Articoli di riviste sul tema "Universitas Nasional (Indonesia)"
Segui questo link per vedere altri tipi di pubblicazioni sul tema: Universitas Nasional (Indonesia).
Cita una fonte nei formati APA, MLA, Chicago, Harvard e in molti altri stili
Vedi i top-50 articoli di riviste per l'attività di ricerca sul tema "Universitas Nasional (Indonesia)".
Accanto a ogni fonte nell'elenco di riferimenti c'è un pulsante "Aggiungi alla bibliografia". Premilo e genereremo automaticamente la citazione bibliografica dell'opera scelta nello stile citazionale di cui hai bisogno: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver ecc.
Puoi anche scaricare il testo completo della pubblicazione scientifica nel formato .pdf e leggere online l'abstract (il sommario) dell'opera se è presente nei metadati.
Vedi gli articoli di riviste di molte aree scientifiche e compila una bibliografia corretta.
1
Lubis, Nabilah. "Simposium Tradisi Tulis Indonesia Universitas Indonesia". Buletin Al-Turas 2, n. 3 (23 gennaio 2018): 83–86. http://dx.doi.org/10.15408/bat.v2i5.6766.
Testo completoAbstract (sommario):
Fakultas Sastra Universitas Indonesia bekerja sama dengan YayasanLontar dan perpustakaan Nasional RI mengadakan simposium tentang tradisi tulis Indonesian peluncuran buku, dan pameran naskah-naskah asal nusantara. kegiatan tersebut diadakan pada tanggal 2-6 juni 1996, bertempat di Aula Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia jakarta. simposium ini menghimpun para ahli, penerbit, dan pemerhati naskah dari dalam maupun luar negri.
2
Lixian, Xiao. "Pembinaan dan Pengembangan Bahasa dan Sastra Indonesia di Guangzhou". MABASAN 2, n. 1 (17 gennaio 2019): 102–13. http://dx.doi.org/10.26499/mab.v2i1.126.
Testo completoAbstract (sommario):
Bahasa Indonesia merupakan bahasa nasional sekaligus bahasa negara bagi seluruh penduduk Indonesia. Oleh karena itu, setiap warga negara Indonesia wajib mempelajari bahasa Indonesia baik secara formal ataupun nonformal. Pentingnya peranan bahasa Indonesia dalam hal ini bukan hanya dirasakan oleh setiap penutur bahasa Indonesia (warga negara), tetapi dirasakan pula oleh warga negara lain khusunya warga negara China. Betapa tidak, jurusan bahasa dan sastra Indonesia telah didirikan sekitar tahun 1949 lalu di Universitas Peking. Selain di Univesitas Paking, jurusan bahasa dan sastra Indonesia didirikan pula di dua universitas lainnya, yakni universitas Guangdong dan Universitas Beijing. Setelah tahun 2006, empat universitas lain, yakni Universitas International Shanghai, Universitas Guangxi, Universita komunikasi China , dan universitas Yunnan mendirikan jurusan bahasa dan sastra Indonesia. Gambaran tentang keberadaan jurusan bahasa dan sastra Indonesia di China akan dipaparkan di dalam makalah ini. Gambaran yang dimaksud antara lain tentang berdirinya jurusan bahasa dan sastra Indonesia, tanaga dosen, mahasiswa, kurikulum, praktik magang, pertukaran pelajar, dan problem yang dihadapi.
3
Indarto, Taufik. "Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing di Universitas Nasional". Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) 2, n. 2 (31 ottobre 2019): 13–22. http://dx.doi.org/10.22236/jollar.v3i2.5769.
Testo completoAbstract (sommario):
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan 1) perencanaan pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing, 2) pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing, 3) pola komunikasi pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing, 4) kendala dalam pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing di Universitas Nasional, 5) upaya mengatasi kendala dalam pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing di Universitas Nasional. Hasil penelitian ini adalah 1) perencanaan pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing cukup baik dan positif, 2) pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing yang dilaksanakan pengajar sudah mengarah pada pengembangan kemampuan berbahasa Indonesia siswa melalui pengenalan budaya Indonesia, 3) pada pola komunikasi pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing masih terjadi interferensi bahasa pada siswa, 4) kendala dalam pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing di Universitas Nasional dapat dibedakan ke dalam enam sumber kesulitan, yaitu a) kesibukan atau keperluan mendesak pengajar, b) penyampaian atau bicara yang terlalu cepat, c) bahasa pengantar pada awal pertemuan, d) sarana dan prasarana kelas besar, e) silabus, RPP, referensi buku digital, dan buku conversation, 5) upaya mengatasi kendala dalam pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing di Universitas Nasional adalah dengan mengganti pertemuan yang hilang, mengubah tempo berbicara lebih pelan, menggunakan bentuk simbol dan gambar dalam pertemuan awal, mengajukan permohonan untuk membuka kelas besar, serta bekerja sama dengan instansi lain seperti Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk mengadakan bimbingan teknis sosialisasi dan verifikasi data yang berkaitan dengan standar acuan silabus, RPP, referensi buku digital, dan buku conversation.
4
Pangestu, Danang Aji, Iskandar Fitri e Fauziah Fauziah. "AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PENGENALAN DAN PROMOSI UNIVERSITAS NASIONAL". Jurnal Teknologi Informasi 4, n. 1 (2 giugno 2020): 35–42. http://dx.doi.org/10.36294/jurti.v4i1.1230.
Testo completoAbstract (sommario):
Abstract - Universitas Nasional is the second oldest private university in Indonesia and the oldest private university in Jakarta. But there are still many people who do not know the information about the Universitas Nasional, for that we need an application as a media introduction to the Universitas Nasional. This study utilizes augmented reality technology as an application to introduce and promote the Universitas Nasional in 3D with the Marker Based Tracking method, which utilizes the logo of the Universitas Nasional as a marker for scanning to bring up objects. The system development method in this study uses the MDLC (Multimedia Development Life Cycle) method which consists of six stages, namely concept, design, material collecting, assembly, testing, distribution. With the application of ARNAS (Augmented Reality Universitas Nasional) can be a media introduction and promotion at the Universitas Nasional. The results of the study resulted in an application in the form of displaying miniature Universitas Nasional buildings in 3D, a brief history, faculties, and room names for each block, as well as how to use the application. The ARNAS application can run well on the Android operating system.Keywords – Augmented Reality, Marker Based Tracking, MDLC, Android. Abstrak - Univeritas Nasional merupakan Universitas swasta tertua kedua di Indonesia, dan Universitas swasta tertua di Jakarta. Namun masih banyak orang yang belum mengetahui informasi tentang Universitas Nasional, untuk itu dibutuhkan sebuah aplikasi sebagai media pengenalan Universitas Nasional. Penelitian ini memanfaatkan teknologi augmented reality sebagai aplikasi pengenalan dan promosi Universitas Nasional secara 3D dengan metode Marker Based Tracking, dimana memanfaatkan logo dari Universitas Nasional sebagai marker untuk dilakukan scanning agar memunculkan objek. Metode pembangunan sistem pada penelitian ini menggunakan metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle) yang terdiri dari enam tahap, yaitu konsep (concept), desain (design), pengumpulan bahan (material collecting), perakitan (assembly), pengujian (testing), distribusi (distribution). Dengan adanya aplikasi ARNAS (Augmented Reality Universitas Nasional) dapat menjadi media pengenalan sekaligus media promosi pada Universitas Nasional. Hasil penelitian mengasilkan aplikasi berupa menampilkan miniatur gedung Universitas Nasional secara 3D, sejarah singkat, fakultas, dan nama ruangan setiap blok, serta cara pemakaian aplikasi. Aplikasi ARNAS dapat berjalan dengan baik pada sistem operasi android. Kata Kunci - Augmented Reality, Marker Based Tracking, MDLC, Android.
5
Darma, Amdi Veri, Nayaka Artha Wicesa, Axelllina Muara Setyanti e Teguh Maulidi Rochmat. "Is Extreme Poverty in Indonesia is Going to End?" Journal of Indonesian Applied Economics 12, n. 1 (29 febbraio 2024): 126–36. http://dx.doi.org/10.21776/ub.jiae.2024.012.01.9.
Testo completoAbstract (sommario):
Purpose This research aims to analyze and project extreme poverty in Indonesia. Through the method of descriptive statistical analysis and cluster analysis, it is found that the rate of decreasing in the extreme poverty rate is higher than the rate of decreasing in non-extreme poverty Design/methodology/approach The methods used to answer research problems are descriptive statistical analysis, econometric forecasting model analysis, and cluster analysis. Findings It is found that the rate of decreasing in the extreme poverty rate is higher than the rate of decreasing in non-extreme poverty. In addition, through forecasting analysis it is also found that Indonesia will be able to reduce extreme poverty to 0.30% in 2024. However, the decreasing in extreme poverty to zero percent in 2024 will be realized if the acceleration of handling extreme poverty is carried out in an integrated way through the collaboration of two interventions of extreme poverty reduction program group, that are reducing expenses and increasing income Research limitations/implications This research is expected to be a positive reference for the Indonesian government in implementing extreme poverty reduction policies to zero percent in 2024. Originality/value This research addresses the President of Indonesia's goal of achieving zero percent extreme poverty by 2024, filling a gap in existing studies. Its significance lies in evaluating the feasibility of this ambitious target.
6
Riswanda Priyatna. "Memahami Kompleksitas Manajemen Perguruan Tinggi, Sebuah Tinjauan Teori Organisasi Pendidikan Tinggi". JURNAL BUANA INFORMATIKA CBI 5, n. 1 (1 aprile 2017): 52–67. http://dx.doi.org/10.53918/jbicbi.v5i1.24.
Testo completoAbstract (sommario):
Universitas merupakan salah satu sub sistem pendidikan nasional. Universitas memiliki fungsi yang sangat penting sebagai Tri Dharma Perguruan Tinggi. Ada pendidikan, penelitian dan pengembangan masyarakat seperti yang tercantum dalam UU no. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Karakteristik Perguruan Tinggi di Indonesia harus memiliki: 1) kebutuhan mahasiswa, prioritas nasional, dan pembangunan ekonomi, 2) efektif dan memberikan kontribusi bagi masyarakat dan negara, 3) dukungan dana dan inovasi untuk mendapatkan kualitas, 4) penelitian untuk pembangunan nasional, 5) akses pembangunan dan teknologi, 6) kekuatan moral menuju sosial demokrat. Jadi, universitas harus memiliki kredibilitas institusional. Sistem tersebut harus memiliki akuntabilitas, efisiensi dan kualitas kelulusan, serta standarisasi manajemen internal.
Kata Kunci: manajemen, universitas, kompleksitas, tinggi, pendidikan
7
Nadya Fatimah Azzahra e Fatimah Azzahra. "SIKAP BANGGA BERBAHASA INDONESIA DI LINGKUNGAN STAF KEAMANAN UNIVERSITAS ISLAM BANDUNG". Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini 3, n. 3 (26 agosto 2022): 01–07. http://dx.doi.org/10.59059/tarim.v3i3.17.
Testo completoAbstract (sommario):
Artikel ini mengetengahkan hasil wawancara dengan salah satu satpam di Universitas Islam Bandung, tentang sikap bangga berbahasa Indonesia. Tujuan dari wawancara ini adalah untuk mengatahui apakah warga Indonesia bangga dengan Bahasa nasional yang digunakan saat ini. Metode yang digunakan adalah wawancara langsung yang direkam dengan responden, wawancara dilakukan terhadap seorang satpam dan dianggap mewakili sikap semua satpam di Universitas Islam Bandung. Hasil wawancara menunjukan bahwa seorang satpam bangga menggunakan Bahasa Indonesia. Dari kegiatan ini disimpulkan bahwa Bahasa Indonesia merupakan Bahasa nasional yang dapat digunakan oleh seluruh masyarakat dalam kehidupan sehari hari dan itu merupakan salah satu contoh paling mudah untuk dilakukan sebagai bentuk bangga berbahasa Indonesia.
