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Articoli di riviste sul tema "Validité de structure"
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Gendre, Francis, François Chaghaghi, Bernard Muller, and Elisabeth Léo-Dupont. "Validité synthétique et choix professionnel." L’Orientation scolaire et professionnelle 15, no. 4 (1986): 279–93. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1986.1603.
Testo completoAbstract (sommario):
La validité synthétique a été proposée dans le cadre de la sélection professionnelle, en lieu et place du modèle classique. Elle consiste à valider les caractéristiques individuelles, non plus vis-à-vis d’un critère global de réussite à l’intérieur d’une profession donnée, mais vis-à-vis de composantes du travail au travers de toutes les professions où elles sont présentes. Cette étude présente l’adaptation de ce concept à la situation d’orientation professionnelle. 673 garçons et 755 filles, testés alors qu’ils avaient 15-16 ans et étaient dans leur dernière année d’école obligatoire, ont été retrouvés 6 ans après. Le métier exercé à ce moment a été qualifié sur 5 dimensions : intelligence scolaire, intelligence technique, routine, social, artistique. Cinquante facteurs descriptifs, appartenant aux structures de l’environnement et des sphères cognitive, affective, évaluative de l’individu, ont été mis en relation (régression multiple pas à pas) avec les 5 dimensions des métiers, pour chaque sexe et chaque niveau scolaire, ainsi que pour l’ensemble des garçons et l’ensemble des filles. Les résultats ont montré que, sauf en ce qui concerne la structure évaluative (intérêts professionnels), où apparaissent des constantes, les relations trouvées sont le plus souvent conditionnelles du sexe et du niveau scolaire. Les caractéristiques des métiers sont mieux prédites chez les secondaires que chez les primaires, chez les garçons que chez les filles, indiquant chez ces dernières une moins grande liberté de choix. Les applications possibles du concept de validité synthétique ont été évoquées (méthode fenêtre).
2
Geoffrion, Steve, Charles-Édouard Giguère, Mélissa Fortin, Christophe Fortin, and Stéphane Guay. "Validation de la version française canadienne du Perception of Prevalence of Aggression Scale auprès d’un échantillon d’intervenants en protection de la jeunesse1." Revue de psychoéducation 46, no. 1 (2017): 145–74. http://dx.doi.org/10.7202/1039685ar.
Testo completoAbstract (sommario):
Objectif. L’objectif de cette étude est d’évaluer la validité de construit de la version française de l’échellePerception Of Prevalence of Aggression Scale (POPAS), un questionnaire auto-rapporté mesurant l’exposition à la violence au travail commise par la clientèle du milieu de la santé et des services sociaux.Méthode. Un échantillon de 310 intervenants en protection de la jeunesse est utilisé afin de confirmer la structure interne à quatre facteurs de l’instrument. À défaut de confirmer cette structure, un modèle d’équation structurelle exploratoire est utilisé. Les facteurs retenus sont soumis aux tests d’alpha de Cronbach qui permettent d’évaluer leur cohérence interne. Ils sont corrélés avec la version française duPosttraumatic Stress Disorder Checklist Scale(PCLS) et du nombre de jours d’absence du travail causé par la violence afin d’évaluer la validité convergente. Il sont également corrélées avec leFelt Accountability(FA) afin d’évaluer la validité divergente. Des analyses de comparaison en fonction du lieu de travail permettent d’explorer la validité de critère.Résultats. L’analyse factorielle confirmatoire ne confirme pas la structure à quatre facteurs du POPAS. L’équation structurelle exploratoire valide une structure à trois facteurs : « violence verbale », « violence physique » et « violence envers soi-même ». Les deux premiers possèdent une bonne cohérence interne. Les corrélations positives entre ces deux facteurs et le PCLS, ainsi qu’entre ces deux facteurs et le nombre de jours d’absence appuient la validité convergente du POPAS. Toutefois, l’absence de corrélation significative entre le dernier facteur et le PCLS, et entre ce facteur et le nombre de jour d’absence n’appuient pas cette convergence. L’absence de corrélation des facteurs avec le FA appuie la validité divergente du POPAS. Les différences observées selon les environnements de travail attestent aussi de la validité de critère.Discussion. La validité de construit de la version française canadienne du POPAS suggère que l’outil permet d’évaluer la fréquence subjective de différentes formes de violence au travail vécues par les intervenants en protection de la jeunesse. Il offre ainsi une alternative aux données officielles (c.-à-d. déclaration d’incidents à l’employeur) qui reflètent peu la réalité de ces travailleurs compte tenu de la sous-déclaration des incidents de violence dans ce milieu.
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Villeneuve, Laurence, Gilles Trudel, Michel Préville, Luc Dargis, Richard Boyer, and Jean Bégin. "Dyadic Adjustment Scale: A Validation Study among Older French-Canadians Living in Relationships." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 34, no. 1 (2014): 26–35. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980814000269.
Testo completoAbstract (sommario):
RÉSUMÉL’objectif principal de cette étude est de décrire la structure factorielle et la validité de l’Échelle d’Ajustement Dyadique (ÉAD) chez 895 aînés canadiens francophones vivant en couple. Il s’agit de la première étude du genre réalisée auprès de cette population. Une analyse factorielle confirmatoire a été réalisée à partir de la modélisation d’équation structurale. Les résultats supportent le modèle hiérarchique du questionnaire de Spanier (1976). Les résultats montrent également des indices de validité et de fidélité satisfaisants mise à part pour la sous-échelle Expression Affective qui présente un coefficient Alpha de Cronbach plus faible. Les résultats indiquent également une bonne validité de l’échelle à partir des indices de validité convergente et discriminante. Enfin, une discussion abordant les considérations à prendre en compte pour l’utilisation du questionnaire chez les couples âgés est formulée.
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Thomson, Matthew, Deborah J. MacInnis, and C. Whan Park. "Les liens attachants : Mesurer la force de l'attachement émotionnel des consommateurs à la marque." Recherche et Applications en Marketing (French Edition) 20, no. 1 (2005): 79–88. http://dx.doi.org/10.1177/076737010502000105.
Testo completoAbstract (sommario):
Les recherches existantes suggèrent que les consommateurs peuvent être très fortement attachés émotionnellement à des objets de consommation, y compris à des marques. Cependant, aucune échelle pour l'instant ne mesure la force de l'attachement émotionnel des consommateurs vis-à-vis des marques. Nous développons une telle échelle dans les études 1 et 2. L'étude 3 concerne la validité interne de l'échelle et sa structure dimensionnelle. L'étude 4 concerne la validité convergente en prenant en compte quatre indicateurs comportementaux de l'attachement. L'étude 5 montre la validité discriminante de l'échelle, mettant en lumière que l'échelle se différencie des mesures de satisfaction, d'implication et d'attitude envers la marque. Cette dernière étude examine également la validité prédictive de l'échelle, montrant qu'elle est positivement associée aux indicateurs de l'engagement et de l'investissement. Les limites de l'échelle et les conditions nécessaires à son application sont également discutées.
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Ahmed, Tamer, Afshin Vafaei, Emmanuelle Belanger, Susan P. Phillips, and Maria-Victoria Zunzunegui. "Bem Sex Role Inventory Validation in the International Mobility in Aging Study." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 35, no. 3 (2016): 348–60. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980816000404.
Testo completoAbstract (sommario):
RÉSUMÉCette étude, en utilisant différentes méthodes d’analyse des facteurs, a examiné la structure de mesure de l’Inventaire des rôles sexués de Bem (IRSB). La plupart des études antérieures sur la validité ont appliqué analyse factorielle exploratoire (AFE) d’examiner l’IRSB. Il s’agissait d’évaluer les propriétés psychométriques et la validité de la construction de la forme courte IRSB comprenant 12 articles dans un échantillon administré à 1,995 personnes âgées de la vague 1 de l’Initiative internationale de la mobilité en viellissement (IIMV). Nous avons utilisé l’alpha de Cronbach pour évaluer la fiabilité et la cohérence interne et une analyse factorielle confirmatoire (AFC) afin d’évaluer les propriétés psychometriques. AFE a révélé un modèle comprenant trois facteurs, qu’on a confirmé par l’AFC, puis ceci est comparé avec le modèle structurel initial de deux facteurs. Les résultats ont révélé qu’une solution à deux facteurs (instrumentalité-expression) a montré satisfaisante validité conceptuelle et un ajustement supérieur aux données, par rapport à la solution à trois facteurs. La solution à deux facteurs confirme différences attendues entre les sexes chez les personnes âgées. L’IRSB composé de 12 articles fournit un instrument bref, psychométrique et fiable dans les échantillons internationaux des personnes âgées.
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Savard1, Claudia, Yvan Lussier, and Stéphane Sabourin. "Échelle auto-rapportée de psychopathie de Levenson : adaptation française et validation." Criminologie 47, no. 2 (2014): 263–93. http://dx.doi.org/10.7202/1026736ar.
Testo completoAbstract (sommario):
L’échelle auto-rapportée de psychopathie de Levenson (LSRP ; Levenson, Kiehl & Fitzpatrick, 1995) est un instrument visant à évaluer les traits de personnalité psychopathiques au sein de la population générale. Il conceptualise la psychopathie en deux facteurs distincts, mais interreliés, appelés psychopathie primaire et secondaire. La validité de l’instrument dans son format original est bien démontrée, mais aucune donnée n’est disponible en ce qui a trait à l’adaptation francophone de l’instrument. L’étude vise donc à évaluer la structure factorielle et la validité convergente de la version française auprès d’une population de jeunes adultes. Un échantillon de 2529 participants âgés de 15 à 26 ans remplissent l’échelle auto-rapportée de psychopathie, le NEO-FFI et répondent aussi à des questions sur leurs habitudes à l’égard de la consommation de substances psychoactives. Les résultats des analyses factorielles exploratoires et confirmatoires montrent que l’adaptation francophone respecte la structure en deux facteurs, avec des coefficients de saturation et de consistance interne pour les deux échelles se comparant à ceux de la version originale anglaise. Les modèles de mesure pour les hommes et les femmes se sont avérés partiellement invariants ; les hommes obtiennent des résultats supérieurs à ceux des femmes aux échelles de psychopathie primaire et totale. Enfin, le LSRP démontre de bons indices de validité convergente.
