Artykuły w czasopismach na temat „مهاجرت”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „مهاجرت”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
اعظم آزاده, منصوره, i مرضیه مشتاقیان. "دشواریهای بازگشت به مبدأ مهاجرت: جدایی فرهنگی، طرد و بهزیستی". Social Problems of Iran 6, nr 1 (1.06.2015): 37–60. http://dx.doi.org/10.18869/acadpub.jspi.6.1.37.
Pełny tekst źródłaمریانجی, زهره, سید اکبر حسینی i حامد عباسی. "تحلیل اثرات خشکسالی بر تولید گندم و مهاجرت روستایی استان همدان". Space Economy and Rural Development 6, nr 19 (1.05.2017): 95–112. http://dx.doi.org/10.18869/acadpub.serd.6.19.95.
Pełny tekst źródłaخلف, محمد حتيت. "زبان آرامي وزبان فارسى دورۀ میانه". لارك 1, nr 18 (11.05.2019): 487–96. http://dx.doi.org/10.31185/lark.vol1.iss18.711.
Pełny tekst źródłaAbdalkabeer, Salem Ahmed Abdullah. "واقع ممارسة مهارة إدارة وقت حصة الرياضيات لدى معلمي المرحلة الأساسية في محافظة عدن". Electronic Journal of University of Aden for Humanity and Social Sciences 2, nr 1 (20.03.2021): 113–27. http://dx.doi.org/10.47372/ejua-hs.2021.1.77.
Pełny tekst źródłaم.م. رجاء نعمة الفت. "برنامج تدريبي مقترح قائم على التنمية البشرية المستدامة لتنمية مهارات التدريس عند معلمي الاجتماعيات في مديريات التربية في محافظة بغداد". journal of the college of basic education 26, nr 107 (25.03.2022): 317–43. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v26i107.5100.
Pełny tekst źródłaHabibi-fard, Parsa. ""Why travel? Stay and Take Back!"; Drawing Moments Between Leaving and Staying". Iran Academia Journal, nr 10 (grudzień 2023): 37–67. http://dx.doi.org/10.53895/iaj1005.
Pełny tekst źródłaصبري, حسن. "أثــر أنموذج جيرلاك وايلي في تعلم مهارتي الاعداد واستقبال الارسال بالكرة الطائرة". مجلة واسط للعلوم الریاضیة 11, nr 4 (14.01.2023): 251–67. http://dx.doi.org/10.31185/wjoss.120.
Pełny tekst źródłaا.م.د.غسان رشيد الصيداوي i نسرين عبد العباس علي. "تحليل كتاب رياضيات الصف الثالث المتوسط وفقاً لمهارات التفكير المنتج". Journal of the College of Basic Education 29, nr 118 (16.04.2023): 866–46. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v29i118.10247.
Pełny tekst źródłaHassamien, Elsayed Elshabrawi A., i Fatima Abdulla Al-own. "دور مهارات القراءة الأولية للغة العربية في التنبؤ بمستوى الطلاقة في القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في المدارس الحكومية في قطر". Dirasat: Educational Sciences 51, nr 1 (15.03.2024): 66–80. http://dx.doi.org/10.35516/edu.v51i1.5038.
Pełny tekst źródłaجويفل, الأستاذ الدكتور مصطفى, الأستاذ الدكتور مصطفى جويفل i حنان الفلايله. "فاعلية برنامج تدريبي في إكساب مهارات التصميم والإنتاج للواقع المعزز في التدريس لدى معلمات المرحلة الأساسية في معان". مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية 3, nr 4 (30.12.2023): 38–21. http://dx.doi.org/10.56961/mejhss.v3i4.494.
Pełny tekst źródłaDr. Mohammad Raheem Ghawi Al-Asadi. "تأثير منهج تعليمي باستخدام أسلوب التسلسل على وفق نظرية التعلم الاجرائي لتعلم مهارة الضربة الامامية والخلفية بتنس الطاولة". journal of the college of basic education 28, nr 115 (25.06.2022): 348–64. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v28i115.5817.
Pełny tekst źródłaمعاد, علي حميد محمد. "مستوى تضمن مهارات عمليات العلم الأساسية بمحتوى كتب العلوم للمرحلة الأساسية في الجمهورية اليمنية". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية 6, nr 14 (16.01.2021): 526–54. http://dx.doi.org/10.55074/hesj.v6i14.219.