8
Sukarto, Kasno Atmo, e Musril Zahari. "BAHASA INDONESIA RAGAM TULIS MAKALAH MAHASISWA FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS NASIONAL JAKARTA". Pujangga 6, n. 2 (7 dicembre 2020): 158. http://dx.doi.org/10.47313/pujangga.v6i2.994.
Testo completoAbstract (sommario):
<p>Ragam Bahasa Indonesia ragam tulis merupakan ragam bahasa tulis yang dipakai dalam situasi resmi dalam <br />makalah atau karya tulis ilmiah. Makalah yang dimaksud adalah karya tulis ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa<br />Fskultas Hukum Universsitas Nasional, Jakarta pada akhir semester. Oleh karena itu, mahasiswa di dalam menulis<br />makalah, hendaknya akan lebih baik dan benar jika menerapkan kaidah ejaan, pailihah kata yang tepat sesuai dengan<br />konteks, dan menerapkan kaidah penulisan kalimat efektif. Tujuan penulisan ini adalah memaparkan ikwal kekeliruan<br />penerapan ejaan, pemilihan kata, dan pengalimatan. Di dalam penelitian ini, yang diterapkan metode deskriptfkualitatif,</p><p>yakni mendeskripsikan data-data terpilih sesuai dengan ancangan penelitian. Kerangka teori yang<br />diterapkan dalam menganalisais data adalah Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Indoesia (PUEBI) dan Kalimat<br />Efektif: Diksi, Struktur, dan Logika. Hasil analisis terlihat bahwa dalam ragam tulis bahasa Indonesia makalah<br />mahasiswa Fakultas Hukum Universiats Nasional, masih terdapat adanya kekeliruan dalam penerapan kaidah ejaan<br />bahasa Indonesia, diksi, dan pengalimatan yang belum efektif. <br />Kata kunci: ragam tulis, ejaan, diksi, kalimat efektif</p><p>Writing system of Indonesian language is applied in formal situation both in papers and scientific studies. Papers in <br />this case refers to the final year students' writing in faculty of Law, National University, Jakarta. In writing papers,<br />they are expected to write correctly following the system. Such as applying language spelling, using a proper words,<br />and applying effective sentences. The aims of this study somehow, to describe the misappropriation of spelling, word<br />selection, and wording. This study comprises a qualitative-descriptive method, that is describing the selected data in<br />accordance with the research approach. The theoretical framework applied in analyzing data is Pedoman Umum<br />Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) and Effective Sentences: Diction, Structure, and Logic. The results of the analysis<br />shows that there are still errors in languge spelling, diction, and ineffective sentences in of the final year students in<br />faculty of Law, National University, Jakarta <br />Keywords: writing system, spelling, diction, effective language</p>
9
Wibowo, Arif Prasetyo, Yusa Djuyandi e Leo Agustino. "Peran Organisasi Gerakan Mahasiswa Nasional Indonesia Dalam Mentransformasikan Nilai-Nilai Pancasila Di Universitas Muhammadiyah Malang". Jurnal Civic Hukum 5, n. 2 (17 novembre 2020): 191–204. http://dx.doi.org/10.22219/jch.v5i2.13237.
Testo completoAbstract (sommario):
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis peran Organisasi Gerakan Mahasiswa Nasional Indonesia di Universitas Muhammadiyah Malang dalam mentransformasikan nilai-nilai Pancasila kepada para kadernya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Dengan temuan penelitian peran organisasi Dewan Pimpinan Komisariat Gerakan Mahasiswa Nasional Indonesia Universitas Muhammadiyah Malang dalam mentrasformasikan nilai-nilai Pancasila dilakukan dengan bentuk Program Kerja disetiap periode kepengurusan organisasi yang dapat dilihat melalui lima indikator dalam teori peran, yakni aksi, patokan, penilaian, paparan, dan sanksi.
10
Sendina, Ni kadek astrid, Hasbiallah Al amin, Suci raditya Yadnya, Rosyidatul Afifah e Arinda Mariza. "PENINGKATAN KEMAMPUAN MASYARAKAT MELALUI PELATIHAN BISNIS DIGITAL DAN KOMPETENSI BAHASA KOREA". Jurnal Wicara Desa 1, n. 4 (30 agosto 2023): 629–36. http://dx.doi.org/10.29303/wicara.v1i4.3508.
Testo completoAbstract (sommario):
Artikel ini berfokus pada kelas lintas budaya Universitas Mataram sebagai agen pemahaman budaya dan kolaborasi antara Indonesia dan Korea Selatan. Pemberdayaan yang dilakukan terhadap masyarakat sekitar Universitas Mataram bertujuan untuk memberikan kemudahan dan kesempatan bagi masyarakat yang membutuhkan untuk menggapai dan mewujudkan aspirasinya. Dengan menyoroti kursus "Dasar Bahasa Korea", "Pariwisata Korea", "EPS-TOPIK Korea", dan "Bisnis Digital", studi ini mengeksplorasi bagaimana kelas-kelas ini menumbuhkan keharmonisan global dengan memfasilitasi koneksi mendalam dan berbagi pengetahuan. Dikembangkan secara kolaboratif oleh Universitas Mataram, Universitas Nasional Seoul, dan Universitas Nasional, kelas-kelas ini menunjukkan kekuatan kemitraan akademis dalam meningkatkan kesadaran dan apresiasi lintas budaya.
11
Rahayu, Sri Endarti, Rika Oktapianti e Ikhsan Matondang. "Ethnobotany survey of medicinal plants used for traditional maternal healthcare by Serawai tribe, Seluma district, Bengkulu - Indonesia". Journal of Current Medical Research and Opinion 3, n. 04 (17 aprile 2020): 441–48. http://dx.doi.org/10.15520/jcmro.v3i04.275.
Testo completo
12
Selian, Suandi, e Dodi Irwansyah. "Pengembangan Kurikulum Pencak Silat Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia". Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) 1, n. 1 (18 ottobre 2018): 32–39. http://dx.doi.org/10.34007/jehss.v1i1.5.
Testo completoAbstract (sommario):
This study aims to find the development of the pencak silat curriculum based on the Indonesian National Qualifications Framework, the specific target at this first stage is to analyze the needs of the pencak silat curriculum and the formation of the pencak silat curriculum based on the Indonesian National Qualifications Framework and also based on the competencies expected from Permenpan RB. The research methodology used was the development research (R&D) Borg & Gall. the sample in this study were students and lecturers of Pencak Silat course at the Sports Study Program of Universitas Samudra Langsa. Based on the research objectives, to form graduates who have the competence to become professional teachers in the field of martial arts studies so that they can compete with graduates both from domestic and abroad. In the First Stage planned activities in the form of observation, interviews and comparative studies to study programs that have run the Indonesian National Qualifications Framework based curriculum, and produce a draft curriculum framework. Then in the second phase based on the results of the draft drafts conducted Focus Group Discussion on curriculum experts, pencak silat experts and lecturers in the field of Pencak Silat Expertise Field so that the formation of a validated curriculum, in the third stage a trial was conducted for Sports Study Program students, Teaching Faculty and Education Sciences, Universitas Samudra Langsa and evaluated.
13
Siswadi, Yakobus, Christine L. Sommers e Grace Solely Houghty. "THE PREDICTING FACTORS OF SUCCESS IN THE INDONESIAN NATIONAL NURSING COMPETENCY TEST". Polyglot: Jurnal Ilmiah 17, n. 1 (7 ottobre 2020): 1. http://dx.doi.org/10.19166/pji.v17i1.2265.
Testo completoAbstract (sommario):
<p>The implementation of the Indonesian National Nursing Competency Test faces several challenges, especially those associated with low passing rates. Low passing rates are a concern of all nursing schools because they reflect the quality of the institution. The purpose of this study was to determine the factors predicting success on the Indonesia National Nursing Competency Test. The research design was descriptive correlational. Participants in the study were 201 alumni of the Faculty of Nursing at Universitas Pelita Harapan in Indonesia. Statistical tests showed a significant correlation between academic achievement (academic stage GPA, professional stage GPA, English proficiency score, and tryout) and the national competency test, while demographic data showed no significant correlation. Academic achievement plays a significant role in success on the Indonesian National Nursing Competency Test.</p><p><strong>BAHASA INDONESIA ABSTRACT: </strong>Pelaksanaan Uji Kompetensi Nasional Perawat Indonesia menghadapi banyak tantangan terutama berakitan dengan rendahnya tingkat kelulusan. Tingkat kelulusan yang rendah menjadi perhatian dari semua institusi pendidikan keperawatan karena hal ini menjadi potret dari institusi. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan faktor-faktor prediksi keberhasilan dalam Uji Kompetensi Nasional Perawat Indonesia. Design penelitian menggunakan deskripsi korelasi. Partisipan penelitian adalah alumni Fakultas Keperawatan Universitas Pelita Harapan Indonesia sejumlah 201. Uji statistic menunjukan korelasi yang signifikan antara hasil bidang akademik (IPK tahap akademik, IPK tahap profesi, nilai kemampuan bahasa Inggris, dan <em>try out</em>) dengan uji kompetensi test, sedangkan data demografi tidak menunjukan korelasi yang signifikan. Pencapaian bidang akademik memiliki peran signifikan didalam keberhasilan pada Uji Kompetensi Nasional Perawat Indonesia.</p>
14
Handayani, Alfina, e Santi Arafah. "Tinjauan Ekonomi Islam Mengenai Transaksi Pembelian Online Melalui E-Commerce Shopee (Studi Kasus Mahasiswa Ekonomi Syariah Universitas Potensi Utama)". BISEI : Jurnal Bisnis dan Ekonomi Islam 8, n. 2 (11 dicembre 2023): 91–103. http://dx.doi.org/10.33752/bisei.v8i2.5235.
Testo completoAbstract (sommario):
Penelitian ini bertujuan untuk meninjau ekonomi Islam mengenai transaksi pembelian online melalui e-commerce Shopee pada mahasiswa Ekonomi Syariah Universitas Potensi Utama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, sedangkan pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara dan observasi. Kemudian data yang diperoleh diolah dengan metode analisis kualitatif menggunakan uji credibility, transferability, dan confirmability. Subjek penelitian ini yaitu mahasiswa program studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Potensi Utama, sebanyak 20 informan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa transaksi e-commerce Shopee boleh dilakukan dengan ketentuan yang terdapat dalam Fatwa Dewan Syariah Nasional Majelis Ulama Indonesia (NO : 110/DSN-MUI/IX/2017) tentang akad jual beli. Fatwa Dewan Syariah Nasional Majelis Ulama Indonesia (NO : 144/DSN-MUI/XII/2021) tentang marketplace berdasarkan prinsip syariah. Fatwa Dewan Syariah Nasional Majelis Ulama Indonesia (NO : 146/DSN-MUI/XII/2021) tentang online shop berdasarkan prinsip syariah. Tinjauan ekonomi Islam dalam transaksi pembelian Shopee yang dilakukan oleh mahasiswa program studi Ekonomi Syariah Universitas Potensi Utama telah terpenuhi rukun dan syarat jual beli dalam Islam. Namun pembelian pada aplikasi Shopee belum sepenuhnya sesuai dengan prinsip ekonomi Islam. Hal ini dikarenakan banyak konsumen yang dirugikan oleh seller Shopee ketika melakukan pembelian.