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Landry, Michel, Joël Tremblay, Louise Guyon, Jacques Bergeron, and Natacha Brunelle. "La Grille de dépistage de la consommation problématique d’alcool et de drogues chez les adolescents et les adolescentes (DEP-ADO) : développement et qualités psychométriques." Articles 3, no. 1 (2005): 20–37. http://dx.doi.org/10.7202/010517ar.
Testo completoAbstract (sommario):
Résumé La Grille de dépistage de la consommation problématique d’alcool et de drogues chez les adolescents (DEP-ADO) a été créée pour répondre aux besoins des milieux de pratique québécois. Cet article rapporte les résultats de deux études portant sur les qualités psychométriques de la DEP-ADO. Une première étude a révélé que l’outil était pertinent et possédait une très bonne validité d’apparence, tant auprès des intervenants que des jeunes. Une seconde étude a été menée auprès de 673 élèves de 14 à 17 ans provenant de trois écoles secondaires du Québec et de 64 jeunes inscrits dans des centres de réadaptation en toxicomanie pour évaluer la structure factorielle, la fidélité et la validité de l’outil. Les résultats indiquent que les qualités psychométriques de la DEP-ADO sont nettement satisfaisantes et se comparent avantageusement à celles constatées auprès des autres outils de repérage de la consommation abusive de substances psychoactives chez les adolescents (validité de construit, cohérence interne, fidélité test-retest et inter modes de passation, validité critériée concomitante). Fait intéressant, les analyses factorielles ont permis d’identifier, en plus d’un facteur global, trois facteurs dont le sens clinique est bien identifiable (consommation d’alcool et de cannabis, consommation d’autres drogues, conséquences de la consommation de substances psychoactives). Tout en confirmant de façon globale la validité et la fidélité de la version originale, l’étude a également permis d’y apporter des améliorations et d’ouvrir des perspectives nouvelles sur l’utilisation qui peut en être faite.
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Orpana, Heather, Caryn Pearson, Raelyne L. Dopko, and Lucie Kocum. "Validation du questionnaire de l'Échelle de satisfaction des besoins intrinsèques des enfants chez les jeunes canadiens : propriétés psychométriques, validité critérielle et analyse factorielle confirmatoire reposant sur une approche multitraits-multiméthodes." Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 39, no. 1 (2019): 26–35. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.39.1.03f.
Testo completoAbstract (sommario):
Introduction L'Échelle de satisfaction des besoins intrinsèques des enfants (Children’s Intrinsic Needs Satisfaction Scale ou questionnaire CINSS), fondée sur la théorie de l’autodétermination, sert à mesurer l’autonomie, la compétence et l'appartenance sociale à l’école, à la maison et avec les pairs. Nous avons vérifié sa structure factorielle et sa validité critérielle chez les jeunes canadiens à l’aide de données de l’Enquête canadienne sur le tabac, l’alcool et les drogues chez les élèves (ECTADE). Méthodologie Nous avons analysé les données de l’ECTADE de 2014-2015 afin de mettre en évidence la validité convergente et discriminante et la variance liée à la méthode. Nous avons mené une analyse factorielle confirmatoire (AFC) reposant sur une approche multitraits-multiméthodes (MTMM) afin de tenir compte de la structure conceptuelle de la mesure. Nous avons établi sa validité critérielle grâce aux corrélations entre les concepts à l'étude, les comportements prosociaux et problèmes de comportement et les scores aux sous-échelles du questionnaire CINSS. Enfin, nous avons examiné les écarts moyens dans les scores aux sous-échelles du questionnaire CINSS entre les répondants ayant déclaré qu’ils avaient commis des actes d’intimidation ou qu’ils en avaient été victimes d’une part et les répondants ayant fait état d'aucune intimidation d’autre part. Résultats Les analyses de corrélations ont montré que, de manière générale, les corrélations étaient plus fortes entre variables se rapportant à des besoins ou des contextes appariés et plus faibles entre variables mesurant des besoins et des contextes différents. Le coefficient alpha de Cronbach pour les sous-échelles des besoins et des contextes était élevé : α = 0,77 pour l’autonomie, α = 0,85 pour la compétence et α = 0,79 pour l'appartenance sociale. L'AFC reposant sur une approche MTMM a montré que le modèle était bien ajusté aux données et qu’il ne nécessitait aucune modification. La validité critérielle a été établie par les corrélations entre les sous-échelles du questionnaire CINSS et les concepts étudiés ou par les écarts moyens dans les scores à ces sous-échelles entre groupes de répondants. Conclusion L'Échelle de satisfaction des besoins intrinsèques des enfants (questionnaire CINSS) s’est révélée solide sur le plan de la cohérence interne, de la validité factorielle et de la validité critérielle dans notre échantillon d’élèves canadiens. Mesurer la santé mentale positive chez les jeunes canadiens est essentiel pour obtenir l'information pertinente nécessaire aux activités de promotion de la santé mentale au Canada.
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Baylé, Franck J., Marie Chantai Bourdel, Hervé Caci, et al. "Structure factorielle de la traduction française de l'échelle d'impulsivité de Barratt (BIS-10)." Canadian Journal of Psychiatry 45, no. 2 (2000): 156–65. http://dx.doi.org/10.1177/070674370004500206.
Testo completoAbstract (sommario):
Même si le concept d'impulsivité demeure sujet à controverses, de nombreuses d'approches ont été tentées pour mesurer cette dimension. Seules les mesures psychométriques possèdent une bonne validité consensuelle et semblent aujourd'hui opérationnelles en routine. Barratt a élaboré la plus ancienne échelle mesurant spécifiquement l'impulsivité. De nombreuses révisions ont permis d'en améliorer la validité. Nous avons traduit en français sans difficultés majeures la dixième version validée de cette échelle (Barratt Impulsivity Scale [BIS-10]) et exploré sa structure factorielle. Nous l'avons assortie d'un autoquestionnaire évaluant l'anxiété. Nous avons recruté au sein de la population générale 280 sujets âgés en moyenne de 36,9 ans (18 à 79 ans). L'âge des sujets exerce une influence faible mais significative sur les scores d'impulsivité. L'analyse en composantes principales (ACP) montre que les 9 premiers facteurs expliquent 55,6% de la variance. Une nouvelle ACP sur ces facteurs de premier ordre permet d'extraire 3 facteurs de second ordre. Ceux-ci correspondent bien au regroupement proposé par Barratt. Nos résultats confortent ceux de l'analyse initiale de l'échelle qui n 'ont pu être reproduits par la suite. Il s'agit, à notre connaissance, de la première traduction française d'un instrument qui évalue spécifiquement l'impulsivité et dont la structure factorielle a été étudiée dans la population générale.
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ABDELHAFFAR, W., W. NCIBI, and R. FAKHFAKH. "VALIDATION TRANSCULTURELLE D'UN QUESTIONNAIRE EVALUANT LE STRESS LIE AU DIABETE EN ARABE DIALECTAL TUNISIEN." EXERCER 34, no. 192 (2023): 156–62. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2023.192.156.
Testo completoAbstract (sommario):
Introduction. Le diabète provoque une réaction émotionnelle négative, appelée « stress lié au diabète », liée au fardeau de vivre avec une maladie chronique. Selon la littérature, les niveaux élevés de stress sont associés à une mauvaise observance et à un mauvais équilibre diabétique. Plusieurs sociétés savantes recommandent de dépister ce stress régulièrement à l’aide d’échelles valides. Il n’existe pas d’échelle validée en Tunisie évaluant cette entité. Objectif. Réaliser une validation transculturelle de l’échelle Problem areas in diabetes 5 (PAID-5) en Tunisie. Méthode. Étude de validation transculturelle. Cent patients atteints de diabète de type 2, consultant une structure publique de première ligne en Tunisie, ont été inclus. La validation incluait : traduction et rétrotraduction, vérification de la validité d’apparence, de contenu, de fiabilité et de construit. Le validateur externe utilisé était la Depression anxiety stress scale (DASS). Résultats. La validité d’apparence et de contenu de la PAID-5 était adéquate. La PAID-5 avait une consistance interne satisfaisante, avec un coefficient alpha de Cronbach à 0,92. Les corrélations inter-items étaient positives, variant de 0,64 à 0,78. Cette étude a démontré la stabilité temporelle de l’échelle avec un coefficient de corrélation infraclasses à 0,79. L’analyse en composantes principales a montré que la PAID-5 était composée d’une seule dimension, avec une valeur propre initiale de 3,86 expliquant à elle seule 77,2 % de la variance. La validité de la structure externe a été vérifiée. Conclusion. L’échelle PAID-5 a les qualités psychométriques requises pour être utilisée dans le contexte socioculturel tunisien.
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Roure, Cédric. "Clarification du construit de l’intérêt en situation en éducation physique." Staps Pub. anticipées (June 1, 2023): I2–17. http://dx.doi.org/10.3917/sta.pr1.0002.
