Tesi sul tema "Technologie – Aspect politique – Cuba"

Cette thèse s’attache à comprendre les processus de résilience dans le domaine technique à Cuba. Cette culture s’est nourrie grâce aux éléments superstructurels liés à l’idéologie révolutionnaire, mais elle est également tributaire d’une histoire de différentes ruptures techniques. J’ai identifié des tactiques mises en place pour permettre que la vie quotidienne puisse continuer et je les ai désignées par le concept de «technocontestations ». La genèse de ces pratiques est à comprendre d’une part sur une échelle macro, en analysant stratégies étatiques de lutte contre l’impérialisme et, d’autre part, par le bas, en m’intéressant aux tactiques populaires dans la vie quotidienne dont l’origine à trouver dans une forme de mètis bien plus ancienne.La dialectique entre ces deux échelles, macro et micro, m’a semblé le point de départ pour penser un régime de contestation dans la sphère technique. Je postule, aux côtés de Jacques Ellul et d’Andrew Feenberg, que la sphère technique constitue un espace de plus en plus autonome et que l’étude des outils et des objets permet d’avoir une prise sur des pratiques contestataires du Système technicien. M’attacher à observer les appropriations, les réparations et les réappropriations, sont autant d’éléments à prendre en compte pour comprendre ce registre de lutte et les modalités de résistance et comment celles-ci peuvent s’exportent dans d’autres domaines
This dissertation aims to understand the processes of resilience in the technical field in Cuba. I postulate that a specific technical culture has been forged. This culture was fostered by the superstructural elements linked to revolutionary ideology, but it is also dependent on a history of various technical breakthroughs (i.e the change in technical standards with the mass arrival of Soviet aircraft, material shortages linked to the restrictions of the Bloqueo on the transport of products and spare parts to repair the existing fleet and the sudden disappearance of Soviet factories and objects and spare parts produced, etc.). I have identified tactics put in to ensure that daily life can continue and I have referred to them as "technocontestations". The genesis of these practices is to be understood on a macro scale, by analyzing state strategies to fight imperialism on the one hand, and on the other hand, from below, by looking at popular tactics in everyday life whose origin can be found in a much more ancient form of mètis. The dialectic between these two scales, macro and micro, seemed to me to be the starting point for thinking about a regime of contestation in the technical sphere. I postulate, alongside Jacques Ellul and Andrew Feenberg, that the technical sphere constitutes an increasingly autonomous space and that the study of tools and objects allows us to have a grip on the contesting practices of the Technician System. Focusing on observing appropriations, repairs and reappropriations are all elements to be taken into account in order to understand this register of struggle and the modalities of resistance and how these can be exported to other fields

La technologie compte parmi les supports susceptibles de favoriser la transition d'une situation de sous-développement à l'état de développement. Toutefois, du fait qu'il met en rapport des entités dont les réalises économiques et sociales, politiques et culturelles, son transfert entraîne des difficultés qui sont loin d'être insignifiantes. Pour les mettre en évidence, trois axes d'investigation sont retenus ici. Le premier concerne l'effort d'élaboration par le droit international - à travers ses institutions notamment la CNUCED - du dispositif juridique pour réguler les flux de la technologie et moraliser les intérêts qui, dans la pratique des échanges, sont revelés divergents et contradictoires. Le second fixe, particulièrement à partir des exemples algériens et égyptiens, le rôle de l'état arabe dans la réglementation des conditions de réception de la technologie venant des pays industrialisés. Le troisième volet s'intéresse à l'analyse des effets à la fois du transfert de technologie et de sa réglementation dans le processus de développement dans le monde arabe.

La technologie n'a de sens réel qu'à partir de son application utilitaire. C’est en l'érigeant en image libératrice et progressiste qu'elle est devenue la seule voie de développement et partant, une source de pouvoir important à son détenteur. Les pouvoirs politiques s'accommodent de cette image qui leur fournit leur grande légitimation et leur facilite leur ancrage dans la société. En contrepartie, la technologie absorbe en ces pouvoirs politiques les sphères de la civilisation. Cependant, le transfert technologique voulu organique, ne suffit pas à faire face aux résistances culturelles d'un corps social qui n'arrive pas a s'identifier aux changements rapides imposés par la technologie. D’où les incohérences. Le cas de l'Algérie est révélateur en la matière.

La médiatisation des rapports sociaux par les technologies de l'information et de la communication (TIC), qu'il faut considérer comme des "technologies politiques", s'accompagne d'une invisibilisation du pouvoir et d'une dépolitisation des normes. Elle favorise l'intégration, par les sujets, d'un ordre des pratiques sociales, et organise la traçabilité des activités humaines. Mais la technologie n'est pas l'unique dimension du contrôle social, dont l'efficace repose sur l'intériorisation de l'ordre symbolique des rapports sociaux dominants par les sujets. Dans les organisations, le pouvoir managérial tente d'obtenir la conformité des comportements des salariés en travaillant leurs représentations, afin que ceux-ci deviennent ses relais, sur eux-mêmes, leurs collègues, et les clients. Les dispositifs managériaux s'inscrivent ainsi dans la perspective d'une économie du pouvoir basée sur l'articulation du contrôle et de l'autocontrôle. Penser le contrôle social doit amener à articuler trois axes: la dimension symbolique des rapports sociaux (l'ordre du discours et l'idéologie) ; la dimension instrumentale et technologique des rapports sociaux (où cet ordre symbolique se matérialise); et enfin la question psychique sans laquelle on ne peut comprendre comment s'engendre la coopération des sujets à des processus qu'ils perçoivent parfois eux-mêmes comme aliénants. Le consentement voire la "servitude volontaire" de certains, comme la révolte d'autres, résulte du sens - qui se construit via des médiations - que les sujets attribuent plus ou moins consciemment à ce qu'ils vivent
The media coverage of social relationships by information technology and communication (ICT) to be considered as political technologies is accompanied by an invisibilisation power and a depoliticization of standards. It promotes integration, by the subjects of an order of social practices, and organizes the traceability of human activities. But technology is not the only dimension of social control, whose effectiveness depends on the internalization of the symbolic order of dominant social relationships by the subjects. In organizations, managerial power seeking compliance behavior of employees working their representations, so that they become its relay on themselves, their colleagues and clients. Managerial devices are in the context of an economy of power based on the articulation of control and self¬ control. Think social control must lead to articulate three areas: the symbolic dimension of social relationships (order of discourse and ideology), the instrumental and technological dimension of social relationships (where the symbolic order materializes) and finally the question psychic without which we can not understand how cooperation in processes that they sometimes perceive themselves as alienating is born. Consent, even "voluntary servitude" of someones, as the revolt of some others, results meaning -that is built through mediations- the subjects assign more or less consciously what they live

