Artykuły w czasopismach na temat „Academia Vocalis”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Academia Vocalis”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Mustafayev, Femiy. "Ukrainian vocal music of the 20th – early 21st century in the pedagogical repertoire of the soloist-vocalist". Collection of scientific works “Notes on Art Criticism”, nr 39 (1.09.2021): 154–59. http://dx.doi.org/10.32461/2226-2180.39.2021.238712.
Pełny tekst źródłaKaushnian, Y. M. "On the Model of “National” and “International” Style (Illustrated by vocalises of S. Pavliuchenko, M. Zavalyshyna, O. and R. Voronin)". Aspects of Historical Musicology 13, nr 13 (15.09.2018): 141–53. http://dx.doi.org/10.34064/khnum2-13.11.
Pełny tekst źródłaMuhamedova, Galina. "Methodological Aspects of Studying Uzbek Folk Songs in the Academic Singing Class". Eurasian music science journal, nr 2 (4.11.2021): 37–43. http://dx.doi.org/10.52847/eamsj/vol_2021_issue_2/67.
Pełny tekst źródłaVynohradcha, Dina, i Olena Hrytsiuk. "Methodical Features of Academic Vocals Studying". IMAGE OF THE MODERN PEDAGOGUE 2, nr 2(185) (2019): 80–83. http://dx.doi.org/10.33272/2522-9729-2019-2(185)-80-83.
Pełny tekst źródłaSharnina, Lyubov Alexandrovna. "Singing breathing: methodological recommendations and practical developments". Culture. Art. Education, nr 1 (26.12.2022): 92–104. http://dx.doi.org/10.37816/2949-1762-2022-1-1-92-104.
Pełny tekst źródłaКабулниязова, О. А. "Formation of professional qualities of a performer in vocal lessons". Review of pedagogical research 6, nr 3 (7.05.2024): 233–40. http://dx.doi.org/10.58224/2687-0428-2024-6-3-233-240.
Pełny tekst źródłaBalashova, S. I., i A. Sh Rudi. "Priorities of professional training of academic vocalists". Alma mater. Vestnik Vysshey Shkoly, nr 8 (sierpień 2017): 97–100. http://dx.doi.org/10.20339/am.08-17.097.
Pełny tekst źródłaIshchenko, M. V. "HEALTH TECHNIQUES IN BREATHING EXERCISES FOR ACADEMIC VOCALISTS". Innovate Pedagogy 1, nr 31 (2021): 95–98. http://dx.doi.org/10.32843/2663-6085/2021/31-1.19.
Pełny tekst źródłaKrom, Anna E. "David Lang’s Postminimalist Musical Theater". Vestnik of Saint Petersburg University. Arts 12, nr 3 (2022): 432–48. http://dx.doi.org/10.21638/spbu15.2022.302.
Pełny tekst źródłaMartos Carrera, Marco. "Apuntes sobre Ricardo Palma y el español del Perú". Aula Palma, nr 16 (11.05.2018): 39–51. http://dx.doi.org/10.31381/test2.v0i16.1335.
Pełny tekst źródłaNa, Sui. "Implementation of Performance and Technical Skills of the Vocalist as the Basis of Manifestation of his Artistism in the Process of Stage Activities". Часопис Національної музичної академії України ім.П.І.Чайковського, nr 1(54) (21.03.2022): 47–60. http://dx.doi.org/10.31318/2414-052x.1(54).2022.255423.
Pełny tekst źródłaYagovets, Natalia. "СПЕЦИФИКА ХОРОВОЙ АРАНЖИРОВКИ РУССКИХ НАРОДНЫХ ПЕСЕН РЕБРИХИНСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ (РОССИЯ) ДЛЯ СЦЕНИЧЕСКИХ НАРОДНО-ПЕВЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ". Proceedings of Altai State Academy of Culture and Arts, nr 2 (2021): 68–72. http://dx.doi.org/10.32340/2414-9101-2021-2-68-72.
Pełny tekst źródłaBoldyrev, Volodymir. "A folk song in the repertory of a vocalist as the way of forming multicultural performing traditions". Problems of Interaction Between Arts, Pedagogy and the Theory and Practice of Education 50, nr 50 (3.10.2018): 181–92. http://dx.doi.org/10.34064/khnum1-50.13.