Testo completoAbstract (sommario):
L’objectif de cette recherche était de clarifier le construit de l’intérêt en situation en éducation physique, en validant une nouvelle échelle de mesure en appui sur trois facteurs mis en évidence dans des travaux en psychologie de l’éducation (Linnenbrinck-Garcia et al ., 2010, 2013). Quatre étapes successives ont été suivies : (1) le développement d’une version préliminaire à partir d’une approche déductive de la littérature scientifique et d’une sélection d’items, et d’une validation du contenu par un comité d’experts (2) une première étude avec 312 élèves ( M age = 13.4, ET = 1.2) pour établir la structure factorielle et la fiabilité du construit ; (3) une deuxième étude avec 489 élèves ( M age = 13.9, ET = 1.6) pour confirmer la structure factorielle ; et (4) une troisième étude avec 174 élèves ( M age = 14.5, ET = 1.1) pour tester la validité prédictive de l’échelle de mesure en lien avec la théorie des buts d’accomplissements et sa validité divergente en lien avec la compétence perçue. Les résultats ont permis d’attester des qualités psychométriques d’une échelle de mesure en 12 items mesurant trois facteurs : le déclenchement d’un intérêt en situation (quatre items), le maintien d’un intérêt en situation basé sur les ressentis (quatre items) et le maintien d’un intérêt en situation basé sur les valeurs (quatre items). Cette structure factorielle présente désormais l’avantage d’être cohérente avec les deux premières étapes du modèle de développement de l’intérêt (Hidi & Renninger, 2006).
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Garrison, D. R. "Factor Structure of Variables Associated with Dropout: A Confirmatory Study." Canadian Journal for the Study of Adult Education 4, no. 1 (1990): 1–15. http://dx.doi.org/10.56105/cjsae.v4i1.2334.
Testo completoAbstract (sommario):
Understanding and predicting dropout in adult education necessitates not only multivariate but multifactor designs. As a result, considerable conceptual and technical sophistication is required to deal with this complexity. One method of approaching this problem is through a conceptual offering of variables associated with adult dropout. This study addressed the internal and external validity of a theoretically derived and confirmed typology of dropout factors originally proposed by Garrison (1988). Additional variables were included based upon Tinto's (1975) and Boshier's (1973) theories of dropout and a different population of learners was the focus for data collection. The findings confirmed the original typology but concluded that the original typology was a higher order factor structure where each of the original factors is likely to be multifaceted. The relationship of this typology with reported participation and nonparticipation factor structures is also discussed. Résumé Pour comprendre et prédire les abandons en éducation des adultes, il faut des devis non seulement à variables multiples mais aussi multifactoriels. Ce qui signifie que pour bien cerner cette complexité, il faut être très sophistiqué au plan conceptuel et technique. Une méthode pour aborder le problème est l'utilisation d'un ensemble de variables associées au phénomène de l'abandon chez les adultes. Cette étude a examiné la validité intrinsèque et extrinsèque d'une typologie des facteurs d'abandon développée par Garrison (1988), cette typologie ayant d'abord été dérivée théoriquement puis vérifiée. Les théories de l'abandon de Tinto (1975) et de Boshier (1973) ont inspiré l'ajout de variables. Une population différente d'apprenants a été le focus pour la collecte des données. Les résultats, bien qu'ayant confirmé la typologie initiale, mènent à la conclusion que cette typologie est une structure factorielle d'un niveau plus élevé, où chacun des facteurs initiaux peut avoir de multiples facettes. La relation de cette typologie avec les structures factorielles de participation et de non participaton est discutée.
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Boudrias, Jean-Sébastien, Vincent Rousseau, Patrick Migneault, Alexandre J. S. Morin, and François Courcy. "Habilitation Psychologique." Swiss Journal of Psychology 69, no. 3 (2010): 147–59. http://dx.doi.org/10.1024/1421-0185/a000017.
Testo completoAbstract (sommario):
L’objectif de cet article est de valider une mesure francophone de l’habilitation psychologique au travail s’inscrivant dans la conception quadridimensionnelle de Spreitzer (1995 ). Pour ce faire, l’instrument a été administré à trois échantillons de salariés canadiens. Une première étude (N = 120) a été réalisée afin d’explorer la structure factorielle de l’instrument francophone et de vérifier ses propriétés psychométriques. Puis, une seconde étude a été réalisée auprès de deux échantillons distincts (N = 222, N = 248) afin de confirmer la structure factorielle de l’instrument et de vérifier sa validité nomologique. Les résultats indiquent que l’instrument francophone présente une structure factorielle conforme à la conceptualisation de Spreitzer (1995 ) et que la mesure est liée à des antécédents et des conséquences faisant partie de son réseau nomologique.
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Cabot, Isabelle, and Stéphanie Facchin. "Élaboration et validation de l’Échelle de perception d’un centre d’aide en français du postsecondaire (ÉPCAFP)." Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation 44, no. 2 (2021): 466–95. http://dx.doi.org/10.53967/cje-rce.v44i2.4761.
Testo completoAbstract (sommario):
Des enseignants du postsecondaire constatent que de nombreux étudiants qui pourraient bénéficier du soutien des centres d’aide disciplinaires de leur établissement pour réussir leurs cours ne s’y présentent pas. Des moyens de motiver les étudiants à utiliser ces services sont en développement et devront être évalués. Cet article présente le processus d’élaboration et de validation de l’Échelle de perception d’un centre d’aide en français du postsecondaire (ÉPCAFP). L’instrument comporte trois sous-échelles (intérêt, utilité et contrôlabilité). Des collégiens (n = 1324) provenant de quatre cégeps du Québec ont participé à son évaluation. Les analyses factorielles exploratoire et confirmatoire révèlent une structure qui distingue bien les dix items de l’échelle en fonction des trois dimensions conceptuelles représentant les sous-échelles. De plus, les résultats sont satisfaisants quant à la consistance interne, la validité discriminante ainsi que la validité critériée de l’instrument. Les résultats de cette étude sont discutés en fonction de la problématique ayant justifié sa conduite.
 Mots-clés : perception, centre d’aide en français (CAF), motivation, échelle de mesure, validation
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Gana, Kamel, and N. Brechenmacher. "Structure latente et validité de la version française du Self-Monitoring Scale : échelle de monitorage de soi//Latent, structure and validity of the french version of the self-monitoring scale." L'année psychologique 101, no. 3 (2001): 393–420. http://dx.doi.org/10.3406/psy.2001.1338.
Testo completo
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Moderie, Christophe, Sébastien Béland, Éric Drouin, Richard Rioux, Anne-Sophie Thommeret-Carrière, and Jean-Michel Leduc. "Traduction et évaluation psychométrique préliminaire des échelles de préjugés traditionnels et modernes envers les Autochtones." Pédagogie Médicale 22, no. 3 (2021): 117–24. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2021010.
Testo completoAbstract (sommario):
Contexte : Les programmes de la santé innovent pour bonifier l’enseignement des réalités autochtones aux étudiants allochtones. Il n’existe toutefois pas d’échelle validée en français pour évaluer l’effet de ces interventions sur les préjugés à l’égard des autochtones. But : Cet article présente le processus de traduction en français et une évaluation psychométrique préliminaire des Old-Fashioned et Modern Prejudiced Attitudes Toward Aboriginals Scales (O-PATAS et M-PATAS). Méthodes : Trente étudiants en médecine ont complété les versions originales (VO) et traduites (VF) et 78 étudiants additionnels ont complété la VF. L’alpha (α) de Cronbach et l’oméga (ω) de McDonald ont servi à évaluer la fidélité des scores des échelles. La validité concomitante a été testée à l’aide de corrélations intra-classes et de test-t pairés. La validité de construit a été explorée à l’aide d’une analyse factorielle à deux facteurs. Résultats : La fidélité des échelles VF est acceptable et comparable à celle trouvée dans les VO (α ≥ 0,81, ω ≥ 0,85). La validité concomitante des VF est soutenue par l’absence de différence entre les scores en VO et en VF (p ≥ 0,2) et la forte corrélation intra-classe entre les scores (r ≥ 0,80, p < 0,001). Le modèle d’analyse factorielle n’a pas reproduit la structure attendue, probablement à cause du manque de puissance de l’étude. Conclusion : Cette étude présente une VF des échelles M-PATAS et O-PATAS ayant des propriétés psychométriques préliminaires comparables aux échelles dans leur VO. L’utilisation à plus grande échelle de ces outils permettra d’évaluer leurs dimensionnalités en contexte francophone canadien.
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Demers, Louise, and Francine Giroux. "Validité de la Mesure de l'Indépendance Fonctionnelle (MIF) pour les personnes âgées suivies en réadapation." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 16, no. 4 (1997): 626–46. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800011004.
Testo completoAbstract (sommario):
ABSTRACTThe Functional Independence Measure (FIM) was developed to assess the burden of care of persons receiving rehabilitation services in regard to self-care activities and social and cognitive skills. Until now, no study has evaluated the validity of the FIM with the elderly without distinction of diagnosis. The purpose of this study was to examine the MIF's factorial structure using a principal components analysis. As a secondary goal, the predictive validity and the internal consistency of the instrument were also examined. Data collected from 120 subjects generated a solution consisting of three factors accounting for 67.6 per cent of the total variance. The first factor (46.6%) represents the handicap concept, the second factor (14.7%) measures disability and the third factor (6.3%) represents disability with a major component of physical involvement of lower extremities. The results of this analysis confirm the multidimensional structure of the FIM and reveal the possibility of a third factor for the elderly. With this population, internal consistency of the instrument, obtained from admission and discharge data, is estimated at 0.92 and 0.96 with Cronbach's alpha. Total FIM score at discharge as well as items related to the handicap factor as measured on admission allow us to correctly predict place of discharge in a proportion of 72.9 per cent of the cases. These results indicate that the FIM bears an interesting potential for measuring rehabilitation outcomes for the elderly.
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Guerrero, Sylvie. "La mesure du contrat psychologique dans un contexte de travail francophone." Articles 60, no. 1 (2005): 112–44. http://dx.doi.org/10.7202/011541ar.