La science, tout à la fois pure et appliquée, advient en remplacement de l'ancienne philosophie naturelle, à l'heure où se déploient en France les prémices de la seconde industrialisation. Le prestige de la science nouvelle se diffuse par des voies divergentes: les expositions universelles, la libre-pensée, la vulgarisation, les beaux-arts, l'enseignement, la législation technique. . . Cette réorganisation théorique et pratique de la connaissance s'effectue en lien extrêmement étroit avec les structures de l'industrie: les scientifiques proposent désormais, à partir d'études circonstanciées des savoir-faire artisanaux, des procédures reproductibles permettant d'assurer la bonne marche de la production. Parée de toutes les vertus, l'institution science verrouille idéologiquement toute possibilité d'inflexion du modèle progressiste qui fonde la IIIe République et selon lequel toute opposition aux transformations environnementales, technologiques et sociales en cours est dangereuse politiquement car passible d'une volonté réactionnaire d'un retour en arrière. Les résistances profanes à la science devenue sacrée sont alors exclues du champ politique car jugées erronées, tout comme le sont les opinions des religieux qui imaginaient pouvoir opposer la Bible à Galilée. L'important n'est alors pas d'essayer de définir épistémologiquement la science, mais bien davantage d'assumer le fait que cette institution est par essence contradictoire en elle-même (puisque issue d'un compromis au sein du social): toute tentative visant à la théoriser en tant que concept unifié et anhistorique ne fait que rejouer les enjeux propres aux circonstances qui l'ont vu naître
"Modern science", being both pure and applied, emerges in France at the very beginning of the second industrialization, and replaces the prior "natural philosophy". Its prestige expands through various activities: World fairs, freethinkers, popular science, arts & literature, school, patent rights. . . This practical and theoretical reorganization of knowledge , is firmly connected to the structure of industrial production: scientists study in details craftsmen's "know-how" to create reproducible procedures for manufacturing. Reputed neutral and objective, science ideologically binds the progressive base of the French Third Republic: thereafter, any opposition to environmental, technological or social changes catalysed by this new regime is treated as a dangerous attitude hiding reactionary thoughts secretly rooted in a backward political agenda. Secular resistance to sacred science is subsequently considered inaccurate and excluded from the political sphere, in the same way as the religious beliefs Galileo battled with are mocked as false. Therefore, science must not be any more considered as an epistemological question, but rather as a intrinsically contradictory institution (since it is issued from a social compromise): attempts to theorize it as unified and non-historical concept always trigger the same conflicts that prevailed to its birth

Au sein de la société cubaine contemporaine, les limites imposées par l’Etat sur les activités économiques privées s’ajoutent à la précarité des conditions de vie matérielles, et tous ou presque en sont réduits à « lutter » aux marges du légal et de l’illégal pour joindre les deux bouts. Mais davantage que la déclinaison cubaine de la débrouille, la lucha est un fait social total qui invite à la description ethnographique de pratiques en situation, afin de mieux comprendre les normes tacites et locales dans lesquelles elle s’inscrit, les contraintes spécifiques auxquelles elle renvoie et le sens de la réalité qu’elle véhicule. Les pistes de la lutte mènent petit-à-petit à une vue synoptique. La multiplication des points de vue, combinée à l’analyse, permet finalement, tout en suivant des pistes hachées, de cerner une forme de vie. La lutte est un joug : ses protagonistes acceptent l’état d’indécision chronique, et la limite consistant à n’agir qu’à la marge du possible. Elle est la modalité à travers laquelle la société et les individus se sont adaptés à un ensemble de règles et à un sens de la réalité dont ils acceptent la fatalité, ce dès lorsqu’ils parviennent à habiter l’espace social. Pour cela, ils s’attachent perpétuellement à créer et à préserver des routines. Disparates. Celles-ci, tout en s’écartant de la légalité socialiste et de la pureté idéologique de« l’homme nouveau », intègrent les attentes normatives des dirigeants. Mais en ce sens, la lutte est aussi ce qui reste du projet totalitaire cubain, une fois que les dirigeants ont accepté le fait que son idéal, transformer la société en communauté conquérante, épurée et indivisible, est hors d’atteinte à moyen terme
The limits that the State imposes on private economic activities as well as the precariousness of living conditions lie at the heart of contemporary Cuban society. Luchar is the verb that designates the way that everyone gets by in daily life and suggests that the line between lawful and unlawful activities is always ambiguous. However, the lucha is more than the Cuban version of making ends meet. It is a total social phenomenon that must be understood through the ethnographic description of practices and situations in order to comprehend the effectiveness of tacit local norms and the way that luchadores adapt to nonnegotiable constraints and perpetuate a specific sense of reality. The description of multiple experiences of la luchaprogressively leads to a synoptic view and brings to light a form of life. Luchadores are prisoners of la lucha: they accept the state of chronic indecision in which they live and the fact that the scope of their actions is extremely limited. La lucha is the modality through which society and individuals have adapted to an ensemble of rules and a sense of reality that they no longer question as long as they manage to live in the social realm. In order to do so, they continually endeavor to create and preserve routines. While deviating from the socialist legality and the ideological purity of the new man, those routines still integrate the normative objectives of the leaders. In that sense, la lucha is also what remains of the Cuban totalitarian project once the leaders have accepted the fact that their ideal – to transform society into an indivisible community – is out of reach in the short term

Les deux guerres cubaines d'Indépendance marquent deux tentatives de rupture avec la métropole espagnole et la constitution de Cuba comme Etat nation. Ce lent processus est présent et analysé dans la presse du temps, qui grâce au progrès technique de l'époque, connaît un formidable essor, devient un moyen privilégié d'information, de diffusion des idées et de la culture. La littérature, à travers la presse, reçoit de nombreuses influences étrangères, et s'affirme peu à peu comme littérature nationale. Elle participe au processus de construction identitaire de Cuba, et propose une lecture et une représentation de la société en prise avec les événements. Sur le plan politique, la presse véhicule le processus de formation identitaire, avec ses réticences, ses contradictions, et ses interrogations, dans une société qui connaît de nombreux clivages, dus à l'esclavage et à la présence d'une population de couleur, rejetée d'abord, puis considérée comme une alliée possible à la fin du siècle
The two cuban Independance wars are two attempts to separate with the Spanish metropole and with Cuba becoming a state nation. This slow process is present and analysed in the press of the time, which, due to the technical development occuring in this period, is growing rapidly, becoming a privileged information media, and a way to spread ideas and culture. The literature, found in the press, includes many influences from other countries, and soon becomes a national literature. It is involved in the building process of the Cuban identity and delivers a representation of the society directly related to the daily events. From a political point of view, press conveys the identity building process, with its reticences, its contradictions and its interrogations in a society exhibiting numerous divisions coming from slavery and the presence of coloured people, rejected in a first time, then knowing attempts of seduction near the end of the century

Dans ce texte, nous utilisons le concept de délégation pour problématiser le rapport homme-machine sous l'angle du pouvoir et du contrôle. Certaines nouvelles technologies, dont ces logiciels que nous avons appelé « métatechnologies », qui filtrent, structurent, organisent et fusionnent des flux d'information et de communication, réalisent – de manière automatique – un travail qui s'approche de celui des média de masse. A travers l'analyse d'une série d'exemples, nous montrons en quel sens ces dispositifs informatiques mélangent théories sociales et théories techniques afin de remplir des fonctions toujours plus culturelles. Partant de ce constat, nous argumentons que l'hybridation entre culture et technique nous force à reconsidérer nos méthodes de développement du logiciel afin de les ouvrir vers une pratique critique de la technique.

Les politiques publiques de développement local centrées sur les technologies de l'information renvoient à deux problématiques. La première pose la question de l'impact de ces technologies sur l'aménagement du territoire. Après avoir synthétisé les travaux des principaux courants de pensée concernant cette question, nous répondons que les technologies de l'information ont un impact indirect et combiné sur l'aménagement du territoire et, plus largement, le développement local. L'étude empirique, européenne, de l'élaboration des politiques publiques de développement local centrées sur les technologies de l'information appuie ce résultat conceptuel : excepté l'acquisition par les collectivités locales d'une image de territoire dynamique et innovant, la mesure d'un impact général des politiques publiques sur l'aménagement du territoire et le développement local rencontre une difficulté méthodologique (absence d'outils d'évaluation, politiques encore trop récentes). La deuxième problématique des politiques publiques de développement local centrées sur les technologies de l'information s'interroge sur la substance et l'effectivité de ces politiques, sur la base de projets qu'elles génèrent, dans trois secteurs d'activités (appel à propositions du gouvernement français sur les " autoroutes de l'information ", 1995) : santé, enseignement/formation, administration. L'analyse de ces politiques (services proposes et appropriation des technologies de l'information, impacts socio-économiques attendus, conditions de mise en oeuvre technique), confirme le caractère indirect de l'impact des technologies de l'information sur l'aménagement du territoire et le développement local. Les références concrètes obtenues sur l'appropriation de ces technologies par les secteurs retenus, pourraient éclairer l'élaboration des politiques publiques de développement local centrées sur ces technologies.