15
Arthur Josias Simon Runturambi e Fachrur Razi. "SOSIALISASI KAJIAN KETAHANAN NASIONAL SKSG UI : PENGELOLAAN WILAYAH PERBATASAN NEGARA UNTUK MEWUJUDKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DAN KETAHANAN NASIONAL BAGI GENERASI MUDA ACEH". J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 3, n. 5 (2 ottobre 2023): 891–904. http://dx.doi.org/10.53625/jabdi.v3i5.6603.
Testo completoAbstract (sommario):
Program Studi Kajian Ketahanan Nasional SKSG Universitas Indonesia melakukan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di Provinsi Aceh dengan tema kegiatan “Pengelolaan Wilayah Perbatasan Negara Untuk Mewujudkan Kesejahteraan Masyarakat dan Ketahanan Nasional: Sosialisasi Kajian Ketahanan Nasional SKSG UI Bagi Generasi Muda Aceh”. Kegiatan ini dilaksanakan di beberapa tempat yaitu Universitas Syiah Kuala, Bumi Moro (Aceh Besar) dan Kepulauan Sabang. Tujuan kegiatan ini selain mensosialisasikan program Ketahanan Nasional juga dapat memberikan pemahaman wawasan kebangsaan masyarakat Aceh serta pemahaman tentang pengelolaan wilayah perbatasan negara untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat yang tujuan akhirnya dapat meningkatkan pembangunan berkelanjutan. Metode dalam kegiatan ini adalah sosialisasi program studi Ketahanan Nasional dan kajian isu strategis berkaitan dengan tema yang dilakukan dengan beberapa tahapan di beberapa lokasi, diantaranya rumah singgah Bumi Moro dengan tujuan ingin mengetahui situasi dan perkembangan pasca bencana tsunami tersebut dan FGD yang digelar di Universitas Syiah Kuala Aceh, sosialisasi program studi Ketahanan nasional di Lanud Sabang dan kegiatan pengabdian masyarakat di pulau Iboh (pantai Rubiah) dengan pemuda setempat. Dalam kegiatan ini pengabdi mengikutsertakan instrumen dengan analisa pembangunan berkelanjutan atau sustainable development goals (SDGs).
16
Ramadhan, Adityo Pratikno, Budiyono Budiyono e Djonet Santoso. "Indonesia Universal Health Coverage Implementation on University Students". Journal of Government and Civil Society 4, n. 2 (22 ottobre 2020): 219. http://dx.doi.org/10.31000/jgcs.v4i2.2612.
Testo completoAbstract (sommario):
This research aimed to investigate the percentage of university students at the University of Bengkulu, Indonesia, who participated in the national health insurance program, and why the students did or did not participate in the national health insurance program. This research was performed with the inductive approach and sampled 366 university undergraduate students from eight faculties at the University of Bengkulu, Indonesia. The data collection was conducted by survey technique using a questionnaire. The results show that only 58.2% of university students who participated in the national health insurance program and their parents played an important role in determining whether they participated in the program. Pseudo universal health coverage would probably happen in Indonesia since some students participated in the national health insurance program. However, their premium payments were overdue, so that their insurance coverage became inactive. The unique finding of this research is that 1.96 percent of students mentioned that they did not participate in the national health insurance program because they perceived this program categorized as usury, which is forbidden in Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase mahasiswa Universitas Bengkulu yang mengikuti program jaminan kesehatan nasional, dan mengapa mahasiswa mengikuti atau tidak mengikuti program jaminan kesehatan nasional. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan induktif dan mengambil sampel 366 mahasiswa sarjana dari delapan fakultas di Universitas Bengkulu, Indonesia. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik survei menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hanya 58,2% mahasiswa yang mengikuti program jaminan kesehatan nasional dan orang tuanya yang berperan penting dalam menentukan keikutsertaan mereka dalam program tersebut. Pertanggungan kesehatan universal semu mungkin akan terjadi di Indonesia karena beberapa pelajar berpartisipasi dalam program jaminan kesehatan nasional. Namun, pembayaran premi mereka terlambat, sehingga pertanggungan asuransinya menjadi tidak aktif. Temuan unik dari penelitian ini adalah 1,96 persen mahasiswa menyatakan tidak mengikuti program jaminan kesehatan nasional karena menganggap program ini termasuk riba yang dilarang dalam Islam.
17
Khusniyah, Azizatul, e Eva Ardiana Indrariani. "NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MANUSKRIP KIDUNG RUMEKSO ING WENGI". Vilvatikta: Jurnal Pengembangan Bahasa dan Sastra Daerah 1, n. 1 (1 aprile 2023): 14–21. http://dx.doi.org/10.59698/vilvatikta.v1i1.13.
Testo completoAbstract (sommario):
Kidung Rumekso Ing Wengi merupakan salah satu kidung yang dimiliki oleh bangsa Indonesia. Kidung Rumekso Ing Wengi merupakan salah satu koleksi di Perpustakaan Nasional Republik Indonesia dengan kode BR 18 dan perpustakaan universitas Indonesia CI 190. Kidung Rumekso Ing Wengi yang menjadi koleksi perpustakaan universitas Indonesia menggunakan bahasa Jawa dan aksara hanacaraka sedangkan yang menjadi koleksi perpustakaan nasional Indonesia menggunakan bahasa arab dan aksara pegon. Manuskrip ini berisi tentang doa-doa agar selamat dari bala atau bencana. Keunikan Kidung Rumekso Ing Wengi dibandingkan dengan Kidung yang lain adalah dipercaya oleh masyarakat sebagai sarana tolak bala. Oleh karena itu, penulis mencoba menganalisis dan melihat korelasinya dalam surah Al Quran. Dilihat dari tinjauan filologis dan menggunakan metodologi inventarisasi naskah, perbandingan naskah dan analisis naskah. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai Kidung Rumekso Ing Wengi pada manuskrip BR 18 memiliki korelasi dengan nilai-nilai Surah dalam Al Quran.
18
Nasution, Sukma Hadisti, Tria Annisa Rahmadhani, Janny Aulia Sari Hasibuan e Usiono Usiono. "Pancasila Sebagai Ideologi Nasional Dalam Pandangan Mahasiswa". JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary 2, n. 1 (1 giugno 2024): 294–99. http://dx.doi.org/10.57235/jerumi.v2i1.1825.
Testo completoAbstract (sommario):
Pancasila adalah dasar negara Indonesia dan ideologi Indonesia yang menjadi landasan dalam pembangunan dan kehdiupan berbangsa dan bernegara. Nama ini terdiri dari dua kata dri bahasa sansekerta “panca” berarti lima dan “sila” berarti prinsip atau asas. Tujuan dari mini riset ini adalah untuk mengetahui seberapa potensinya mahasiswa mengetahi tentang ideologi. Metode penelitian ini dilaksanakan di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa jurusan IKM UINSU yang berada di Tungtungan pada semester ganjil tahun 2023/2024 yang sedang mengambil mata kuliah Pancasila. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang dilakukan dengan wawancara. Hasil dan pembahasannyaIdeologi nasional mencakup ideologi negara dan ideologi yang berhubungan dengan pandangan hidup bangsa, Faktor Pendorong yaitu : adanya tekad dan keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia, adanya ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan bangsa Indonesia. Faktor Penghambat yaitu: kurangnya toleransi antargolongan, kurangnya kesadaran dari masyarakat Indonesia terhadap ancaman dan gangguan dari luar.
19
Aedi, Nur. "Model Pengembangan Internasionalisasi Program Akademik Pendidikan Tinggi". PEDAGOGIA 16, n. 3 (31 dicembre 2018): 343. http://dx.doi.org/10.17509/pdgia.v16i3.12393.
Testo completoAbstract (sommario):
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah program internasionalisasi pada unit kerja Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia sehingga terciptanya daya saing secara institusional dan nasional. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka diperlukan informasi yang akurat, oleh sebab itu dilakukan eksplorasi penelitian secara sistemik. Secara khusus penelitian ini mendeskripsikan dan menganalisis : Gambaran empirik umum sistem kelembagaan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia, Gambaran empirik sistem kepegawaian di lingkungan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia , Gambaran empirik kondisi kondisi kompetensi pendidik dan tenaga administrasi di lingkungan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia , Gambaran empirik kondisi mutu layanan di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia , Rancangan program strategi pencapaian program internasionalisasi di lingkungan Fakultas Ilmu Pendidikan dapat membangun daya saing nasional. Percepatan tujuan-tujuan tersebut belum sepenuhnya dapat dilakukan. Oleh sebab itu diperlukan pendekatan baru dalam peningkatan kualitas akadmik dan non akademik, yakni pengembangan internasionalisasi program bagi pendidik dan tenaga kependidikan di lingkungan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia. AbstractThis study aims to develop an internationalization program in the work unit of the Faculty of Education, University of Indonesia so that institutional and national competitiveness is created. To achieve these objectives, accurate information is needed, therefore systemic research exploration is carried out. In particular, this study describes and analyzes: General empirical description of institutional systems, Faculty of Education, University of Education, Indonesia, empirical description of the staffing system in the Faculty of Education, University of Education in Indonesia , An empirical description of the condition of service quality in the Faculty of Education, University of Indonesia Education, the design of the program strategy for achieving internationalization programs within the Faculty of Education can build national competitiveness. Acceleration of these objectives has not been fully implemented. Therefore a new approach is needed in improving academic and non-academic quality, namely the development of internationalization of programs for educators and education staff in the Faculty of Education, Universitas Pendidikan Indonesia.
20
Hermawan, Anton. "Sebuah Upaya Mempertahankan Identitas Nasional: Pelestarian Indegenous Knowledge melalui Pengembangan Teknologi pada Perpustakaan Nasional". Pustabiblia: Journal of Library and Information Science 2, n. 2 (18 dicembre 2018): 277. http://dx.doi.org/10.18326/pustabiblia.v2i2.277-295.