Testo completoAbstract (sommario):
Si le concept de « contrat psychologique » est désormais largement répandu dans la littérature, les instruments de sa mesure font encore défaut. Rousseau a proposé en 1990 le Psychological Contract Index (PCI), qu’elle a actualisé en 1998-2000. Cet article vise à adapter cet outil en France et à le compléter en testant deux mesures de la réalisation du contrat psychologique : une mesure directe et une mesure soustractive. Il pose aussi le problème de la mesure de la réciprocité propre au contrat psychologique et s’appuie sur le modèle de Morrison et Robinson pour tester une relation modératrice entre les scores de réalisation de l’entreprise et ceux de l’employé. Les résultats d’une enquête menée auprès de 217 cadres français confirment partiellement les hypothèses de l’auteure. Ils montrent que la structure factorielle du PCI manque de stabilité et doit faire l’objet de nouvelles recherches quant à sa validité : 14 facteurs sont identifiés au lieu des sept avancés par Rousseau dans le PCI. Conformément aux hypothèses posées, c’est la mesure directe de la réalisation du contrat qui démontre la meilleure validité. En outre, l’auteur valide le rôle modérateur de la réalisation du contrat psychologique par le salarié.
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Albert, Valérie, Marie-France Coutu, and Marie-José Durand. "Structure Factorielle et Cohérence Interne de l'Échelle De Mesure du Sentiment D'efficacité Personnelle." Canadian Journal of Occupational Therapy 78, no. 5 (2011): 311–17. http://dx.doi.org/10.2182/cjot.2011.78.5.6.
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Description. Le sentiment d'efficacité personnelle relié au travail est un déterminant du retour au travail pour une clientèle présentant des troubles musculosquelettiques (TMS). À notre connaissance, l'Échelle de mesure du sentiment d'efficacité personnelle est le seul questionnaire qui est spécifique au travail, mais ses propriétés psychométriques sont actuellement peu documentées. But. Évaluer la cohérence interne et la structure factorielle de cette échelle de mesure. Méthodologie. Le questionnaire a été administré à 36 travailleurs absents du travail en lien avec un TMS en phase chronique de la douleur. Résultats. La cohérence interne est satisfaisante (alpha de Cronbach: 0,925). L'analyse factorielle révèle une structure unidimensionnelle (expliquant 65,5 % de la variance). Conséquences pour la pratique. Les résultats soutiennent l'utilisation du questionnaire en recherche et en clinique. Cependant, la triangulation avec d'autres observations demeure nécessaire pour augmenter la validité de l'évaluation du sentiment d'efficacité personnelle relié au travail.
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Bessaad, Taieb, Rachid Taleb, Abdelkader Belboula, Fayçal Chabni, and Hacene Mellah. "Commande par gradins d'un convertisseur multiniveau asymétrique à structure cascade pour l'entraînement d'une machine asynchrone." Journal of Renewable Energies 22, no. 1 (2023): 93–101. http://dx.doi.org/10.54966/jreen.v22i1.729.
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Cet article consiste à étudier la commande des onduleurs multi-niveaux asymétrique appliquée à la conduite d’une machine asynchrone triphasée. On a étudié ce type d’onduleurs parce qu’il est susceptible de générer des tensions quasi sinusoïdale ayant un nombre de niveau impair largement qui peuvent atteindre entre 2K+1 et 3K niveaux (K: cellules à pont complet). L’utilisation de la structure multi-niveaux cascade afin d’améliorer beaucoup plus la qualité de tension de sortie sans augmenter à priori le nombre de cellules d’onduleurs à pont complet ainsi que cette structure est un intérêt certain car elle contient un nombre réduit d’interrupteurs en comparaison avec les autres. Pour l’entraînement à la vitesse variable pour cette machine, la commande vectorielle avec des correcteurs classiques est appliquée ensuite. Les résultats de simulation confirment la validité et l’efficacité de ce type d’onduleur.
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Pradelle, Dominique. "La structure d’horizon au sein des axiomatiques : la phénoménologie entre réalisme et idéalisme." L'objectivité en mathématiques / Objectivity in mathematics 38 (2022): 99–121. http://dx.doi.org/10.4000/11xm9.
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Faut-il entériner la thèse de l’objectivisme sémantique et admettre qu’il existe du sens en soi, doué d’identité absolue et ontologiquement indépendant de la conscience ? ou faut-il maintenir, dans le domaine des idéalités mathématiques, la thèse selon laquelle tout sens renvoie à une donation de sens par la conscience ? Nous examinons ici la question dans le cadre des mathématiques axiomatisées : les systèmes axiomatiques ne sont-ils pas clos a priori par la position des axiomes ? Partant, ce que Derrida affirmait des objets mathématiques (le fait qu’ils soient reconductibles à une donnée adéquate et s’épuisent dans leur phénoménalité) ne vaut-il pas pour les systèmes formels ? Nous voulons montrer que toute visée d’objets idéaux possède une structure d’horizon excédentaire, et que c’est à celle-ci que se réduit l’être en soi de tels objets. L’axiomatisation des théories renforce en effet le statut holiste de la visée d’idéalité mathématique, les formes d’objet n’ayant d’existence qu’intrathéorique et étant fonction du contexte théorique. Des divers sens de la thèse réaliste, on ne retiendra en définitive que la validité intersubjective des objets idéaux et leur obéissance à des lois idéales, sans admettre la thèse de leur indépendance ontologique.
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Plante, Isabelle. "Adaptation et validation d’instruments de mesure des stéréotypes de genre en mathématiques et en français." Mesure et évaluation en éducation 33, no. 2 (2014): 1–34. http://dx.doi.org/10.7202/1024894ar.
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Le présent article expose les qualités psychométriques de l’adaptation de deux questionnaires destinés à des élèves francophones, qui évaluent les stéréotypes de genre en mathématiques, d’une part, et les stéréotypes de genre en français, d’autre part. Les résultats de deux études comprenant des élèves de sixième année du primaire, de deuxième et de quatrième secondaire [n (Étude 1) = 169 ; n (Étude 2) = 1 138] montrent que les instruments adaptés offrent une consistance interne élevée ainsi qu’une bonne validité concomitante. De plus, des analyses factorielles exploratoires et confirmatoires ont révélé une structure reflétant les sous-échelles adaptées et procurant de bons indices d’ajustement aux données. Les questionnaires proposés présentent donc des qualités psychométriques satisfaisantes.
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Amine, Abdelmajid. "La recherche d'information par le consommateur : Proposition d'une échelle de mesure." Recherche et Applications en Marketing (French Edition) 8, no. 1 (1993): 97–112. http://dx.doi.org/10.1177/076737019300800105.
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Cet article retrace la procédure adoptée pour la création d'une échelle multi-items destinée à mesurer l'activité de recherche d'information engagée par le consommateur préalablement à l'achat. Dans un premier temps, les difficultés relatives à la mesure de l'activité de recherche d'information, et en particulier de sa composante interne, sont présentées et discutées. La multidimensionalité de la recherche d'information est ensuite démontrée à travers l'évaluation de la structure factorielle, de la fiabilité et de la validité de l'échelle proposée. L'article conclut sur l'opportunité de cerner la recherche d'information du consommateur à travers ses facettes sous-jacentes, ce qui présente des avantages, tant au niveau théorique que pratique, par rapport aux approches globales proposées dans la littérature.
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Bregalda, Maíra Meyer. "Aspectos da lógica estoica e da lógica em Sêneca." Nuntius Antiquus 3 (June 30, 2009): 106–20. http://dx.doi.org/10.17851/1983-3636.3..106-120.
Testo completoAbstract (sommario):
La logique, dans l’Antiquité, comportait un champ beaucoup plus vaste que celui qu’on attribue aujourd’hui à ce terme e à ses implications. On sait que la logique moderne, contemplée à partir des études actuelles sur le langage, comme la sémantique, a pour objectif de vérifier la validité des divers modes de raisonnement. Cependant, les aspects privilégiés par la logique antique, y compris par la logique stoïcienne, concernent la relation entre les mots et la structure même du langage. La logique stoïcienne est surtout propositionnelle; il s’agit des relations entre des items (axiomes) qui ont une structure de proposition. Notre but, dans cet article, sera d’examiner ces aspects de la logique stoïcienne et de les confronter au traitement de cette partie de la philosophie chez Sénèque. Nous soulignerons, bien que brièvement, les différences entre la logique stoïcienne et celle d’Aristote, en présentant des extraits d’ouvrages qui soient capables d’éclairer les oppositions entre les deux.
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Bégin, Caroline, and Frédéric Guay. "Validation de l’Échelle de motivation à l’égard de l’orthographe (EMO)." Mesure et évaluation en éducation 33, no. 1 (2014): 63–78. http://dx.doi.org/10.7202/1024926ar.
Testo completoAbstract (sommario):
Le but de cette recherche est de valider un questionnaire de motivation à l’égard de l’orthographe lexicale (EMO). Selon la théorie de l’autodétermination (Deci & Ryan, 1985, 2000), une personne peut être animée par différents types de motivation lorsqu’elle pratique une activité. Dans cette étude, nous avons mesuré la motivation intrinsèque, la motivation extrinsèque par régulation identifiée et la motivation extrinsèque par régulation contrôlée. Les propriétés psychométriques de cette échelle ont été évaluées dans le cadre d’une étude menée auprès de 242 élèves de 6e année du primaire. Les résultats d’une analyse factorielle confirmatoire appuient la structure à trois facteurs. Ces résultats apportent ainsi un soutien à la validité et à la fidélité de l’EMO pour une population d’élèves francophones du primaire.
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Dupont, Jean-Philippe, Ghislain Carlier, Cécile Delens, and Gérard Philippe. "Développement et validation d’une échelle de mesure des négociations perçues entre le professeur et ses élèves en éducation physique (ENPEP)." Mesure et évaluation en éducation 32, no. 1 (2014): 1–23. http://dx.doi.org/10.7202/1024960ar.
Testo completoAbstract (sommario):
Cet article présente les résultats d’une étude ayant pour objectif la construction et la validation d’une nouvelle échelle de mesure des négociations perçues entre le professeur et ses élèves en éducation physique (ENPEP). La fidélité et la validité de cette échelle ont été vérifiées auprès d’un échantillon de 549 élèves de l’enseignement secondaire supérieur en Belgique francophone. Les résultats révèlent que l’échelle possède une bonne cohérence interne et une structure factorielle conforme au cadre conceptuel postulé. Ce dernier distingue trois formes de négociation : la négociation distributive en faveur du professeur, la négociation distributive en faveur des élèves et la négociation intégrative. Cette échelle constitue un instrument pouvant être utilisé pour étudier l’activité de négociation en éducation physique, ses déterminants et ses effets.