Il est très délicat de parler " d'identité " cubaine sans la problématiser, la nuancer ou la circonstancier. Cuba est pourtant une île fouettée par des courants venus de tous les horizons, un creuset où se sont mêlées les cultures qui semblent définir son caractère propre. Le cas du théâtre est un exemple incontestable. Le théâtre cubain est un art plus ou moins sinistré à l'intérieur même de ses frontières. Mais après la révolution il commence à renaître. Le théâtre cubain a accompagné l'histoire de la révolution cubaine au milieu d'un siècle de grandes guerres et de mouvement de libération nationale. L'éclosion des années 1960 paraît ainsi être l'apogée de l'écriture dramatique cubaine, et la représentation dans le pays, de ce fait, le théâtre cubain rencontre une spécificité propre à l'intérieur et en dehors de l'île. Les dramaturges cubains représentent dans leurs œuvres la thématique cubaine dans et en dehors de l'île, intimement lié à la circonstance politique révolutionnaire et à ses conséquences dans la famille cubaine et l'individu. Tout ceci participe du " cubain ", autant d'exemples qui montrent la difficulté de parler d'un théâtre cubain. Il n'y pas qu'une seule façon de faire du cubain, car chaque auteur, chaque histoire est différente et implique différentes manières de percevoir " la cubania ", que ce soit dans l'aspect comique, tragique, réaliste, " absurdiste " ou politique, la spécificité de l'île est bien là.

Interroger quelques narrateurs cubains à propos de la réalité : tel est l’objectif vers lequel ces recherches se sont orientées. Le texte littéraire devient ici le labyrinthe où chercher ces réponses, là où les lectures de la réalité effectuées par les écrivains cubains contemporains ont été exprimées. Les auteurs cubains ? Ceux qui recréent le monde, l’existence et la société à partir de leur expérience cubaine. Ils peuvent être nés, vivre, ou écrire à Cuba. Ils peuvent aussi crier ou rêver l’île depuis l’exil. Aucune de ces circonstances ne permet de définir l’appartenance nationale. A. Carpentier, J. Lezama Lima, V. Piñera, S. Sarduy, R. Arenas, G. Cabrera Infante, L. Cabrera, J. Diaz, L. Padura, S. Paz, A. Estévez, P. -J. Gutiérrez, Z. Valdés, E. -L. Portela, parmi d’autres. Chacun apparaît lorsque sa prose offre une vision singulière d’un aspect de la réalité : le pouvoir, l’homosexualité, la race, la condition féminine, l’identité nationale… Car le regard que ces auteurs projettent sur la vaste réalité est particulièrement approché à partir de ces conditions dont le poids dans la société cubaine des années 1990 est important. L’étude des visions du monde et de la perception de l’existence chez ces littérateurs constitue la base de notre démarche. Cependant, c’est dans la vie sociale que les ébats du moi s’expriment concrètement. En insérant des expériences sociales telles que l’homosexualité, la nationalité, les conditions noire et féminine, ainsi que les rapports au pouvoir, dans la « description compréhensive » de la vision du monde des auteurs, il sera question d’expliquer leurs différentes interprétations de ces conditions. Que peut donc représenter, pour le lecteur, cet ensemble d’interprétations de la réalité cubaine ? Sans doute des pistes qu’il peut s’approprier dans sa propre démarche d’interprétation de la réalité du Cubain
This study seeks to interrogate Cuban narrators in regards to their social reality. Here the literary text becomes a labyrinth to seek answers, a place in which a given social context is expressed. And the Cuban authors ? Those that reform the world, express their place in society as a result of their own Cuban experience. They may have been born, lived, or have written in Cuba. They may make claim to or dream of the Island in exile. Yet none of these circumstances define the identification to a nation. A. Carpentier, J. Lezama Lima, V. Piñera, S. Sarduy, R. Arenas, G. Cabrera Infante, L. Cabrera, J. Diaz, L. Padura, S. Paz, A. Estévez, P. -J. Gutiérrez, Z. Valdés, E. -L. Portela, and so many more. A wealth of authors not extensively studied. They seem to appear only when their prose offers a particular entryway to on a given topic: power, homosexuality, race, the condition of women, the aforementioned national identity. Because an analysis of Cuban society today is particularly focused on these very particular conditions, who exercise an important influence on one’s perception of contemporary Cuban reality. An analysis of this vision of the world and its interpretation within the works of Cuban narrators is central to our investigation. By studying these visions of the world one can begin to explain the different perceptions these authors have of their own humanity. It is, nonetheless, in society that the conflicts of being are manifested in concrete form. Becoming a part of their comprehensive description of the vision of the world, the social experiences that derive from homosexuality, nationality, feminism, race or power relations, we can then better explain the different interpretations that each author develops in regards to these conditions. What then might this set of interpretations of Cuban reality mean to the reader ? No doubt they offer some path in understanding one’s own interpretation of Cuban reality

La these s'inscrit dans la problematique generale de l'agregation des comportements individuels. Il s'agit d'analyser l'influence de la distribution des caracteristiques d'agents heterogenes sur les proprietes collectives d'une economie. Nous supposons que l'heterogeneite des agents s'exprime au travers de leurs modalites d'interactions, dont la representation est la structure d'interactions. Dans une economie decentralisee, l'existence de structures d'interactions particulieres apparait comme un determinant important de la coordination des decisions individuelles, en particulier lorsqu'il y a correlation explicite des gains des agents. Cette correlation existe dans le processus d'adoption et de diffusion des standards technologiques, i. E. Des biens de consommation durables, caracterises par des rendements croissants d'adoption (technologies de communication, systemes informatiques, etc. ). Les rendements croissants d'adoption constituent donc, pour les decideurs micro-economiques, une incitation a rechercher la coordination des choix technologiques. Dans un contexte d'interactions globales, le gain de chaque agent est correle aux decisions de tous les autres adopteurs. En revanche, des qu'une structure d'interactions existe, cette structure specifie l'identite des agents interdependants et l'intensite de ces interdependances. La question de savoir "qui adopte" importe alors autant que celle de savoir "combien adoptent". Lorsque les interactions sont globales, la diversite se revele possible si l'heterogeneite des agents est importante, en termes d'anticipations ou de preferences a priori. L'intensite des interactions locales est egalement une condition suffisante d'emergence et de persistance de la diversite, independamment de l'homogeneite de la structure sous-jacente. Ce resultat est cependant sensible a l'existence d'innovation endogene
This ph. D. Dissertation is concerned with the general issue of aggregation. Starting from the distribution of agents in a given characteristics space, we aim at drawing conclusions about the collective behaviour of an economy. We adopt a dynamic viewpoint and consider economies where many interacting agents repeatedly choose within a finite set of technological alternatives. A technological standard is a durable good that exhibits increasing returns to adoption (for instance, information technologies, computer standards, etc). The process of adoption and diffusion of technological standards is obviously altered by increasing returns to adoption. Hence, when interaction is local, i. E. Restricted to agents neighborhoods, pay-offs are locally correlated and these interdependencies may impede macroeconomic coordination (selection of the desirable standard). Therefore, the collective behavior of the economy depends on the particular interaction structure the population of agents is endowed with. When interaction is global (as in the standard economic model), technological diversity may result from strong heterogeneity of agents expectations or a priori preferences. It turns out that, in an originally homogeneous world, local interaction, when strong enough, also provokes and sustains heterogeneity at the macroeconomic level. However, when innovation is taken into account, this conclusion may be substantially altered

