Artykuły w czasopismach na temat „Προσωπικό”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Προσωπικό”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Βαφειάδου, Ευγενία-Ξένια. "Τα μουσεία στη ψηφιακή εποχή: Ο ρόλος της ψηφιακής τεχνολογίας στη μουσειακή μάθηση". Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2015, nr 1 (6.05.2016): 249. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.164.
Pełny tekst źródłaΑργυροπούλου, Κατερίνα, i Νικόλαος Μουράτογλου. "Αναστοχαστικότητα και Προσανατολισμοί Εργασίας:". Έρευνα στην Εκπαίδευση 11, nr 1 (14.06.2022): 130–43. http://dx.doi.org/10.12681/hjre.29768.
Pełny tekst źródłaΠαυλάκης, Ανδρέας, Σάββας Ζαννέτος i Δέσποινα Αθανασιάδη. "Αξιολόγηση της μεθοδολογίας της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης: Η περίπτωση του Πανεπιστημίου Νεάπολις Πάφου". Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση 9, nr 5Α (21.12.2017): 1. http://dx.doi.org/10.12681/icodl.1037.
Pełny tekst źródłaCurlin, James S. "Ιπτάμενοι στη Νικόπολη: Η δράση του Λόχου Αεροπορίας στην Ήπειρο κατά τον Α ΄ Βαλκανικό πόλεμο (1912-1913)". Πρεβεζάνικα Χρονικά 49 (9.11.2021): 283. http://dx.doi.org/10.12681/prch.28603.
Pełny tekst źródłaΠλιακούρα, Αλεξάνδρα παν, Γρηγόριος Μπεληγιάννης i Αχιλλέας Κοντογεώργιος. "Χρήση και Ικανοποίηση από τα Ολοκληρωμένα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης: Η περίπτωση του eClass του Πανεπιστημίου Πατρών". Εκπαίδευση, Δια Βίου Μάθηση, Έρευνα και Τεχνολογική Ανάπτυξη, Καινοτομία και Οικονομία 2 (15.10.2019): 847. http://dx.doi.org/10.12681/elrie.1514.
Pełny tekst źródłaHey, Svitlana. "Στοιχεία για την ιατρική περίθαλψη κατά τη διάρκεια της γερμανικής κατοχής στην Ουκρανία (1941-1944))". Mos Historicus: Critical Review of European History 1, nr 1 (23.04.2023): 152–70. http://dx.doi.org/10.12681/mh.34281.
Pełny tekst źródłaΠαρασκευοπούλου - Κόλλια, Ευφροσύνη-Άλκηστη. "Το προσωπικό των Ελληνικών Α.Ε.Ι. την εποχή των μνημονίων". Εκπαίδευση, Δια Βίου Μάθηση, Έρευνα και Τεχνολογική Ανάπτυξη, Καινοτομία και Οικονομία 2 (15.10.2019): 801. http://dx.doi.org/10.12681/elrie.1530.
Pełny tekst źródłaΖαχαρίου, Ελένη Σπυριδούλα, i Αλέξανδρος Σταμάτιο� Αντωνίου. "Ο ρόλος των παρατηρητών στα επεισόδια σχολικού εκφοβισμού - Προτάσεις παρέμβασης". Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2015, nr 1 (6.05.2016): 492. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.229.
Pełny tekst źródłaΔάρρα, Μαρία Δημήτριος, i Αναστασία Παπανθύμου. "Η εφαρμογή της προσέγγισης της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση: η περίπτωση των ηλεκτρονικών διοικητικών υπηρεσιών". Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση 9, nr 5Α (21.12.2017): 36. http://dx.doi.org/10.12681/icodl.1367.
