Artykuły w czasopismach na temat „Aborigines”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Aborigines”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Folds, Ralph, i Djuwalpi Marika. "Aboriginal Education and Training at the Crossroads: Reproducing the Present or Choosing the Future?" Aboriginal Child at School 17, nr 2 (maj 1989): 5–12. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200006672.
Pełny tekst źródłaChao, Jian-Kang, Mi-Chia Ma, Yen-Chin Lin, Han-Sun Chiang i Thomas I.-Sheng Hwang. "Study on Alcohol Dependence and Factors Related to Erectile Dysfunction Among Aborigines in Taiwan". American Journal of Men's Health 9, nr 3 (24.07.2014): 247–56. http://dx.doi.org/10.1177/1557988314543657.
Pełny tekst źródłaKosala, B. A. L., i K. M. I. S. Kumara. "An Analysis of Covid-19 Global Pandemic and Sri Lankan Aboriginal Community with Special Reference to Bourdieusian Approach". Vidyodaya Journal of Humanities and Social Sciences 07, nr 02 (30.08.2022): 138–52. http://dx.doi.org/10.31357/fhss/vjhss.v07i02.10.
Pełny tekst źródłaChristie, M. J. "What is a Part Aborigine?" Aboriginal Child at School 14, nr 1 (marzec 1986): 37–40. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200014152.
Pełny tekst źródłaMoore, Terry. "Aboriginal Agency and Marginalisation in Australian Society". Social Inclusion 2, nr 3 (17.09.2014): 124–35. http://dx.doi.org/10.17645/si.v2i3.38.
Pełny tekst źródłaSingh, M. G. "Struggle for Truth : Aboriginal reviewers contest disabling prejudice in print." Aboriginal Child at School 14, nr 1 (marzec 1986): 3–23. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200014127.
Pełny tekst źródłaRock, Daniel Joseph, i Joachim Franz Hallmayer. "The Seasonal Risk for Deliberate Self-Harm". Crisis 29, nr 4 (lipiec 2008): 191–201. http://dx.doi.org/10.1027/0227-5910.29.4.191.
Pełny tekst źródłaChu, Jou-Juo. "From Incorporation to Exclusion: The Employment Experience of Taiwanese Urban Aborigines". China Quarterly 164 (grudzień 2000): 1025–43. http://dx.doi.org/10.1017/s0305741000019287.
Pełny tekst źródłaAllen, Harry. "Native companions: Blandowski, Krefft and the Aborigines on the Murray River expedition". Proceedings of the Royal Society of Victoria 121, nr 1 (2009): 129. http://dx.doi.org/10.1071/rs09129.
Pełny tekst źródłaZvegintseva, Irina A. "Two Peoples, Two Worlds". Journal of Flm Arts and Film Studies 8, nr 4 (15.12.2016): 125–34. http://dx.doi.org/10.17816/vgik84125-134.
Pełny tekst źródłaFesl, E. "Language Death and Language Maintenance: Action Needed to Save Aboriginal Languages". Australian Journal of Indigenous Education 13, nr 5 (listopad 1985): 45–50. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200014061.
Pełny tekst źródłaPerga, T. "Australian Policy Regarding the Indigenous Population (End of the XIXth Century – the First Third of the XXth Century)". Problems of World History, nr 11 (26.03.2020): 41–52. http://dx.doi.org/10.46869/2707-6776-2020-11-3.
Pełny tekst źródłaPreston, Noel. "Confronting Racism's Boundary". Queensland Review 13, nr 1 (styczeń 2006): 79–97. http://dx.doi.org/10.1017/s1321816600004293.
Pełny tekst źródłaGreene, J. Megan. "Is Taiwan Chinese? The Impact of Culture, Power, and Migration on Changing Identities. By Melissa J. Brown. [Berkeley: University of California Press, 2004. 333 pp. $24.95. ISBN 0-520-23182-1.]". China Quarterly 179 (wrzesień 2004): 830–31. http://dx.doi.org/10.1017/s0305741004330602.
Pełny tekst źródłaJenkings, P. "Education -- Initiation!" Australian Journal of Indigenous Education 13, nr 5 (listopad 1985): 57–60. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200014085.
Pełny tekst źródłaBROOKE, C. J., T. V. RILEY i D. J. HAMPSON. "Comparison of prevalence and risk factors for faecal carriage of the intestinal spirochaetes Brachyspira aalborgi and Brachyspira pilosicoli in four Australian populations". Epidemiology and Infection 134, nr 3 (15.09.2005): 627–34. http://dx.doi.org/10.1017/s0950268805005170.