Pełny tekst źródłaJekiel, Mateusz. "L2 rhythm production and musical rhythm perception in advanced learners of English". Poznan Studies in Contemporary Linguistics 58, nr 2 (1.06.2022): 315–40. http://dx.doi.org/10.1515/psicl-2022-0016.
Pełny tekst źródłaCano Silva, Octavio, i Ioana Alexandrescu. "Algunos vocablos del léxico capilar en el español de México : Octavio Cano Silva, Ioana Alexandrescu". Acta Hispanica 19 (1.01.2014): 113–24. http://dx.doi.org/10.14232/actahisp.2014.19.113-124.
Pełny tekst źródłaHamiedi, M.A., Instructor Ya'arub Mahmood. "Contextualisation of Academic Terminology Collocations". ALUSTATH JOURNAL FOR HUMAN AND SOCIAL SCIENCES 223, nr 1 (1.12.2017): 65–102. http://dx.doi.org/10.36473/ujhss.v223i1.314.
Pełny tekst źródłaKruglova, Elena. ""Ancient music – Historical singing" ("Alte Musick – Historischer Gesang") in German Music Universities". Философия и культура, nr 2 (luty 2023): 12–26. http://dx.doi.org/10.7256/2454-0757.2023.2.39688.
Pełny tekst źródłaGlosemeyer Petrone, Robin, i Scott Pfeiffer. "A space for teaching opera performance". Journal of the Acoustical Society of America 151, nr 4 (kwiecień 2022): A210. http://dx.doi.org/10.1121/10.0011072.
Pełny tekst źródłaPeña Arce, Jaime. "Léxico de Cantabria en la decimoquinta edición del diccionario académico (DRAE-1925)". Revista de Lexicografía 25 (24.02.2020): 35–58. http://dx.doi.org/10.17979/rlex.2019.25.0.5988.
Pełny tekst źródłaБашмакова, Н. В., i Т. П. Окіпна. "G.F. Handel’s arias in the academic repertoire of the modern singer (performance aspects)". Музикознавча думка Дніпропетровщини, nr 16 (19.12.2019): 97–109. http://dx.doi.org/10.33287/221926.
Pełny tekst źródłaRizka Safitri. "Taṭwīr Ta`līm Kitāb “Khulāṣah Nur al-Yaqīn” Bi Istirātījiyah al-Jahīrah (Vocalize) `Alā Asās al-Madkhal al-Kullī Wa Ṭarīqah al-Qirā’ah Li Tarqiyah Qudrah aṭ-Ṭalabah `Alā Fahm an-Nushush (Dirāsah al-Baḥṡ Wa at-Taṭwīr Bi Ma`had Insan Qur’ani Aceh Besar)". EL-MAQALAH : Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics 4, nr 1 (27.06.2023): 34–52. http://dx.doi.org/10.22373/maqalah.v4i1.2819.
Pełny tekst źródłaVinitska, А. А., L. A. Sarafyniuk, O. P. Khapitska i M. V. Yoltukhivskyy. "Peculiarities of spirometric indicators in volleyball players and girls engaged in academic singing". Reports of Vinnytsia National Medical University 28, nr 2 (28.06.2024): 239–43. http://dx.doi.org/10.31393/reports-vnmedical-2024-28(2)-09.
Pełny tekst źródłaBuenafuentes de la Mata, Cristina. "La décima edición del Diccionario de la lengua castellana de la Real Academia Española (1852): el aumento y la supresión de voces". ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Anexo-5 (23.12.2019): 205. http://dx.doi.org/10.14198/elua2019.anexo5.09.
Pełny tekst źródłaSEMKIN, Dmitry, i Lyubov BUSHUEVA. "Giacomo Puccini's Operatic Legacy and Its Study in the Practice of Vocalists". WISDOM 15, nr 2 (23.08.2020): 199–209. http://dx.doi.org/10.24234/wisdom.v15i2.355.
Pełny tekst źródłaPasaribu, Agustinus Liberty, Irfan Sudahri Damanik i Ilham Syahputra Saragih. "Sistem Informasi Kursus Musik Di Inggou Victory Pematangsiantar". Brahmana : Jurnal Penerapan Kecerdasan Buatan 3, nr 1 (30.12.2021): 10–17. http://dx.doi.org/10.30645/brahmana.v3i1.87.