Pełny tekst źródłaΣΤΡΑΤΗ (Angeliki STRATI), Αγγελική. "Η ζωγραφική του Δαβίδ του Σελενιτσιώτη στον ναό του Αγίου Ιωάννη του Προδρόμου στην Καστοριά (1727). Σχόλια και παρατηρήσεις". Δελτίον της Χριστιανικής Αρχαιολογικής Εταιρείας 39 (22.09.2018): 399. http://dx.doi.org/10.12681/dchae.18576.
Pełny tekst źródłaPapageorgiou, Antigoni. "The emergence of desperate optimists: Μanaging the start-up working life in times of crisis". Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών 153 (7.02.2020): 141. http://dx.doi.org/10.12681/grsr.22344.
Pełny tekst źródłaΣΣταθοπούλου, Αγάθη, i Παρασκευή Ιωάννα Λουκέρη. "Χαρισματικός διευθυντής και ενδυνάμωση εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής". Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 9 (28.07.2020): 741. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.3169.
Pełny tekst źródłaRovithis, Michael. "Volunteering and nursing, interrelated concepts and values". Health & Research Journal 2, nr 1 (7.02.2019): 1. http://dx.doi.org/10.12681/healthresj.19650.
Pełny tekst źródłaΝτουμανάκης, Ευστράτιος, Χρήστος Σαμαράς, Μαρία Νιάρη, Βασίλειος Βερύκιος, Απόστολος Τσαγκάρης i Βλάσιος Κουτσούκος. "Έρευνα για την αναγκαιότητα δημιουργίας ενός Πληροφοριακού Συστήματος καταγραφής εξοπλισμού Εργαστηριακού Κέντρου". Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία 14, nr 1 (7.10.2018): 39. http://dx.doi.org/10.12681/jode.16711.
Pełny tekst źródłaΚΟΥΤΖΕΚΛΙΔΟΥ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ, i ΗΛΙΑΣ ΜΑΥΡΟΕΙΔΗΣ. "Πρόγραμμα Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης στην Μη Τυπική Εκπαίδευση: Μελέτη Περίπτωσης στο μάθημα Νεοελληνικής Γλώσσας Β’ Λυκείου". Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση 9, nr 4Α (21.12.2017): 174. http://dx.doi.org/10.12681/icodl.1349.
Pełny tekst źródłaΑθανάτου, Μαρία, i Νικόλαος Υφαντόπουλος. "Η Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση κατά την περίοδο της πανδημίας COVID-19 και οι απόψεις των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης". 1ο Διεθνές Διαδικτυακό Εκπαιδευτικό Συνέδριο Από τον 20ο στον 21ο αιώνα μέσα σε 15 ημέρες, nr 1 (30.04.2021): 401. http://dx.doi.org/10.12681/online-edu.3250.
Pełny tekst źródłaΠαπαρρίζου, Ειρήνη, i Σωτηρία Καρολίδου. "Το νομοθετικό πλαίσιο ψυχοκοινωνικής υποστήριξης μαθητών/τριών στην Ελλάδα και οι αναφορές στα χαρισματικά παιδιά". Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 9 (28.07.2020): 611. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.3159.
Pełny tekst źródłaΠαπαδημητρίου (Artemis Papadimitriou), Άρτεμις, Δήμητρα Κωτσιοπούλου (Dimitra Kotsiopoulou), Γεωργία Μούσιου (Georgia Moutsiou) i Γεωργία Πλιάκα (Georgia Pliaka). "MΕ ΤΟ ΜΙ ΚΑΙ ΜΕ ΕΝΑ ΡΟ ΣΥΝΑΝΤΑΩ ΤΟ ΜΙΡΟ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΝΗΠΙΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ". Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού 13 (1.07.2014): 370. http://dx.doi.org/10.12681/icw.17987.
Pełny tekst źródłaΑρβανιτά, Αργυρώ, i Μαρία Παπαϊωάννου. "Διερευνώντας τα αίτια του ανεπίσημου φαινομένου Γονεϊκής Επιλογής σχολείου (ΓΕΣ) στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα". Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2015, nr 1 (6.05.2016): 209. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.157.