Pełny tekst źródłaStrickland, S. S. "Notes on the language of Gurungpe". Journal of the Royal Asiatic Society of Great Britain & Ireland 119, nr 1 (styczeń 1987): 53–76. http://dx.doi.org/10.1017/s0035869x00166973.
Pełny tekst źródłaHoneyman, K. "Learning Difficulties of Aborigines in Education". Aboriginal Child at School 14, nr 3 (lipiec 1986): 17–36. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200014371.
Pełny tekst źródłaHunter, Ernest. "Using a Socio-Historical Frame to Analyse Aboriginal Self-Destructive Behaviour". Australian & New Zealand Journal of Psychiatry 24, nr 2 (czerwiec 1990): 191–98. http://dx.doi.org/10.3109/00048679009077682.
Pełny tekst źródłaGuider, Jeff. "Curriculum, Classroom Management and Discipline for the Aboriginal Student". Aboriginal Child at School 19, nr 4 (wrzesień 1991): 21–32. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200007550.
Pełny tekst źródłaHarper, Michael S. "Aborigines". Callaloo 20, nr 2 (1997): 359–61. http://dx.doi.org/10.1353/cal.1997.0047.
Pełny tekst źródłaMACKENZIE, COLIN. "ABORIGINES". Australian and New Zealand Journal of Family Therapy 12, nr 3 (wrzesień 1991): 132. http://dx.doi.org/10.1002/j.1467-8438.1991.tb00860.x.
Pełny tekst źródłaTu, Chin-Jung, Bi-Kun Tsai i Shu-Chun Chang. "Are the Shau people in Taiwan of Dutch descent?" Social Behavior and Personality: an international journal 39, nr 1 (1.02.2011): 55–63. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.2011.39.1.55.
Pełny tekst źródłaGilbert, Stephanie. "Living with the past: the creation of the stolen generation positionality". AlterNative: An International Journal of Indigenous Peoples 15, nr 3 (12.08.2019): 226–33. http://dx.doi.org/10.1177/1177180119869373.
Pełny tekst źródłaHall, Robert A. "War's End: How did the war affect Aborigines and Islanders?" Queensland Review 3, nr 1 (kwiecień 1996): 31–54. http://dx.doi.org/10.1017/s1321816600000660.
Pełny tekst źródłaCarroll, Heather. "Education Levels". Aboriginal Child at School 19, nr 1 (marzec 1991): 3–5. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200007276.
Pełny tekst źródłaBudby, J. "Aboriginal and Islander Views: Aboriginal Parental Involvement in Education". Aboriginal Child at School 22, nr 2 (sierpień 1994): 123–28. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200006325.
Pełny tekst źródłaTran, Ngoc Cao Boi. "SOME IMPACTS OF THE AUSTRALIAN MULTICULTURAL POLICY ON THE CURRENT PRESERVATION AND DEVELOPMENT OF THE AUSTRALIAN ABORIGINAL CULTURE". Science and Technology Development Journal 13, nr 1 (30.03.2010): 56–72. http://dx.doi.org/10.32508/stdj.v13i1.2104.
Pełny tekst źródłaCoutts, Di. "Hardship's Road in a White World". Aboriginal Child at School 22, nr 2 (sierpień 1994): 139–40. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200006350.
Pełny tekst źródłaFanshawe, John P. "Personal Characteristics of Effective Teachers of Adolescent Aborigines". Aboriginal Child at School 17, nr 4 (wrzesień 1989): 35–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200006921.
Pełny tekst źródłaSmith, Len, Janet McCalman, Ian Anderson, Sandra Smith, Joanne Evans, Gavan McCarthy i Jane Beer. "Fractional Identities: The Political Arithmetic of Aboriginal Victorians". Journal of Interdisciplinary History 38, nr 4 (kwiecień 2008): 533–51. http://dx.doi.org/10.1162/jinh.2008.38.4.533.
Pełny tekst źródłaO’Keefe, E. A. (Tim). "Effective Teachers". Aboriginal Child at School 17, nr 2 (maj 1989): 23–31. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200006702.
Pełny tekst źródłaPring, Adele. "Aboriginal Studies at Year 12 in South Australia and Northern Territory". Australian Journal of Indigenous Education 17, nr 5 (listopad 1989): 21–26. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200007094.