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Omri, Abdelwahed, and Meryem Bellouma. "Le regroupement des demandes de crédits des petites et moyennes entreprises tunisiennes dans le contexte d’asymétrie d’information." Revue internationale P.M.E. 17, no. 2 (2012): 43–63. http://dx.doi.org/10.7202/1008457ar.
Testo completoAbstract (sommario):
Compte tenu de l’opacité de la structure informationnelle de la plupart des petites et moyennes entreprises solliciteuses d’un crédit, les banques commerciales tunisiennes ont une attitude frileuse à l’égard de leur financement. Après avoir recensé les motifs de cette posture méfiante, nous proposons de tester empiriquement la validité de la stratégie de regroupement, sur la base d’un échantillon composé de 523 dossiers de crédits de petites et moyennes entreprises tunisiennes. Le test réalisé montre que la banque considérée ne tient pas compte du risque relatif à chaque entreprise lors de la détermination du taux d’intérêt, d’où une évidence à l’égard du recours à la stratégie de regroupement. Par ailleurs, le test révèle que la fixation du taux d’intérêt est tributaire de certaines modalités de garanties et du levier financier.
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Escorcia, Dyanne, and Fabien Fenouillet. "Connaissances métacognitives et stratégies d’autorégulation impliquées dans la révision de textes : construction et validation d’un instrument autorapporté." Mesure et évaluation en éducation 41, no. 2 (2019): 1–36. http://dx.doi.org/10.7202/1059171ar.
Testo completoAbstract (sommario):
La présente recherche a pour but de construire et de valider le Questionnaire des composantes métacognitives de la révision de textes (QCMR) en contexte universitaire. Au total, 451 étudiants de licence (trois premières années à l’université) appartenant à plusieurs domaines d’étude dans une université française ont participé à l’étude. Après une version initiale du questionnaire, qui comportait 41 items, une analyse factorielle exploratoire a révélé 5 facteurs correspondant aux dimensions théoriques envisagées. Une analyse factorielle confirmatoire a validé cette structure, qui mesure les variables suivantes : connaissances métacognitives déclaratives, gestion du temps, autosurveillance, connaissances métacognitives procédurales et recherche d’aide. Un bon niveau de fiabilité a été constaté : des coefficients alpha allant de 0,74 à 0,83 ainsi qu’un degré satisfaisant de stabilité temporelle. Le QCMR possède également une bonne validité prédictive.
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Ngueutsa, Robert, Mohamed Boua, Charlay Indoumou Peppe, et al. "Validation française de la Multidimensional fatalism measure d’Esparza et al. (2015)." L’Année psychologique Vol. 124, no. 1 (2024): 17–46. http://dx.doi.org/10.3917/anpsy1.241.0017.
Testo completoAbstract (sommario):
De plus en plus de travaux en psychologie étudient le fatalisme comme déterminant des comportements dans différents contextes. Toutes les mesures de ce construit ont été développées en langue anglaise, non accessible à la population francophone. La présente étude procède à la validation française de la Multidimensional fatalism measure de Esparza, Wiebe et Quinones (2015) ; la mesure la plus récente du fatalisme. Après traduction et contre-traduction de l’échelle originale, une étude de validation est réalisée auprès de 1630 participants d’Europe et d’Afrique francophone. L’analyse factorielle confirme la structure initiale de l’échelle à 5 facteurs, avec des indices de validité convergente, discriminante et prédictive satisfaisants. Ainsi, la version française de l’échelle multidimensionnelle des croyances fatalistes présente des qualités psychométriques satisfaisantes et peut être utilisée pour mesurer les croyances fatalistes auprès d’une population francophone.
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Bregalda, Maíra Meyer. "Aspectos da lógica estoica e da lógica em Sêneca." Nuntius Antiquus 3 (June 30, 2009): 106. http://dx.doi.org/10.17851/1983-3636.3.0.106-120.
Testo completoAbstract (sommario):
<p>RÉSUMÉ: La logique, dans l’Antiquité, comportait un champ beaucoup plus vaste que celui qu’on attribue aujourd’hui à ce terme e à ses implications. On sait que la logique moderne, contemplée à partir des études actuelles sur le langage, comme la sémantique, a pour objectif de vérifier la validité des divers modes de raisonnement. Cependant, les aspects privilégiés par la logique antique, y compris par la logique stoïcienne, concernent la relation entre les mots et la structure même du langage. La logique stoïcienne est surtout propositionnelle; il s’agit dês relations entre des items (axiomes) qui ont une structure de proposition. Notre but, dans cet article, sera d’examiner ces aspects de la logique stoïcienne et de les confronter au traitement de cette partie de la philosophie chez Sénèque. Nous soulignerons, bien que brièvement, lês différences entre la logique stoïcienne et celle d’Aristote, en présentant des extraits d’ouvrages qui soient capables d’éclairer les oppositions entre les deux.</p><p>MOTS-CLÉS: Sénèque; logique stoïcienne; logique péripathéticienne; philosophie ancienne; sémantique.</p>
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Baptista, A., C. Soumet-Leman, and R. Jouvent. "Métacognition et dépression : validation d’une version française du MCQ-30 en population clinique." European Psychiatry 29, S3 (2014): 569. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.251.
Testo completoAbstract (sommario):
ContexteLe Metacognitions Questionnaire-30 (MCQ-30), développé par Wells et Cartwright-Hatton (2004) [1], est une échelle de mesure multidimensionnelle de facteurs métacognitifs impliqués dans le développement et la persistance de troubles psychiques. La théorie définitoire inhérente à cette échelle est résumée par Wells et Matthews [2] dans le modèle Self-Regulatory Executive Function (S-REF). Dans la dépression, une rumination pathogène serait induite par des pensées (croyances métacognitives évaluées par le MCQ-30) et des stratégies de contrôle qui perpétuent une cognition et des stratégies de coping inadaptées. Le but de notre étude est d’adapter et de valider une version française du MCQ-30 en évaluant ses propriétés psychométriques dans un échantillon de patients qui ont un diagnostic de dépression.MéthodesL’adaptation française de l’instrument a été réalisée après une traduction back-forward permettant une bonne validité de face. Elle est en cours de passation dans un échantillon de patients hospitalisés ayant un diagnostic de dépression établi selon les critères du DSM 4 TR. Le nombre de sujets nécessaires est estimé à 150 [3]. Une analyse factorielle confirmatoire permettra de vérifier la structure dimensionnelle à 5 facteurs retrouvée dans l’étude de validation de la version originale. Pour l’évaluation de la validité convergente, nous étudierons la corrélation des différents facteurs du MCQ-30 avec une mesure de l’anxiété d’état (Penn State Worry Questionnaire), de la rumination (Rumination on Sadness Scale), et de la dépression (Beck Depression Inventory). Hypothèses sur le comportement de l’échelle : en accord avec les validations étrangères, nous supposerons une corrélation positive et significative de la MCQ-30 avec les échelles sus-citées.RésultatsDes résultats partiels seront présentés et discutés à la lumière de la taille de l’échantillon.
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Dosnon, Odile, Monique Wach, Serge Blanchard, and Noëlle Lallemand. "La mesure de l’indécision chez les lycéens : présentation de trois instruments." L’Orientation scolaire et professionnelle 26, no. 1 (1997): 57–88. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1997.1176.
Testo completoAbstract (sommario):
En vue de mieux comprendre l’indécision des lycéens, plus de 1 500 élèves préparant un diplôme d’enseignement général, technologique ou professionnel ont passé l’un des trois instruments suivants : l’Échelle de décision professionnelle, le Profil de décision professionnelle et l’Échelle de décision-indécision. Des analyses ont été effectuées afin d’établir les qualités psychométriques de ces outils et la structure dimensionnelle de leurs construits. Ces instruments faisaient partie d’une batterie qui comportait aussi des épreuves de motivation scolaire, de valeurs de travail, d’estime de soi, d’identité, d’obstacles au choix. Les résultats témoignent de la fidélité et de la validité conceptuelle de la plupart des échelles. Les analyses factorielles dégagent les facteurs attendus. Les associations aux corrélats explorés ne sont pas très fortes. Les échelles d’indécision appliquées dans l’enquête peuvent contribuer à améliorer la compréhension de l’indécision mais des études complémentaires sont encore nécessaires.
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Delignières, Didier, and Sandra Pérez. "Le plaisir perçu dans la pratique des activités physiques et sportives : élaboration d’un outil d’évaluation." STAPS 19, no. 45 (1998): 7–18. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1998.1106.
Testo completoAbstract (sommario):
Le but de cet article est de proposer un outil psychométriquement valide pour l’évaluation du plaisir perçu lors de la pratique des activités physiques et sportives. Nous avons décidé d’adapter la Physical Activity Enjoyment Scale de Kendzierski & DeCarlo (1991). Une première étude nous a permis d’élaborer une échelle unidimensionnelle de 10 items, présentant une consistance interne satisfaisante. La structure factorielle de ce questionnaire a été testée par analyse confirmatoire lors d’une seconde étude. Enfin, une troisième étude se proposait de tester la validité conceptuelle de ce questionnaire. Pour cela nous avons tenté de répliquer un résultat rapporté dans des recherches antérieures, révélant un effet de l’orientation de maîtrise sur le plaisir perçu. Les résultats obtenus sont conformes aux hypothèses. En conclusion, ce questionnaire semble constituer un outil d’évaluation valide, qui pourra permettre une étude plus poussée des déterminants du plaisir ressenti dans la pratique des activités physiques et sportives.
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Bushell, Sally, James O. Butler, Duncan Hay, and Rebecca Hutcheon. "Digital Literary Mapping: II. Towards an Integrated Visual–Verbal Method for the Humanities." Cartographica: The International Journal for Geographic Information and Geovisualization 57, no. 1 (2022): 37–64. http://dx.doi.org/10.3138/cart-2021-0007.