Pełny tekst źródłaWan, Xin. "Internationalization of academic vocal pedagogy and education: on the example of opera vocalists’ training in Russia and China". OOO "Zhurnal "Voprosy Istorii" 2023, nr 8-2 (1.08.2023): 208–25. http://dx.doi.org/10.31166/voprosyistorii202308statyi55.
Pełny tekst źródłaKatz, Maria L. "Technologies for Training in Singing Breathing of Teenagers in Pop Vocal Class". Uchenye Zapiski RGSU 20, nr 1 (30.03.2021): 172–80. http://dx.doi.org/10.17922/2071-5323-2021-20-1-172-180.
Pełny tekst źródłaIyengar, Sujata. "Queen of Egypt and Queen of the Bey-Hive: Sophie Okonedo's Cleopatra at the National Theatre (2018)". Shakespeare Bulletin 41, nr 2 (czerwiec 2023): 201–22. http://dx.doi.org/10.1353/shb.2023.a910439.
Pełny tekst źródłaRudyakova, Alla E. "On the First Graduation of Vocalists of the Saratov Alekseyev Conservatory". Scientific and analytical journal Burganov House. The space of culture 18, nr 2 (10.05.2022): 71–79. http://dx.doi.org/10.36340/2071-6818-2022-18-2-71-79.
Pełny tekst źródłaMolina Sangüesa, Itziar. "Binomio y binómino, la confluencia de dos nombres en textos matemáticos renacentistas: algunas consideraciones etimológicas sobre la designación de las expresiones algebraicas". Revista de Lexicografía 20 (4.12.2018): 107. http://dx.doi.org/10.17979/rlex.2014.20.0.3876.
Pełny tekst źródłaAlcaide-Aranda, Lourdes Ivonne del Carmen, Helfer Joel Molina-Quiñones., Carlos Enrique Aguilar Alcaide, María del Carmen Otero Romero, Doris Isabel Goicochea-Parks i Pahola Janira Herrera Estrada. "FEMENINO DE CARGOS, PROFESIONES Y ACTIVIDADES LABORALES SEGÚN PERCEPCIÓN DE LA POBLACIÓN Y LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA". Vivat Academia 157 (5.10.2023): 1–15. http://dx.doi.org/10.15178/va.2024.157.e1493.
Pełny tekst źródłaHuamán Flores, Richard. "Presencia sustratística del aimara en Arequipa". Escritura y Pensamiento 20, nr 40 (10.05.2021): 399–415. http://dx.doi.org/10.15381/escrypensam.v20i40.20071.
Pełny tekst źródłaKrinitskaya, Svetlana Sergeevna, i Marina Vasilievna Zhukova. "Development of artistic music perception and the ability to convey the content of the performed musical work to the audience". Uchenyy Sovet (Academic Council), nr 7 (25.06.2022): 471–75. http://dx.doi.org/10.33920/nik-02-2207-06.
Pełny tekst źródłaLianhong, Zhang. "DEVELOPMENT OF VOCAL TRADITIONS IN CHINA AND UKRAINE: HISTORICAL CONTEXT". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології 9(103), nr 9(103) (30.11.2020): 500–512. http://dx.doi.org/10.24139/2312-5993/2020.09/500-512.
Pełny tekst źródłaKucher, L. I. "Activity of the Opera Studio under Lviv State Conservatory named after M. V. Lysenko as a training subdivision in 1970–90s." Aspects of Historical Musicology 14, nr 14 (15.09.2018): 108–21. http://dx.doi.org/10.34064/khnum2-14.08.
Pełny tekst źródłaHromchenko, Valerii V. "Distance learning for specialized musical disciplines: problems and the ways of solution". Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. Kul'turologiya i iskusstvovedenie, nr 45 (2022): 114–23. http://dx.doi.org/10.17223/22220836/45/11.
Pełny tekst źródłaHamdi, Ahmad Zainul. "Dinamika Hubungan Islam dan Lokalitas: Perebutan Makna Keislaman di Madura". TEOSOFI: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam 8, nr 2 (15.12.2018): 433–56. http://dx.doi.org/10.15642/teosofi.2018.8.2.430-454.