L’importance du regard nocturne sur la ville et de l’intégration de l’éclairage artificiel dans le paysage s’intensifient alors même que le besoin d’une ville plus agréable et favorisant le lien social se fait sentir. Parallèlement, le contexte économique et social particulièrement difficile et les considérations environnementales de plus en plus fortes, imposent à la société et aux communes de s’adapter face aux enjeux et aux nouveaux paradigmes qui s’imposent. Dans ce contexte, l’éclairage urbain, au même titre que l’optimisation des politiques publiques dédiées aux transports, aux déchets ou à la gestion de l’eau, nécessite des approches nouvelles. L’aménagement nocturne de la ville cristallise des enjeux multiples et des besoins d’adaptation concernant la mise en valeur patrimoniale, la prise en compte des usages, le confort dans l’espace public, l’accompagnement des événements culturels, le balisage urbain, la maîtrise des coûts des dispositifs ou encore la préservation du ciel nocturne. Pour répondre aux besoins et mieux articuler l’éclairage public à la ville, la prise en compte des enjeux de la durabilité des lumières urbaines est essentielle. Les collectivités locales doivent concevoir des approches moins fonctionnalistes et plus qualitatives. Il s’agit de passer d’un éclairage public à l’aménagement des lumières urbaines ce qui appelle certaines questions. Quelles sont les politiques et les techniques de l’éclairage public mises en place pour répondre aux enjeux du développement durable ? Quels sont ces enjeux, en quoi sont-ils importants à prendre en compte dans le contexte socio-économique actuel ? Quelles sont les approches et stratégies mises en oeuvre ? Quels sont les acteurs clés pour répondre à ces enjeux ? Sont-elles uniformes sur l’ensemble du territoire ? Répondent-elles à un éclairage durable ? À partir d’une enquête auprès d’une centaine de communes de France métropolitaine, notre travail vise à mieux comprendre la prise en compte de la durabilité dans les politiques d’éclairage qui semblent principalement guidées par des stratégies économiques et la volonté de répondre au volet « économique » du développement durable. Parallèlement la dimension humaine et sociale de la durabilité dans l’éclairage public semble se développer avec une prise en compte grandissante des usages dans la ville. Nous verrons que les orientations des politiques d’éclairage évoluent. Quelles sont les idées neuves qui se diffusent ? Quels sont les impacts de la ville et la manière de l’aménager. Ce travail permet également de rappeler l’importance de l’urbanisme-lumière dans les politiques publiques, et de la place des usagers. Les orientations retenues par les communes, ne semblent pas dictées par l’offre technique et les fabricants, ni par le prix de l’énergie, mais plus par un ensemble combiné d’enjeux nocturnes selon la taille, les politiques urbaines et leur contexte géographique, culturelle et économique
The importance of having a nocturnal look on the city and of integrating artificial lighting into the urban landscape is growing at the same time as the need for a more pleasant environment in the city favouring social cohesion. At the same time, the particularly difficult social and economic climate and the ever stronger environmental considerations are forcing society and town councils to change faced with the stakes and new paradigms which are essential. In this context, urban lighting requires new approaches in the same way as the optimization of public policies devoted to transport, waste or water management. The nocturnal development in the cities cristallizes the multiple stakes and needs for change concerning the development of cultural heritage, consideration of practices, the comfort of public space, the support for cultural events, urban marking, the cost control of plans or preserving the night sky. To meet the needs and better articulate street lighting, it is imperative to take into consideration the stakes concerning the durability of street lighting. Local authorities have to find less functionalist and more qualitative approaches. It is a case of moving from street lighting to the development of urban lighting. This brings up certain questions. What are the policies and techniques of street lighting set up to meet the requirements of sustainable development ? What are the stakes ? In what way is it important to take them into account in the current socioeconomic context ? What approaches and strategies are being put into action ? Who are the key players to meet these stakes ? Are they the same ones over the whole country? Do they meet the requirements of long-term lighting ? Based on a survey of around one hundred towns in metropolitan France, our work aims at a better understanding of the consideration of durability in the public policies of lighting which seem mainly guided by economic strategies and the will to meet the requirements of the « economic » section of sustainable development. At the same time, the human and social dimension of sustainability in public lighting seems to be developing with an ever growing consideration for practices in the cities. We shall see that the tendencies of public policies on lighting are changing. What new ideas are spreading around ? What are the impacts on the city and the way of developing it ? This work also allows us to remind ourselves of the importance of lighting management in public policies and of the place of the users. The tendencies accepted by the town councils do not seem to be dictated either by the technical offer and the manufacturers or by the price of energy but rather by a combined mix of nocturnal issues depending on the size of the town, urban policies and the geographical, cultural and economic context

En France, depuis la fin des années 1970, sous l’effet des réorientations profondes des modalités et des justifications du financement public de la recherche – marquées entre autres par le recours de plus en plus systématique à des financements sur projet – les chercheurs académiques ont été confrontés à des impératifs croissants d’accountability et de contribution au développement industriel. A partir du cas de la recherche académique dans les sciences et technologies de l’information et de la communication, cette thèse propose de saisir ces changements sous l’angle de la reconfiguration du travail des chercheurs et de leur autonomie professionnelle. L’argument central développé dans la thèse est que, si l’autonomie des chercheurs n’est pas radicalement remise en cause, les contraintes et les opportunités portées par l’évolution des régimes de financement viennent redéfinir les conditions de possibilité et les formes d’exercice de cette autonomie. Ce faisant, elles reconfigurent l’organisation et le contenu du travail des chercheurs. Outre l’expansion de nouvelles « tâches d’articulation » qui répondent aux transformations de la concurrence pour l’accès aux ressources et de la gestion de réseaux de partenariats industriels, on assiste à un processus de rationalisation du travail de recherche, destiné à équilibrer logiques d’exploration et d’exploitation dans la production de connaissances scientifiques, ainsi qu’à l’accroissement de la division du travail au sein des groupes de recherche, mais dont le fonctionnement reste aligné sur des logiques collégiales
Over the last three decades, the rationales and the mechanisms for the allocation of funding to academic research have fundamentally changed in France – echoing similar evolutions occurring in most OECD countries. Project funding, as opposed to core funding, has gradually become one the main sources of support for research centers. Academics have been subjected to growing levels of accountability and urged to produce more applied knowledge, driven by the objective to contribute to industrial innovation and economic growth. Focusing on the case of research in the field of Information and Communication Technology (ICT), this dissertation seeks to understand the impact of these changes on research practices and the professional autonomy of academic researchers. While researchers’ professional autonomy has not been radically challenged, the constraints stemming from changes in funding regimes have redefined the conditions of possibility and the traditional forms of academic autonomy. As a result, they have reconfigured the organization and the contents of academic work. The role of “articulation work” has expanded to deal with changing patterns of competition for resources and the organization of industrial collaborations. In addition, researchers have developed new forms of organization of their work to deal with increasing tensions between exploration and exploitation in the production of knowledge. Last, these changes have increased the division of work within research groups, but relations between researchers remain collegial rather than managerial