Testo completoAbstract (sommario):
Cet article est le second de deux textes interdépendants qui présentent de nouvelles façons de cartographier la littérature au moyen d’outils numériques adaptés au XXIe siècle. Le premier article exposait la nécessité de dépasser la cartographie des textes littéraires en fonction des sites géographiques du monde réel et d’adopter, au moyen d’une topologie littéraire, une cartographie relationnelle de l’espace qui soit non référentielle. Cet article-ci cherche à trouver des débouchés pour les nouvelles méthodes de travail en sciences humaines numériques ; l’idée y est avancée que de nouvelles méthodes d’analyse et de nouveaux outils sont nécessaires. Il propose une méthode d’interprétation visuelle-verbale intégrée, qui allie la lecture attentive des significations et des structures spatiales au sein d’un texte à l’analyse de la série de cartes générée par ce même texte dans une structure itérative. Il défend par ailleurs la valeur des couches de la cartographie et de la cartographie comparative d’un même lieu de manière référentielle et non référentielle. Les œuvres littéraires choisies pour illustrer la méthode sont le Frankenstein de Mary Shelley et Through the Looking-Glass and What Alice Found There ( De l’autre côté du miroir) de Lewis Carroll. Elles nous permettent d’explorer la validité de nos hypothèses.
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Massicotte, Daniel. "Stratification sociale et différenciation spatiale en milieu urbain pré-industriel." Revue d'histoire de l'Amérique française 44, no. 1 (2008): 61–83. http://dx.doi.org/10.7202/304863ar.
Testo completoAbstract (sommario):
RÉSUMÉ L’historiographie américaine des villes pré-industrielles et industrielles a accordé une grande attention aux thèmes de la stratification sociale et de la ségrégation spatiale. Les débats concernant la chronologie ont fait émerger les concepts-clés d’égalitarisme social et d’intégration spatiale appliqués à la ville pré-industrielle. L’objectif du présent article est de vérifier la validité de ces concepts pour le cas montréalais en analysant la composition socio-professionnelle des locataires, leur répartition dans la ville et la cartographie des loyers. Nos résultats de recherche tendent à invalider ces concepts car les locataires montréalais de 1731-1741 montrent une structure socioprofessionnelle découpée en trois groupes hiérarchiques principaux où chacun tend à se concentrer dans des lieux distincts de la ville selon un modèle concentrique. C'est dans le fait que le faible loyer des plus démunis représente une part importante de leur revenu tandis que le loyer coûteux des gens aisés n’en représente qu’une faible part que la division sociale des locataires s’opère véritablement.
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Cialdella, P., F. Munoz, and N. Mamelle. "Les limites de validité des scores dimensionnels de la Hopkins Symptom Checklist : à propos d’une analyse en composantes principales sur 457 femmes." Psychiatry and Psychobiology 4, no. 4 (1989): 211–20. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x00002777.
Testo completoAbstract (sommario):
RésuméLa Hopkins Symptom Checklist-58 ou HSCL-58 (Derogatis et al., 1974) est un autoquestionnaire de 58 items largement employé au cours des essais de psychotropes et en épidémiologie psychiatrique pour l’évaluation des troubles névrotiques et affectifs. Cet instrument permet des scores sur 5 dimensions définies sur des bases théoriques et empiriques (analyses factorielles), dont la validité repose sur la stabilité de la structure factorielle au sein de différents échantillons. Or, la plupart des analyses factorielles de la HSCL-58 ont concerné des groupes de patients recrutés dans des centres de soin (groupes cliniques). Il importait donc de vérifier la stabilité factorielle sur des sujets névrotiques provenant d’une population tout-venant (groupes subcliniques).Au cours d’une enquête épidémiologique sur les facteurs de risque de prématurité (Mamelle et al., 1987), menée dans 4 maternités de Lyon, 1 643 femmes enceintes de 6 mois avaient rempli un questionnaire psychopathologique comprenant 45 items extraits de la HSCL (la plupart des items manquants par rapport à la HSCL-58 n’appartenaient à aucune des 5 dimensions). Les évaluations d’avant-grossesse ont été utilisées pour définir un groupe ≪subclinique≫, en sélectionnant les femmes qui avaient obtenu les scores totaux à la HSCL (45 items) les plus élevés, ce score procurant une estimation de gravité névrotique. Le seuil de gravité ne pouvant être qu’arbitraire, nous avons décidé de retenir un ratio nombre de sujets/nombre de variables égal à 10. Au total, 457 femmes (27,8% de l’échantillon initial) ont été considérées dans l’analyse. Pour nous assurer de la proximité de ce groupe ≪subclinique≫ d’avec les groupes ≪cliniques≫, nous avons comparé les notes moyennes des items d’anxiété et de dépression de notre échantillon avant et après sélection, avec celles de 3 groupes décrits par Derogatis et al. (1974) : 2 groupes cliniques, un de patients névrotiques anxieux, un autre de déprimés névrotiques, et un troisième groupe de sujets normaux, représentatif de la population d’Oackland. Une analyse en composantes principales avec rotation varimax assortie d’une méthode de choix du nombre de facteurs décrite par Comrey (1978) a été utilisée. Les notes moyennes des items d’anxiété et de dépression de notre groupe ≪subclinique≫ de 457 femmes se sont révélées proches de celles des névrotiques anxieux de Derogatis, mais plus faibles que celles des déprimés névrotiques, et plus élevées que celles des sujets normaux (Tableau I). Une solution à 4 facteurs est apparue la meilleure: ≪vulnérabilité≫, ≪somatisation≫, ≪tension≫, et ≪troubles cognitifs≫ (Tableau II). Deux facteurs (somatisation et troubles cognitifs) reproduisent de près la structure attendue, le facteur vulnérabilité étant proche d’un facteur dépression, mais les items de sensitivité et d’anxiété n’ont pas formé les facteurs espérés.Nos résultats confirment donc les données de la littérature concernant la stabilité relative des dimensions somatisation et obsession (ou plutôt troubles cognitifs), et l’instabilité des dimensions anxiété et sensitivité, le cas de la dépression étant intermédiaire. Il semble, en conclusion, que les scores dimensionnels de la HSCL-58 ne présentent pas une validité suffisante pour être employés dans les groupes subcliniques.
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Tieu, Yvonne, and Candace Konnert. "Measuring Acculturation and Enculturation among Chinese Canadian Older Adults." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 34, no. 1 (2014): 36–46. http://dx.doi.org/10.1017/s071498081400049x.
Testo completoAbstract (sommario):
RÉSUMÉIl est important de déterminer l'adaptation culturelle; cependant, la plupart des mesures d'acculturation sont uni-dimensionnelles, avec peu de données psychométriques pour les immigrants plus âgés. Cette étude a évalué une mesure bi-dimensionnelle, l'indice d'acculturation Vancouver (IAV; Ryder, Alden, et Paulhus, 2000), parmi 149 patients (âge moyen = 73,92 années) Canadiens d'origine chinoise. Les cohérences internes étaient 0,84 et 0,83 pour les sous-échelles du grand public et du patrimoine, respectivement, et ils étaient orthogonal. La validité convergente et discriminante ont été démontrées par des corrélations entre les sous-échelles prévues IAV et l'âge à l'immigration, les années au Canada, la maîtrise de l'anglais, la croyance dans la culture chinoise et l'échelle de valeurs (CCCV; Lai et Chau, 2007). Le VIA a représenté beaucoup plus de la variance dans la capacité de la langue de la BCCV, au-dessus et au-delà des procurations d'acculturation. L'analyse factorielle exploratoire reproduit la structure à deux facteurs signalés par Ryder et al. (2000). Une analyse factorielle confirmatoire a indiqué un ajustement médiocre. Cette étude prend en charge un modèle bi-dimensionnel d'adaptation culturelle entre Canadiens chinois plus âgés.
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Wolfs, José-Luis, Christophe Leys, Sandy Legrand, et al. "Les représentations des élèves à propos de différentes postures intellectuelles possibles entre science et croyances religieuses : mise à l’épreuve de la validité de construit d’un questionnaire y afférant." Mesure et évaluation en éducation 37, no. 2 (2016): 101–32. http://dx.doi.org/10.7202/1035915ar.
Testo completoAbstract (sommario):
Plusieurs recherches ont mis en évidence, chez des élèves ou des professeurs, différentes formes de rejet de la théorie de l’évolution ainsi que la perception de différentes formes d’interactions entre science et croyances religieuses. C’est pourquoi un questionnaire permettant d’étudier la manière dont les élèves situent, l’un par rapport à l’autre, le registre de la science et celui des croyances religieuses a été élaboré, sur base d’un modèle théorique (Wolfs, 2013 : Wolfs, Salamon, De Coster, El Boudamoussi, & Jackson, 2008) distinguant six conceptions-types : le « rejet de la science au nom de conceptions fidéistes », le « concordisme classique », le « concordisme inversé », « l’autonomie de la science », la « complémentarité » et les « critiques rationalistes à l’égard de croyances religieuses ». Après avoir présenté le cadre théorique et les modalités de construction du questionnaire, cet article examine sa validité de construit et la consistance interne de ses dimensions, à partir des réponses fournies par 638 élèves de dernière année de l’enseignement secondaire belge francophone. Une structure factorielle globalement cohérente avec le modèle de référence a été dégagée au terme d’une analyse factorielle confirmatoire. En outre, ses différentes dimensions s’avèrent être consistantes (alpha de Cronbach). La pertinence de cet outil pour traiter une problématique éducative pour laquelle il en existe très peu est ensuite discutée.
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Onguila, François Ndjamono. "Les critères fondamentaux de la société anonyme en droit de l’OHADA." Les Cahiers de droit 53, no. 1 (2012): 49–77. http://dx.doi.org/10.7202/1007825ar.
