/9781315777245.
Pełny tekst źródłaL, Maehr Martin, i Pintrich Paul R, red. Advances in motivation and achievement. Greenwich, Conn: Jai Press, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaOjha, Hardeo. The Origin of achievement motivation. New Delhi: Classical Pub. Co., 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaZajda, Joseph. Engagement, Motivation, and Students’ Achievement. Cham: Springer Nature Switzerland, 2024. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-61613-6.
Pełny tekst źródłaBell, Arthur H. Motivating yourself for achievement. Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaHaire, Debbie Jane. Participation motivation, achievement motivation, and drop-out in sport. [s.l: The Author], 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Achievement motivation"
Heckhausen, Heinz. "Achievement Motivation". W Motivation and Action, 199–242. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1991. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-75961-1_8.
Pełny tekst źródłaLevesque, Roger J. R. "Achievement Motivation". W Encyclopedia of Adolescence, 45–47. New York, NY: Springer New York, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-1695-2_23.
Pełny tekst źródłaHsieh, Pei-Hsuan. "Achievement Motivation". W Encyclopedia of Child Behavior and Development, 20–21. Boston, MA: Springer US, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-79061-9_31.
Pełny tekst źródłaLevesque, Roger J. R. "Achievement Motivation". W Encyclopedia of Adolescence, 61–64. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-33228-4_23.
Pełny tekst źródłaFurchtgott, Ernest. "Achievement Motivation". W Aging and Human Motivation, 279–87. Boston, MA: Springer US, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4757-4463-7_14.
Pełny tekst źródłaBrunstein, Joachim C., i Heinz Heckhausen. "Achievement Motivation". W Motivation and Action, 221–304. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-65094-4_6.
Pełny tekst źródłaWinter, David G. "Achievement motivation." W Encyclopedia of psychology, Vol. 1., 25–26. Washington: American Psychological Association, 2000. http://dx.doi.org/10.1037/10516-009.
Pełny tekst źródłaLevesque, Roger J. R. "Achievement Motivation". W Encyclopedia of Adolescence, 1–4. Cham: Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-32132-5_23-2.
Pełny tekst źródłaMerrick, Kathryn E. "Achievement Motivation". W Computational Models of Motivation for Game-Playing Agents, 69–82. Cham: Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-33459-2_4.
Pełny tekst źródłaWeiner, Bernard. "Achievement Theory". W Human Motivation, 179–228. New York, NY: Springer New York, 1985. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4612-5092-0_5.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Achievement motivation"
Ljubin-Golub, Tajana. "THE ROLE OF ACHIEVEMENT GOALS IN MOTIVATIONAL REGULATION AND FLOW IN LEARNING". W International Psychological Applications Conference and Trends. inScience Press, 2021. http://dx.doi.org/10.36315/2021inpact037.
Pełny tekst źródłaKashirskaya, Irina K. "Educational Motivation and Achievement Motivation among Students with Different Academic Performance". W Culture and Education: Social Transformations and Multicultural Communication. RUDN University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.22363/09669-2019-205-211.
Pełny tekst źródłaGamzaeva, Madina Vagidovna. "Relationship Of Cognitive Motivation And Achievement Motivation Among Distance Learning Students". W International Scientific Congress «Knowledge, Man and Civilization». European Publisher, 2022. http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2022.12.58.
Pełny tekst źródłaZulkifly, Adam, Ian Lewis i Kristy de Salas. "Do Achievement systems undermine intrinsic player motivation?" W 2013 18th International Conference on Computer Games: AI, Animation, Mobile, Interactive Multimedia, Educational & Serious Games (CGAMES). IEEE, 2013. http://dx.doi.org/10.1109/cgames.2013.6632598.
Pełny tekst źródłaXiao, Huabo, i Zhendong Mu. "Achievement Motivation in the Java Programming Teaching". W 2015 International Conference on Education, Management, Information and Medicine. Paris, France: Atlantis Press, 2015. http://dx.doi.org/10.2991/emim-15.2015.192.
Pełny tekst źródłaWu, Tao, i Maiga Chang. "From Motivation Components to Academic Achievement Prediction". W ICETC 2021: 2021 13th International Conference on Education Technology and Computers. New York, NY, USA: ACM, 2021. http://dx.doi.org/10.1145/3498765.3498773.