Testo completoAbstract (sommario):
Jika melihat dari jenisnya, ada beberapa jenis perpustakaan, antara lain perpustakaan sekolah, perpustakaan universitas, perpustakaan pribadi, perpustakaan nasional, dsb. Perpustakaan sekolah menyajikan produk terkait dengan pendidikan sekolah dasar sampai SMA, perpustakaan universitas menyajikan produk yang terkait dengan pendidikan di bangku kuliah, perpustakaan pribadi menyajikan bahan bacaan yang disukai yang mencerminkan kepribadiannya, sedangkan perpustakaan nasional seharusnya menyajikan produk-produk yang mencerminkan negara tersebut. Sejarah sebuah bangsa yang besar akan bisa dilestarikan dari generasi ke generasi melalui perpustakaan nasional. Indonesia dikenal sebagai negara yang memiliki indegenous knowledge (kearifan lokal) serta kekayaan budaya yang besar dan tersebar dari sabang sampai merauke. Selayaknya kearifan lokal serta kekayaan budaya yang dimiliki tersebut dapat dikoleksi di- dalam sebuah perpustakaan. Melalui perkembangan teknologi informasi, pengembangan perpustakaan menjadi sebuah jawaban agar koleksi kearifan lokal dan kekayaan budaya tersebut dapat diakses oleh bangsa Indonesia dari sabang sampai merauke dengan harapan mampu memperkuat serta mempertahankan identitas nasional Indonesia. Namun sejalan dengan pengaruh globalisasi dan kemajuan teknologi,semakin terindikasi adanya ancaman terhadap lunturnya kearifan lokal dikalangan generasi penerus. Oleh karena itu,dibutuhkan manifestasi baru agar perpustakaan nasional menjadi hal yang menarik untuk diakses dan ditelusuri oleh generasi muda penerus bangsa, agar identitas nasional tetap dapat dipertahankan. Salah satunya adalah dengan mengembangkan perpustakaan melalui teknologi yang akan memberikan pengalaman yang lebih menarik terhadap “petualangan pemustaka” ketika menelusur sebuah perpustakaan.If you look at the type, there are several types of libraries, including school libraries, university libraries, private libraries, national libraries, etc. School libraries present products related to elementary to senior high school education, university libraries provide products related to college education, private libraries provide the preferred reading material that reflects their personality, while the national library should present products that reflect the country. The history of a great nation will be preserved from generation to generation through the national library. Indonesia is known as a country that has indegenous knowledge and great cultural wealth and spread from Sabang to Merauke. Just as well as indegenous knowledge and cultural wealth owned can be collected in a library. Through the development of information technology, library development becomes an answer so that the collection of indegenous knowledge and cultural wealth can be accessed by the Indonesian nation from Sabang to Merauke in the hope of strengthening and maintaining Indonesia’s national identity. But in line with the influence of globalization and technological progress, the more indication of threats to the dissolution of indegenous knowledge among the next generation. Therefore, a new manifestation is needed to make the national library interesting to be accessed and traced by the younger generation of the nation, so that the national identity can be maintained. One way is to develop libraries through technology that will provide a more interesting experience with “ readers adventures” when searching for a library
21
Dewi, Nurmalia, Khoirunnisa Khoirunnisa, Priazki Hajri e Muhammad Ichsan. "Pelestarian Kebudayaan Indonesia Pada Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Materi Identitas Nasional Melalui Media Poster Oleh Mahasiswa Fkip Universitas Jambi". Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah 2, n. 1 (18 aprile 2023): 33–42. http://dx.doi.org/10.22437/est.v2i1.24544.
Testo completoAbstract (sommario):
Abstrak
Kebudayaan Indonesia sangat beraneka ragam dengan keindahan, keunikan, dan menjadi ciri khas negara yang tersebar merata dari setiap daerah di Indonesia. Jika negara lain bangga dengan kebudayaan yang mereka miliki, begitupun kita sebagai warga negara Inonesia, harus bangga dengan kebudayaan yang kita miliki. Mahasiswa sebagai generasi intelektual yang update terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi harus mampu memahami, mengenal, dan melestarikan kebudayaan yang ada di daerah dan negaranya. Pada mata kuliah pendidikan kewarganegaraan materi identitas nasional mahasiswa belajar tentang apa saja yang menjadi identitas nasional bangsa Indonesia salah satunya kebudayaan yang ada di Idonesia asal daerah dan orang tua mereka. Pada Kegiatan ini Mahasiswa mencari dan memahami salah satu kebudayaan mereka untuk di jadikan sebuah media poster dan dipresentasikan. Hasil dari poster tersebut berisi tentang penjelasakan kebudayaan, nilai kebudayaan, dan bentuk kebudayaan yang ada di Indonesia. Hasil yang dicapai (1) Mahasiswa dapat memahami dan mengetahui kebudayaan-kebudayaan yang ada di Indonesia sesuai asal daerahnya (2) Mahasiswa dapat melestraikan kebudayaan yang ada di Indonesia dengan menggunakan poster.
Kata Kunci: Pendidikan Kewarganegaraan, Identitas Nasional, Media Poster
Abstrack
Indonesian culture is very diverse with beauty, uniqueness, and characteristics of the country which are spread evenly from every region in Indonesia. If other countries are proud of the culture they have, we as citizens of Indonesia should be proud of the culture we have. Students as an intellectual generation who are updated on the development of science and technology must be able to understand, recognize, and preserve the culture that exists in their region and country. In the civics education course on national identity, students learn about what constitutes the national identity of the Indonesian people, one of which is the culture in Indonesia, where they come from and their parents. In this activity students seek and understand one of their cultures to be made into a media poster and presented. The results of the poster contain an explanation of culture, cultural values, and cultural forms that exist in Indonesia. The results achieved (1) Students can understand and know the cultures that exist in Indonesia according to their region of origin (2) Students can preserve the culture in Indonesia by using posters.
Keywords: Citizenship Education, National Identity, Poster Media
22
Hakam, Ahmad, Dewi Anggraeni e Abdul Fadhil. "Pola dan Narasi Gerakan Keislaman di Universitas Negeri Jakarta". Hayula: Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies 4, n. 2 (30 luglio 2020): 263–78. http://dx.doi.org/10.21009/004.2.07.
Testo completoAbstract (sommario):
Tujuan penelitian ini mengkaji mengenai pola dan narasi gerakan keislaman yang ada di UNJ. Metode penelitian ini kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat dua tipe gerakan keislaman di UNJ berupa gerakan nasional dan transnasional. Pola gerakan keislaman nasional berupa kegiatan akademik keagamaan melalui Program Studi PAI, dan organisasi ekstra kampus MATAN, sedangkan gerakan keislaman transnasional diwakili oleh Lembaga dakwah kampus (LDK), serta organisasi ekstra kampus meliputi KAMMI, BMCI, dan Nyantrend. Narasi yang dibangun oleh Prodi PAI dalam bentuk kegiatan akademik keagamaan adalah moderasi Islam dengan jargon “lebih moderat makin Indonesia”, MATAN sebagai gerakan Islam nasional membangun mengusung narasi keislaman Islam Rahmanatn Lil Alamin, LDK mengusung syumuliatul Islam, KAMMI membangun narasi keislaman dengan Islam Syamil, BMCI narasi keislaman yang didakwahkan berupa Islam Kaffah sedangkan Nyantred membangun narasi keislaman berupa Islam Ahlu Sunnah.
23
Hernawan, Bambang. "PERMAINAN DALAM MOENS ALBUM". Jumantara: Jurnal Manuskrip Nusantara 9, n. 1 (7 agosto 2019): 85. http://dx.doi.org/10.37014/jumantara.v9i1.234.
Testo completoAbstract (sommario):
Perpustakaan Nasional Republik Indonesia merupakan salah satu lembaga di Indonesia yang menyimpan naskah-naskah Nusantara. Koleksi yang tersimpan terdiri lebih dari sebelas ribu naskah tulisan tangan dari berbagai bahasa dan aksara daerah di Nusantara. Sebagian besar koleksi di Perpustakaan Nasional RI merupakan naskah-naskah Jawa, termasuk didalamnya adalah koleksi J. L. Moens.Seluruh koleksi J. L. Moensterdiri dari 284 naskah: Koleksi Perpustakaan Nasional RI terdiridari 85 naskah pewayangan pada kodekoleksi AS, 30 naskah berilustrasi padakodekoleksi KBG; enam naskah menjadi koleksi Museum Sonobudaya di Yogyakarta; sembilan naskah menjadi koleksi Perpustakaan Pusat Universitas Indonesia; dan 154 naskah dengan kode Lor menjadi koleksi Perpustakaan Universitas Leiden –Belanda. Dari 30 naskah Moens Album, terdapat 3 naskah permainan anak-anak yaitu KBG 926 (Jongensspelen), KBG 927 (Meisjesspelen), KBG 928 (Kaart-en Dobbelspelen), yang juga disebut Moens Album, Platenalbum no.1, 2, dan 3. Naskah-naskah ini menyajikan gambar ilustrasi yang menggambarkan deskripsi permainan yang disajikan pada bagian lain halaman, dengan uraian teks beraksara dan berbahasa Jawa. Gambaran tentang permainan tradisional dalam koleksi ini akan memberikan pemahaman terhadap pemikiran, orientasi, dan nilai-nilai dari permainan tradisional yang pernah hidup pada masa lampau, meskipun bukan suatu hal yang muda huntuk dapat menghadirkannya kembali.
24
Firdaus, Sunny Ummul, Muhamad Alief Hidayat e Muhammad Herzegovin Laxamana. "Urgensi Penyelenggaraan Pusat Studi Demokrasi Dan Ketahanan Nasional Di Lingkungan Universitas". Jurnal Ilmiah Dunia Hukum 6, n. 1 (5 gennaio 2022): 52. http://dx.doi.org/10.35973/jidh.v6i1.2410.
Testo completoAbstract (sommario):
<div><p><em>Jurnal yang berjudul “Urgensi Penyelenggaraan Pusat Studi Demokrasi Dan Ketahanan Nasional di Lingkungan Universitas” ini menguraikan mengenai permasalahan menurunnya kesadaran dan pemahaman kawula muda dalam hal ini mahasiswa pada penerapan dan penyelenggaraan demokrasi di Indonesia. Hal ini menjadi penting mengingat demokrasi yang dalam hal ini demokrasi Pancasila menjadi salah satu tonggak keberjalanan kehidupan berbangsa dan bernegara serta mempengaruhi seluruh aspek kehidupan. Universitas sebagai institusi Pendidikan tentu juga memiliki tanggung jawab atas pemahaman mahasiswa mengenai penerapan demokrasi baik dalam kegiatan pembelajaran keilmuan maupun kegiatan pelaksanaan demokrasi di lingkungan masyarakat secara langsung. Penyelenggaraan Pendidikan demokrasi tentu memerlukan penyelarasan terhadap kondisi praktis dan realitas. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian hukum sosio-legal. Hasil akhir dari penelitian ini yaitu adanya model penyelenggaraan pusat studi demokrasi dan ketahanan nasional dilingkup universitas, kajian mengenai penurunan kesadaran dan partisipasi mahasiswa dalam penyelenggaraan demokrasi, dan rekomendasi bagi pemerintah terkhusus seluruh universitas untuk menyelenggarakan pusat studi demokrasi dan ketahanan nasional mahasiswa sebagai upaya peningkatan demokrasi guna terciptanya penyelenggaraan negara yang aktif dan demokratis.</em></p></div>
25
Paula Putra, Bintang. "PENINGKATKAN JUMLAH WIRAUSAHAWAN DI INDONESIA MELALUI KOLABORASI AKADEMISI – PELAKU USAHA – MAHASISWA". Economicus 12, n. 1 (12 novembre 2020): 63–71. http://dx.doi.org/10.47860/economicus.v12i1.147.
Testo completoAbstract (sommario):
Informasi terpublikasi terakhir mengenai jumlah prosentase pengusaha Indonesia dari total populasi adalah 1.65% yang setara dengan 4.26 juta penduduk. Angka ini masih dibawah dari standar minimum bagi negara maju, yaitu 2%. Dalam rangka mencapai angka tersebut, maka pemerintah memerlukan strategi baru yang dapat secara efektif menaikkan jumlah pengusaha yang disasar lebih kepada generasi muda. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisa data sekunder untuk selanjutnya dijadikan dasar pengajuan ide sebuah program yang merupakan kolaborasi antara akademisi, pemilik usaha kecil menengah (UKM) dan mahasiswa. Diarahkan oleh akademisi-akademisi pilihan, para mahasiswa diharapkan dapat bekerjasama dalam grup untuk mengembangkan UKM yang sudah ada. Langkah selanjutnya adalah serangkaian kegiatan yang memampukan para mahasiswa menemukan peluang bisnis dan membuka usaha mereka sendiri. Tahap terakhir adalah evaluasi. Seluruh kegiatan seyogyanya dilakukan dibawah pengawasan Kementerian Koperasi dan UKM RI dan dieksekusi oleh dinas terkait di daerah-daerah bekerjasama dengan universitas-universitas setempat. Obyek penelitian adalah data tentang jumlah pengusaha, universitas dan informasi lain sehubungan dengan keadaan ekonomi Indonesia. Pendekatan penelitian adalah deduktif, yang bertujuan untuk membangun teori baru yang adalah sebuah ide bagaimana meningkatkan jumlah pengusaha saat ini menuju target nasional. Baik analisa kualitatif dan kuantitatif telah dilakukan. Dimulai dari analisa konten, kemudian dilanjutkan dengan kalkukasi matematika dasar. Hasil akhir dari penelitian berupa pengajuan program kepada pemerintah Indonesia untuk menaikkan prosentase jumlah pengusaha dari 1.65% menjadi 2% sesuai target nasional.