Pełny tekst źródłaPrickett, Stacey. "Defying Britain's Tick-Box Culture: Kathak in Dialogue with Hip-Hop". Dance Research 30, nr 2 (listopad 2012): 169–85. http://dx.doi.org/10.3366/drs.2012.0045.
Pełny tekst źródłaAnufrieva, Natalya I., i Ekaterina V. Bulkina. "Specifics of Formation of Professional Skills of Musical Theater Artists in College". Uchenye Zapiski RGSU 20, nr 1 (30.03.2021): 189–97. http://dx.doi.org/10.17922/2071-5323-2021-20-1-189-197.
Pełny tekst źródłaAvineri, Netta, i Danny C. Martinez. "Applied Linguists Cultivating Relationships for Justice: An Aspirational Call to Action". Applied Linguistics 42, nr 6 (8.05.2021): 1043–54. http://dx.doi.org/10.1093/applin/amab065.
Pełny tekst źródłaGalloso Camacho, M. ª. Victoria, i Montemayor Martín Camacho. "La disponibilidad léxica en el Diccionario de onubensismos para la enseñanza de ELE". Ogigia. Revista Electrónica de Estudios Hispánicos, nr 25 (13.02.2019): 211–31. http://dx.doi.org/10.24197/ogigia.25.2019.211-231.
Pełny tekst źródłaHromchenko, Valerii. "Vocal instrumentality as the ethno-cultural feature of V. Martyniuk's composer style (the case of compositions for wind instruments)". Culturology Ideas, nr 20 (2'2021) (2021): 99–106. http://dx.doi.org/10.37627/2311-9489-20-2021-2.99-106.
Pełny tekst źródłaRudyakova, Alla Eduardovna. "On the Pedagogical Priorities of Teachers-vocalists of the Initial Period of Activity of the Saratov Conservatory". PHILHARMONICA. International Music Journal, nr 5 (maj 2023): 1–8. http://dx.doi.org/10.7256/2453-613x.2023.5.44211.
Pełny tekst źródłaVoskoboinikov, Yakov. "George Gershwin’s jazz transcriptions in piano performance of academic tradition". Aspects of Historical Musicology 19, nr 19 (7.02.2020): 429–48. http://dx.doi.org/10.34064/khnum2-19.25.
Pełny tekst źródłaVolodymyr, Boldyrev. "Spiritual component of the students-vocalists’ work (based on the Ukrainian composers’ repertory)". Problems of Interaction Between Arts, Pedagogy and the Theory and Practice of Education 63, nr 63 (23.01.2023): 75–90. http://dx.doi.org/10.34064/khnum1-63.04.
Pełny tekst źródłaKucher, L. I. "Educating the Actor Singer in the Opera Studio of Lviv M. V. Lysenko State Conservatory". Aspects of Historical Musicology 13, nr 13 (15.09.2018): 166–78. http://dx.doi.org/10.34064/khnum2-13.13.
Pełny tekst źródłaSokalska, Małgorzata. "Melodeklamacja, czyli pogranicza piosenki". Konteksty Kultury 20, nr 2 (2023): 78–98. http://dx.doi.org/10.4467/23531991kk.23.011.18351.
Pełny tekst źródłaYuliia, Shchukina. "Development of the dance-rock opera genre in the creative content of ‘Mykhailo Vodianoi’ Academic Theatre of Musical Comedy, Odesa". Problems of Interaction Between Arts, Pedagogy and the Theory and Practice of Education 60, nr 60 (3.10.2021): 111–25. http://dx.doi.org/10.34064/khnum1-60.06.
Pełny tekst źródłaCarolina, Derista Lidya, Nurlinda Safitri i Elly Sukmanasa. "ANALISIS MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KESULITAN BERHITUNG PERMULAAN". Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 12, nr 2 (29.12.2020): 64–69. http://dx.doi.org/10.55215/pedagogia.v12i2.2936.
Pełny tekst źródłaJärvenpää, Tuomas. "Listening to Intergalactic Sounds – Articulation of Rastafarian Livity in Finnish Roots Reggae Sound System Performances". Temenos - Nordic Journal of Comparative Religion 50, nr 2 (7.01.2015): 273–93. http://dx.doi.org/10.33356/temenos.48463.
Pełny tekst źródła