Pełny tekst źródłaElshemy, Nader. "IMPACT OF GAMIFICATION STRATEGY ON ACADEMIC ACHIEVEMENT AND ACHIEVEMENT MOTIVATION TOWARD LEARNING". W 4th Teaching & Education Conference, Venice. International Institute of Social and Economic Sciences, 2017. http://dx.doi.org/10.20472/tec.2017.004.003.
Pełny tekst źródłaIlmawati, Hilda, Adang Suherman, Lasrina Lasrina, Stephani Stephani i Friskawati Friskawati. "Correlation between Emotional Quotient (EQ) and Achievement Motivation on Pencak Silat Achievement". W 2nd International Conference on Sports Science, Health and Physical Education. SCITEPRESS - Science and Technology Publications, 2017. http://dx.doi.org/10.5220/0007060102890291.
Pełny tekst źródłaParma, I. Putu Gede, I. Nyoman Natajaya i Ni Nyoman Lisna Handayani. "Determination of School Culture and Achievement Motivation to Tourism Learning Achievement Learning". W Proceedings of the International Conference on Tourism, Economics, Accounting, Management, and Social Science (TEAMS 2018). Paris, France: Atlantis Press, 2019. http://dx.doi.org/10.2991/teams-18.2019.5.
Pełny tekst źródłaBozinovska, Liljana, i Stevo Bozinovski. "An Achievement Motivation Space for Brain-Robot Interface". W SoutheastCon 2019. IEEE, 2019. http://dx.doi.org/10.1109/southeastcon42311.2019.9020562.
Pełny tekst źródłaRaporty organizacyjne na temat "Achievement motivation"
Gentry, William. “It’s not about me. It’s me & you.” How being dumped can help first-time managers. Center for Creative Leadership, marzec 2016. http://dx.doi.org/10.35613/ccl.2016.1071.
Pełny tekst źródłaSantiago, Ana, Marina Bassi i Mariana Alfonso. Estimating the Impact of Placing Top University Graduates in Vulnerable Schools in Chile. Inter-American Development Bank, grudzień 2010. http://dx.doi.org/10.18235/0008834.
Pełny tekst źródłaSantiago, Ana, i Mariana Alfonso. Selection into Teaching: Evidence from Enseña Perú. Inter-American Development Bank, październik 2010. http://dx.doi.org/10.18235/0008836.
Pełny tekst źródłaHernandez, Laura E., i Eddie Rivero. Striving for relationship-centered schools: Insights from a community-based transformation campaign. Learning Policy Institute, październik 2023. http://dx.doi.org/10.54300/621.856.
Pełny tekst źródłaOlsen, Laurie, Kathryn Lindholm-Leary, Magaly Lavadenz, Elvira Armas i Franca Dell'Olio. Pursuing Regional Opportunities for Mentoring, Innovation, and Success for English Learners (PROMISE) Initiative: A Three-Year Pilot Study Research Monograph. PROMISE INITIATIVE, luty 2010. http://dx.doi.org/10.15365/ceel.seal2010.
Pełny tekst źródłaOlsen, Laurie, Kathryn Lindholm-Leary, Magaly Lavadenz, Elvira Armas i Franca Dell'Olio. Pursuing Regional Opportunities for Mentoring, Innovation, and Success for English Learners (PROMISE) Initiative: A Three-Year Pilot Study Research Monograph. PROMISE INITIATIVE, luty 2010. http://dx.doi.org/10.15365/ceel.promise2010.
Pełny tekst źródłaSOLOVEVA, N., i V. TARAKANOVA. TECHNOLOGICAL APPROACHES TO TRAINING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTION. Science and Innovation Center Publishing House, 2021. http://dx.doi.org/10.12731/2658-4034-2021-12-4-2-27-39.
Pełny tekst źródłaBrule, Heather. Developmental Perspectives on Motivational Resilience: Predictors of Eighth-grade At-risk Students' Academic Engagement and Achievement. Portland State University Library, styczeń 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.2111.
Pełny tekst źródłaСавченко, Лариса Олексіївна. Characteristic of the future specialists professional preparation to the quality educational assessment. Педагогічна думка, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/0564/365.
Pełny tekst źródłaAcosta Mejía, Camilo, Gina Itzel Cambra Carrizo, José Martinez-Carrasco, Maikol Cerda, Minji Kang, Harold Villalba i Consuelo Yépez. Unveiling the IDB’s Project Executing Units: Performance Indicators, Results-Based Management, and Demand for Knowledge. Inter-American Development Bank, czerwiec 2024. http://dx.doi.org/10.18235/0013040.
Pełny tekst źródła