L’importance du regard nocturne sur la ville et de l’intégration de l’éclairage artificiel dans le paysage s’intensifient alors même que le besoin d’une ville plus agréable et favorisant le lien social se fait sentir. Parallèlement, le contexte économique et social particulièrement difficile et les considérations environnementales de plus en plus fortes, imposent à la société et aux communes de s’adapter face aux enjeux et aux nouveaux paradigmes qui s’imposent. Dans ce contexte, l’éclairage urbain, au même titre que l’optimisation des politiques publiques dédiées aux transports, aux déchets ou à la gestion de l’eau, nécessite des approches nouvelles. L’aménagement nocturne de la ville cristallise des enjeux multiples et des besoins d’adaptation concernant la mise en valeur patrimoniale, la prise en compte des usages, le confort dans l’espace public, l’accompagnement des événements culturels, le balisage urbain, la maîtrise des coûts des dispositifs ou encore la préservation du ciel nocturne. Pour répondre aux besoins et mieux articuler l’éclairage public à la ville, la prise en compte des enjeux de la durabilité des lumières urbaines est essentielle. Les collectivités locales doivent concevoir des approches moins fonctionnalistes et plus qualitatives. Il s’agit de passer d’un éclairage public à l’aménagement des lumières urbaines ce qui appelle certaines questions. Quelles sont les politiques et les techniques de l’éclairage public mises en place pour répondre aux enjeux du développement durable ? Quels sont ces enjeux, en quoi sont-ils importants à prendre en compte dans le contexte socio-économique actuel ? Quelles sont les approches et stratégies mises en oeuvre ? Quels sont les acteurs clés pour répondre à ces enjeux ? Sont-elles uniformes sur l’ensemble du territoire ? Répondent-elles à un éclairage durable ? À partir d’une enquête auprès d’une centaine de communes de France métropolitaine, notre travail vise à mieux comprendre la prise en compte de la durabilité dans les politiques d’éclairage qui semblent principalement guidées par des stratégies économiques et la volonté de répondre au volet « économique » du développement durable. Parallèlement la dimension humaine et sociale de la durabilité dans l’éclairage public semble se développer avec une prise en compte grandissante des usages dans la ville. Nous verrons que les orientations des politiques d’éclairage évoluent. Quelles sont les idées neuves qui se diffusent ? Quels sont les impacts de la ville et la manière de l’aménager. Ce travail permet également de rappeler l’importance de l’urbanisme-lumière dans les politiques publiques, et de la place des usagers. Les orientations retenues par les communes, ne semblent pas dictées par l’offre technique et les fabricants, ni par le prix de l’énergie, mais plus par un ensemble combiné d’enjeux nocturnes selon la taille, les politiques urbaines et leur contexte géographique, culturelle et économique
The importance of having a nocturnal look on the city and of integrating artificial lighting into the urban landscape is growing at the same time as the need for a more pleasant environment in the city favouring social cohesion. At the same time, the particularly difficult social and economic climate and the ever stronger environmental considerations are forcing society and town councils to change faced with the stakes and new paradigms which are essential. In this context, urban lighting requires new approaches in the same way as the optimization of public policies devoted to transport, waste or water management. The nocturnal development in the cities cristallizes the multiple stakes and needs for change concerning the development of cultural heritage, consideration of practices, the comfort of public space, the support for cultural events, urban marking, the cost control of plans or preserving the night sky. To meet the needs and better articulate street lighting, it is imperative to take into consideration the stakes concerning the durability of street lighting. Local authorities have to find less functionalist and more qualitative approaches. It is a case of moving from street lighting to the development of urban lighting. This brings up certain questions. What are the policies and techniques of street lighting set up to meet the requirements of sustainable development ? What are the stakes ? In what way is it important to take them into account in the current socioeconomic context ? What approaches and strategies are being put into action ? Who are the key players to meet these stakes ? Are they the same ones over the whole country? Do they meet the requirements of long-term lighting ? Based on a survey of around one hundred towns in metropolitan France, our work aims at a better understanding of the consideration of durability in the public policies of lighting which seem mainly guided by economic strategies and the will to meet the requirements of the « economic » section of sustainable development. At the same time, the human and social dimension of sustainability in public lighting seems to be developing with an ever growing consideration for practices in the cities. We shall see that the tendencies of public policies on lighting are changing. What new ideas are spreading around ? What are the impacts on the city and the way of developing it ? This work also allows us to remind ourselves of the importance of lighting management in public policies and of the place of the users. The tendencies accepted by the town councils do not seem to be dictated either by the technical offer and the manufacturers or by the price of energy but rather by a combined mix of nocturnal issues depending on the size of the town, urban policies and the geographical, cultural and economic context

Cette étude a pour but d’essayer de comprendre les nouvelles formes de régulation sociale qui consiste à évacuer la conflictualité au profit d’une tentative de normalisation du champ politique par la cybernétique. Pour ce faire, notre travail développe un modèle théorique qui croise la théorie du management comme tentative de neutralisation du politique avec ses nouvelles formes d’expression appelées « Gouvernance ». Les techniques managériales contemporaines sont la mise en œuvre de présupposés théoriques élaborés dans l’immédiat après-guerre avec la naissance de la cybernétique. Ce nouveau paradigme fait que le politique est désormais cantonné à la recherche de l’efficacité et de la performance. Toutefois, cette prétendue neutralisation opérationnelle et la culture du résultat qui lui est associé se révèle être une manière de décrédibiliser le nécessaire affrontement idéologique qui est le cœur battant de la vie démocratique. C’est ainsi que l’on peut observer depuis quelques années déjà, les signes d’une fragilisation du monde démocratique. La hausse de l’abstention, l’installation d’un puissant vote protestataire et la crise des partis de gouvernement en sont les signes les plus remarquables. A des degrés divers, la défiance à l’égard des institutions et des acteurs politiques est commune à la plupart des démocraties, y compris là où le régime démocratique semblait le plus solidement enraciné. Dès lors, on ne peut plus penser le politique selon une norme unique, propre à l’Occidentalisation du monde. Que la conflictualité sociale traduise un désaccord profond entre le pouvoir qui est devenu totalement étranger à la vie réelle et la puissance populaire qui ne se reconnaît plus dans ses élites, rend d’autant plus pertinente une approche centrée sur la cybernétique
This study aims to understand the new forms of social regulation that, in hampering any forms of conflictuality, tend to the normalization of the political field through cybernetics. In this respect, our dissertation develops a theoretical template at the crossroads of management theory as an attempt to neutralize politics and new forms of expression called « Governance ». Contemporary managerial techniques are the implementation of theoretical assumptions developed in the immediate post-war period with the birth of cybernetics. This new paradigm means that policy is now limited to the pursuit of efficiency and performance. However, this de-ideologisation and the culture of the results prove to be a discredit of the necessary ideolological confrontation which is at the very heart of the democratic life. This is why many signs of the weakening of democracy are to be seen in the recent years. The rise of abstention, an enduring populist vote and the crisis of the governmental parties are the most obvious ones. To different degrees, the distrust of the political institutions and actors is shared by all the democracies, even by those where the democratic system seemed to be very firmly rooted. Accordingly, politics cannot be regarded in one perspective, in line with the Westernization of the world. Social conflictuality shows a large gap between the political power that is not anymore related to real life and the popular power that no longer recognizes itself in its elites, and it makes an approach centered on cybernetics all the more relevant

Cette thèse vise à étudier les dispositifs de « e-gouvernement » et de « e-participation » de la Commission Européenne sous l’angle de l’évolution des formes de gouvernementalité. Elle s’intéresse à la fois à la conception de ces dispositifs, à leurs usages et à leurs effets, en se focalisant sur la manière dont ils contribuent à structurer des relations entre différentes catégories d’acteurs politiques. L’enjeu de cette recherche est plus précisément d’appréhender le rôle des spécificités techniques du Web et des applications numériques des sites dans la construction de « modèles de médiation » : observe-t-on en ligne la constitution de publics européens ? Comment se structurent les actions collectives transnationales sur Internet ? Quelles sont les conditions d’influence de ces pratiques de participation sur les décisions de la Commission ? Pour répondre à ces questions, nous mobilisons un dispositif méthodologique d’enquête en ligne qui puise dans les répertoires des sciences de l’information et de la communication, de la science politique et de la sociologie des sciences et des techniques. Nous montrons ainsi que les pratiques politiques en ligne autour de plateformes participatives institutionnelles ne sont pas des manières plus « encapacitantes» ou plus « contraignantes » de structurer des relations de pouvoir : elles sont « autres ». C’est ce « faire autre » qui est décrit dans ce travail
This Phd dissertation questions the development of e-government and e-participation mechanisms at the European Level through the lens of the evolution of governance practices. We study the design, the uses, and the effects of these mechanisms in order to understand how online participative platforms are shaped by political strategies, and also shape communication dynamics. In the very specific context of the European Union "democratic deficit", we focus on the models of political mediation that are put in practice on the Internet : can we witness the emergence of European publics online ? Are these mechanisms a place for transnational collective actions ? Do they succeed in empowering "lay" citizens or civil society Organizations ? To answer these questions, this communication study calls upon political science and science and technology studies in order to figure out what is at stake behind this "participative trend" at the European level