Testo completoAbstract (sommario):
La société anonyme du droit de l’Organisation pour l’harmonisation en Afrique du droit des affaires (OHADA) peut-elle encore être identifiée par ses critères fondamentaux ? La question mérite d’être posée dès lors que la société anonyme s’est approprié la limitation de la mobilité des actionnaires et le risque illimité et que la validité des stipulations contractuelles y est admise. Le déclin des critères traditionnels d’identification de la société anonyme fait renaître la recherche d’un critère adapté. Le législateur de l’OHADA consacre la notion d’appel public à l’épargne. Parmi les hypothèses d’identification de la société anonyme faisant appel public à l’épargne, le cercle de détenteurs des titres semble être un indice de distinction de ce type de sociétés. Celle-ci est administrée soit par un administrateur général, soit par un conseil d’administration. Ce dernier est dirigé soit par un président-directeur général, soit par un président du conseil d’administration. Dans la dernière modalité de direction du conseil d’administration, la direction de la société est assurée par le directeur général. Le législateur de l’OHADA laisse la libre initiative aux actionnaires. Dans ce cas, la structure de l’organe d’administration de la société dissociant l’administration de la direction serait un nouveau critère d’identification de la véritable société anonyme du droit de l’OHADA.
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Mahmoudian, Mortéza. "Pratique linguistique et discours métalinguistique: Que vaut le discours du sujet parlant sur sa langue ou celles pratiquées dans son entourage ?" Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, no. 15 (April 9, 2022): 1–15. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2004.1623.
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Que fait-on quand on enquête sur des langues ? De quelles prémisses part-on ? Et quelle valeur peut-on, doit-on attribuer aux dires ou aux réactions des informateurs ? Ce sont des questions qui se posent lors de l’élaboration des techniques d’une enquête. Elles reviennent aussi quand on procède à l’interprétation des données recueillies.
 Le linguiste qui procède de l’enquête (par questionnaire) part du principe que l’observation directe des faits d’une langue n’est pas toujours possible ; et il cherche une solution alternative dans le recours à l’institution du sujet parlant. La confrontation des deux techniques d’observation – enquête et corps – permet d’en faire ressortir les failles respectives. Peut-on en conclure à l’inanité de toute technique d’observation (dans la mesure où celles-ci contiennent peu ou prou des données provenant de corpus ou d’enquête au sens large du terme) ? Le problème est mal posé quand on vise l’objectivité absolue et la conformité totale de la description à son objet mais une conception relative de la structure linguistique permet, sinon de mesurer, du moins d’apprécier l’adéquation de techniques données à des situations précises, et les limites de la validité des résultats obtenus par leur application. Noter qu’ici, l’accent est mis sur l’enquête par questionnaire.
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Lemonnier-Texier, Delphine. "The Analogy of the Body Politic in Shakespeare’s Coriolanus: From the Organic Metaphor of Society to the Monstrous Body of the Multitude." Moreana 43 & 44 (Number, no. 4 & 1-2 (2007): 107–31. http://dx.doi.org/10.3366/more.2007.43-44.4_1-2.7.
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Résumé La métaphore du corps politique occupe une place prépondérante dans le Coriolan de Shakespeare. Elle constitue un véritable guide de réception de la pièce puisqu’elle figure au centre de la scène d’exposition, en même temps qu’elle est au centre de la problématique du pouvoir politique dans les traités et analyses politiques qui circulent au début de l’ère jacobéenne. La présente étude s’attache donc à élucider l’utilisation que fait Shakespeare de ce lieu commun de la pensée politique de son époque, et la manière dont la mise en scène de la fable du ventre par Menenius invite le spectateur à se pencher sur l’anatomie du corps politique dans Coriolan. La structure dramatique met en lumière la nature essentiellement équivoque de l’image du corps politique dans la pièce et la tension qui existe entre l’image véhiculée par le discours des patriciens et ce qui définit véritablement la société romaine. Il semble s’opérer un processus d’anamorphose sur l’image conventionnelle du corps politique véhiculée par la fable de Menenius (et les écrits politiques des 16e et 17e siècles) pour faire apparaître dans la pièce l’image du corps “ monstrueux ” de la multitude. Vue sous cet angle, la pièce se situe à l’articulation entre deux conceptions de la société et du gouvernement et remet en question la validité du schéma conventionnel du corps politique.
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Hillman, Jennifer L., and George Stricker. "College Students' Attitudes toward Elderly Sexuality: A Two Factor Solution." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 15, no. 4 (1996): 543–58. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800009417.
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RÉSUMÉCette étude examine la capacité de l'instrument de Connaissance et d'échelle d'attitudes de la sexualité des personnes âgées (ASKAS) à mesurer les attitudes des individus envers la sexualité des aînés. L'hypothèse principale selon laquelle les attitudes des individus envers la sexualité des aînés sont unidimensionnelles est remise en cause. Quatre cent cinquante huit étudiants de collèges, dont la moyenne d'âge était de 27 ans (écart-type = 8,67), ont rempli l'échelle d'attitude de l'ASKAS, ont répondu à une série d'énoncés portant sur les attitudes envers la sexualité des aînés élaborés par les auteurs, et ont fourni de l'information personnelle sur des variables démographiques et de la personnalité les concernant. Une analyse factorielle de l'ensemble des énoncés d'attitude révèle une solution à deux facteurs dans laquelle les énoncés regroupés sous le premier facteur semblent représenter des attitudes plus restrictives (c'est-à dire moins permissives) envers la sexualité des aînés. Par contre, les énoncés regroupés sous le deuxième facteur semblent représenter des attitudes plus empathiques. La validité de cette structure d'attitudes bidimensionnelle semble être soutenue par la nature prédictive d'un certain nombre de variables y compris la religiosité, l'angoisse face ' la mort, la visibilité de la sexualité des personnes âges et l'âge. On se sert également de cette attitude bidimensionnelle sous-jacente pour interpréter des résultats contradictoires précédents concernant les attitudes des prestateurs de soins envers la sexualité des aînés.
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Guihard, Gilles, Audrey Morice-Ramat, Laurent Deumier, Lionel Goronflot, Brigitte Alliot-Licht, and Ludivine Bouton-Kelly. "Évaluer la résilience des étudiants en santé en France : adaptation et mesure de l’invariance de l’échelle CD-RISC 10." Mesure et évaluation en éducation 41, no. 2 (2019): 67–96. http://dx.doi.org/10.7202/1059173ar.
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La résilience correspond à la manifestation de signes psychophysiologiques positifs chez un individu évoluant dans un environnement stressant. L’échelle abrégée de Connor et Davidson (CD-RISC 10) en permet une estimation fiable et rapide. Une version française n’existant pas, nos objectifs ont consisté à produire cette version, à en analyser les propriétés psychométriques et à en tester l’invariance dans différents échantillons. Le projet a impliqué les étudiants inscrits en santé à l’Université de Nantes. Nous avons exploité 1347 réponses provenant d’étudiants inscrits en première année commune aux études de santé (PACES), d’étudiants en odontologie et en médecine ainsi que d’internes de médecine générale. Les analyses ont confirmé la structure unidimensionnelle. Les indicateurs de consistance interne et de stabilité temporelle étaient acceptables. La validité convergente était seulement satisfaite pour les internes de médecine générale. L’analyse a montré que l’invariance selon le genre ou le curriculum était acceptable au niveau métrique/ faible. Le niveau d’invariance scalaire/fort selon le genre n’a été satisfait que chez les étudiants en PACES et les internes. Une invariance partielle a été proposée en fonction du genre pour les étudiants en médecine et en odontologie. Nos résultats indiquent que l’échelle CD-RISC 10 peut être utilisée pour évaluer la résilience d’étudiants en santé en France, dès lors qu’une mesure d’invariance accompagne les analyses statistiques.
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Cantin, Maya, Marie-Laurence Gingras, Noémie Roussel, Mireille Patry, Cindy Chamberland, and Sébastien Tremblay. "Le temps psychologique et l’engagement dans l’évaluation des commotions cérébrales." Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 13, no. 2 (2024): 18–19. http://dx.doi.org/10.51656/hdj4c787.
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Plusieurs chercheurs et professionnels de la santé soulignent l’importance d’améliorer la validité écologique des outils de détection des commotions cérébrales (CC), notamment en pratique sportive afin de susciter davantage l’engagement des athlètes envers le processus d’évaluation. Le développement d’une nouvelle approche de détection de CC a permis d’identifier la perception de la durée de l’évaluation comme un facteur potentiellement déterminant de l’engagement. La présente étude vise à déterminer s’il existe une relation entre l’engagement de l’individu et la durée perçue d’une tâche en fonction de sa structure segmentée ou non segmentée. Pour ce faire, le visionnement de séquences de jeu de soccer via l’application de Simulation ENgageante Immersive et Cognitive (SENIC) est effectué par deux échantillons de 22 étudiants-athlètes du Rouge et Or de l’Université Laval. À la lumière des résultats, il ne semble pas avoir d’influence significative de la segmentation de la tâche sur l’engagement auto-rapporté des participants ni sur l’expérience temporelle subjective. De plus, ces deux dernières variables ne présentent pas de corrélation significative. Les résultats de cette étude contribueront à rendre les outils de détection des CC plus engageants, rendant la performance des athlètes plus représentative de leur pratique sportive. C’est en comprenant le lien entre la performance et la réaction des athlètes au test SENIC qu’il serait possible d’améliorer le suivi des CC dans le domaine du sport.
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Sheynov, Viktor Pavlovich, та Anton Sergeyevich Devitsyn. "Опросник самомониторинга общения М. Снайдера: короткая версия, надежность, валидность, факторная структура". Education & Pedagogy Journal, № 1(9) (20 березня 2024): 62–74. http://dx.doi.org/10.23951/2782-2575-2024-1-62-74.