Pełny tekst źródłaHodgson, Jayne. "History of Aboriginal Education and Cape York Peninsula: A Case Study". Aboriginal Child at School 18, nr 3 (lipiec 1990): 11–35. http://dx.doi.org/10.1017/s1326011100600650.
Pełny tekst źródłaChoo, Christine. "The Impact of Asian - Aboriginal Australian Contacts in Northern Australia". Asian and Pacific Migration Journal 3, nr 2-3 (czerwiec 1994): 295–310. http://dx.doi.org/10.1177/011719689400300218.
Pełny tekst źródłaHarper, Michael S. "Aborigines (Estonia)". Callaloo 20, nr 2 (1997): 362–63. http://dx.doi.org/10.1353/cal.1997.0048.
Pełny tekst źródłaSmith, Ellen. "White Aborigines". Interventions 16, nr 1 (4.03.2013): 97–116. http://dx.doi.org/10.1080/1369801x.2013.776241.
Pełny tekst źródłaPovinelli, Elizabeth A. "Forgetting Aborigines". Australian Historical Studies 40, nr 3 (wrzesień 2009): 388–89. http://dx.doi.org/10.1080/10314610903089353.
Pełny tekst źródłaFletcher, Frank. "Finding the Framework to Prepare for Dialogue with Aborigines". Pacifica: Australasian Theological Studies 10, nr 1 (luty 1997): 25–38. http://dx.doi.org/10.1177/1030570x9701000105.
Pełny tekst źródłaPazos, Claribel. "Evidence of osteomyelitis in Cuban aborigines". Biomedical Research and Clinical Reviews 3, nr 4 (23.03.2021): 01–03. http://dx.doi.org/10.31579/2692-9406/046.
Pełny tekst źródłaHarrison, Neil. "Aborigines of the Imaginary: applying Lacan to Aboriginal education". Asia-Pacific Journal of Teacher Education 40, nr 1 (luty 2012): 5–14. http://dx.doi.org/10.1080/1359866x.2011.643764.
Pełny tekst źródłaMcCorquodale, John. "The Myth of Mateship: Aborigines and Employment". Journal of Industrial Relations 27, nr 1 (marzec 1985): 3–16. http://dx.doi.org/10.1177/002218568502700101.
Pełny tekst źródłaEllinghaus, Katherine. "Strategies of Elimination: “Exempted” Aborigines, “Competent” Indians, and Twentieth-Century Assimilation Policies in Australia and the United States". Journal of the Canadian Historical Association 18, nr 2 (11.06.2008): 202–25. http://dx.doi.org/10.7202/018229ar.
Pełny tekst źródłaLindemann, Paula. "Brisbane Urban Aboriginal Materials Kit". Aboriginal Child at School 17, nr 2 (maj 1989): 3–4. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200006660.
Pełny tekst źródłaSharmila, Colette, i Dr A. JosephineAlangara Betsy. "THROE OF BEING STOLEN IN DORIS PILKINGTON’S CAPRICE - THE STOCKMAN’S DAUGHTER". SMART MOVES JOURNAL IJELLH 6, nr 10 (10.10.2018): 5. http://dx.doi.org/10.24113/ijellh.v6i10.5104.
Pełny tekst źródłaLaw, Prudence. "Order and Conflict". Queensland Review 3, nr 1 (kwiecień 1996): 55–61. http://dx.doi.org/10.1017/s1321816600000672.
Pełny tekst źródłaDarvall, Ken. "Aboriginal Education in the 1990s". Aboriginal Child at School 18, nr 1 (marzec 1990): 3–6. http://dx.doi.org/10.1017/s1326011100600248.
Pełny tekst źródłaGrimshaw, Patricia. "“That we may obtain our religious liberty…”: Aboriginal Women, Faith and Rights in Early Twentieth Century Victoria, Australia*". Journal of the Canadian Historical Association 19, nr 2 (23.07.2009): 24–42. http://dx.doi.org/10.7202/037747ar.
Pełny tekst źródłaDench, Alan. "Pidgin Ngarluma". Journal of Pidgin and Creole Languages 13, nr 1 (1.01.1998): 1–61. http://dx.doi.org/10.1075/jpcl.13.1.02den.
Pełny tekst źródłaWatsford, P. "Teacher Education Courses : Improving the educational opportunities of Aboriginal and Torres Strait Islander people". Aboriginal Child at School 14, nr 1 (marzec 1986): 41–47. http://dx.doi.org/10.1017/s0310582200014164.
Pełny tekst źródła