National innovative performance is a key driver for sustainable growth (Pavitt, 1980). National innovative capacity may be improved by fostering industrial Research and Development (R&D), by funding academic research and by effectively supporting university-industry interactions in order to strengthen the linkage between R&D and product development. In a context of growing relevance of external sources of innovation, where the industry, rather than relying on internal R&D, increasingly engages in ‘open innovation’ (Chesbrough, 2006), the role played by universities is crucial. The essays presented in this thesis focus mainly on academic R&D and knowledge transfer mechanisms from the university viewpoint, as opposed to government or industry perspectives. These essays contribute to our understanding of how universities organise themselves to adapt to this changing context. In other words, the thesis looks at the ‘reflexivity’ norm of the system associated with the entrepreneurial university, as established by Etzkowitz (2004); or “a continuing renovation of the internal structure of the university as its relation to industry and government changes, and of industry and government as their relationship to the university is revised”.

Universities play a major role in the national innovative capacity of a country as producers and transmitters of new knowledge (see for instance, Adams, 1990; Mansfield, 1991; Klevorick et al. 1995; Zucker et al. 1998; Cohen et al. 2002; Arundel and Geuna, 2004; Guellec and van Pottelsberghe, 2004). While European countries play a leading global role in terms of scientific output, they lag behind in the ability to convert this strength into wealth-generating innovations (this is known as the ‘European paradox’, see for instance Tijssen and van Wijk, 1999; and Dosi et al. 2005). This level of innovation may be improved by different factors; for instance, by fostering an entrepreneurial culture, or by increasing industry’s willingness to develop new products, new processes. One of these factors relies on the notion of an ‘entrepreneurial university’. Universities, in addition to the two traditional missions of research and teaching, foster their third mission of contribution to society, by improving the transfer of knowledge to the industry. New tools and regulations have been established to support universities in this process. Since the early 80’s, academic technology transfer offices (TTOs) have been created, dedicated employees have been trained and hired, incubators for the launch of new academic ventures have been set up, academic or independent pre-seed investment funds have been founded and laws related to the ownerships by university of their invented-patents have been promulgated.

But what exactly stands behind the notion of ‘entrepreneurial university’? There exist more different descriptions of a similar concept or of a similar evolution than a general agreed definition. Indeed, "(…) There is high heterogeneity, there is no such thing as a typical university, and there is no typical way to be or become an entrepreneurial university" (Martinelli et al. 2008, p.260). However some similar patterns of what is or should be an entrepreneurial university may be identified.

First, there is this notion of a revolution experienced by universities that now have to integrate a third mission of contributing to economic development aside of their traditional academic missions. “(…) But in the most advanced segments of the worldwide university system, a ‘second revolution’ takes off. The entrepreneurial university integrates economic development into the university as an academic function along with teaching and research. It is this ‘capitalisation of knowledge’ that is the heart of a new mission for the university, linking universities to users of knowledge more tightly and establishing the university as an economic actor in its own right” (Etzkowitz, 1998, p.833).

This revolution finds its origin in a necessary adaptation of universities to an external changing environment where modern societies put a strong emphasis on knowledge. “The concept of the entrepreneurial university envisions an academic structure and function that is revised through the alignment of economic development with research and teaching as academic missions. The transformation of academia from a ‘secondary’ to a ‘primary’ institution is a heretofore unexpected outcome of the institutional development of modern society (Mills, 1958). In consequence, the knowledge industry in modern societies is no longer a minor affair run by an intellectual elite, an activity that might be considered by pragmatic leaders as expendable; it is a mammoth enterprise on a par with heavy industry, and just as necessary to the country in which it is situated (Graham, 1998, p.129)”, quoted by Etzkowitz et al. (2000, p.329).

The notion of an ‘entrepreneurial university’ also exceeds the simple idea of the protection of academic intellectual property by patents owned by universities and their out-licensing as well as the launch of new ventures. It encompasses an overall change of how the university is organised. “In the gruesome and heady world of changing external environments, organizations – including universities – will need to seek opportunities beyond their existing competences (Hamel and Prahalad, 1989, 1994), which suggests the need for an entrepreneurial orientation (Lumpkin and Dess, 1996)”, quoted by Glassman et al. (2003, p.356). This entrepreneurial orientation will only be possible if the overall organisation of the university changes. “An entrepreneurial university, on its own, actively seeks to innovate how it goes about its business. It seeks to work out a substantial shift in organizational character so as to arrive at a more promising posture for the future. Entrepreneurial universities seek to become 'stand-up' universities that are significant actors on their own terms” (Clark, 1998, p.4).

The notion of entrepreneurial university also encompasses the concept of academic entrepreneurship in its broad sense. For a university to become entrepreneurial, individual academics also have to adapt and to behave in an entrepreneurial way. This concept is not solely conceived here as the launching of new ventures by academics (a view embraced by Shane, 2004, for instance). It relates more to the view of Stevenson, Roberts and Grousbeck (1989), referenced by Glassman et al. (2003, p.354) or “the process of creating and seizing an opportunity and pursuing it to create something of value regardless of current available resources.”

The difficulty facing universities is then to adapt to their external environment while preserving the integrity of their two traditional academic missions. However, some conceive this challenge as precisely an ability that characterise the very intrinsic university’s nature. "The uniqueness of the university,(…) lies in its protean capacity to change its shape and function to suit its temporal and sociopolitical environment while retaining enough continuity to deserve its unchanging name” (Perkin, 1984, p.18).

Furthermore, others perceive this challenge as a tension that has always been at the root of the university’s character. “The cherished view of some academics that higher education started out on the Acropolis of scholarship and was desecrated by descent into the Agora of materialistic pursuit led by ungodly commercial interests and scheming public officials and venal academic leaders is just not true for the university systems that have developed at least since 1200 A.D. If anything, higher education started in the Agora, the market place, at the bottom of the hill and ascended to the Acropolis on the top of the hill… Mostly it has lived in tension, at one and the same time at the bottom of the hill, at the top of the hill, and on many paths in between” (Kerr, 1988, p.4; quoted by Glassman, 2003, p.353).

Nevertheless, it appears that some institutions, the ones integrating the best their different missions and being the most ‘complete’ in terms of the activities they perform, will be better positioned to overcome this second revolution than other institutions. “Since science-based innovations increasingly have a multidisciplinary character and build on "difficult-to-codify" people-centred interactions, university-based systems of industry science links, which combine basic and applied research with a broader education mission, are seen as enjoying a comparative advantage relative to research institutes” (OECD, 2001 quoted by Debackere and Veugeleers, 2005, p.324). Or as stated by Geuna (1998, p.266), in his analysis of the way the different historical trajectories of European universities are influencing their ability to adapt to the current changing environment, “ (…) the renowned institutions of Cluster IV (pre-war institutions, large in size, with high research output and productivity) are in a strong position both scientifically and politically, and can exercise bargaining power in their relations with government and industry. (…) On the other side, universities in the other two clusters (new postwar universities, characterised by small size, low research output and low research orientation and productivity, whether involved in technological research or in teaching), with very low research grants from government, are pushed to rely more heavily on industrial funding. Being in a weak financial position, they may find themselves in an asymmetric bargaining relationship with industry that they may be unable to manage effectively.”