Pełny tekst źródłaΚΑΤΩΠΟΔH, ΚΑΤΕΡΙΝΑ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ i ΚΕΛΛΥ ΛΑΓΟΥ. "Η τεχνική της αυτονομίας και η αρχή της εμβάθυνσης στην εκπαίδευση χαρισματικών μαθητών μέσα από ένα μάθημα με θέμα το νερό." Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 1 (6.03.2019): 398. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.1738.
Pełny tekst źródłaΣιδηρόπουλος, Δημήτριος. "Οργανωσιακή συμπεριφορά χαρισματικών εκπαιδευτικών ηγετών στις σχολικές μονάδες". Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 9 (28.07.2020): 720. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.3167.
Pełny tekst źródłaΚάρμα, Σοφία –. Ευφροσύνη. "Η Υποστηρικτική Καθοδήγηση ως μέθοδος παρέμβασης για τα άτομα με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής/ Υπερκινητικότητας". Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2016, nr 1 (20.11.2017): 382. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.963.
Pełny tekst źródłaΠαπαθανασόπουλος, Στέλιος. "Η εικόνα των ενόπλων δυνάμεων στον Αθηναϊκό τύπο". Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών 101, nr 101 (1.01.2000): 177. http://dx.doi.org/10.12681/grsr.1000.
Pełny tekst źródłaΤσάιτα-Τσιλιμένη, Β. "The role of the poet: The so-called “1920s generation” in Greece and “The King in the Square” by Alexandre Blok | Parallel paths". Kathedra, nr 18(1) (15.05.2024): 207–20. http://dx.doi.org/10.52607/26587157_2024_18_207.
Pełny tekst źródłaPaschalis, Michael. "La costruzione di Zante in Foscolo e Kalvos". Σύγκριση 14 (31.01.2017): 60. http://dx.doi.org/10.12681/comparison.10121.
Pełny tekst źródłaΜΑΝΩΛΗ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ. "Παρακολούθηση και Αξιολόγηση Διδασκαλίας με τη χρήση Εντύπων Παρακολούθησης: Κριτική Τοποθέτηση σε σχέση με το περιεχόμενο μιας ολοκληρωμένης Αξιολόγησης Διδασκαλίας για Διαμορφωτικούς Σκοπούς". Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 1 (6.03.2019): 642. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.1777.
Pełny tekst źródłaΜπαρακάρη, Σίση. "Η πλατφόρμα Meli (Μέλι): Σχεδίαση και υλοποίηση εκπαιδευτικού λογισμικού με τη μορφή ψηφιακής πλατφόρμας για παιδιά με διαταραχές αυτιστικού φάσματος και τους γονείς τους με χρήση στοιχείων μουσικοθεραπείας". Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 8 (3.03.2020): 721. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.2717.
Pełny tekst źródłaΚαρασαλίδης, Θεόδωρος, i Αναστάσιος Εμβαλωτής. "Πλαγιαρισμός στις μεταπτυχιακές εργασίες των φοιτητών/τριών: Διερευνώντας το φαινόμενο". Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης 4 (13.12.2018): 4. http://dx.doi.org/10.12681/dial.16446.
Pełny tekst źródłaΚοντοπούλου (Malanthia Kontopoulou), Μελανθία, Αγγελική Βελλοπούλου, Mαρία Καμπεζά, Βασιλική Παναγιώτου, Παρθένα Ψυχίδου, Μαρία Μπιρμπίλη i Μαρία Παπανδρέου. "ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ". Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού 13 (1.07.2014): 200. http://dx.doi.org/10.12681/icw.17938.
Pełny tekst źródłaΧρήστου, Μαρία. "Το μοντέλο των τριών διαστάσεων της μάθησης του Illeris μέσω ενός ποιήματος και της τεχνικής «Συνέντευξη από ειδικό»". Κείμενα Παιδείας, nr 5 (2.01.2023): 31–46. http://dx.doi.org/10.12681/keimena-paideias.31601.