Pełny tekst źródłaاحمد, مصطفى صبحي. "تأثير استخدام اسلوبي التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم مهارتي التهديف والمناولة بكرة القدم". Journal of Physical Education 22, nr 2 (25.05.2019): 97–109. http://dx.doi.org/10.37359/jope.v22(2)2010.699.
Pełny tekst źródłaالمكرم, أسماء علي صالح, i عبد الله محمد بدن السبيعي. "فاعليةُ نموذج مكارثي في تنمية مَهَارتي حلّ المشكلاتِ واتخاذ القرار بمقرر المهارات الحياتية والأُسْرِيَّة لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمحافظة الخرج". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, nr 38 (27.04.2024): 65–92. http://dx.doi.org/10.55074/hesj.vi38.1017.
Pełny tekst źródłaالحربي, عبدالرحيم نويجع. "الممارسات التدريسية اللازمة لمعلمي الدراسات الاجتماعية والوطنية في القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر المشرفين التربويين بمنطقة المدينة المنورة بالمملكة العربية السعودية". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية 7, nr 17 (24.07.2021): 137–64. http://dx.doi.org/10.55074/hesj.v7i17.308.
Pełny tekst źródłaالعطوي, فهد عودة عواد, i إيمان محمد مبروك قطب. "A Proposal for Developing the Textbook of Hadith and Islamic Education for First Grade in Secondary Schools in Saudi Arabia". مجلة المناهج وطرق التدريس 3, nr 6 (30.06.2024): 33–48. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.o190224.
Pełny tekst źródłaالشهاري, محضار أحمد حسن. "نظرة طلبة كلية التربية بالحديدة لمدى كفاية مقرري الحاسوب في إكسابهم مهارات الحاسوب الأساسية". Journal of the faculty of Education 1, nr 3 (21.01.2023): 242–74. http://dx.doi.org/10.60037/edu.v1i3.998.
Pełny tekst źródłaالعميري, حاتم. "تقويم الأنشطة التقويمية لمقرر لغتي الجميلة للصف الرابع الابتدائي في ضوء مهارات الفهم القرائي". International Journal of Research and Studies Publishing 3, nr 33 (20.07.2022): 134–211. http://dx.doi.org/10.52133/ijrsp.v3.33.5.
Pełny tekst źródłaمصطفى تحسين علوان الزيدي i أ. د هاشم محمد حمزة الجميلي. "مهارات التفكير الموضوعي لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية الأساسية". journal of the college of basic education 28, nr 117 (31.12.2022): 678–92. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v28i117.9047.
Pełny tekst źródłaرنا صالح مهدي i د. نديمة بدر محمد. "اثر التعلم النشط بتركيبة داخل وخارج الدائرة التعاونية على تعليم مهارتي الطبطبة العالية والتصويب من الثبات في كرة السلة للطالبات". Modern Sport 22, nr 1 (8.03.2023): 0020. http://dx.doi.org/10.54702/ms.2023.22.1.0020.
Pełny tekst źródłaالتميمي, حنان محمد, i لطيفة محمد المشيقح. "تحليل محتوى كتب الفيزياء في ضوء مهارات التفكير البصري". مجلة المناهج وطرق التدريس 2, nr 7 (26.06.2023): 68–92. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.n270223.
Pełny tekst źródłaالغرير, مشاعل محمد, مي إبراهيم الجريسي, تغريد محمد آل براهيم, سارة محمد البريدي i منار محمد الكثيري. "نموذج مقترح لمهارات استشراف المستقبل لدى المخطط التعليمي في المملكة العربية السعودية". مجلة العلوم التربوية و النفسية 6, nr 49 (29.10.2022): 24–53. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.l230322.
Pełny tekst źródłaم. تغريد خضير هذال i م.م. يوسف حسين محمد. "مهارات الفهم العميق لدى طلبة كلية التربية الاساسية وعلاقتها بقدرتهم على حل المسألة الرياضية". Journal of the College of Basic Education 1, SI (21.05.2023): 299–313. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v1isi.10353.
Pełny tekst źródłaسارة فارس أحمد i غزوان رمضان صالح. "مهارات التأقلم لدى طلبة الجامعة". مجلة آداب الفراهيدي 15, nr 53 (10.03.2023): 553–75. http://dx.doi.org/10.51990/jaa.15.53.2.25.