26
Marhumah, Ema. "BOOK REVIEW: Perempuan Indonesia dalam Memahami Hak dan Kewajibannya dalam Keluarga". Musãwa Jurnal Studi Gender dan Islam 10, n. 2 (29 luglio 2011): 287. http://dx.doi.org/10.14421/musawa.2011.102.287-292.
Testo completoAbstract (sommario):
Judul : Berbeda tetapi Setara, Pemikiran tentang KajianPerempuan Penulis : Saparinah SadliPenerbit : Jakarta, KompasTahun : 2010Penyunting : Imelda Bahtiar Jumlah Halaman : 532 halaman ISBN : 9797094812Ukuran : 150 x 230mmProf Dr Saparinah Sadli (84) dilahirkan di Tegalsari, Jawa Tengah pada tanggal 24 Agustus 1927. Suami beliau bernama Prof Dr Ir Mohammad Sadli, MSc (suami, almarhum). Beliau mengenyam pendidikan di Fakultas Farmasi Universitas Gadjah Mada (UGM), (Sarjana Muda 1953). Kemudian beliau melanjutkan studinya ke Program Pascasarjana Fakultas Psikologi Universitas Indonesia (1961) dan Doktor Psikologi UI (1976). Adapun kegiatan penting yang pernah digelutinya adalah sebagai ketua Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan (Komnas Perempuan, 1998-2004), mendirikan Pusat Studi Kajian Wanita UI, Anggota Komisi Nasional Hak Asasi Manusia (1996-2000), Tim Gabungan Pencari Fakta (TGPF) kasus kerusuhan 13-15 Mei 1998, di mana kekerasan seksual menjadi bagian integral (23 Juli-23 Oktober 1998) dan Menulis banyak tulisan ilmiah dan artikel. Bukunya antara lain, Menjadi Perempuan Sehat dan Produktif di Usia Lanjut (2007). Beliau juga aktif di dunia olah raga dalam rangka penyiapan atlet putri di bidang bulu tangkis.
27
Sukarto, Kasno Atmo. "PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA KARYA TULIS ILMIAH OLEH MAHASISWA UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAKARTA". Pujangga 6, n. 1 (1 luglio 2020): 1. http://dx.doi.org/10.47313/pujangga.v6i1.849.
Testo completoAbstract (sommario):
ABSTRAK Dalam tulisan tugas karya ilmiah mahasiswa Jurusan Manajemen Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, UPN “Veteran” Jakarta, masih dijumpai adanya kesalahan penerapaan ejaan, diksi, dan pengalimatan yang kurang efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesalahan penerapan ejaan, diksi, dan kalimat efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode desktiptif kualitatif, yaitu mendeskripsikan data yang terpilih yang terkait dengan kesalahan ejaan, diski, dan kalimat efektif. Adapun acuan untuk menganalisis data penulis menggunakan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia, edisi tahun 2016. Untuk menganalisis pengalimatan, penulis mengacu pada Bahasa Indonesia: Dasar-Dasar Pengembangan Kepribadian, edisi tahun 2018. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dalam tugas karya ilmiah mahsiswa, terdapat kesalahan seperti berikut. 1) Penerapan ejaan khusunya penulisan singkatan nama sifat Tuhan, singkatan gelar, penulisan nama dalam sebuah kutipan, dan Penulisan unsur-unsur bahasa asing. 2) pilihan kata yang kurang tepat yang belum sesuai dengan konteksnya. 3) Terdapat kekeliruan dalam membuat kalimat, seperti kurang cermat dalam menyikapi ekonomi bahasa, konjungsi, dan ketikdakjelasan subjek. Kata Kunci: ejaan, diksi, pengalimatan ABSTRACT In writing of scientific assignments of the Accounting Management Department’s students, Faculty of Economics and Business, UPN "Veterans" Jakarta, there are still spelling errors, diction, and ineffective wording. This study aims at describing the errors in the application of spelling, diction and effective sentences. The method used in this research is a qualitative descriptive method, which describes the selected data related to spelling errors, discourse, and effective sentences. The writer used Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia, 2016 edition, as reference. To analyze the wording, the writer refers to Bahasa Indonesia: Dasar-Dasar Pengembangan Kepribadian, 2018 edition. The findings are; 1) Application of the spelling especially writing the abbreviation for the name of the attribute of God, abbreviation for the title, writing the name in a quote, and writing the elements of a foreign language. 2) improper choice of words that do not fit the context. 3) There are mistakes in making sentences, such as inaccuracy in dealing with the economics of language, conjunctions, and typing obscurity of the subject. Keywords: spelling, diction, wording
28
Sakaria, Sakaria, Muhammad Rapi, Asia M, Asri Ismail e Abdul Haliq. "Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Pancasakti Makassar". Jurnal Pengabdian Masyarakat 1, n. 1 (13 luglio 2023): 12–15. http://dx.doi.org/10.59562/abdimas.v1i1.296.
Testo completoAbstract (sommario):
Kegiatan Program Pengabdian Masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan dengan pola pembimbingan mengenai teknik penulisan artikel ilmiah dan tata cara publikasi artikel ilmiah hasil penelitian pada jurnal nasional bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Pancasakti Makassar. Bentuk kegiatan berupa: penulisan artikel ilmiah menulis artikel ilmiah (abstrak, pendahuluan, tinjauan pustaka, metodologi, kesimpulan, daftar pustaka), Submission dan mengonfirmasi submission pada open journal system (OJS) jurnal ilmiah nasional. Hasil yang dicapai dalam penerapan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) Ini: (1) mahasiswa peserta pelatihan mengertahui teknik penulisan artikel ilmiah hasil penelitian pada jurnal ilmiah dan teknik penelusuran referensi tinjauan pustaka, (2) mahasiswa peserta pelatihan telah memiliki keterampilan dalam menulis artikel ilmiah hasil penelitian, dan (3) mahasiswa peserta pelatihan telah memiliki pengetahuan tentang open journal system (OJS) dan tata cara publikasi artikel pada aplikasi tersebut.
29
Wicaksono, Baghas Budi, Heri Satrianto, Agus Kusnawan, Eso Hernawan, Andy, Pujiarti e Sutrisna. "PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN DI MASA PASCA PANDEMI BAGI ANGGOTA MAJELIS AGAMA BUDDHA THERAVADA INDONESIA". Abdi Dharma 3, n. 1 (25 aprile 2023): 62–67. http://dx.doi.org/10.31253/ad.v3i1.1894.
Testo completoAbstract (sommario):
Pemberdayaan masyarakat merupakan hal yang sangat mendasar dalam sebuah agenda pembangunan nasional. Masyarakat, akademisi, pemerintah dan pelaku usaha memiliki peran penting sebagai inisiator dalam program pembangunan nasional. Dalam rangka untuk menjalankan fungsi tersebut, perlu beberapa kajian strategis agar seluruh komponen masyarakat dapat diberdayakan untuk meningkatkan program pembangunan nasional, termasuk anggota pada Organisasi Majelis Agama Buddha Theravada Indonesia di Kota Tangerang. Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa identifikasi masalah, yakni sebagai berikut : 1.) Anggota Magabudhi memerlukan adanya pembinaan berupa pelatihan kewirausahaan, (2) Kurangnya fasilitas berupa sarana pelatihan Kewirausahaan pada Magabudhi. Adapun Hasil penelitian pengabdian pada masyarakat yakni sebagai berikut : (1). Anggota Magabudhi Kota Tangerang memiliki minat yang sangat besar terhadap kegiatan wirausaha (2.) Anggota Magabudhi Kota Tangerang merasa terbantu dengan adanya sarana pelatihan kewirausahaan yang diselenggarakan oleh Fakultas Bisnis Universitas Buddhi Dharma.
30
Sayang Telagawathi, Ni Luh W. "Pengembangan Sistem Pengelolaan dan Penerbitan Jurnal Ilmiah Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha". Proceeding TEAM 2 (11 ottobre 2017): 699. http://dx.doi.org/10.23887/team.vol2.2017.209.
Testo completoAbstract (sommario):
Kehadiran jurnal ilmiah yang bereputasi internasional mencerminkan kualitas akademik di sebuah perguruan tinggi. Jurnal berintegritas tersebut bisa diakses secara OJS (Online Jurnal System) berbayar dan versi cetaknya dalam Bahasa Inggris. Cara seperti ini akan membuka jaringan internasional dan mengenalkan pemikiran-pemikiran terbaru dalam bidangnya, khususnya manajemen. Tentu saja hal ini tidak mudah. Permasalahan utama pengelolaan terbitan berkala ilmiah di Indonesia adalah belum terindeks di pengindeks bereputasi nasional dan internasional. Oleh sebab itulah menjadi sangat penting untuk melakukan pengembangan sistem pengelolaan jurnal berbasis OJS dengan belajar dari jurnal-jurnal sebelumnya yang sudah menerapkannya dan terindeks nasional dan internasional. Tujuan akhirnya adalah agar Jurnal Bisma terus berkembang luas dan mendapatkan apresiasi dari kalangan akademisi nasional maupun internasional
31
Novita, Novita, e Albadi Sinulingga. "PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENCAK SILAT BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)". JURNAL PRESTASI 2, n. 4 (2 gennaio 2019): 23. http://dx.doi.org/10.24114/jp.v2i4.11911.
Testo completoAbstract (sommario):
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar pencak silat berbasis KKNI yang diawali dengan melakukan re-desain kurikulum (GBPP/Silabus) yang disesuaikan dengan kebutuhan KKNI serta pengguna sehingga menghasilkan produk kontrak perkuliahan dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dalam bentuk print out buku yang siap dipergunakan melalui prosesdiskusi dan seminar. Selanjutnya produk tersebut dikembangkan pada penelitian selanjutnya yaitu pengembangan bahan ajar mata kuliah pencak silat dasar berbasis kurikukum KKNI. Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan khususnya Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga. Untuk melakukan analisis kebutuhan dilakukan observasi ke beberapa dosen pengampu serta mahasiswa mata kuliah pencak silat. Tahapan yang dilakukan menghasilkan menghasilkan produk kontrak perkuliahan, RPS mata kuliah pencak silat, dan draft awal bahan ajar pencak silat
32
Dewanggi I.B, Anggun Putri, e Anggun Mekarsari. "Manajemen Public Relations Dalam Pengelolaan Event Jambore Nasional Bank Sampah". Widya Duta Jurnal Ilmiah Ilmu Agama dan Ilmu Sosial Budaya 19, n. 1 (1 aprile 2024): 10–20. http://dx.doi.org/10.25078/wd.v19i1.3518.