Pełny tekst źródłaΒασιλειάδης, Ηλίας, Γεώργιος Βλειώρας, Στέλλα Τσερμεντσελή i Αικατερίνη Τσακνάκη. "Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη διαταραχή ελλειματικής προσοχής- υπερκινητικότητας". Preschool and Primary Education 10, nr 2 (1.11.2022): 175–95. http://dx.doi.org/10.12681/ppej.28612.
Pełny tekst źródłaΑλεξίου, Πολυξένη, Στυλιανή Ζιώγα, Βαΐα Μπανάσου, Ειρήνη-Αγλαΐα Ράπτη, Χαρίκλεια Τριανταφύλλου, Κωνσταντίνος Φωτίου, Άντζελα Χίλαϊ i Μαρία Λιακοπούλου. "Η επίδραση της βιογραφίας στην άσκηση «ηγεσίας»: Πρακτικές οργάνωσης και διοίκησης διευθυντών σχολείων". Θέματα Επιστημών Αγωγής 1, nr 1 (12.04.2022): 1–22. http://dx.doi.org/10.12681/thea.26571.
Pełny tekst źródłaΑνυφαντή, Μαρία, i Αικατερίνη Αρβανιτάκη-Καμμένου. "Διαφοροποιημένο Αναλυτικό Πρόγραμμα για χαρισματικούς μαθητές: Μια εφαρμογή στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών". Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 9 (28.07.2020): 101. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.3108.
Pełny tekst źródłaΓονίδου, Μαρία, Βασιλική Τσούνη, Ιωάννης Αναστασόπουλος i Γεώργιος Τσούνης. "Τα γνωστικά στυλ ως παράγοντες ενδυνάμωσης της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης". Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2016, nr 1 (20.11.2017): 243. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.952.
Pełny tekst źródłaΠαπανικολάου (Athanasia Tania Papanikolaou), Αθανασία Τάνια, Νέλλη Φλωρεντίν (Nelli Florentin) i Βασιλική Πλιόγκου. "ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΑΠΟ ΚΕ.Δ.Δ.Υ.: ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΡΟΛΟ ΤΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ". Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού 13 (1.07.2014): 401. http://dx.doi.org/10.12681/icw.17990.
Pełny tekst źródłaΒΟΓΙΑΤΖΑΚΗ (Vogiatzaki), ΕΙΡΗΝΗ (EIRINI) ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ. "Ρόλοι και δεξιότητες εκπαιδευτικών στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση". Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση 10, nr 1B (10.02.2020): 38. http://dx.doi.org/10.12681/icodl.2154.
Pełny tekst źródłaΚωνσταντινίδου, Μαγδαληνή, i Αικατερίνη Τζαμάλη. "Οι πηγές του Ιστορικού Λεξικού της Νέας Ελληνικής της Ακαδημίας Αθηνών". Lexicographic Bulletin 26 (3.07.2024): 279–382. http://dx.doi.org/10.12681/ld.38310.
Pełny tekst źródłaΒελλοπούλου (Angeliki Vellopoulou), Αγγελική, i Μαρία Παπανδρέου. "«ΘΕΛΩ ΝΑ […] ΦΤΙΑΞΩ ΤΑ ΚΑΛΩΔΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ, ΟΜΩΣ ΤΑ ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΑΥΤΑ […], ΟΤΑΝ ΜΕΓΑΛΩΣΩ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ.»: Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ". Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού 13 (1.07.2014): 54. http://dx.doi.org/10.12681/icw.17915.
Pełny tekst źródłaΑθανασίου, Κυριάκος. "Σχεδιασμός, Εφαρμογή και Αξιολόγηση μιας Σειράς Μαθημάτων πάνω στην Περιβαλλοντική Αγωγή Υγείας με Στόχο τον Επιστημονικό Εγγραμματισμό των Μελλοντικών Εκπαιδευτικών". Έρευνα για την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία 1, nr 1 (14.06.2021): 1. http://dx.doi.org/10.12681/riste.27266.