Pełny tekst źródłaوسن قاسم علوان, وسن. "درجة تضمين محتوى كتاب علم الأحياء للصف السادس العلمي لمهارات الاختبار الدولي (PISA) العلوم ومهارات القرن الحادي والعشرين في جمهورية العراق". Journal of Misan Researches 19, nr 38 (1.01.2024): 28–60. http://dx.doi.org/10.52834/jmr.v19i38.199.
Pełny tekst źródłaالنهدية, سمية. "فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بسلطنة عُمان". International Journal of Research and Studies Publishing 4, nr 44 (20.06.2023): 454–95. http://dx.doi.org/10.52133/ijrsp.v4.44.20.
Pełny tekst źródłaAbdul-Fattah, Ruaa Abdul Razzaq. "مهــارات طلبة الدراسات العليا في الكتابة العلمية والمنهجية لرسائل الماجستير". Al-Adab Journal 1, nr 138 (15.09.2021): 211–38. http://dx.doi.org/10.31973/aj.v1i138.1144.
Pełny tekst źródłaبارشيد, دارين علي, i نجوى عطيان المحمدي. "مدى تضمين مهارات التفكير الحاسوبي في محتوى مقررات الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية". مجلة المناهج وطرق التدريس 1, nr 7 (30.06.2022): 23–44. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.e150222.
Pełny tekst źródłaالعبدالمحسن, فاطمة. "فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المشروعات في تنمية مهارات ريادة الأعمال لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي". Academic Journal of Research and Scientific Publishing 5, nr 51 (5.07.2023): 06–41. http://dx.doi.org/10.52132/ajrsp/v5.51.1.
Pełny tekst źródłaفاضل كاظم حمد, عباس. "تقويم محتوى كتاب الكيمياء للصف الخامس العلمي / الاحيائي وفق مهارات التفكير المنطقي". Journal of Education College Wasit University 1, nr 41 (28.10.2020): 535–64. http://dx.doi.org/10.31185/eduj.vol1.iss41.1776.
Pełny tekst źródłaبشرى خالد محمد. "مهارات العاملين في المكتبات الجامعية في ظل البيئة الرقمية". مجلة آداب الفراهيدي 14, nr 51 (10.09.2022): 556–84. http://dx.doi.org/10.51990/jaa.14.51.2.24.
Pełny tekst źródłaTaghreed Khudhair Hathal. "المنطق الرياضي وعلاقته بالتحصيل والبرهان الرياضي في مادة التبولوجي لدى طلبة كلية التربية الاساسية". journal of the college of basic education 28, nr 115 (25.06.2022): 377–94. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v28i115.5821.
Pełny tekst źródłaالرشيد, فاطمة عبدالعزيز, i مي فهيد الفهيد. "مدى تضمين مهارات التفكير الحاسوبي في وحدات البرمجة بمقررات المهارات الرقمية للمرحلة الابتدائية في الممل". مجلة المناهج وطرق التدريس 2, nr 3 (28.03.2023): 76–97. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.m031022.
Pełny tekst źródłaHussein Ibrahim, Azhar. "تقويم أداء معلمي اللغة العربية لتعليم الكبار في مراكز محو الامية في ضوء مهارات القراءة للمبتدئين". Al-Adab Journal 1, nr 136 (15.03.2021): 315–42. http://dx.doi.org/10.31973/aj.v1i136.1046.
Pełny tekst źródłaاحمد يونس حمود i أ.م بيداء محمد احمد. "امتلاك مدرسات رياضيات المرحلة المتوسطة لمهارات التفكير البصري". journal of the college of basic education 28, nr 116 (27.09.2022): 34–48. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v28i116.6031.
Pełny tekst źródłaأ.د نجلاء عباس الزهيري i أ.م.د زينب علي الموسوي. "The impact of my strategy (PQ4R) and conceptual schemes in developing the skills of sending and receiving in volleyball". Journal of the College of Basic Education 22, nr 95 (18.12.2022): 763–84. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v22i95.8053.
Pełny tekst źródłaاليابس, سارة سعد, i إيمان محمد أحمد الرويثي. "English distance learning difficulties in light of Corona pandemic from the perspective of primary school students in Alquwayiyah province". مجلة العلوم التربوية و النفسية 7, nr 32 (29.08.2023): 42–60. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.y140523.