Testo completoAbstract (sommario):
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) merupakan lembaga pemerintah yang menangani permasalahan lingkungan hidup di Indonesia, termasuk persampahan. Banyaknya jumlah sampah di Indonesia menunjukkan bahwa masih perlu penanganan yang serius. Bank Sampah Budi Luhur yang merupakan salah satu bank sampah terbesar di Indonesia bersama Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan menyelenggarakan Jambore Nasional Bank Sampah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pelaksanaan Jambore Bank Sampah Nasional dalam mendukung penyelesaian permasalahan sampah nasional. Penelitian ini menggunakan konsep 4 tahapan manajemen PR Cutlip and Broom. Penelitian ini merupakan penelitian post positivis, kualitatif, dengan metode analisis deskriptif. Subjek penelitian adalah panitia Jambore Bank Sampah Nasional. Objek penelitiannya adalah penyelenggaraan Jambore Bank Sampah Nasional. Waktu Penelitian Juli 2023 – Agustus 2023. Lokasi Penelitian: Kampus Universitas Budi Luhur, sebagai lokasi Jambore Nasional Bank Sampah. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Analisis data dilakukan dengan cara memilah, mengkategorikan, mendeskripsikan dan menganalisis data. Hasil dari penelitian ini adalah mencari data dan fakta untuk mendefinisikan permasalahan, melaksanakan perencanaan dan program dengan menentukan tempat, mengorganisir tim dan rangkaian acara, mengambil tindakan dan berkomunikasi melalui saluran media internal dan eksternal organisasi, platform media sosial, konferensi pers dan siaran pers, dan mengevaluasi program melalui hasil laporan acara dan pemantauan publikasi media.
33
Tanjung, Abrar. "Pengembangan Kurikulum Kkni pada Matakuliah Konversi Energi Listrik". JURNAL TEKNIK 14, n. 1 (30 aprile 2020): 137–41. http://dx.doi.org/10.31849/teknik.v14i1.4206.
Testo completoAbstract (sommario):
Mata kuliah Konversi Energi Listrik berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia untuk memperbaiki kompetensi dan karakter mahasiswa Capaian Pembelajaran (Learning Objective) Lulusan Prodi Teknik Elektro Universitas Lancang Kuning Pekanbaru kemudian dijabarkan ke dalam sejumlah Capaian Pembelajaran (Learning Objective) yang menggambarkan pencapaian setiap lulusan selama proses studi. Pencapaian pembelajaran ini kemudian menjadi dasar kemampuan kerja sesuai dengan bidang studi dan jenjang pendidikan yang terintegrasikan dengan level Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) untuk penddikan tinggi. Model pendekatan penelitian digunakan pendekatan penelitian kualitatif, pendekatan Kualitatif adalah penelitian yang digunakan meneliti pada kondisi objek ilmiah dengan permasalahan yang dinamis, dimana peneliti merupakan sebagai instrumen kunci. sifatnya eksploratif.
34
Setiawan, Agus, e Ahmad Akrom. "PENCAPAIAN MEDIA DIGITAL DALAM PENANAMAN KARAKTER PROGAM STUDI UNGGULAN (STUDI KASUS PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO)". Ars: Jurnal Seni Rupa dan Desain 23, n. 2 (29 giugno 2020): 92–100. http://dx.doi.org/10.24821/ars.v23i2.4093.
Testo completoAbstract (sommario):
Pencapaian Media Digital Dalam Penanaman Karakter Progam Studi Unggulan (Studi Kasus Program Studi Desain Komunikasi Visual Universitas Dian Nuswantoro). Dalam penelitian dirumuskan bagaimana pencapaian media digital dalam upaya menanamkan karakter prodi unggulan pada mahasiswa. Adapun tujuan penelitian adalah mengetahui dan memahami media digital dalam upaya menanamkan karakter prodi unggulan pada mahasiswa Program Studi Desain Komunikasi Visual Universitas Dian Nuswantoro Metode penelitian menggunakan metode kualitatif yang lebih ditekankan pada observasi, wawancara, dokumentasi. Peneliti sebagai partisipan untuk menangkap aspek yang diteliti dan target luaran yang dicapai yaitu media digital berupa video profil program studi. Luaran penelitian ini meliputi Jurnal Nasional Terakreditasi terindeks Sinta 4, ARS: Jurnal Seni Rupa dan Desain, Institut Seni Indonesia Yogyakarta, Pemakalah dan artikel ilmiah dimuat dalam Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana UNS 2020 Universitas Sebelas Maret, dan Bahan Ajar materi perkuliahan pada mata kuliah Pengantar Desain Komunikasi Visual.
35
Setiyawan, I. Made Karma, Ayu Setyorini Mestika Mayang Sari, Wega Upendra Sindhughosa, Ni Luh Sri Apsari, Siska Permanasari Sinardja, I. Made Yullyantara, Komang Ayu Witarini, I. Gusti Ayu Indah Ardani, Endang Sri Wijayanti e Pande Made Wisnu Tirtayasa. "PENGABDIAN MASYARAKAT HARI ANAK NASIONAL DI RUMAH SAKIT UNIVERSITAS UDAYANA, BADUNG, BALI ”ANAK TERLINDUNGI, INDONESIA MAJU”". Abdi Widya: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2, n. 2 (23 settembre 2023): 61–71. http://dx.doi.org/10.59997/awjpm.v2i2.2362.
Testo completoAbstract (sommario):
Peringatan Hari Anak Nasional (HAN) tahun 2022 memiliki tema Anak Terlindungi, Indonesia Maju dan sub tema yakni Peduli Pasca Pandemi COVID-19, Anak Tangguh Pasca Pandemi COVID-19, dan Anak Tangguh Indonesia Lestari. Peringatan HAN dimaknai sebagai kepedulian seluruh bangsa Indonesia terhadap perlindungan anak Indonesia agar tumbuh dan berkembang secara optimal, dengan mendorong keluarga Indonesia sebagai lembaga pertama dan utama dalam memberikan perlindungan kepada anak, sehingga akan menghasilkan generasi penerus bangsa yang sehat, cerdas, ceria, berakhlak mulia dan cinta tanah air. Berdasarkan hal tersebut dan sesuai dengan Tri Dharma Peguruan Tinggi, maka Rumah Sakit Universitas Udayana mengadakan kegiatan Pengabdian Masyarakat yang berupa pelayanan, penelitian dan penyuluhan kesehatan anak. Selain guna mengabdi kepada masyarakat, kegiatan ini juga berkontribusi dalam Program Indonesia Sehat dengan cara memberikan pelayanan kesehatan kepada masyarakat.
36
Kurniawan, Hendra. "Tingkat Literasi Multikultural Mahasiswa Pendidikan Sejarah Dalam Memahami Materi Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia". AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA 11, n. 1 (31 gennaio 2021): 83. http://dx.doi.org/10.25273/ajsp.v11i1.5592.
Testo completoAbstract (sommario):
<p>Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tingkat literasi multikultural mahasiswa pendidikan sejarah dalam memahami materi sejarah pergerakan nasional Indonesia pada ranah hard skill dan soft skill. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian dilakukan pada keseluruhan populasi yakni mahasiswa Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Sanata Dharma Angkatan 2015 dan 2016 sejumlah 80 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes prestasi, angket, dan studi kepustakaan. Data dianalisis dengan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi multikultural mahasiswa pendidikan sejarah dalam memahami materi sejarah pergerakan nasional Indonesia pada ranah hard skill termasuk rendah karena hanya 44% mahasiswa yang memiliki pemahaman di atas kategori cukup. Pada ranah soft skill termasuk tinggi ditunjukkan sebanyak 91% mahasiswa mengungkapkan sikap multikultural di atas kategori cukup. Implikasi dari penelitian ini melahirkan rekomendasi akan perlunya revisi bahan ajar sejarah pergerakan nasional Indonesia dengan memperhatikan literasi multikultural pada ranah materi.</p>
37
Rohman, Nur Arif, e Bainah Sari Dewi. "PENDIDIKAN KONSERVASI BADAK SUMATRA DAN JAWA PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 PANDEGLANG, PROVINSI BANTEN". Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan 5, n. 3 (30 novembre 2021): 182. http://dx.doi.org/10.23960/jss.v5i3.300.
Testo completoAbstract (sommario):
Sumberdaya hutan di Indonesia sebagai bagian dari Megabiodiversity Country perlu dikonservasi. Pengabdian Kepada Masyarakat adalah bagian dari Tridarma Perguruan Tinggi dalam memanfaatkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Pendididikan Konservasi merupakan kegiatan pengabdian masyarakat untuk pengupayaan perlindungan, pemanfaatan dan pengawetan sumberdaya hutan dalam kepentingan generasi sekarang ke generasi masa datang. Pengupayaan kegiatan konservasi dilakukan di habitat asli maupun bukan aslinya, seperti halnya konservasi Badak yang ada di Taman Nasional. Tim Konservasi Universitas Lampung, Magister Kehutanan Fakultas Pertanian Universitas Lampung, Peer Group KSDH, Jurusan Kehutanan Fakultas Pertanian Universitas Lampung, Himasylva, Persatuan Sarjana Kehutanan Indonesia DPD Lampung, Balai Taman Nasional Ujung Kulon (TNUK) dan SMK Negeri 3 Pandeglang Provinsi Banten memiliki upaya melaksanakan Pendidikan Konservasi untuk pelestarian konservasi Badak Sumatra dan Badak Jawa yang dilindungi ini. Kegiatan pendidikan konservasi dilakukan pada bulan Mei hingga Juni 2021 dan puncak pelaksanaan pada hari Senin tanggal 14 Juni 2021 dengan metode pengabdiannya berupa ceramah, diskusi dan tanya jawab serta lomba poster. Peningkatan pemahaman peserta naik sebesar 35%. Presentase kenaikan dinilai sangat baik, karena semangat yang tinggi dari peserta dalam mengikuti kegiatan pendidikan konservasi dalam meningkatkan pemahaman tentang konsep konservasi dan pentingnya konservasi Badak Sumatra dan Badak Jawa tercapai.
38
Ubaedillah, Achmad. "The Minority and the State: Chinese Muslims in the Modern History of Indonesia". Al-Jami'ah: Journal of Islamic Studies 61, n. 1 (30 giugno 2023): 107–36. http://dx.doi.org/10.14421/ajis.2023.611.107-136.
Testo completoAbstract (sommario):
Despite their long existence in Nusantara, the Chinese ethnic groups remain less represented or even misrepresented in the history of Indonesia, resulting in negative stereotypes and attitudes towards the community. Sejarah Nasional Indonesia (SNI) and history textbooks for schools and universities, for instance, do not provide adequate narratives about Chinese contributions to Indonesian politics and economy during the pre- and post-independence era. This study aims to critically analyse the representation of Chinese ethnicities in the modern history of Indonesia, more specifically, the SNI and history textbooks for Islamic schools and universities. The findings of the study suggest that there was an unwritten history of Chinese and Chinese Muslims, especially during the Sukarno and Suharto regimes, which then Abdurrahman Wahid began to include. The study recommends new narratives of Chinese Muslims in modern Indonesian history by proposing some notable scholars who extensively worked on the History of Islam in Java, to which Chinese Muslims had contributed. [Kendati sudah berada di Indonesia berabad-abad lamanya, etnis Tionghoa tidak banyak tercatat dalam narasi sejarah Indonesia. Misrepresentasi etnis Tionghoa di Nusantara bahkan menyebabkan adanya stereotip dan sikap negatif terhadap etnis tersebut. Sejarah Nasional Indonesia (SNI) dan buku teks sejarah di sekolah dan universitas, misalnya, tidak banyak menyebutkan kontribusi etnis Tionghoa secara politik maupun ekonomi selama masa pra dan pasca kemerdekaan. Studi ini merupakan analisis kritis terhadap representasi etnis Tionghoa dalam sejarah modern Indonesia, khususnya dalam Sejarah Nasional Indonesia (SNI) dan buku teks sejarah di sekolah dan kampus Islam. Temuan kajian menunjukkan adanya sejarah yang tidak tercatat tentang peran Muslim Tionghoa selama rezim Sukarno dan Suharto, yang kemudian mulai diubah oleh rezim Gus Dur. Studi ini merekomendasikan adanya penulisan ulang sejarah Muslim Tionghoa di Indonesia dengan mengintegrasikan temuan studi beberapa sarjana ternama yang banyak meneliti mengenai Islam di Jawa dan peran etnis Tionghoa di dalamnya.]