Testo completoAbstract (sommario):
The widespread use of smartphones and social networks has profoundly affected the quality of communication and led to changes in its characteristics, including those measured by the Self-Monitoring Scale. Examining these changes is crucial, especially in the context of the evolving landscape of digital communication. Although the Self-Monitoring Scale was introduced 40 years ago by M. Snyder, it remains a staple of research, demonstrating its enduring applicability. However, there is a growing consensus in the psychological community, both domestically and internationally, that the established methods need to be updated. The reason for this is the potential discrepancy between the responses of today’s respondents and those of people from decades past for whom these scales were developed initially. The changing communication context requires re-evaluating these tools to ensure that they remain relevant and reflect current societal dynamics. The aim of the study to reduce the number of questions in the Scale is also important, as large questionnaires cause difficulties in collecting material and (as relevant offline and online studies have shown) lead to poorer quality responses. Aims of the research: 1) Development of a reliable and valid short version of the Self-Monitoring Scale by M. Snyder; 2) Construction of meaningful models for the Self-Monitoring Scale. The empirical basis of the study was the results of online tests with 1911 respondents from Belarus and Russia, including 1206 women and 605 men. The study was based on the classic test by M. Snyder Self-Monitoring Scale, questionnaires on smartphone addiction (author – V.P. Sheinov), addiction to social networks (authors – V.P. Sheinov, A.S. Dziavitsyn) and the Academic Motivation Scale questionnaire by Vallerand (adapted to the Russian-speaking society by T.O. Gordeeva, O.A. Sychev and E.N. Osin) was also used. Statistical analysis was performed using the SPSS-22 package and the R-based Jamovi version 2.3.21. As a result of this study, a valid and reliable short version of the Self-Monitoring Scale questionnaire was created, consisting of 8 questions on self-monitoring, with better psychometric properties than the original version created by M. Snyder. A rich two-factor model of the Self-Monitoring Scale was developed. The short Self-Monitoring Scale allows you to collect larger samples with better-quality responses. Активное использование смартфонов и социальных сетей существенно влияет на качество общения. Меняются его характеристики, в частности, такой его признак, как самомониторинг общения, изучение которого весьма актуально. При этом в исследованиях активно используется созданная 40 лет назад М. Снайдером «Шкала самомониторинга общения». В отношении давно разработанных методик в психологической науке (у нас и за рубежом) сложилось убеждение, что их нужно перепроверить, поскольку ответы респондентов в настоящее время могут значительно отличаться от ответов их давних предшественников, на ответах которых много лет назад создавались эти опросники. Актуальна и установка на сокращение опросников, поскольку большие опросники вызывают трудности в сборе материалов и (как показали соответствующие исследования в офлайне и в онлайне) дают худшее качество получаемых ответов. Цели данного исследования: 1) разработка надежной и валидной короткой версии опросника «Самомониторинг общения»; 2) построение состоятельной факторной модели самомониторинга общения. Эмпирической основой исследования послужили результаты онлайн-тестирования 1911 испытуемых из Беларуси и России, в том числе 1206 женщин и 605 мужчин. В основу разработки положен классический тест М. Снайдера «Самомониторинг общения», использованы опросники зависимости от смартфона (автор – В.П. Шейнов), зависимости от социальных сетей (авторы – В.П. Шейнов, А.С. Девицын), опросник «Шкалы академической мотивации» Валлеранда (в адаптации к русскоязычному социуму Т.О. Гордеевой, О.А. Сычева и Е.Н. Осина). Статистический анализ проведен с помощью программ пакета SPSS-22 и пакета jamovi версии 2.3.21 на базе R. В результате данного исследования сконструирована состоящая из 8 вопросов валидная и надежная короткая версия опросника «Самомониторинг общения», обладающая лучшими психометрическими характеристиками, нежели его исходная версия М. Снайдера. Построена состоятельная двухфакторная модели самомониторинга общения. Короткая версия опросника «Самомониторинг общения» позволяет собирать выборки большего объема при лучшем качестве ответов.
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Woo, Stanley, Patricia Hrynchak, and Natalie Hutchings. "Applicabilité des examens d’admission à la profession d’optométriste au Canada." Canadian Journal of Optometry 84, no. 1 (2022): 45–57. http://dx.doi.org/10.15353/cjo.v84i1.4820.
Testo completoAbstract (sommario):
Les évaluations de haut niveau en vue de l’admission à l’exercice de la profession sont des outils essentiels utilisés par les organismes de réglementation de la profession d’optométriste pour assurer une pratique sécuritaire, efficace et éthique par leurs membres respectifs. En 2019, l’Ordre des optométristes de l’Ontario a approuvé l’acceptation de l’examen d’admission à la pratique de l’optométrie du National Board of Examiners in Optometry (NBEO®) des États-Unis, en tant qu’évaluation de rechange acceptable pour l’examen d’admission à l’exercice de la profession au Canada du Bureau des examinateurs en optométrie du Canada (BEOC). Toutefois, cette décision n’a pas reçu l’appui unanime des intervenants. Le présent document décrit l’élaboration et la structure des deux évaluations. On applique un cadre de consensus mondial afin de déterminer la pertinence des évaluations pour le Canada et on examine la possibilité d’apporter un changement semblable pour l’admission à la pratique dans le domaine des soins infirmiers dans le but de corréler les contextes. Bien qu’il soit intrinsèquement satisfaisant pour leurs administrations respectives, l’examen du NBEO® ne semble pas répondre aux critères essentiels de validité, d’équivalence et d’acceptabilité pour l’Ontario ou, de façon plus générale, le Canada. Les différences culturelles et systémiques entre les systèmes de santé du Canada et des États-Unis sont aussi considérées comme des obstacles supplémentaires. Enfin, la disponibilité d’un examen d’admission à la pratique pour les Canadiens francophones et anglophones pourrait éventuellement constituer d’importantes vulnérabilités pour la profession.
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Brunault, P., P. Gaillard, N. Ballon, et al. "Validation de la version française de la Binge Eating Scale : étude de sa structure factorielle, de sa consistance interne et de sa validité de construit en population clinique et non clinique." L'Encéphale 42, no. 5 (2016): 426–33. http://dx.doi.org/10.1016/j.encep.2016.02.009.
Testo completo
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Wang, Yian. "Exploring Interview Dynamics in Hiring Process: Structure, Response Bias, and Interviewee Experience." Advances in Economics, Management and Political Sciences 86, no. 1 (2024): 94–102. http://dx.doi.org/10.54254/2754-1169/86/20240953.
Testo completoAbstract (sommario):
Interviews plays a crucial role in the hiring process, influencing decisions that can significantly organizations and individuals. This literature review comprehensively examines the role of interviews in the hiring process, focusing on three dimensions: structure, response bias, and interviewee experience. It begins by defining each interview structure and discussing the shortcomings of unstructured interviews in terms of reliability and validity, the flexibility of semi-structured interviews, and the high validity of structured interviews. In addition, this paper addresses the issues of response bias and interviewee experience that frequently arise in interviews. Potential solutions to these issues are explored, leveraging the distinctive features of the three structures. And the finding suggests that structured interviews are more effective in mitigating bias, while semi-structured interviews prioritize the interviewees experience. The strong replicability of structured interviews makes them suitable for extensive study and future improvement. Therefore, this paper proposes that enhancing interviewee experience in structured interviews should be a key area of future research.
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Parra-González, María-Elena, Adrián Segura-Robles, Antonio-José Moreno-Guerrero, and Jesús López-Belmonte. "Elaboration and validation of the scale to measure the experience on gamification in education (EGAMEDU)." Journal of Technology and Science Education 12, no. 1 (2022): 217. http://dx.doi.org/10.3926/jotse.1505.
Testo completoAbstract (sommario):
Nowadays, we talk about the use of gamification in education, an active methodology that consists of the use of mechanics, design or game structures in class. With this type of methodology, the effort is rewarded, which is treated as a motivating tool in class. There is no valid or well-structured instrument to measure gamification properly in education. This research arises from the need to develop and validate an instrument to measure the experience on gamification in educational contexts (EGAMEDU) as a useful tool of diagnosis so that the teaching staff can guide their teaching practice toward the use of this methodology. The sample used for the validation of the questionnaire is composed of 401 participants related to education and gamified experiences. The results show good validity indexes and a factorial structure according to the one proposed in the theory.
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Howat-Rodrigues, Anna Beatriz, José Henrique Benedetti Piccoli Ferreira, and Jerson Laks. "Brazilian Portuguese version of financial risk-taking and tolerance scales: validity evidence within and between measures." Trends in Psychiatry and Psychotherapy 41, no. 4 (2019): 318–26. http://dx.doi.org/10.1590/2237-6089-2018-0066.
Testo completoAbstract (sommario):
Abstract Objectives To construct and validate a psychological measure called the Financial Risk-Taking Scale (FRTakS) and to translate, adapt, and validate a psychological measure called the Financial Risk Tolerance Scale (FRTolS) with a Brazilian sample. Exploratory and confirmatory factor analyses were used to assess evidence of the validity of the scales’ internal structures. We also tested the convergent validity between FRTakS and FRTolS. Method After construction (FRTakS) and adaption (FRTolS), the instruments were evaluated by expert judges for the relevance of their items to the scales, followed by pretesting. A cross-sectional study was then conducted using a convenience sample of 834 people who responded to invitations sent to a mailing list or to an online invitation on the Brazilian Securities and Exchange Commission website (Comissão de Valores Mobiliários [CVM]). Results Mean age of participants was 39.27 years (standard deviation [SD] = 10.82), they had high educational level (60.9% post-graduate), were married or living together (60%), and their spending power was 41.36 (SD = 13.27). Exploratory and confirmatory analysis identified two factors in FRTakS (Investment and Spending Money), both with 4 items; and identified a single factor in FRTolS, comprising 7 items. Conclusion Reliability indexes for the goodness of fit of the factor structure were satisfactory. There was a positive and significant correlation between the FRTakS Investment factor and FRTolS, confirming convergent validity. The results suggest the existence of a two-dimensional factor structure for FRTakS, and a one-dimensional factor structure for FRTolS. The instruments also exhibited convergent validity with each other.