Pełny tekst źródłaKhalaf Abu Radiaa, Dr Awad. "درجة تضمين كتاب اللّغة العربيّة للصّفّ الخامس الأساسيّ في الأردنّ مهارات الثّقافة الرّقميّة في القرن الواحد والعشرين". Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series 33, nr 2 (1.10.2022): 13. http://dx.doi.org/10.35192/jjoas-h.v33i2.367.
Pełny tekst źródłaزينة حسن امر. "التدفق النفسي وعلاقته بأداء مهارتي الاعداد واستقبال الارسال بالكرة الطائرة". journal of the college of basic education 28, nr 114 (7.04.2022): 381–92. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v28i114.5424.
Pełny tekst źródłaالنفيعي, أماني منير, ابتسام أحمد حكمي i نجوى عطيان المحمدي. "درجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية". مجلة المناهج وطرق التدريس 2, nr 8 (26.06.2023): 61–79. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.n120423.
Pełny tekst źródłaHarishul Ilmi. "تحليل 4C في تعليم مهارة الكلام باستخدام مدوّنة الفيديو في المدرسة الثانوية الحكمة فورووأسري". Jiluna Arabiyah: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab 1, nr 1 (20.12.2023): 25–36. http://dx.doi.org/10.61181/jilunaarabiyah.v1i1.356.
Pełny tekst źródłaالسيف, أ. د. علي بن محمد الخلف, i د. هيام نصر الدين عبده. "فاعلية استخدام مقياس مقترح لاكتشاف المهارات في توجيه الطلاب والطالبات للتخصص الجامعي المناسب وتحديد أكثر المجالات التي تتناسب مع طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي بمنطقة القصيم". Academic Journal of Research and Scientific Publishing 2, nr 23 (5.02.2021): 7–24. http://dx.doi.org/10.52132/ajrsp/v2.22.1.
Pełny tekst źródłaهارون, ثريا شي, i خالد راشد علي الكلباني. "مستوى تمكّن طلبة الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان من مهارات الاستماع الناقد". مجلة المناهج وطرق التدريس 1, nr 9 (30.07.2022): 89–108. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.k050322.
Pełny tekst źródłaM. Saad Jadallah Hamad Al-Jubouri. "مهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتاب قواعد اللغة العربية للصف السادس الإعدادي ومدى اكتساب الطلبة لها". journal of the college of basic education 2, SI (15.05.2022): 777–95. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v2isi.5685.
Pełny tekst źródłaManshur, Umar. "The importance of teaching aids and their impact on the teaching of the Arabic Language/أهمية الوسائل التعليمية وأثرها في تعليم اللغة العربية". IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 1, nr 1 (23.08.2018): 1–14. http://dx.doi.org/10.33650/ijatl.v1i2.280.
Pełny tekst źródłaالهلال, ريم صقر علي. "مهارات اتخاذ القرارات التعليمية لدى مديرات المدارس الثانوية بمحافظة الخرج وتصور مقترح لتطويرها في ضوء "نظرية سايمون"". International Journal of Educational & Psychological Studies 11, nr 5 (październik 2022): 980–97. http://dx.doi.org/10.31559/eps2022.11.5.4.
Pełny tekst źródłaالسماعيل, سارة, i شذى الفايز. "تَصوُّرات مُعلِّمات رياض الأطفال حول دور الدراما الإبداعيَّة في تنمية بعض المهارات الحياتيَّة لدى الطِّفل". International Journal of Research and Studies Publishing 5, nr 49 (20.11.2023): 348–91. http://dx.doi.org/10.52133/ijrsp.v5.49.14.
Pełny tekst źródłaكريشان, سليمان عطيه محمود. "مدى تضمين كتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في الأردن لمهارات الذكاء العاطفي". مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية 1, nr 3 (21.09.2021): 243–32. http://dx.doi.org/10.56961/mejhss.v1i3.146.
Pełny tekst źródłaالقريني, هياء علي, i نجوى عطيان المحمدي. "تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية". مجلة العلوم التربوية و النفسية 8, nr 2 (25.02.2024): 21–42. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.h020224.
Pełny tekst źródłaالخصاونة, هناء محمد, i أحمد عودة القرارعة. "Productive Thinking Skills Included in Art Education Text Books for the Primary Stage". مجلة المناهج وطرق التدريس 2, nr 8 (26.06.2023): 80–104. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.n230323.
Pełny tekst źródła