39
Pramestidewi, Chandra Ayu, Syafira Agnita Aulia, Ayu Widiya Sari, Mutiara Rengganis, Anggi Berliana Sari, Insani Nur Halizah, Risa Laila Octo et al. "Optimalisasi Peran Digital Marketing pada Badan Usaha Milik Desa Sehati dan UKM Danis Jaya Desa Sukahati Studi Kasus pada UMKM Pengerajin Logam, Danis Jaya Logam dan BUMDES Desa Sukahati, Bumdes Sehati Sukahati". Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa 1, n. 4 (31 ottobre 2022): 359–68. http://dx.doi.org/10.55927/jpmf.v1i4.1433.
Testo completoAbstract (sommario):
Pengabdian Masyarakat merupakan bagian dari penyelenggaraan pendidikan dalam bentuk kegiatan pengalaman ilmu, teknologi, dan seni oleh mahasiswa kepada masyarakat. Tujuan diselenggarakannya. Penelitian ini adalah mewujudkan tujuan perguruan tinggi, dalam hal ini Fakultas Ekonomi Universitas Djuanda Bogor, dalam upaya menghasilkan sarjana-sarjana penerus pembangunan Nasional yang lebih menghayati berbagai permasalahan yang kompleks yang dihadapi masyarakat yang sedang membangun dan belajar memecahkan permasalahan tersebut secara interdisipliner dalam perspektif disiplin keilmuan, tewujudkan integrasi dan partisipasi insan akademika Fakultas Ekonomi Universitas Djuanda Bogor dalam kegiatan pembangunan nasional, khususnya pembangunan daerah, membantu pemerintah dalam upaya pencapaian tujuan pembangunan manusia Indonesia seutuhnya mempersiapkan kader-kader pembangunan masyarakat pedesaan. Metode pelaksanaan yang diterapkan pada Pengabdian Masyarakat tahun 2022 di Desa Sukahati adalah dimulai dengan metode pembekalan, survey, dan pengarahan serta pengembangan.
40
Budiman, Ismail Mulya, Fauziah e Novi Dian Nathasia. "SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN KARYAWAN TATA USAHA BIRO ADMINISTRASI UNIVERSITAS NASIONAL MENGGUNAKAN METODE SAW DAN TOPSIS". Jurnal Ilmiah Teknologi dan Rekayasa 25, n. 2 (2020): 116–24. http://dx.doi.org/10.35760/tr.2020.v25i2.2715.
Testo completoAbstract (sommario):
Universitas Nasional didirikan pada 15 oktober 1949 merupakan salah satu perguruan tinggi swasta tertua kedua di Indonesia dan tertua di Jakarta. Biro Administrasi di Universitas Nasional memiliki karyawan tata usaha yang bertugas memasukan data mahasiswa, dosen, maupun aktivitas perkuliahan. Jika terjadi pergantian atau penambahan karyawan tata usaha maka membutuhkan suatu Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis website yang menggunakan PHP dan MySQL. Sistem pada penelitian ini dibuat menggunakan metode waterfall. Pada metode waterfall, setiap tahap harus diselesaikan terlebih dahulu sebelum melanjutkan ke tahap berikutnya. Metode SPK yang digunakan pada penelitian ini yaitu Simple Additive Weighting (SAW) dan Technique for Order Preference by Similarity of Ideal Solution (TOPSIS). SAW adalah suatu metode penjumlahan terbobot pada rating kinerja masing-masing alternatif. TOPSIS adalah metode yang bersifat dinamis dan menunjukan evaluasi ranking dari ranking tertinggi hingga terendah. Pengujian SPK SAW dan TOPSIS pada aplikasi terhadap pemilihan karyawan tata usaha Biro Administrasi di Universitas Nasional diperoleh perankingan pada metode SAW yaitu rank 1 Aldi (0,92), rank 2 Budi (0,737), rank 3 Citra (0,733). Hasil perangkingan metode TOPSIS yaitu rank 1 Aldi (0,726), rank 2 Budi (0,492), rank 3 Citra (0,331).
41
Idris, Ahmad, Srikalimah Srikalimah, Indah Yuni Astuti, Sucipto Sucipto e Erwin Putera Permana. "Workshop Akreditasi Jurnal dan Indeksasi DOAJ bagi Pengelola Jurnal UNISKA". Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat 5, n. 1 (30 giugno 2023): 53. http://dx.doi.org/10.32503/cendekia.v5i1.3462.
Testo completoAbstract (sommario):
Pengabdian ini merupakan kegiatan workshop yang bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada pengelola jurnal di lingkungan Universitas Islam Kadiri tentang akreditasi jurnal nasional dan indeksasi DOAJ. Permasalahan di lapangan bahwa masih sedikit jurnal di lingkungan Universitas Islam Kadiri yang terakreditasi nasional dan terindeks DOAJ. Salah satu penyebabnya adalah masih jarang pelatihan jurnal dan pendampingan akreditasi jurnal dan indeksasi DOAJ sehingga para pengelola jurnal belum memiliki pengetahuan yang komprehensif mengenai persyaratan akreditasi jurnal dan persyaratan minimum dari DOAJ. Untuk itu diperlukan pelatihan jurnal yang berkesinambungan. Akreditasi jurnal merupakan kegiatan untuk meningkatkan mutu jurnal sesuai standar yang ditetapkan oleh Kemendikbudristek melalui sebuah sistem yang disebut ARJUNA. Sedangkan DOAJ merupakan lembaga pengindeks jurnal skala menengah yang populer saat ini yang menyediakan indeksasi untuk jurnal di seluruh dunia. Kegiatan ini diikuti oleh perwakilan jurnal di lingkungan Universitas Islam Kadiri. Metode yang digunakan adalah ceramah dan diskusi. Narasumber berasal dari Relawan Jurnal Indonesia. Hasil workshop ini adalah pengelola jurnal dapat melakukan proses akreditasi dan pengindeksasian DOAJ. Agar kualitas jurnal di lingkungan Universitas Islam Kadiri semakin baik dan berkualitas.
42
Purwanto, Edi, e Bambang Setioko. "KAJIAN TATANAN RUANG TERBUKA HIJAU TERHADAP KONSEP KAMPUS HIJAU DI KAMPUS UNIVERSITAS DIPONEGORO TEMBALANG". MODUL 18, n. 1 (23 maggio 2018): 9. http://dx.doi.org/10.14710/mdl.18.1.2018.9-16.
Testo completoAbstract (sommario):
Universitas Diponegoro dinobatkan sebagai kampus hijau oleh Greenmetrics tahun 2014 dengan nomer urut 5 dari 10 universitas lainnya di Indonesia. Pada tahun 2015 Indonesia menempatkan tiga kampus yang masuk 50 besar kampus hijau terbaik dunia, yakni Universitas Indonesia pada peringkat 33, kemudian Institut Pertanian Bogor peringkat 36 dan disusul Universitas Diponegoro pada peringkat 44.Untuk tahun 2016, tingkat nasional, Universitas Indonesia (UI) ada di peringkat 31 (1), diikuti oleh Institut Teknologi Sepuluh November di peringkat 43 (2), Institut Pertanian Bogor di peringkat 57 (3), Universitas Diponegoro ada di peringkat 69 (4), dan Universitas Sebelas Maret di peringkat 76 (5). UI GreenMetric merupakan sistem pemeringkatan perguruan tinggi pertama di dunia yang basis penilaian utamanya adalah komitmen perguruan-perguruan tinggi dalam pengelolaan lingkungan hidup kampus. Indikator yang dipergunakan adalah statistik kehijauan kampus (15%), pengelolaan sampah (18%), energi dan perubahan iklim (21%), penggunaan air (10%), transportasi (18%), dan pendidikan (18%). Tujuan penelitian adalah melakukan kajian dan analisis tatanan ruang terbuka hijau sebagai salah satu indikator terhadap keberlangsungan kampus Universitas Diponegoro yang berkonsep kampus hijau.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif, penelitian deskriptif adalah suatu bentuk penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan fenomena-fenomena yang ada, baik fenomena alamiah maupun fenomena buatan manusia. Fenomena itu bisa berupa bentuk, aktivitas, karakteristik, perubahan, hubungan, kesamaan, dan perbedaan antara fenomena yang satu dengan fenomena lainnya.Hasil Penelitian menghasilkan kajian tatanan ruang hijau berdasarkan aspek fungsional, aspek fisik dan non fisik, dan aspek lingkungan/ekologis.Kajian Tatanan ruang terbuka hijau terhadap konsep kampus hijau di Kampus Universitas Diponegoro Tembalang diharapkan akan menghasilkan rumusan guna keberlangsungan kampus Universitas Diponegoro sebagai kampus berkonsep hijau dimasa yang akan datang..
43
Syamruddin, Syamruddin, Gatot Kusjono, Iman Lubis, Oki Iqbal Khair e Andi Sopandi. "Pelatihan Akreditasi Jurnal Nasional Bagi Pengelola Jurnal Se-Indonesia di Universitas Pelita Bangsa, Cikarang, Bekasi". Indonesian Journal of Society Engagement 2, n. 2 (16 agosto 2021): 106–20. http://dx.doi.org/10.33753/ijse.v2i2.40.
Testo completoAbstract (sommario):
This Community Service (PkM) aims to share and share knowledge and enlightenment for journal managers in Indonesia on how to manage journals properly and correctly. Then provide tips on preparing for an accredited journal. Besides that, it also helps journal managers to achieve the National Journal Accreditation (Arjuna) SINTA. The methods used are in the form of orientation, lectures, workshops, journal reviews, and evaluations. The method consists of four stages, namely pre-training, training, post-training, and continuous PkM activities. The results obtained by the participants during the training were that they increasingly understood how to manage a good and correct journal. Participants know how to manage journals through open-access journals using open journal systems. Furthermore, after understanding the correct management of journals, participants are more confident in preparing their journals for national journal accreditation. The next stage, is ready to register the journal to be accredited by the National Research and Innovation Agency (BRIN). Abstrak Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk sharing dan berbagi pengetahuan dan pencerahan bagi para pengelola jurnal di Indonesia bagaimana mengelola jurnal dengan baik dan benar. Kemudian memberikan tip-tip tentang persiapan menuju jurnal yang terakreditasi. Selain itu mengantarkan para pengelola jurnal agar bisa meraih Akreditasi Jurnal Nasional (Arjuna) SINTA. Adapun metode yang dilakukan yaitu dalam bentuk orientasi, ceramah, workshop, bedah jurnal, dan evaluasi. Metode tersebut dalam empat tahap yakni pra pelatihan, pelatihan, paska pelatihan, dan kegiatan PkM berkelanjutan. Hasil yang diperoleh peserta selama pelatihan adalah semakin memahami bagaimana mengelola jurnal yang baik dan benar. Peserta mengetahui pengelolaan jurnal melalui open-access journal dengan cara open journal systems. Selanjutnya setelah memahami pengelolaan jurnal yang benar, peserta semakin yakin untuk mempersiapkan jurnalnya menuju akreditasi jurnal nasional. Tahap berikutnya, sudah siap untuk mendaftarkan jurnalnya untuk diakreditasi oleh Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN). Kata Kunci: pelatihan; akreditasi; jurnal; sistem jurnal terbuka
44
Ginny, Puti Lenggo, Sutrisna, Hendra, Etty Herijawati, Lia Dama Yanti, Gregorius Widiyanto e Suryadi Wardiana. "PEMBUATAN BISNIS PLAN UNTUK ANAK REMAJA DI INDONESIA". Abdi Dharma 4, n. 1 (29 aprile 2024): 93–102. http://dx.doi.org/10.31253/ad.v4i1.2674.