To summarize, one could attempt to define the broad notion of an ‘entrepreneurial university’ as follows. An entrepreneurial university is a university that adapts to the current changing environment that puts a stronger emphasis on knowledge, by properly integrating the third mission or the capitalisation of knowledge aside of its two traditional missions. This adaptation requires a radical change in the way the university is organised. It will require important strategic reorientation from the top but also, and mainly, it will require from the individual academics to better seize new opportunities to generate value (not only financial but also scientific or academic) given scarcer resources. Renowned and complete universities (with teaching, basic and applied research) have an edge over other institutions to overcome this second revolution.

This notion of ‘entrepreneurial university’ has drawn criticisms. For example, academics’ interactions with industry could impact negatively on research activities by reorienting fundamental research towards more applied research projects (Cohen and Randazzese, 1996; David, 2000), by restricting academic freedom (Cohen et al. 1994; Blumenthal et al. 1996; Blumenthal et al. 1997), or by potentially reducing scientific productivity (see for instance van Zeebroeck et al. 2008 for a review on this issue). The present work does not address the issue of the impact of increased interactions with the business sector on traditional academic missions nor the question of whether universities should become entrepreneurial or not. Instead, the essays start from the idea that the ‘entrepreneurial university’ notion is part of the intrinsic nature of modern universities, or at least, is a part of its evolution. Industry-university relationships are not a new phenomenon; it can be traced at least to the mid- to late-1800s in Europe and to at least the industrial revolution in the USA (Hall et al. 2001). What is evolving is the nature of such relationships that become more formal. The present analysis starts then from the general observation that some universities (and researchers) are more entrepreneurially-oriented and better accept this mission than others. From that stems the primary research question addressed in this thesis: are there characteristics or conditions leading to a smooth coexistence of traditional and new academic missions inside an entrepreneurial university? And if so, what are they?

Existing work on the entrepreneurial university is a nascent but already well developed field of research. The aimed contribution of this thesis is to analyse the topic under three specific but complementary angles. These three perspectives are explored into the four main chapters of this work, structured as follows. Chapter 1 is titled “Turning science into business: A case study of a traditional European research university”. It introduces the topic by investigating the dynamics at play that may explain the propensity of a traditional, research-oriented university to start generate entrepreneurial outputs, while being not full-fledge entrepreneurially organised. Exploring the importance of “new” entrepreneurial outputs, as defined as patents and spin-off companies, compared to other ways of transferring new knowledge to the industry, Chapter 2 reviews the literature on the variety of knowledge transfer mechanisms (KTMs) used in university-industry interactions. It is titled “University-Industry interactions and knowledge transfer mechanisms: a critical survey”. Given scarcer structural funds for academic research and increasing pressure on academics to diversify their activities in terms of being involved in patenting or spin-off launching, Chapter 3 and Chapter 4 investigate the role played by individual characteristics of researchers in attracting competitive, external funding. Chapter 3 presents stylised facts related to external fundraising at ULB and characteristics of researchers who attracted these funds over the period 1998-2008. The empirical analysis on associations between individual characteristics of researchers (intrinsic, scientific and entrepreneurial) and the extent of funds attracted from different sources (national, regional and business) is presented in Chapter 4, titled “The determinants of academic fundraising.” Chapter 5 concludes and suggests ideas for future investigation on this topic. Chapter 6, in appendix of the present work, titled “A note on the drivers of R&D intensity”, is not directly linked to the issue of the entrepreneurial university. It has been included to complement the studied topic and to put in perspective the present work. Academic research and university-industry interactions constitute important drivers of a national R&D and innovation system. Other factors are at play as well. Looking at this issue at the macroeconomic level, Chapter 6 investigates to what extent the industrial structure of a country influences the observed R&D intensity, and hence would bias the well-known country rankings based on aggregate R&D intensity.

Doctorat en Sciences économiques et de gestion
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Nous étudions les conditions pour que la croissance optimale d'une économie polluante puisse être durable. L'étude est menée dans le cadre de modèles de croissance fondée sur la R&D dans lesquels la production est à l'origine d'émissions polluantes qui sont déversées dans l'écosystème. La pollution et la R&D sont à l'origine d'effets externes qui affectent le fonctionnement de l'économie. Pour ce dernier phénomène, les connaissances (le facteur accumulable) qui sont utilisées dans le processus d'innovation sont non-rivales et la protection de l'innovateur par le brevet est à l'origine de monopoles temporaires. Dans une première partie, nous supposons que la fonction de production des innovations a un rendement unitaire sur le facteur accumulable. Avec cette hypothèse, conforme à la théorie de la croissance endogène, nous montrons dans quelle mesure la croissance durable peut être améliorée par la promotion des technologies propres. Dans une seconde partie, la prise en compte de la théorie de la croissance semi-endogène conduit à introduire un rendement inférieur à l'unité sur le facteur accumulable. Dans le cas des technologies propres, une condition de durabilité supplémentaire concerne la difficulté de la recherche qui ne doit pas être trop importante. Nous avons de plus envisagé l'hypothèse où il existe deux secteurs de recherche, l'un spécialisé dans l'amélioration de la productivité, l'autre dans la réduction de l'intensité polluante. Dans ce cas, les nouvelles conditions de durabilité portent sur l'existence d'externalités inter-sectorielles.

Cette étude fournit un aperçu des tendances qui existent dans la littérature concernant le gouvernement électronique et le potentiel que ces systèmes ont pour les gouvernements, les entreprises, les employés et les citoyens dans la perspective des pays en développement. Pour comprendre la nature multidimensionnelle des systèmes de gouvernement électronique, cette étude présente un cadre de l'adoption par les citoyens de services du gouvernement électronique en intégrant la littérature sur l'acceptation de technologies et sur le succès du système d'information ainsi que les croyances d'attitude et de la société. Le modèle a été testé par une étude empirique au moyen de deux enquêtes, un questionnaire papier et une autre enquête sur internet. La modélisation d’équation structurelle a été utilisée pour tester les hypothèses.Les résultats de la recherche ont montré que par la capacité perçue à utiliser, le bénéfice fonctionnel, la confiance dans l'internet, la confiance dans le gouvernement et la satisfaction des utilisateurs sont de forts prédicteurs de l'intention des citoyens d’adopter des services de gouvernement électroniques. Nous trouvons également que l'effet de la qualité de l'information et la qualité du système sur l'adoption de l’e-gouvernement est totalement médiée par la capacité perçue à utiliser, le bénéfice fonctionnel, la confiance dans l'internet, la confiance dans le gouvernement et la satisfaction des utilisateurs. La capacité perçue à utiliser et la confiance dans le gouvernement s'avèrent être de significatifs médiateurs de la relation entre la qualité de service et l'adoption des services gouvernementaux en ligne. Nous ne trouvons pas d'effet direct significatif de risque perçu de terrorisme sur l'adoption des services gouvernementaux en ligne, cependant, nous trouvons un effet indirect par le bénéfice fonctionnel. Par ailleurs, nous trouvons un effet significatif du sexe, niveau d'éducation et du niveau d'expérience (avec Internet et avec les sites web du gouvernement) sur l'adoption des services gouvernementaux en ligne par les citoyens. On a constaté que l’âge n'avait pas d'effet significatif sur l'adoption des services gouvernementaux en ligne.En outre, la recherche fournit certaines suggestions utiles et implications pour les milieux académiques et les professionnels des services gouvernementaux en ligne. Cela permettra également de réduire les confusions dans l'esprit des citoyens, au sujet de l’adoption de l'e-gouvernement
Globalization has increased the importance of internet as a medium of communication almost in all aspects of our lives. The current exploratory research provides an insight into the trends that exist within literature concerning the area of Electronic Government (e-government) and the potential these have for the governments, businesses, employees and citizens in perspective of the developing countries. Globally the pace of implementing e-government services is rapidly increasing; however, despite high levels of investment, a broad range of applications, and various methods of access citizens have shown relatively low levels of usage of e-government services making it an interesting area of research. To encompass the multi-dimensional nature of e-government systems the current study presents a framework of citizens’ adoption of e-government services by integrating technology acceptance and information systems (IS) success literature along with citizens’ attitudinal and societal beliefs. In the proposed framework, the qualities of e-government websites such as perceived information quality (PIQ), perceived system quality (PSYQ) and perceived service quality (PSQ) along with social influence (SI), perceived risk of terrorism (PRT) are posited to influence citizens’ adoption of e-government services (ADP) directly and indirectly through perceived ability to use (PATU), perceived functional benefit (PFB), trust in the medium (TM), trust in the government (TG) and user satisfaction (SAT). The research uses a citizen-centric approach to determine citizens’ overall acceptability/adoptability of e-government services. Although we may generalize the results to other countries, yet the primary intention of this research is to shed light on how to approach, manage and implement such projects in developing countries. The model has been examined through an empirical study using paper-based along with a web-based survey. Structural equation modeling has been used to test the proposed hypotheses. The results of the research show that perceived ability to use, perceived functional benefit, trust in medium, trust in government and user satisfaction are strong predictors of citizens’ adoption of e-government services. We also find evidence that the effect of perceived information quality and perceived system quality on adoption of e-government services is totally mediated by perceived ability to use, perceived functional benefit, trust in medium, trust in government and user satisfaction. Perceived ability to use and trust in government are found to be significant mediators on the relationship between perceived service quality and adoption of e-government services. We do not find any significant direct effect of perceived risk of terrorism on adoption of e-government services rather we find an indirect effect through perceived functional benefit. We also find that perceived ability to use, trust in medium and trust in government partially mediate the relationship between social influence and adoption of e-government services. Moreover, we find significant effect of gender, education level, experience with internet and with e-government websites on citizens’ adoption of e-government services. Age is found to have no significant effect on citizens’ adoption of e-government services. Further, the research provides some useful suggestions and implications for the academician and practitioners of e-government services assisting them in designing and implementing policies and strategies to increase the adoption of e-government services. This will also help reduce confusions in the minds of citizens, regarding e-government adoption