Pełny tekst źródłaΣαλωνίδης (Vasilis Salonidis), Βασίλης, Ζαχαρίας Βαρούχας (Zaxarias Varouxas) i Ραμόνα Ιατρού (Ramona Iatrou). "ΑΠΟΨΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ". Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού 13 (1.07.2014): 476. http://dx.doi.org/10.12681/icw.17997.
Pełny tekst źródłaΣιασιάκος, Κωνσταντίνος, Σοφία Αναστασίου i Κανέλλος Τούντας. "Εκτίμηση των Επιπτώσεων σχετικά με την Προστασία Δεδομένων σε έργα Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης". Εκπαίδευση, Δια Βίου Μάθηση, Έρευνα και Τεχνολογική Ανάπτυξη, Καινοτομία και Οικονομία 1 (11.05.2017): 542. http://dx.doi.org/10.12681/elrie.817.
Pełny tekst źródłaΧατζής (Aristidis Hatzis), Αριστείδης. "Εκούσια ευθανασία, προσωπική αυτονομία και ανθρώπινη αξιοπρέπεια". Bioethica 2, nr 2 (22.11.2016): 2. http://dx.doi.org/10.12681/bioeth.19777.
Pełny tekst źródłaΖάννη, Αναστασία. "Το πένθος προσφέρει ζωή: Βιοηθικοί προβληματισμοί στο πεδίο των μεταμοσχεύσεων". Bioethica 8, nr 2 (7.11.2022): 47–63. http://dx.doi.org/10.12681/bioeth.31779.
Pełny tekst źródłaΘεοδωρίδης, Πέτρος. "Προσωπική ταυτότητα, εθνική ταυτότητα και ιδιότητα του πολίτη". Επιστήμη και Κοινωνία: Επιθεώρηση Πολιτικής και Ηθικής Θεωρίας 5 (24.09.2015): 55. http://dx.doi.org/10.12681/sas.544.
Pełny tekst źródłaRachanioti, Eleni, i Margarita Rompou. "Παιχνίδια με ψηφίδες στο νηπιαγωγείο". Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης 2 (13.12.2016): 156. http://dx.doi.org/10.12681/dial.10358.
Pełny tekst źródłaΚοσμοπούλου, Δ. "Illicit love affairs of mortal women with gods: Cassandra’s Annunciation by Dimitriadis and Κassi by Flourakis". Kathedra, nr 16(3) (21.09.2023): 140–51. http://dx.doi.org/10.52607/26587157_2023_16_140.
Pełny tekst źródłaΠαπαδημητρίου (Stamatia Papadimitriou), Σταματία. "ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΟΥ: Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ «ΠΡΟΤΥΠΟΥ»". Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού 13 (1.07.2014): 393. http://dx.doi.org/10.12681/icw.17989.
Pełny tekst źródłaΟικονομίδης (Vasilios Ikonomidis), Βασίλειος. "Τηλεοπτικές συνήθειες ηαιδιών ηλικίας 5,5-6,5 ετών". Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού 6 (1.07.2005): 103. http://dx.doi.org/10.12681/icw.18408.
Pełny tekst źródłaΝικολόπουλος, Γιάννης. "Διερεύνηση του Μαθησιακού Προφίλ και εφαρμογή της Βιωματικής Διδασκαλίας." Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης 2015, nr 1 (6.05.2016): 103. http://dx.doi.org/10.12681/edusc.399.
Pełny tekst źródłaSokou, Angeliki. "Reconstructing the past through unreliable voices: A comparision between oral and literary testimonies on the Asia minor disaster of 1922". Bulletin of the Centre for Asia Minor Studies 14 (1.01.2004): 279. http://dx.doi.org/10.12681/deltiokms.167.
Pełny tekst źródła