Testo completoAbstract (sommario):
Generasi muda merupakan tulang punggung pembangunan nasional. Dengan kemajuan teknologi saat ini, diharapkan generasi muda dapat menjadi katalisator pembangunan ekonomi masyarakat. Oleh karena itu, berbagai pelatihan kewirausahaan dan program peningkatan keterampilan dilakukan untuk mereka. Inisiatif ini melibatkan kolaborasi dengan mitra seperti SMA DIAN BANGSA Tangerang dan Departemen LP3kM Universitas Buddhi Dharma, yang memiliki keyakinan yang sama akan pentingnya pengetahuan kewirausahaan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (Abdimas) ini melibatkan fakultas-fakultas dari fakultas Bisnis (Manajemen, Akuntansi, Administrasi Bisnis) dan Seni dan Humaniora. Fokus utamanya adalah pada pengembangan rencana bisnis. Hasil dari pelatihan selama dua hari ini menunjukkan adanya peningkatan minat di antara para peserta terhadap dunia bisnis. Diskusi antara pemateri dan peserta mencerminkan keterlibatan aktif. Tujuan utamanya bukan hanya untuk menyampaikan teori bisnis tetapi juga untuk memberikan pengalaman praktis yang relevan dengan situasi kehidupan nyata. Keberhasilan pelatihan ini diharapkan dapat menginspirasi pengembangan kegiatan serupa di masa depan, sehingga peserta dapat menerapkan konsep bisnis secara efektif dalam kehidupan sehari-hari. Kata kunci: Rencana Bisnis, SMA Dian Bangsa, Universitas Buddhi Dharma
45
Sartika, Santi. "SEMINAR SEBAGAI SARANA PENINGKATAN LITERASI DIGITAL BAGI MAHASISWA UNTUK INDONESIA BERKEMAJUAN". BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya 6, n. 2 (11 agosto 2022): 376. http://dx.doi.org/10.17977/um007v6i22022p376-384.
Testo completoAbstract (sommario):
ABSTRAK: Mahasiswa cenderung sering melakukan literasi dengan digital atau literasi digital. Munculnya literasi digital menambah daftar baru kegiatan yang dilakukan untuk terciptanya sebuah literasi. Kementrian Komunikasi dan Informasi (Kominfo) bekerja sama dengan LLPA dan Universitas Ahmad Dahlan mengadakan Seminar Nasional Literasi Digital, dalam rangka mengantisipasi tersebarnya berita hoaks. Makalah ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi dan dokumentasi. Penulis berharap dengan adanya makalah ini, dapat meningkatkan nilai literasi, ketelitian dalam mengolah suatu berita, dan menangulanginya.
46
Gularso, Dhiniaty. "PENDIDIKAN KOMUNITAS UNTUK MASA DEPAN INDONESIA DI ERA SOCIETY 5.0 DAN REVOLUSI INDUSTRI 4.0". Jurnal Berdaya Mandiri 3, n. 1 (18 febbraio 2021): 476–92. http://dx.doi.org/10.31316/jbm.v3i1.1257.
Testo completoAbstract (sommario):
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang pendidikan komunitas untuk masa depan Indonesia di era Revolusai Industri 4.0 dan era Society 5.0. Kegiatan berupa ceramah dalam sebuah diskusi nasional yang digagas oleh FKIP Universitas Muhammadiyah Purworejo (UMPWR). Kegiatan dilakukan secara virtual melalui aplikasi zoom meeting dengan pembicara dari 7 perguruan tinggi di Indonesia. Peserta diskusi nasional UMPWR 2020 ini berjumlah 412 peserta dari 23 instansi yang terdiri atas unsur dosen, guru dan mahasiswa. Komposisi instansi peserta kegiatan terdiri atas 15 perguruan tinggi di Indonesia dan 8 sekolah. Hasil dari pengabdian ini adalah (1) peserta diskusi memperoleh pengetahuan tentang pendidikan komunitas, (2) peserta diskusi memperoleh pengetahuan tentang masa depan diantaranya revolusi Industri 4.0, era society 5.0, Sustainable Development Goals (SDG’s),dan (3) peserta diskusi memperoleh pengetahuan tentang pendidikan komunitas di era society 5.0.
47
Maulina, Rini, Arif Try Cahyadi, Wahyu Maulana Madjid e Febby Permata Dewi. "Pelatihan dan Pameran Desain Poster Daring untuk Remaja Indonesia". Visualita Jurnal Online Desain Komunikasi Visual 9, n. 1 (7 novembre 2020): 257–70. http://dx.doi.org/10.34010/visualita.v9i1.3951.
Testo completoAbstract (sommario):
Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dilakukan oleh Dosen dan mahasiswa dari Program Studi Desain Komunikasi Visual, Fakultas Desain, Universitas Komputer Indonesia (UNIKOM). PKM dilaksanakan atas dasar kebutuhan mitra yaitu SMK Nasional Bandung terhadap kemajuan kreativitas, prestasi dan kepercayaan diri siswa-siswinya melalui kompetisi. Program PKM yaitu Pelatihan Desain Poster bertema COVID-19 yang disepakati dapat diikuti oleh peserta dari seluruh Indonesia. Peserta berjumlah 124, dilaksanakan melalui daring. Tujuan dari kegiatan PKM untuk meningkatkan kreativitas, prestasi dan kepercayaan diri siswa-siswi SMK Nasional Bandung. Metode PKM terdiri dari metode pelaksanaan dan metode analisis karya. Metode pelaksanaan PKM terdiri dari 12 tahapan, di antaranya yaitu need assesment, introduksi, pelatihan, lokakarya, kurasi, pameran, dan penghargaan. Metode analisis visual berargumen digunakan untuk menguji hasil pelatihan pada 3 karya peserta terbaik. Hasil dari Pelatihan desain poster terdapat 52 karya desain poster yang dipamerkan di halaman web https://ideas.my.id. hasil dari analisis visual berargumen menunjukkan peserta pelatihan memahami materi pelatihan.
48
Shelly Andari, Aditya Chandra Setiawan, Windasari e Ainur Rifqi. "Educational Management Graduates: A Tracer Study from Universitas Negeri Surabaya, Indonesia". IJORER : International Journal of Recent Educational Research 2, n. 6 (30 novembre 2021): 671–81. http://dx.doi.org/10.46245/ijorer.v2i6.169.
Testo completoAbstract (sommario):
Tracer Study is a study that can provide helpful information to evaluate higher education results and can then be used to improve and guarantee the quality of higher education institutions. This research uses a quantitative research approach with the type of survey research. The research population is graduates of the Educational Management Department who graduated in 2019 and 2020. The sample used is saturated sampling, where the entire population is a member of the sample. The study results were analyzed using descriptive statistics and extracted information about graduates, including the number of graduates. It includes who graduated, graduates employment status, waiting time for graduates, coverage of where graduates work, and other descriptions are required by Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (i.e., BAN-PT). BAN-PT is an accreditation organization in Indonesia, where accreditation and input for curriculum development of Educational Management Department. The result showed that Educational Management graduates could be survived as employees or entrepreneurs that focus on Educational Management scope.
49
Wiguna, I. Made Arsa, Ida Bagus Gde Yudha Triguna e I. Gusti Ayu Wimba. "The Quality Of Tolerance Education Among The Students Of Universitas Pendidikan Nasional". Vidyottama Sanatana: International Journal of Hindu Science and Religious Studies 3, n. 2 (31 ottobre 2019): 165. http://dx.doi.org/10.25078/ijhsrs.v3i2.982.
Testo completoAbstract (sommario):
<p><em>Tolerance has become very important amid the decline in the spirit of nationalism among students lately. Previous studies show that the influence of radical understanding that leads to acts of terrorism has entered the campus area, even the alumni from one of the tertiary institutions in Indonesia are involved in terrorism cases. But not all of the students in tertiary institutions have this attitude. Students at the Universitas Pendidikan Nasional, as the best private tertiary institution in Kopertis Region 8, are able to establish tolerance well. This paper aims to identify and analyze the quality of tolerance education among the students of Universitas Pendidikan Nasional. Therefore, phenomenological approach with data collection techniques through observation, interviews, and documentation are applied to accomplish the purpose of this study. The quality of tolerance education in this study is seen from five dimensions. First, the quality of students’ understanding of tolerance education based on their religion. Second, the quality of empathy among students. Third, the quality of tolerance education among students in the learning process. Fourth, the quality of tolerance education among students in organizational activities. Fifth, the quality of tolerance education among students in religious and cultural activities. Based on the observations and interviews, the quality of tolerance education among the students of Universitas Pendidikan Nasional can be stated as good.</em></p>
50
Hiswara, M.Sc, Eri. "STRATEGI NASIONAL UNTUK PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DI BIDANG PROTEKSI DAN KESELAMATAN RADIASI". Jurnal Forum Nuklir 13, n. 3 (15 gennaio 2020): 19. http://dx.doi.org/10.17146/jfn.2019.13.3.5444.
Testo completoAbstract (sommario):
STRATEGI NASIONAL UNTUK PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DI BIDANG PROTEKSI DAN KESELAMATAN RADIASI. Aplikasi tenaga nuklir untuk tujuan peningkatan taraf hidup dan kesejahteraan masyarakat telah berkembang dengan pesat di Indonesia. Mengingat tenaga nuklir juga memberikan risiko kesehatan yang cukup tinggi, setiap aplikasi tersebut perlu dikelola dengan baik dan hati-hati. Salah satu upaya untuk mengelola kegiatan pemanfaatan radiasi agar tidak menimbulkan risiko atau bahaya adalah dengan melakukan tindakan proteksi dan keselamatan radiasi di setiap kegiatan pemanfaatan tersebut. Untuk itu setiap instalasi atau fasilitas yang menggunakan tenaga nuklir harus memiliki sumber daya manusia yang trampil dan ahli dalam bidang proteksi dan keselamatan radiasi. Makalah ini membahas tentang strategi nasional untuk pendidikan dan pelatihan (diklat) di bidang proteksi dan keselamatan radiasi yang perlu disusun agar ketersediaan tenaga proteksi dan keselamatan radiasi tersebut dapat tersedia sesuai kebutuhan. Pembahasan meliputi analisis kebutuhan diklat, rancangan program diklat nasional, pengembangan dan penerapan program diklat, dan evaluasi program diklat. Penyusunan strategi nasional dapat diawali oleh institusi nasional yang memiliki tugas di bidang ketenaganukliran seperti Badan Tenaga Nuklir Nasional (BATAN) atau Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN), namun juga dapat dilakukan oleh institusi universitas atau perguruan tinggi yang memiliki kepedulian terhadap pengembangan sektor ketenaganukliran secara umum dan bidang proteksi dan keselamatan radiasi secara khusus di Indonesia.