L'enseignement de l'économie a pris place de façon relativement récente dans le système éducatif libanais (2000). La courte histoire de cet enseignement présente un enjeu quant à l'identité de la discipline et à sa place dans le système éducatif au Liban. L'enseignement de l'économie au Liban n'a pas eu lieu d'une façon exclusive mais au contraire s'est inscrit dans un projet de réforme générale des programmes et des structures du lycée adoptées depuis très longtemps. Réforme qui s'est basée sur les innovations en ce domaine adoptées en France. Depuis sa création, la nouvelle filière ES a réussi à tripler ses effectifs en neuf ans tandis que son taux de réussite ne cesse de chuter pour devenir le plus faible parmi les autres filières et parmi les autres disciplines enseignées. Ce travail de recherche a aboutit à une formulation de propositions permettant d'améliorer la conjoncture pédagogique et scientifique de cette discipline afin d'inciter les responsables pour lancer un "atelier de travail" au niveau national avec la participation de toutes les composantes de la "noosphère" dont l'importance dans le système éducatif français est considérée comme essentielle et comme ayant un rôle rpécurseur pour toute réforme ou modification des programmes et des méthodes d'enseignement.

Ce travail vise à mettre en avant une éthique du futur à l’ère des technologies du vivant à partir de la biologie philosophique de Hans Jonas en passant au crible a priori les fondements des technosciences. Jonas estime que le problème n’est pas la technique elle-même qui soit en cause mais l’identité qu’elle accorde à l’homme dans cette logique instrumentale envahissante, en d’autres termes, le matérialisme réductionniste. Le problème aussi n’est pas les effets visibles inquiétants et désastreux de la technique mais l’ontologie qu’elle inspire. Outre les manifestations réelles de destruction qu’elle génère, c’est l’être qu’elle confère ou plus exactement dont elle prive l’homme qui est catastrophique. L’homme finit par se considérer comme un fond exploitable. Il s’agira donc de formuler une éthique qui a pour soubassement une biologie philosophique qui récuse une anthropologie mécaniste d’inspiration matérialiste, une ontologie du pas-encore qui fonde les sciences modernes. Réduire l’homme à des lois physico-chimiques, c’est violer notre individualité. Le métabolisme est la preuve de notre individuation. Dans la matière, gît l’esprit. Au-delà de l’anthropomorphisme qui se dégage, l’homme est le seul animal symbolisant doué d’une conscience réflexive. Une responsabilité politique s’impose pour protéger l’intégrité et l’image de l’homme à l’ère des technologies du vivant qui espèrent améliorer ou modifier l’espèce humaine. Mais cette responsabilité politique qui promeut « un marxisme désenchanté » ne tardera pas à renforcer voire devenir une rationalité instrumentale et idéologique à l’image du lyssenkisme. Une autre responsabilité s’impose : une responsabilité scientifique formulée par Charles De Koninck qui interpelle et invite les scientifiques à ne pas sacrifier l’être humain par leurs recherches sur l’autel des subventions financières, du dualisme au relent matérialiste. La science, dans son élan est invitée à tenir compte du facteur « humain ». Cette responsabilité scientifique va au-delà des règles de bonnes pratiques et déontologiques des comités et des expertises scientifiques. Elle nécessite une éducation scientifique pour une science citoyenne pour éviter une science aveugle et idéologique. Bref, à partir de ces paradigmes, nous voulons montrer que les rêves de l’amélioration, de l’augmentation des performances de l’espèce humaine sont des chimères.

L'objectif principal de ce mémoire est d'évaluer l'effet modérateur de trois dimensions de la culture nationale, selon Hofstede (1980), sur le « International Technology Acceptance Model » (ITAM). Le ITAM est un des modèles du transfert international de technologie. Spécifiquement, il modélise les comportements d'acceptation de la technologie développée à l'étranger. Nous nous sommes intéressés à l'acceptation de la technologie dans un contexte industriel, où la technologie est transférée entre deux entreprises provenant de différentes nations. Afin de valider ce premier objectif, nous avons émis l'hypothèse que certaines relations entre les variables du ITAM seront plus ou moins fortes dépendamment du profil culturel de l'entreprise. Puisque le ITAM n'a été validé qu'aux États-unis et qu'en Chine, le second objectif de cette étude est de valider le ITAM au Québec. Le troisième objectif de cette recherche est de mesurer chacune des dimensions de Hofstede (1980) au Québec, ceci afin de rafraîchir la littérature actuelle. Les données de cette étude ont été recueillies parmi les dirigeants de manufactures québécoises. La méthodologie de Hector Betancourt (1992) a été utilisée, celle-ci permet de faire une étude interculturelle à travers une seule culture. Nous nous sommes servi de deux instruments de mesure afin de mesurer les construits du ITAM et les variables culturelles; respectivement nous avons utilisé le International Technology Acceptance Survey et le Values Survey Index. Les résultats des analyses révèlent que les dimensions aversion à l'incertitude et orientation à long terme ont un effet modérateur entre certaines variables du ITAM. Cependant, aucun effet concernant les dimensions masculinité-féminité n'a pu être mesuré. D'autre part, les résultats ont validé partiellement le modèle ITAM au Québec. Finalement, les données de cette étude ont permis de calculer le score de chacune des dimensions de Hofstede au Québec. Ces scores sont conformes à la littérature actuelle. Bien que cette étude soit une recherche exploratoire, les résultats de celle-ci apportent des évidences empiriques sur l'existence partielle du modèle ITAM au Québec et de l'effet de la culture sur ce modèle. Les entreprises de technologie qui souhaitent exporter leurs produits technologiques dans d'autres marchés devraient prendre en considération les caractéristiques culturelles de ces derniers. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Marketing international, Marketing entreprise à entreprise, Transfert de technologie, Marketing, Interculturel, Culture nationale.